三年级作文之三年级优秀作文关于文具3百字.docx
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三年级作文之三年级优秀作文关于文具3百字
三年级优秀作文关于文具3百字
【篇一：
三年级优秀作文《我的课余生活》】
我的课余生活
你知道我的课余生活吗？
告诉你吧，我喜欢踢足球。
二年级就有老师叫我们踢球，下课还可以玩。
我喜欢上了足球。
看世界杯的时候，我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。
那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一个足球！
我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。
我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。
有一次我竟忘了吃饭。
有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！
听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。
我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
足球给我生活带来了无限的乐趣。
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，比如：
画画、弹电子琴、下跳棋、做手工?
?
。
其中，我最喜欢的是做手工。
平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。
突然，我想到了一个好创意。
于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。
最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”“五角星”剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。
我还给它们取了两个名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。
两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。
虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。
我的课余生活
我的最爱-课余生活。
随着年级的增长，我们的作业越来越多，同学们都觉得累，可是我不累，因为我有一名良医?
课余生活。
我的课余生活丰富多彩，有看书、骑自行车、?
?
阳光明媚的日子，我会约上几个好朋友一起外出郊游，去观察大自然的变化，通过观察我发现植物的叶子各不相同：
银杏的叶子是扇形，梧桐的叶子是掌形，狗尾巴草的叶子是条形；还发现花的形状各有不同：
油菜花的花是十字形的，五角星花的花是星形的，喇叭花的花是喇叭形的；通过观察我还学了好多好多知识?
?
下雨天或不外出的日子，有小朋友来我家玩时，我们会先玩遥控机器人，再下棋。
下棋时我们个个擦拳磨掌、士气高昂，谁都不甘落后，谁也不让谁，有时还争得面好耳赤?
?
一个人在家时我通常会在家看我心爱的课外书，《十万个为什么》、《少儿百科全书》等等，我都很感兴趣。
看累了我会在沙发上玩一会儿玩具，或者找妈妈来一场“惊心动魄”的战斗，再下一局军棋。
这就是我的课余生活，一个充满开心快乐、充满欢声笑语的课余生活。
我的课余生活
说到课余生活，有许多，比如：
跳绳、跳高、跳橡皮等许多游戏。
可是，我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
下课了，我们几个同学在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
李明冲扮演“老鹰”，尹筱约扮演“母鸡”其他同学就扮演“小鸡”。
游戏开始了，尹筱约在前面，许多同学在后面，李明冲学着老鹰的样子凶猛的扑向我们的“小鸡”。
善良的鸡妈妈张开它那美丽的翅膀保护着“小鸡”。
“老鹰”来回晃，他向左跑，我们也向左跑。
他向右跑，我们也向右跑。
就这样，我们被晃得晕头转向，队伍一不小心散了。
就在这个时候，“老鹰”猛地一下子抓住了一只“小鸡”。
大家不约而同的喊着：
“抓住了一个！
抓住了一个！
”有的同学笑得前仰后合，有的同学欢呼着，还有的同学又蹦又跳，像只欢快的小鸟。
当游戏再次进行时，杨国庆当上了在空中盘旋觅食的“鹰王”。
杨国庆学着李明冲的样子晃起来。
可是，他并没有把我们晃晕，因为我们经过了上次的被捉，都提高了警惕，不能再轻而易举的让“老鹰”捉住我们。
叮铃铃上课了，我们说说笑笑的走进了教室。
我的课余生活丰富多彩，你要不要来参加呀？
我等着你。
我的课余生活
放学后，我和肖雨舟在操场上比赛捡树叶，看谁捡的树叶更漂亮。
找呀找，找呀找?
?
突然我发现了一片原来从没有见过的树叶，它的外形像一把扇子，中间是红色的，外围是绿色的，上面还有许多黑点点。
肖雨舟惊喜地说：
“真好看呀！
”
肖雨舟不服气，找得更仔细了。
过了一会，肖雨舟忽然叫了起来：
“我找到了一片叶子！
你看，虽然它很小，但是很嫩，绿油油的，好像是刚从树上长出来的。
我可从没看见过这么绿的叶子呢。
”
我和肖雨舟把捡的叶子都贴在自己的植物标本上，还用剪刀把树叶剪成各种各样的形状，有三角形的、有正方形的、有圆形的?
?
