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小学二年级暑假日记.docx

小学二年级暑假日记

小学二年级暑假日记

小学二年级暑假日记

小学二年级暑假日记201X年7月23日星期二晴暑假里,我把自己的房间整理了一下,咦!

原来我的房间是那么漂亮啊!

我的房间里有一张床、一个床头柜、一张学习桌,门上还贴了一张画。

我的床上放着一个布娃娃,每晚我都得抱着这个布娃娃入睡;床头柜上放了一盏灯,每天晚上我都要看一下课外书再睡觉;每天放学我都坐在自己心爱的学习桌前做作业。

我喜欢我的房间。

小学二年级暑假日记暑假的一天,我做完作业没事干,想想应该为大人干点什么家务活。

我看了看四周,突然眼睛一亮,对,就擦玻璃。

主意一定,马上行动起来。

我打了一盆清水,拿了一块抹布,搬来一把椅子,开始擦玻璃。

我擦了几下后,看了看,只见玻璃上印满了横七竖八的脏印,都快成大花脸啦!

怎么办呢?

只好把脏抹布用清水洗干净再擦,就这样,反复擦了几遍,玻璃又明亮又干净。

虽然我的脖子都酸了,但我望着被我擦干净的玻璃,心里别提有多高兴了!

小学二年级暑假日记愉快的暑假即将过去,让我们来回忆过去的收获吧!

今年的暑假我过得非常愉快,每天都有新的事情发生,也让我有了很大的收获。

比如说,学溜冰,下象棋,玩游戏,还有第一次……简直就是像超市里的商品应有尽有,琳琅满目。

但是也有许多小意外,小矛盾,不过这些都是暑假必须经历的,也都是人生必须经历的。

暑假是一个让我放松的时间。

暑假也是一个让我磨练锻炼的机会。

总之,我的暑假是多姿多彩,五颜六色的。

我每天都在尝试不同的困难,但是也是在挑战困难。

暑假即将过去,却也给我留下了深深的记忆,和许许多多的启发。

就让我们回忆过去,展望未来!

小学二年级暑假日记201X年7月4日星期五雨日记早上,满天的乌云,就像晚上似的。

忽然一阵大风,把雷公公惹火了,轰隆、轰隆……啪的一声,树也随着狂风乱舞,树叶一片一片地掉下来。

豆大的雨点洒在人们头上。

哗……哗,清盆大雨下起来了。

雨越下越大,就这样,下起了雷阵雨,向窗外望去,树呀、房子、车子、远处的高楼哇,都模糊了。

过了一会儿,雷声小了,雨声也小了,乌云慢慢散去,天亮起来了!

打开窗户清新的空气迎面扑来,天空像被洗过一样蔚蓝蔚蓝的!

201X年7月10日星期四晴日记暑假计划耶!

盼望了整整一个学期的暑假终于来了!

可是暑假里光玩儿怎么能行呢?

所以我就做了一个“暑假计划”:

语文:

1.日记每周一篇。

2.坚持课外阅读每天一课,做好读书笔记。

3.3.预习三年级语文课文。

数学:

1.每天8道口算。

2.每天4道列竖式计算。

3.3.4道脱式计算。

4.4.4道应用题。

英语:

1.预习三年级英语,听,读。

生活中:

1.帮妈妈做家务。

2.每天坚持锻炼身体。

3.余下的时间看更多的课外书。

我希望在这个暑假中能合理安排时间!

天天快乐!

天天开心!

201X年7月21日星期一晴日记打羽毛球夏天天气很热,我和妈妈经常会在晚饭后到家附近的广场上打羽毛球,所以晚饭后我特别积极,收拾桌子,清洗碗筷,这样能够快一点去锻炼身体。

其实打毛球是我的爱好,我拿到球拍,会认真地注意妈妈打过来的羽毛球会落到哪个位置?

然后就迎着球的落点反打过去,有时候妈妈会跳起来接球,有时候我会跳起来接妈妈打过来的球,一来一往,打到精彩处时,妈妈就会高兴地大叫:

“打得好,打得好!

”我们打球引来很多人观看,有些小朋友也想一试身手,可他们还不会发球呢!

今天我和妈妈打了18个回合终于我赢了!

打羽毛球有输有赢,还不知道下次我赢还是妈妈赢呢?

