中小学资料山东省德州市武城县第二中学学年高一语文上学期入学考试试题.docx
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中小学资料山东省德州市武城县第二中学学年高一语文上学期入学考试试题
山东省德州市武城县第二中学2018-2019学年高一语文上学期入学考试试题
满分:
150分考试时间:
120分钟
一、积累（28分）
1.中国书法历史悠久，书法字体的发展顺序为篆、隶、草、楷、行。
其中，隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而竖画短，呈扁长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。
下列四幅春联中符合隶书特点的一项是（）（3分）
2.结合语境，选出下列语段中加点字音、字形无误的一项是（）（3分）
岁月如歌，走过的路就像那旋律一样，zhǎn（）转反复；当岁月悄（）然走远，蓦（）然回首，岁月的时光便如流星般转瞬jí（）逝，斑驳了记忆……
A.碾qiāomò即B.碾qiǎomù既
C.辗qiāomù既D.辗qiǎomò即
3.加点词语使用不正确的一项是（）（3分）
A.在热播电影《芳华》中，黄轩所扮演的刘峰从先进标兵到战斗英雄，再到对社会巨变无所适从的老兵，人生一波三折，令人唏嘘。
B.我们对生活中所发生的任何一件事情，都应该用自己的头脑冷静地思考，那种听风就是雨的做法是万万不可取的。
C．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种墨守成规的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。
D．2017年，我国加大了环境保护力度，节能减排多措并举，在鳞次栉比的高楼大厦间守住了碧水蓝天。
4.下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A.玉，全称玉石，是一种美丽的矿石。
质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。
在古代诗文中，常用玉来比喻和形容一切美好的人或事物。
如：
玉女、亭亭玉立、珠圆玉润等。
B.溯，意思是顺着水流的方向走、顺水而行。
如：
出自《诗·秦风·蒹葭》“溯洄从之，道阻且长”和《水经注·江水》“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”。
C.牙璋，古代调动军队的符信。
古代皇帝调兵的令牌，共有两块，一凹一凸，皇帝一块，主将一块，用以调兵。
D.烽火台是古代在边境建造的，通常台上放置干柴，遇有敌情时则燃火以报警——通过山峰之间的烽火迅速传达讯息；古有周幽王为博褒姒一笑，烽火戏诸侯而失天下的典故。
5.默写。
（8分）
（1）关关雎鸠，在河之洲；___________,_____________。
（《关雎》）
（2）_____________________，玉垒浮云变古今。
（杜甫《登楼》）
（3）角声满天秋色里，________________________________。
（李贺《雁门太守行》）
（4）常言道“平安易老，磨难长生。
”《孟子》中阐述这一观点的句子是：
_________,__________。
（5）我们的天地中五彩缤纷，诗的世界也有姹紫嫣红。
请你写出有关颜色描写的一句古诗：
_________________________,____________________。
6.名著阅读（8分）
（1）《三国演义》第四十二回东汉末年，当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战，骁将A（人名）担当保护B（人名）家小重任。
由于曹军来势凶猛，B虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，A拼死刺杀，七进七出终于寻得B之子，A冲破曹军围堵，追上B，交还其子。
B接子，掷之于地，愠而骂之：
“为汝这孺子，几损我一员大将！
”A抱起C（人名），连连泣拜：
“虽肝脑涂地，不能报也。
”（3分）
A_____________B_______________C___________
（2）《________》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《___________》。
西汉时被尊为儒家经典，并沿用至今。
这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。
（2分）
（3）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了！
──我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！
……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！
”（3分）
这段文字出自小说《________》，作者____________，这句话是女主人公对__________说的。
二、阅读（52分）
（一）诗歌阅读
春思