我们看着那些植物标本，别提有多高兴啦。
虽然我劳累了一天，但是懂得了很多有关树叶的知识。
我们的课余生活
我很喜欢看书，我在课余时间里经常看课外书，我已经看了很多书。
我们的语文老师也经常鼓励我们看书。
她在每个学期的期末，都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。
她还为我们设立了一个图书角，鼓励同学们多看书，多读书。
我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。
书里的第一类是“童话魔袋”，同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我，我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。
小作者们写得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。
书里的第二类是“未来世界”，同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。
有的想象自己是一个发明家，发明了太阳能汽车、压缩汽车；有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”?
?
那些多姿多彩的作文真值得我学习。
看完这本书，我想：
我一定要多看书，作好读书笔记，并背起来。
那么，我就会积累很多作文的素材，在学作文的时候再把它们灵活应用。
这样，作文才能写得既生动又有趣。
我的课余生活很充实，收获可多了?
?
我的课余生活
课余我最大的爱好就是读书了。
小时候，我爱听故事。
总是让妈妈讲故事给我听。
后来我识字了，开始看一些儿童读物《马小跳》、《365夜故事》.......慢慢的就看一些名著之类的有《假如给我三天光明》《爱的教育》《一千零一夜》《绿野仙踪》......其中我最喜欢的是《假如给我三天光明》这本书。
它讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，她勇敢的面对生活，面对自己残缺的身体。
她用常人无法想象的毅力完成了哈佛大学学业。
她这种身残志不残，勇于在逆境中生存的精神给了我很大启示。
随着我年龄的增长，我的课外书也越来越多。
通过看书让我懂得了更多的知识，也开拓了视野。
我还要继续读下去，我想通过读书去了解整个世界。
我的课余生活
说起我的课余生活，可真是丰富多采。
就那今天来说吧，下课了，我和同学们到操场上找一些落叶，种子，小动物等等。
今天这些虽然是老师叫我们去找的，但这也是我们平常的课余生活。
我和几个同学找了很久终于找到几只蚂蚁，这些蚂蚁可真回跑呀，开始的时候还悠闲的到处乱走，当它发现我要抓它的时候，突然象吃了兴奋剂一样，飞快的逃跑。
突然听到有人说：
“清炒蜗牛。
”同学们的目光一下子都他看去。
原来是我们班的颜铃昆同学抓到了十几只蜗牛，我说：
“是清蒸蜗牛吧。
”同学们哈哈大笑了起来。
课余生活给我带来了无穷的乐趣！
我的课余生活
我的课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书……都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是弹钢琴，已经成了我的最爱。
还没有自己的钢琴时，每当我看到别人坐在钢琴前弹出一曲曲优美动听的音乐时，我都羡慕得不得了，当爸爸妈妈让我梦想成真时，我高兴得一蹦三尺高。
开练钢琴了。
首先认识音谱，那一个个小蝌蚪一样的音符令我眼花缭乱，再加上曲子一首比一首难弹，有时一段曲子练上好几个小时还不熟练，窗外不时传来别的小朋友的欢声笑语，而自己的手指越来越不听使唤，我真的想放弃了，妈妈看出了我的心思，耐心地鼓励我：
“学钢琴要有恒心，坚持下去才能成功！
”是呀！
老师不是也经常告诉我们做事要持之以恒吗！
虽然我现在只能弹几首简单的乐曲，不过“只要功夫深，铁杵磨成针”我一定能练好！
我每天一做完功课就坐到钢琴前，刻苦练习，我弹得一天比一天好了，有时欣赏着自己的琴声，我觉得自己仿佛成为了一位伟大的钢琴家，在金碧辉煌的音乐厅里为大家演奏，博得了观众的阵阵喝彩……
弹钢琴不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。
我
我的课余生活
我的课余生活是快乐无比的，像打羽毛球、游泳、做游戏……都给我的生活带来了不少快乐，要说我最喜欢的，就要数和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天，我约好一起吹泡泡。
人还没到齐，我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。
我左手拿着泡泡液，右手拿着八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴边用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一个泡泡也没见着，真是“心急吃不了热豆腐”。