201X年7月29日星期三晴日记蚯蚓的便便今天,我和妈妈整理她种的花。

我在一盆吊兰里,看到许多圆圆的像豆子一样大小的泥豆豆。

我伸手摸了摸,粘粘的,没有什么气味。

我问妈妈这是什么?

妈妈说这是蚯蚓的便便!

啊?

好恶心!

我连忙用纸使劲的擦手。

妈妈说,蚯蚓喜欢潮湿的泥土,如果花盆里有几只蚯蚓,它们可以帮助花草松土,它们的便便还可以肥沃土壤,蚯蚓吃的是土,拉的也是土,没关系的。

我边点头边和妈妈呵呵大笑。

我喜欢下雨天我好喜欢下雨天,那滴答滴答的雨声让我好想在雨中和小伙伴们玩捉迷藏,好想在雨中和小雨点一起跳舞,我更想骑着自行车带上小雨点去兜兜风。

那一定会又新鲜又刺激。

我喜欢下雨天,细细的雨线从天上落下来,像从天上的淋浴头浇下的水,在雨里奔跑、嬉闹,像小伙玩水枪在打仗。

小兔子妈妈从集市上买来的那只小兔子长大了,原来买来的时候还不到一斤,现在长到快9斤了,爷爷买的大笼子快装不下它了。

小兔子长着一对长长的耳朵。

它的眼睛红红的,像两颗红宝石。

它的嘴巴是三瓣嘴,爷爷、爸爸每天给它从外面带来青草,它吃起来可快了。

小兔子的尾巴很短,像一个小绒球,它走起路来一蹦一跳的。

它全身雪白雪白的,像穿了一件白皮毛大衣。

我很喜欢小兔子,因为它很可爱。

小学二年级暑假日记201X年7月5日星期四大雨这一天的早晨,瓢泼大雨哗哗地下了起来,豆粒一样大的雨点落到在屋檐上啪啪地响。

中午,雨过天晴,我和妹妹、姐姐去种花。

我先用锄头挖一个土坑,然后,姐姐把种子放进了土坑里,我再把种子埋好。

我们给种子除草、驱赶调皮的小狗、捣乱的小鸡……种子在我们细心的照顾下,一定会生根发芽的。

作者:

杨振宇8月17日星期五晴我终于敢独立睡觉了。

可是我还是有一些害怕,听妈妈说:

“只要拉开灯睡就不会害怕了”。

我拉开灯睡,果然就不害怕了,过了几天,妈妈看这样太浪费电了,就说:

“闭上双眼就不会再害怕了”。

今天晚上,我用了这个办法,乌黑一片,一会就睡着了,从此,我就不害怕黑暗了!

作者:

赵欣朋8月4日星期六晴今天上午,我和爸爸、妈妈准备去瞻仰毛主席纪念堂。

我们拿着鲜花排着长长的队伍慢慢地走进了毛主席纪念堂,我们把鲜花献在了毛主席雕像前,我看毛主席的雕像非常神气。

我们来到了另一个房间,看到了水晶棺里的毛主席,他睡得很安详,身上盖着中国共-产-党党旗。

我在脑海里想,我们的生活来之不易,是伟大的领袖毛主席带着革命勇士用生命和鲜血为我们换来了今天的幸福生活,我从心里敬佩毛主席和革命勇士们。

8月13日星期一小雨今天早上起来后,天气下起了雨,感觉空气非常的清新。

妈妈种的花沐浴在细雨中,他们喝饱了水,脸上笑开了花。

这时传来了敲门声,是姥爷来接我去上学。

妈妈爸爸工作忙,没有时间来照顾我,姥爷不管刮风还是下雨,他都坚持接送和照顾我,我非常感谢姥爷对我的关心和照顾。

作者:

于峥润7月15日星期天阴今天,妈妈给我买了莲蓬,一个个惹人喜爱的莲蓬,像绿色的淋浴头,用手掰开露出了花生米大小的籽来,将籽剥开,就露出了白白嫩嫩的仁儿,把它放到嘴里,甜甜的味道,淡淡的香,它还有怯火的功效呢!