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马，“历乱”：
花开极茂盛。
7．下列四首诗与《春思》体裁相近的是（ ）（2分）
A．《春望》 B．《月下独酌》
C．《夜雨寄北》 D．《观沧海》
8．这首诗的前两句描写的景物有哪些？
体现出怎样的特点？
（2分）
（二）课内文言文阅读 （6分）
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”
对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
” （节选自《曹刿论战》）
9．解释下面加点的词。
（2分）
①又何间焉（ ） ②神弗福也（ ）
10．用现代汉语翻译文中画线句子。
（2分）
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
（三）（12分）
苏秦之楚，三月乃得见乎王。
谈卒，辞而行。
楚王曰：
“寡人闻先生，若闻古人。
今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留，愿闻其说。
”对曰：
“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者难得见如鬼，王难得见如天帝。
今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。
”王曰：
“先生就舍，寡人闻命矣。
”
（选自《战国策》）
11.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（）（3分）
例句：
苏秦之楚
A．禽兽之变诈几何哉（《狼》）
B．乃记之而去（《小石潭记》）
C．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
12.解释下列加点的词。
（3分）
（1）谈卒（）
（2）因鬼见帝（）（3）薪贵于桂（）
14.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）
今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留。
15.试分析文中苏秦的形象。
（3分）
（四）（6分）
民间圣果
夏津县桑树栽培历史悠久，规模庞大，最盛时期夏津境内有8万亩之多，历史记载“此间树木繁盛，援木攀行二十余里”，由于历史上古桑树群几经浩劫，现仅遗存古桑树6000多亩，2万余株，称为“北方椹果之乡”。
当地著名的腾龙桑、卧龙桑等古树已有1000多年的栽培历史，其他古树的历史亦多达几百年。
夏津的桑树主要有三个品种：
一种是白桑椹，称为白玉王；还有一种是红桑椹，称为水晶红；再有一种为乌桑椹。
桑椹的嫩果也叫生果，颜色都是青绿色，待到“芒种”时节，椹果成熟时，白桑椹便变成了白里透着紫色，白椹果粒大、汁液浓，品味尤佳，为椹中之上品。
别看这些椹果，不如荔枝、龙眼那么名贵，但营养价值却毫不逊色。
至于药用价值，诸如滋阴补血、固精安胎、排毒养颜、安神明目等等，就不胜枚举了。
因此历来就是宫廷御品，被称为人间“圣果”。
查阅《本草纲目》中说道：
“桑葚，利五脏关节，通气血。
久服不饥，安魂镇神，令人聪明不老。
”由此可见，桑葚功高至伟，既是一种使人长生不老的妙品，又仿佛像悬壶济世的高人。
椹果能够延年益寿，民间野史也有传说。
据说春秋战国时期著名谋略家鬼谷子，曾经向秦始皇进言：
东海之中有椹果，长度约一寸，（约2.67厘米）左右，吃了可以长生不老。
秦始皇深信不疑，于是就派遣了鬼谷子的徒弟徐福，率领三千童男童女前往东海，去寻找长生不老的神丹妙药。
结果到了东瀛（日本），根本没有找到所谓的“椹果神药”，徐福等人交不了差，于是就留在了当地。
所以，日本又多了个“扶桑国”的别名。
夏津黄河故道的古桑树群，2014年被农业部列为“中国第二批重要农业文化遗产”。
2017年11月23-24日，联合国粮农组织全球重要农业文化遗产（GIAHS）专家会议在意大利罗马召开，夏津黄河故道古桑树群也获得原则批准认定。
16．选文依次介绍了哪几方面的内容？
（3分）
17．选文运用了多种说明方法，请列举一种结合语句分析其作用。
（3分）
（五）（19分）
假如你想做一株腊梅
赵丽宏
果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。
你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上。
你在惊异：
那些看上去瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿？
那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花，何以竞吐出如此高雅的清香？
那清香不是静止的，它无声无息地在飞，在飘，在流动，像是有一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。
腊梅的清香弥漫在屋子里，使我小小的天地充满了春的气息，尽管窗外还是寒风呼啸、滴水成冰。
我们都深深地陶醉在腊梅的风韵和幽香之中。
你久久凝视着腊梅，突然扑哧一声笑起来。
假如下一辈子要变成一种植物的话，我想做一株腊梅。
你呢？
你说着笑着就走了，却留给我一阵好想。