后来，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴边轻轻一吹，这一下，一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来，大大小小的泡泡有的像大苹果，有的像小气球，有的像一粒粒珍珠，在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。
我情不自禁的伸出手去抓泡泡，调皮的泡泡一眨眼就不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩！
我们小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡们随风飞呀飞，有的飞到天空中，跟太阳公公打招呼；有的飞到月亮上，跟嫦娥姐姐跳个舞；还有的飞到地上，和小蚂蚁们做游戏……目送着一个个远飞的泡泡，我的心中充满了快乐和希望。
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，像画画、唱歌、写字、读书……尤其是画画，只要一有时间，我都会拿起小画笔，画山、画海、画春天的小草、画秋天的落叶……我的生活像一幅五彩斑斓的图画，到处充满了缤纷的色彩。
听妈妈说，从我很小的时候起，就特别爱画画，看到什么就画什么，尽管画的并不像，我还是不停地画呀画呀，妈妈还总夸奖我画得好。
在妈妈的爱护和鼓励下，现在我已经能画得很好了。
有一次，我画了一幅画，名叫《美丽的春天》，画里有青青的小草，五颜六色的小花，蓝蓝的天空飘浮着几朵白云，太阳公公带着墨镜，笑得胡子都翘了起来，几个孩子在美丽的田野里放着风筝，看着画我仿佛听到了小伙伴的笑声呢！
真开心呀！
妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。
听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
画画让我更加善于观察了，生活也更加快乐了，我爱画画。
我的课余生活——打羽毛球
我是一个活泼开朗的小男孩。
除了紧张的学习生活之外，还有丰富多彩的课余生活。
比如：
打篮球、骑车……其中，我最喜欢的是打羽毛球，给我的生活带来了不少的快乐。
每到假日，会和爸爸一起打羽毛球，至今，第一次打球的情景仍然历历在目，令我记忆犹新。
刚开始，我拿着拍子和羽毛球，觉得这点小事对我来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，没想到看着容易做起来难，爸爸发过来的球，明明能接着，我却一个也接不着，羽毛球真像个淘气的小兔子，总是蹦来蹦去，爸爸发了十几个球，我却捡了十几次球，我赌气把拍子一下子扔到了地上，嘴巴撅得能挂个油瓶子，爸爸看了哈哈大笑起来，“怎么？
小羽毛球难住我们的男子汉了？
打球可不能着急，眼要准，手也要准，脚底下动起来就好了，来吧，再试试吧！
”听了爸爸的话，我一下子站起来，抓起拍子摆好了架势，爸爸给我发了一个中高球，一边发一边说：
“把拍子从底下往上接球！
”我照着他的话来了个海底捞月，嘿！
羽毛球不偏不斜正好落到了网子上，又像一只小白鸟一样飞了回去，“耶！
成功了！
”我开始得意忘形了，爸爸发过来一个快球，我还没看清怎么回事，球就落到了我的脚底下，看来古人说得对“胜不骄，败不馁”才能立于不败之地呀！
现在我的羽毛球打得越来越好了，有时和爸爸难分胜负。
不仅锻炼了身体，还给我带来了许多快乐，让我充满自信。
我的课余生活——帮妈妈做家务
我的课余生活丰富多彩，比如：
弹电子琴、画画、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的还是帮妈妈做家务。
做家务是有计划的，我做的第一步是：
扫地。
我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连死角也被我扫得干干净净，一尘不染。
我做的第二步：
换垃圾袋。
我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，就觉得家里干净多了。
第三步是：
拖地。
我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干，然后在每个房间的地上拖起来。
碰到污汁，我就用力地拿着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。
我就拖得更起劲了。
在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。
我以后一定会快快地做作业，多多地利用课余时间帮妈妈做家务。
我的课余生活
我们的课余生活丰富多彩。
有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游?