作者:

满杨8月21日星期二雨早上起来,我听到了嘀嗒嘀嗒的声音,原来下雨了。

透过窗户,我看到了雨水像断了线的珠子一样往下掉,落到地上就像开满了许多亮晶晶的水花。

外出的人们有的打着伞、有的穿雨衣,街上像开满了五颜六色的花。

雨停了,天上出现了彩虹,花儿变红了,草儿变绿了,空气更清新了。

我喜欢下雨的天气。

8月24日星期五小雨今天,我用新盖中盖的玻璃瓶、硬纸板、绳子和太空泥做了一个风铃。

妈妈先帮我把硬纸板剪成一个圆形,我用针在硬纸板周围扎了十个小孔,用来固定绳子,每个绳子上都栓一个玻璃瓶。

最后,我用五颜六色的太空泥装饰了一下风铃,一个好看的风铃做好了,这款风铃既美丽又环保,都是用废旧物品做成的,挂在屋里发出清脆的响声,就像在说:

“主人,谢谢你把我打扮得这么漂亮。

”8月27日星期一晴《昆虫记》读后感暑假,我读完了《昆虫记》这本书,受益匪浅,学了许多关于昆虫方面的知识。

世界上有好多各种各样的昆虫,如螳螂、蟋蟀、焦叶蜂、蜘蛛等,其中最新奇的要数舍腰蜂了。

它有美丽的身材和聪明的头脑,还有它那奇怪的巢,舍腰蜂的巢建在烟囱里,因为它们很怕冷。

各种各样的昆虫都有自己的特点,其实我不喜欢昆虫,但读了《昆虫记》后,我发现我喜欢上了昆虫呢!

作者:

张译文8月23日星期四阴今天我听奶奶说今天是七夕节。

七夕节是牛郎和织女相会的节日,喜鹊都来搭桥了,帮他们相会。

这是一个传奇的神话故事,讲的是一对相爱的人,不能在一起,只有在七夕节才能相会,真可怜呀!

真心希望有情人能终成眷属。

作者:

杨欣潼7月24日星期二晴我的爸爸,他有两张“脸”。

第一张“脸”最让我害怕,考完试,考的不理想时,爸爸就像一头大老虎,头上像有一片火,我可害怕了。

我喜欢爸爸的第二张“脸”,就是我们去莲青山的时候,爸爸给我买了两个眼镜,给弟弟买了一辆玩具轮船。

爬完了山,爸爸就带我们去吃肯德基,爸爸一开心,脸上就带着笑容。

爸爸真爱我们呀!

作者:

梁叶茹7月7日星期六晴《让座》星期六下午,妈妈和爸爸带着我和妹妹去滕州。

上车时,我看见了四个座位,我们一家四口分别坐了四个座位。

就在这时,一位老爷爷上车了,爷爷看到没有座位,车上挤挤巴巴的样子,我对爷爷说:

“爷爷,您到这里来坐吧?

”爷爷高兴起来说:

“小姑娘,谢谢你”。

车上的人都夸我是个好孩子,我心里美滋滋的。

8月5日星期日晴《数星星》晚上我和爸爸、妈妈在阳台上数星星,一颗、两颗、三颗……,数呀数,怎么老是数不清呀。

妈妈说:

“其实天上的星星是无数颗,而我们肉眼能看得见,可以数得清,总共有6974颗。

”我又接着数,咦,星星很调皮,一闪一闪的,好像对我们眨眼睛,爸爸笑着对我说:

“傻孩子,星星是不会眨眼睛的,这个大气在变戏法,你知道吗,大气不是静止不动的,热空气在上升,冷空气在下降,它动荡不定,密度也不均匀,我们隔着空气看星星,就觉得星星在眨眼睛。

”数星星真有趣,我明天还要数星星。

作者:

贾楠8月10日星期五多云转小雨《奥运会》英国伦敦奥运会开始了,每位运动员都拿出了他们的实力,像吴敏霞、何姿等是跳水冠军,孙杨、叶诗文、焦刘洋等是游泳冠军,邹露露是举重冠军,乒乓球、击剑、射箭、射击、田径、排球、竞走等,这些人都是我们中国人的骄傲,我们要向奥运选手学习:

不怕困难、刻苦练功的精神!