假如，你真的变成一株腊梅，那会怎么样呢？
我默默地凝视着书桌上那几株腊梅，它们仿佛也在默默地看我。
如果那流动的清香是它们的语言的话，那它们也许是在回答我了。
好，让我试着来翻译它们的语言，你听着——
假如你想做一株腊梅，假如你乐意成为我们家属中的一员，那么你必须坚忍，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。
你能么？
当北风在空旷寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候，你却应该清醒着，应该毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且要把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任严霜把它们包裹，一任飞雪把它们覆盖……没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！
你能忍受这种煎熬么？
也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得这个道理。
假如你想做一株腊梅，你必须具备牺牲精神，必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。
你能么？
当你历尽千辛万苦，终于迎着风雪开放出你的小小的花朵，你一定无比珍惜这些美丽的生命之花。
然而灾祸常常因此而来。
为了在万物肃杀时你的一枝独秀的花朵，为了你的预报春天信息的清香，人们的刀斧和钢剪将会无情地落到你的身上，你能承受这种牺牲么？
也许，当你带着刀剪的创痕进入人类的厅堂，在一只雪白的瓷瓶或者一只透明的玻璃瓶里默默完成你生命的最后乐章时，你会生出无穷的哀怨，尽管有许多人微笑着欣赏你，发出一声又一声由衷的赞叹。
如果人们告诉你：
奉献和给予是一种莫大的幸福，你是不是同意呢？
假如你想做一株腊梅，你必须忍受寂寞，必须习惯于长久地被人们淡忘冷落。
你能么？
请记住，在你的一生中，只有结蕾开花的那些日子你才被世界注目。
即便是花儿盛开之时，你也是孤零零的，没有别的什么花卉愿意和你一起开放，甚至没有一簇绿叶陪伴你。
好花须得绿叶扶，这样的格言与你毫不相干。
当冰雪消融，当温暖的春风吹绿了世界，当万紫千红的花朵被水灵灵的绿叶扶衬着竞相开放，你的花儿早已谢落殆尽。
这时候，人们便忘记了你，春之圆舞曲是不会为你奏响的。
假如你问我：
那么，你们何必要开花呢？
我要这样回答你：
我们开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解。
当然，我们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。
这一切，人们未必理解。
你呢？
我把做一株腊梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了。
现在，请你告诉我，你，还想不想做一株腊梅。
哦，我的南方的朋友，我把腊梅向我透露的一切，都写在这里了。
当你在和煦的暖风里读着它们，不知道你还会不会以留恋的心情，想起我书桌上那几株腊梅。
此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳……
18.本文第
段，作者运用倒装句式的好处是什么？
试作分析。
（3分）
19.阅读
~
段中作者翻译腊梅的语言，请概括成为腊梅应具备的高尚情操。
（3分）
20.本文第二人称“你”在文中具有实指人称与虚拟人称的双重涵义，请结合文段作出分析。
（3分）
21.本文语言含蓄、隽永，请赏析第
段画线句和第
段加点词语的表达效果。
（6分）
（1）那清香不是静止的，它无声无息地在飞，在飘，在流动，像是有一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。
（2）你能忍受这种煎熬么？
22.细读第
段，对腊梅所讲的开花原因，结合下面两首咏梅的词作，谈谈你对
划线句的理解。
（4分）
链接一：
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）
链接二：
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（毛泽东《卜算子·咏梅》）
三、应用（10分）
“为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉。
”爱国是深沉的，也是具体的。
每时每刻我们都要怀揣对祖国的浓浓之情、拳拳之心。
（5分）
23.“一二·九运动”纪念日到来之际，学校团委组织的系列活动。
启动仪式上，学校准备邀请关工委领导致辞，王辉拟邀请函时，在格式、内容、表达上有不妥之处，请指出来并改正。
邀请函
尊敬的XX领导：
您好！
值“一二·九运动”纪念日到来之际，我校团委准备组织以《缅怀革命先烈弘扬爱国情怀》为主题的系列活动，借此提升同学们的爱国意识、历史责任感和使命感。
特邀请您参加启动仪式并致辞，请务必参加！
此致
敬礼！
XX学校
修改意见：
（1）_______________________________________
（2）_______________________________________