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可我最喜欢打羽毛球。
别小看那羽毛球，玩起来的学问可大了，那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。
我可喜欢它了。
每当我做完作业，妈妈就和我一起打羽毛球。
小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。
打着打着，我一不小心把球打到树上了，望着树上的球我们急得团团转。
突然，我灵机一动，拿来了一根杆子，把球捅了下来。
羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。
一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活，给我带来了无比的快乐。
我的课余生活
我的课余生活非常丰富多彩和快乐。
今天是星期三，今早早的来到学校，我们的第一节课是英语课，英语课上完了，下课了。
同学们不约而同的跑出了教室，有的玩跳皮筋、有的下棋、还有的嬉戏打闹。
我就喜欢玩跳皮筋.我和我的几个小伙伴彭薪燕、陈绮芮、李茂兰、段亚晖和张渝卿、程红、吴晓婷，我们在一起玩跳皮筋。
我们玩跳皮筋必须要先分组。
彭薪燕、陈奇芮、程红和李茂兰，他们一组，我和张渝卿段亚晖和吴晓婷一组。
我们这组不厉害！
陈奇芮他们那组才厉害！
所以他们就让我们先跳，我们跳到第二关的时候就输了，轮到他们跳了，可是这时候上课铃响了！
我们多么盼望下一次的课间活动啊！
这次虽然他们还没跳，但是这次的活动让我感到非常有趣。
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我的课余活动
每个人都有自己的课余活动，当然了，我也不例外。
下面，就看看我的课余活动吧！
我最喜欢---玩滑板。
首先，我先给大家介绍一下这个滑板是什么样子的吧！
它是蓝色的，板子上有许多的小点点，两个轮子在夜晚会发出绚丽多彩的光芒，漂亮极了！
告诉你吧，这个小滑板不但漂亮，而且还“淘气”。
我刚学滑板时，它总是从我脚下“溜”走，害得我连摔了几个大跟头，但是当我爬起来时，滑板却侧过脸，脸上带着得意的表情,像是对我说：
“大笨蛋,大笨蛋！
”气得我用脚跺了它好几下，直到跺累了为止。
我想这下该听我的话了吧！
可妈妈却心平气和地对我说：
“孩子,学任何东西都必须要细、耐心，这样才能学好。
”我按照妈妈说的做，一次、两次、三次......功夫不负有心人，终于，我掌握了平衡点，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鸟，穿梭在体育馆里，任风儿在我耳边吹过，云随着我飘动，我微微闭起双眼，幻想在天空中飞舞，我情不自禁地大声喊：
“我要飞得更高！
”路上的行人纷纷看着我，我高兴地笑了！
通过学滑板，我懂得了做任何事情都必须有细心、耐心、恒心，只有这样，才能把事情做好！
我的课余活动
你知道我最喜欢的课余活动是什么吗?
告诉你吧,是羽毛球!
经过一个月的努力，我终于学会了打羽毛球。
从这时起，妈妈可没有这么容易赢我了，我们互有输赢,有一次，妈妈故意为难我，把球发得很高并且很急，因为妈妈比我高很多，接起球来可没有那么容易，我后退了几次，等球低了些，使出浑身的力气跳起来就是一拍，硬是被我接了过去。
妈妈在一旁看到，高兴地笑了！
打羽毛球给我的课余生活增添了无穷的乐趣，让我的课余生活充满了欢笑！
我的课余生活
我的课余生活多姿多彩有打羽毛球、下棋、做游戏、打篮球、看课外书、学英语、玩拼图、画画还有玩滑板。
我最喜欢的是打羽毛球，它可以强身健体，从前我不会打羽毛球，在大舅和大舅妈带动下慢慢学会了，那时候他们很棒，球打得很好。
通过我的努力现在我和他们一样棒了。
让我知道了只要努力什么都能做好。
打羽毛球让我的课余生活充满乐趣。
让我每天都体会到无穷的快乐！
我爱打羽毛球！
我的课余生活
你们知道我的课余生活吗？
算了，我还是告诉你们吧！
我的课余生丰富多彩，玩电脑、打篮球、看书、钓鱼，其中，我最喜欢的课余生活是钓鱼。
有一天，我和爸爸还有很多叔叔去钓鱼，我拿的是海杆，我爸爸和那些叔叔都拿手杆，我下杆不到10分钟就钓了一条鱼，真当我高兴时，没想到我的钓又上鱼了，我想：
“我今天真幸运”！
这时，我看看爸爸，爸爸正在奋力去拉一条上钓的鱼，但是，没有成功，这条狡猾的鱼吃完鱼钓上的鱼食就溜走了。
天黑了，我们乐滋滋的提着“战利品”回家了。
我的课余生活除了钓鱼以外还有很多，你们看完后，是不是觉得我的课余生活很有趣，你们也写写自己的课余生活吧！
让我们来共同分享。
我的课余活动
我的课余生活丰富多彩，可以弹钢琴，画画，运动?