作者:

解雯菲7月23日星期一晴《买金鱼》星期一的上午,我和我的爷爷去街上买金鱼,有红的、黑的、褐色的十分可爱,有的眼睛大大的、有的肚子大大的、有的尾巴很奇怪,每次喂它们的时候都争先恐后的,谁也不认识谁,我爱小金鱼。

作者:

张高源8月30日星期四晴我邻居家的刘大爷养了一只小白兔,它周身洁白,绒毛非常柔软,两只长长的大耳朵,一有声音就竖的直直的。

水灵灵的大眼睛就像两颗红樱桃。

小嘴巴一张一张的,合成三掰儿。

嘴巴上面的鼻子像个小三角。

圆鼓鼓的身子下面长了四条小腿,前腿短、后腿长。

胖胖的小屁股上还长着又粗又短的小尾巴。

这只可爱的小兔子你喜欢吗?

作者:

周建辰7月5日星期四阵雨今天中午天气非常热。

小鸟都躲了起来,小蚂蚁都在搬家,人人热得满头大汗,看来要下雨了。

过了一会儿,乌云密布,只听哗哗地一声下起了倾盆大雨,接着打起了雷电,“轰隆隆”的声音,雨水打到地上,像天上的星星落到了地上,溅起了水花,闪闪发光,十分美丽!

雨越下越大,把地给淹了,一会,雨又停了,彩虹来了!

绿草红花都欢迎他。

我爱下雨!

作者:

李文7月18日星期三晴今天我们小区有结婚的。

晚上,天空出现了烟花,他们真漂亮。

他们有时候是红色的,有时候是黄色的,他们就好像“流星从天而降”,把整个天空照的五彩缤纷。

小朋友都目不转睛的看着烟花,大家真是太喜欢烟花了,都高兴地蹦了起来。

作者:

徐钰8月13日星期一晴今天,我们来到了长城脚下,我又想起了我们最敬爱的毛主席说过的一句话“不到长城非好汉”。

我向远处望过去,长城就像一条巨大的长龙盘旋在山间。

我爬的是北面的一个烽火台,南面只有五个烽火台,所以我爬了北面,因为我想锻炼一下我自己,我爬了第四个烽火台就累了,妈妈说:

“这个就是你锻炼自己意识的时候”。

我一鼓作气爬上了八达岭的最高峰,我大声喊了一声:

“我终于爬上最高峰了!

”我战胜了我自己。

作者:

张腾

 

附送:

小学二年级期末总结

小学二年级期末总结

小学二年级期末总结班主任工作是管理人的工作,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。

需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

我所面对的是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:

班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。

一、以身作则,为人师表。

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。

班主任因为每天和学生接触的比较多一些,因而教育责任更重一些。

所以班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。

俗话说:

“身教重于言教。

”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。

因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。

比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。

教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

二、关心孩子爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。

低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:

告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了!

今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,会收到很好的效果。

三、让学生展示自我树立自信二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。

在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,把学生自己做的作品和手工,让学生自己选取比较好的展示到展示台上,让更多的孩子和家长能够看到。

不仅展示学生各方面的才能,而且发展了学生的个性。

此外利用班会开展一些小活动,诸如:

查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。

四、培养学生的良好习惯二年级学生经过一年的正规学习和日常行为规范教育已经步入正规。

从培养学生良好习惯入手,从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅…..课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。

班会课、思品课学习学校规章制度及《小学生守则》,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

在培养学生良好学风中,狠抓了安全教育,增强了安全意识。

让学生熟悉交通规则,熟记交通标志。

上学、放学遵守路队。

经常给学生讲解,什么事危险.不能干,什么事不道德.不诚信,应远离。

我经常要求学生课间不追逐打闹,以免出现不安全事故,给学生详细地讲述交通安全知识,防火、触电、防溺水等方面的知识。

把安全隐患消灭在萌芽状态。

五、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、体育花会比赛,智慧星评比等。

每天一大早,我总是比学生早到校,提前把教师打扫干净,课间发现教室又纸片,主动捡起来,给学生做表率;放学了和学生一起搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、家校沟通携手共进学生的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。

学生在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。

因此,在本学期中,我利用家访这一平台,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用家长接送学生的时间多和家长交流,多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。

总之,只要我们心中是真诚地为学生,为学生的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升学生生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升小学二年级期末总结从去年9月至今,我与二年级组的20几位老师相处了整整一个学年。

在这一学年里,我们全组的每位老师,互相帮助,合作共进,有了喜悦,大家共同分享;有了困难,大家共同分担;在同甘共苦的日子里,我们全组老师齐心协力,同舟共济,终于为一学年的工作划上了一个较为完满的句号。