（3）________________________________________
（4）________________________________________
（5）________________________________________
24.综合性学习（5分）
为了让活动形式丰富多样，学校请全体同学出谋划策，请你也来设计一项活动并写一句活动宣传标语（至少用一种修辞）！
【活动名称】_________________
【宣传标语】______________________________
四、作文（60分）
25.你是春风，吹绿了沉睡已久的梦想；你是细雨，滋润了焦渴浮躁的心灵；你是冰山上的雪莲，你是沙漠中的胡杨，点燃不屈的希望；你是一部书，你是一首歌，一本相册……有你，真的很幸福！
请以“有你，真的很幸福”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求：
诗歌除外，文体不限；书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
语文试题答案
一、积累（28分）
1.B2.D3.C4.B
5.默写。
（8分）
（1）窈窕淑女君子好逑
（2）锦江春色来天地（3）塞上燕脂凝夜紫（4）生于忧患死于安乐（5）示例：
青山横北郭，白水绕东城；最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.名著阅读（8分）
（1）A赵云（赵子龙）B刘备（刘玄德）C阿斗（刘禅）
（2）诗经诗三百（3）简·爱夏洛蒂·勃朗特罗切斯特
二、阅读（52分）
7.C （2分）
8.本诗前两句描写的景物有，通过对它们的描写，体现出春天的特点。
（3分）
答案：
草、柳、桃花、李花示例：
春意盎然（生机勃勃）（第一空写对写全得1分：
第二空占2分，意思对即可）
.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。
（3分）
答案：
示例一：
“惹”运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。
（修辞手法占1分，表达作用占2分。
意思对即可）
示例二：
“惹”是招引（或：
引起）的意思，诗人抱怨舂日把恨引长，产生度日如年之感。
妙用动词，生动形象地写出了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。
（“惹”字的意义占1分，“惹”字的表达作用占2分，意思对即可）
9.①参与 ②赐福，保佑
10.祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定按照实情上报。
11.A
12.C13.卒：
完毕，结束因：
凭借于：
比
14.现在先生不远千里来到这见我，竟然不愿意留下来。
15.答案示例：
能言善辩，有敏锐的政治眼光。
（四）答案示例：
16.（3分）选文依次介绍了夏津桑树的历史悠久、桑树的品种、椹果的药用价值和现代发展情况。
17.（3分）说明方法有：
列数字，分类别，引资料，举例子。
（列举一种方法得1分）学生结合句子进行说明，即可得2分。
（五）
18.（3分）示例：
用倒装句，传递出的情感色彩强烈，这样把作者终于发现来自温暖湿润的南方因而很少见到耐寒植物的友人也同自己一样“喜欢那几株腊梅”的惊喜、欣慰之情描述了出来。
假如这里不用倒装句，就不会有如此强烈的效果。
19.（3分）答案示例：
凌霜傲雪的坚忍和顽强；默默奉献的寂寞和牺牲；大义凛然的风骨和气节。
20.（3分）答案示例：
第1－5自然段和末段中的“你”，是指那位南方友人；第6自然段到末段之前，作者借腊梅之口所说的“你”就不仅仅指南方友人了，而应当包括所有“想做一株腊梅”的人们，也包括读者在内。
20.（6分）
（1）答案示例：
作者用诗一般的优美语言，深情地描绘了寒冬腊月、万木萧疏的季节里，唯有那美丽高洁、暗香浮动的腊梅，默默地传递着“春的气息”，带给人们以欣喜和生机。
（3分）
（2）答案示例：
抒发了对不畏严寒、幽幽报春的“淡黄色小花”的敬意和感慨，而且形象地道出了“梅花香自苦寒来”的深刻哲理。
（3分）
21.（4分）答案示例：
腊梅具有形的高雅、香的清幽，而最美的是它的高洁、乐观的风骨。
本文作者是借腊梅赞美一种人格，表达一种对生命意义的理解。
“假如你想做一株腊梅”，就意味着你必须付出和奉献，而并非索取和回报；意味着你的“生命意义”将在“人们未必理解”之中得到呈现和展示。
（意思接近即可）
三、应用（10分）
23.（5分）格式上：
（1）落款应在单位下面写明日期
内容上：
（2）活动主题应改为双引号
（3）“提升”改为“增强”
（4）应写明活动时间
表达上：
（5）“请务必参加”改为“敬候您的到来”或者其他谦辞。
综合性学习（5分）答案略，符合要求即可。
【活动名称】2分【宣传标语】3分
四、作文（60分）
题目：
“有你，真的很幸福”
1.不少于600字的文章。
2.诗歌除外，文体不限；
3.书写规范，不得抄袭；4.不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
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