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我最喜欢的一次是外婆教我种葱。
我先把种在泥土里枯萎的丝瓜滕用剪刀剪掉，然后松土，这样我们就可以开始种葱了。
首先，我用一个手指头在泥土里挖出一个洞，再把葱头插入泥土里．那葱头像大蒜又像糖果．我是把它种在我家的一个花盆里的，花盆不大，每排大约种六七棵，种两列．最后用泥土把葱头盖住，浇上一些水就可以了。
时间一天天的过去了，我每天洗手的时候都会给小葱浇点水．过了两个星期，葱长得已有十厘米左右高了．有一次妈妈做菜的时候，就把我种的葱剪一些下来放到锅里烧菜．烧好的菜，香
【篇二：
小学三年级作文铅笔和橡皮1】
铅笔和橡皮
在一个美丽的文具盒王国里，住着铅笔和橡皮一家子。
它们每天都陪小主人一同去上学，日子过的可真是无忧无虑，开心极了。
有一天，小主人领回了一张奖状。
哦，原来是小主人参加铅笔字比赛得了第一名呢！
大家都为主人得奖而高兴得唱起了歌儿，跳起了欢快的舞蹈。
可是到了第二天晚上，铅笔就按捺不住自己那得意扬扬的心情了，它高傲地昂起头，轻蔑地对橡皮说：
“瞧见我的厉害了吧，这可是我为小主人赢得的荣誉哟！
你可什么也没做！
有你没你都一样！
”
这一番话可激怒橡皮了，它生气地说：
“骄傲狂妄的家伙，难道你忘了平时你出错时都是我挺身而出的吗？
”经过一场战争之后，它们谁也不理谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，而橡皮却躲在一边不肯出来，小主人找也找不见它，急得满头大汗，只好把错误胡乱一涂，却成了黑乎乎的一块。
第三天，小主人因为作业字迹不清楚挨了老师的批评，难过得流下了眼泪。
铅笔和橡皮见了，也跟着主人难过。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：
“孩子们，以前你们友好相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。
你们缺一不可啊！
”
它们听了，惭愧极了，都向对方承认错误。
从此，它们分工合作、齐心协力，帮助小主人不断进步，文具盒里又有了往日开心的笑声。
【篇三：
苏教版三年级上第六单元作文《我喜欢的文具盒》】
我喜欢的文具1
我有一个文具盒是粉色的，它是我从西安买回来的，上面有猫和老鼠的图案，它是两面的，一共能放六只笔。
它虽然功能不多，但是我很爱它，就是因为它非常漂亮，质量也很好。
我每天上学老想带着它，但又害怕把它弄脏，所以总舍不得用，只好把它保存在家里。
我把我最喜欢的笔和橡皮都放在这个文具盒里，没事的时候拿出来欣赏欣赏。
虽然我有很多文具盒，但是我还是最喜欢我这个粉色的文具盒，我还要好好保存好它。
我喜欢的文具2
这个文具盒是我在英语学校表现奖积分换来的，为了得到这个文具盒我用去了220个积分，我用一学期的时间才积得这么多，我真有点舍不得。
不过它太漂亮了，我太喜欢它了。
这个文具盒是用布做的，粉红色，我最喜欢这个颜色了。
文具盒的盒面上有两只非常可爱的黑白兔，它们眯着眼睛对我笑眯眯的，好像在对我说：
“小主人，一定要爱惜我们哟！
”盒面周围镶嵌着五颜六色的小花，真漂亮！
打开文具盒，第一个映入眼帘的就是“田雨晴”三个大字，我为什么写这三个大字呢？
就是因为我太爱它了，害怕万一丢了容易找到。
嘿嘿嘿！
聪明吧！
文具盒里面有四个地方可以装东西，拉开这个小拉链。
里面可以装一些小纸片一类的东西，正好我也不愁把这些杂东西放哪儿了。
小拉链旁边是一个透明的小兜儿，它可以放课程表。
第三个你最难发现，它隐藏在前两个小兜的后面，一掀开才能看到，这里可以装一些铅笔、钢笔、尺子什么的。
最后一个兜有一个大拉链，也是最大的兜，它可以装橡皮啦、记作业的小本啦，反正什么都能装。
怎么样？