下面,我想从四方面对本级部工作做简要小结。

一、常规管理,常抓不懈二年级学生由于年龄小,自制力差,再加上受社会或家庭环境的影响,有可能形成很多不良的行为习惯,这将直接影响着学生今后的发展、成长。

本学期根据学校提出的“关注细节,把小事做细”的要求,二年级开展了相应的活动,制定了相应的措施:

1、养成“我到校,我读书”习惯。

早晨到校,学生在班干部的带领下,自由朗读课本内容;中午到校,学生自主阅读课外书。

一学年下来,二年级人均阅读课外书籍达15本,这为学生的健康成长起到了潜移默化的作用。

2、放学路队有序行走。

我们二年级的班主任坚持天天送队,途中组织学生唱歌或背三字经等。

3、高度重视大课间活动。

这既能展示班主任的管理水平和组织能力,更是在培养学生集体主意观念。

有了严密的组织,学生的活动有序了,安全也得到保障了。

4、坚持开好晨会和班会。

大家都知道磨刀不误砍柴工,晨会虽然时间短,但它可以发挥它的教育智慧,对班级管理起到推拨助澜的功效。

因此,二年级部做到每次晨会突出主题、抓住重点、明确要求,将学校的会议精神和工作要求,贯彻到每一个学生和每一个细节。

当中,我们还会让学生典型现身说法,让全体学生明白是非、美丑。

5、班级布置突出美观、大方、简洁,但不乏彰显个性。

本学期,为配合学校推进细节工作——学会整理课桌凳,二年级各班利用一个星期进行强化训练:

做到只要起立,就随手将凳子放到桌下,桌面上书本、文具统一放在左上角,桌子横竖成线,课间由班干部检查。

中午、晚上放学由我带领管委会的成员检查。

经过强化训练,学生很快养成了学会整理课桌凳的好习惯,在学校的集体会议上,二年级的桌凳摆放多次受到表扬,第一批过关的班级也最多。

6、重视与家长沟通。

工作中,我们利用家长会、通过校讯通等方式,以及利用家长接孩子的时间,加强与家长的交流,共同及时纠正孩子身上的不良习惯,看到孩子健康成长,家长们充满了对低年级老师的感激。

为把每一项工作落到实处,我们注重督查工作,将督查与表扬相结合:

1、以班级为单位,在学生中树立典型,利用各班小干部协助管理。

再从优秀学生中选出级部督查员,每天的常规工作从早读、眼保健操,课间活动到中午到校午读,放学路队每天都有督查员检查打分,并及时公布结果,让班主任及时发现问题,及时改进工作。

2、不定时请部分非班主任老师协助检查,以保证检查结果的公平公正。

3、指定本级部不成文的规定:

凡班级管理积分倒数的同志不得评为先进工作者和优秀班主任。

有了制度,大家的工作便有了方向和动力。

因此,在常规管理方面,一些班级还形成了自己的特色。

如万夏老师的“值日班长制”,每位同学每两天轮流做班长,每个学生都有了锻炼机会;胡纯梅和陈媛媛老师对后进生的关爱,大到孩子的学习能力培养,小到孩子的吃饭、睡觉,心理变化,让我们感受到了作为一个老师的无私情怀;严景霞、李书颖、陈明艳老师的赏识教育,把孩子当成朋友的方法很受学生欢迎;陈璐老师对住校生的关爱和邱丽丽对学生的严爱有加的管理也很见成效;殷义、温双艳和袁昕三位老师把学生当成自己的孩子耐心说教、细心管教;孙溶清和刘美玲培养的班干部个个都是精兵强将,管理班级紧紧有条。