这个文具盒，别看它的体积小，但是它可以装很多东西，用处大着呢！
我那220个积分没白费呀！
我一定要好好珍惜我这个心爱的文具盒，它是我用我的辛勤学习换来的，我喜欢这个文具
盒！
我喜欢的文具5
我的文具盒长二十二厘米，宽是九厘米，它是我生日那天妈妈从文具店里专门为我买的。
这个文具盒的颜色是粉色的，边缘是用漂亮彩带缝制的非常耀眼。
上面画着一个阳光下的米奇，他的身后还有一个影子，美丽极了。
这个文具盒比较特殊，就数装铅笔的口袋最大，装橡皮的口袋最小，就像一个钱包，放纸币的口袋大，放硬币的口袋小。
就这样，我的文具盒就变成了我学习的“钱包”了。
“钱包”有三层，上数第一层，是装铅笔的一层，第二层呢？
是装尺子的一层了，第三层那当然是装橡皮的一层了。
当我写作业的时候，铅笔跑出来，为我服务；有时，我写错了字，橡皮就蹦出来，帮我把错字擦掉，好让我及时的改正错误；有时，我需要划横线，就找尺子来帮忙。
我特别喜欢我的文具盒，它是我学习的好“功臣”。
我喜欢的文具4
我心爱的学习用品是我的文具盒。
我的文具盒的整体形状就像一座童话式的宫殿。
它的盒面上印着三个公主：
贝儿、爱洛和茉莉。
贝儿戴着一顶红宝石王冠，穿着一条金色的长裙；爱洛戴着一条蓝宝石项链，穿着一条蓝色的裙子；茉莉戴一顶紫水晶王冠，穿着一件绿色衣服，她们在宫殿前跳起了优美的舞蹈。
文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的居民也不少。
第一层住着直爽的铅笔和活泼的橡皮，第二层住着快乐的水笔和沉默的直尺，第三层住着锋利的卷笔刀。
它们个个整装待发，当我写错字的时候，橡皮会高兴地跳出来说：
“小主人，我来帮你。
”一会儿，橡皮会把错的地方擦得干干净净。
当铅笔粗了的时候，卷笔刀就会张开“大嘴”，用锋利的“牙齿”把铅笔削细。
把文具盒翻到反面，出现在你面前的是一张课程表，上面写着我一天所要上的课程。
它是我形影不离的好伙伴，每天上学我都要带着它；每当我作业没完成想出去玩时，它似乎在对我说：
“小主人，你的作业还没完成呢！
”
文具盒不但是我学习的好帮手，还是我生活中的好伙伴，我一定要好好地珍惜它、爱护它。
我喜欢的文具5
晚上，我陪妈妈逛街，无意中发现一个布制的文具盒，分外精美。
我拿起一看，爱不释手。
妈妈只好买下了。
文具盒的整体是深蓝色的。
文具盒不但外形精美，而且作用很多。
文具盒有三层，里面住着文具一家，如果我写字写错了，像皮弟弟就会匆匆忙忙走出来帮助我改正错误。
二楼住着直尺、三角尺、上数学课时尺子就会跑出来帮我画各种图案。
三楼就住着各种颜色的铅笔，有黄的、有红的、有带花纹的、……，每当我写字时他们就会争先恐后的跑出来。
看，文具们正整齐地、惬意的卧在屋子里睡觉呢！
我一定会好好的爱惜我的文具盒的。
我喜欢的文具6
我有一个文具盒，那是我九岁生日妈妈送给我的，我非常喜欢它。
我的这个文具盒是塑料做成的，长十八厘米，宽五厘米，高二厘米，是一个长方体。
盒面上覆盖着一层油漆，在金灿灿阳光的照耀下，显得金光闪闪，光彩四溢，盒面上还有三只可爱的小猴在骑车，急的要命，像是要上学迟到似的。
在盒底下也有三只可爱的小猴子，他们正在笑眯眯的看着我呢！
盒的左侧有一个小盒子，是装橡皮擦的。
盒子里面有三层，都用架子搭好的，好看极了。
盒子的左侧有一个按纽，只要一按，就能弹出一个小盒子，里面装着我的橡皮擦。
打开文具盒的盒盖，第一层有八只铅笔和一只红色圆珠笔。
第二层有一个钢笔和两只蓝色圆珠笔。
第三层有四只记号笔，分别是红，蓝，黑，绿。
省下的地方就放着我自己的卷笔刀。
每次只要有我的文具盒，我要什么文具就有什么文具。
我喜欢我的文具盒！
！
！
！
我喜欢的文具7
我有一个漂亮的文具盒,是我七岁生日时大姨送给我
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