由于各位班主任对常规管理的重视,以及搭班老师的鼎立协助,二年级在校常规管理检查评比中,成绩一直名列前茅。

学会整理桌椅凳这一细节工作,二年级第一批过关的就有5个班,第二批全部过关,是全校做得最好的级部。

二、关注成长,重视质量二年级组有25位教师,他们大都为刚工作不久的年轻教师,如何让他们在工作中快速成长,不断提升工作能力,提高教学质量,我们开展了如下工作。

1、开展结对工作。

在二年级部中,我们口头上结成8个对子,语数各4个。

新老教师之间互帮互学,共同解决工作中出现的各种问题。

我们重点从课堂教学入手,努力提高课堂教学效率。

老教师深入课堂指点迷津,新教师深入课堂先学后卖。

互帮互学中,大家互受启发,共同进步。

学校组织了年轻教师过关课,严景霞、胡春梅、梁桂兰、邱丽丽等老师与青年教师一起磨课,查资料,使得他们一举过关。

2、教学研讨实实在在本学期我们开展了《木兰从军》的级部同题异上活动;以及全组教师参与的“期末复习研讨”等教研活动,在活动中,老师们各显神通,各抒己见,在交流和碰撞中,互相学习,扬长避短。

同题异上活动,刘美玲、黄荣、殷义、袁昕等老师积极主动要求上课,大家在一起研讨、磨课,虽很辛苦,但很快乐。

这项活动让年轻老师又有了一次提升自身素质的机会。

黄荣老师在小结中说,“一次次多元化的授课模式,让我深切体会到上好一堂课的前提是必须认真钻研教材教法,抓好重难点,精心备课,坚持写详案。

从课堂上简单的粉笔字板书到每一句过渡语,无不让我越发觉得自身面对的挑战不容小觑。

通过自身不断的磨练,加之其他优秀教师的耐心指导,我深刻领悟到教学过程中应当以坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,极大限度地把课堂还给学生,培养其综合素养,使学生做到活学活用。

”陈媛媛、唐海燕两位老师积极参与学校公开教学活动,他们的课堂教学得到全校老师的公认。

3、抓好教学细节工作。

提高质量,除了抓备课、抓课堂,抓研讨,更要抓细节。

本学期,我们根据学校相关规定,重视教师作业的批改和后进生的辅导工作。

在级部内,我会和两位备课组长不定期的到每位老师的桌上检查作业的批改情况,发现问题,我们会及时与任课老师交换意见。

庄俊、陈明艳、温双燕等教师作业批改细致到位,他们经常利用课间休息时间辅导孩子功课,所以教学成绩显著提高。

三、重大活动,精心筹备在今年“小天鹅夏馨艺术节”中。

级部涌现出了很多优秀艺术人才。

(1)班古筝独奏,二

(4)班的讲故事,二

(3)、二

(8)班女生独唱,二

(2)、二

(5)、二

(9)和二(13)班的歌伴舞表演都很出色,可以看出班主任在辅导孩子演出上下了很多功夫。

在庆“六一”文艺汇演活动中,二年级许多老师牺牲了休息时间排练节目。

刘美玲老师和我为这次《三字经》的演出,每天排练,刘老师的嗓子都喊哑了,但刘老师没对任何人叫过苦。

刘楠老师,虽是数学老师,但他学的是设计,三字经的道具设计非他莫属,画了一遍,不合格,他又重画了一遍。

在排练男女生对唱《美丽的神话》时,高娟、唐海燕、庄俊等9位美女老师每天利用下班时间排练舞蹈动作,短短一个多星期,这群没有舞蹈基础的美女就将舞跳得这么曼妙多姿,跟她们下的功夫是密不可分的。

而作为舞蹈教练的高娟为了设计这些舞蹈动作,牺牲了时间不说,害怕自己记不住这些动作,特地将这些动作配成图和文字记在纸上,以便指导。

两位主唱严景霞和刘聪他们也没少下功夫,从动作到表情排练了一遍又一遍。

四、安全工作,警钟长鸣安全工作是学校工作的重中之重,也是班主任工作的重中之重,要做到常抓不懈,警钟长鸣。

根据学校精神,班主任每周都要对班级进行安全隐患排查,遇到安全隐患及时汇报,做到了防患于未然。

教师落实了安全值勤制度,遇到偶发事件及时解决。

并利用午会、思品课、班队课等教育渠道,渗透安全常识,加强食品卫生及防病、防电、防盗等宣传教育,提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。

一学期来,二年级组没有一个班级出过安全事故。

这一切的工作都离不开老师的辛勤付出。

在这里我想说一声:

辛苦了,各位二年级的同仁!

感谢你们的真心付出!

“金无足赤,人无完人”。

我们在工作中难免有缺撼。

但是我们相信,在校领导的带领下,我们二年级的所有老师无论以后还在不在一起,

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