全国自考领导科学考前密卷00320含答案.docx
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全国自考领导科学考前密卷00320含答案
2015年10月全国自考领导科学考前密卷00320（含答案）
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题思想政治工作的目标不包括【】
A.帮助人们确立正确的立场、观点、方法
B.控制反常行为
C.提高人们认识世界和改造世界的能力
D.动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗
【正确答案】B
【你的答案】
本题分数1分
第2题与领导制度相比，领导体制属于【】
A.较高层次，领导制度是宏观意义上的领导体制
B.较高层次，具有一定的阶级性
C.较低层次，是领导制度的具体化和运行规则
D.较低层次，是领导制度的运行过程和模式
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第3题美国学者凯茨将领导者素质进行分类概括，表明它具有【】
A.综合性
B.动态性
C.社会性
D.层次性
【正确答案】D
【你的答案】
本题分数1分
第4题领导作风同领导者世界观的关系是【】
A.领导作风是领导者世界观的反映
B.领导作风决定领导者的世界观
C.领导者世界观是领导作风的反映
D.领导作风与领导者世界观没有关系
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第5题领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为【】
A.人才选拔制度
B.人才使用制度
C.人才使用原则
D.人才选拔原则
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第6题领导科学在我国建立于【】
A.建国初期
B.20世纪80年代
C.20世纪90年代
D.21世纪初
【正确答案】B
【你的答案】
本题分数1分
第7题以直线式结构为基础，并在每个领导层级都设立了专门的职能部门，分别执行各种专业职能的领导组织结构是【】
A.矩阵式领导结构
B.事业部式领导结构
C.复合式领导结构
D.职能式领导结构
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第8题科学决策的首要原则是【】
A.客观原则
B.预测原则
C.信息原则
D.选优原则
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第9题现代决策体制的核心是【】
A.决策的信息系统
B.决策的智囊系统
C.决策的中枢系统
D.决策的决定系统
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第10题在领导者的抉择活动中，"智者千虑，必有一失"体现了【】
A.个人抉择易受个人知识、经验的限制
B.个人抉择责任明确、抉择迅速
C.集体抉择利于提高决策的成功率和科学性
D.集体抉择的速度慢、职责不清
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第11题从事生产实践、社会实践和科学实验，并在三大实践中做出一定贡献的人是【】
A.思想家、科学家
B.工程师、社会活动家
C.学校校长、医院院长
D.文学家、艺术家
【正确答案】B
【你的答案】
本题分数1分
第12题从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人属于【】
A.实践型人才
B.理论型人才
C.组织型人才
D.创造型人才
【正确答案】B
【你的答案】
本题分数1分
第13题不属于领导者树立人本观念的基本要求的是【】
A.强化为人民服务的理念
B.坚定先人后事的立场
C.坚持依靠领导者的教育职能
D.树立人尽其才的观念
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第14题一种垂直领导与水平领导并行的领导结构模式是【】
A.职能式领导结构
B.复合式领导结构
C.矩阵式领导结构
D.直线式领导结构
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第15题正确认识人民群众在历史活动中的地位和作用，树立人民群众是历史的主人和创造者的观点，体现了领导总原则中的【】
A.党的基本路线原则
B.实事求是原则
C.群众路线原则
D.民主集中制原则
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第16题领导者的用人绩效与领导目标及整体贡献绩效之间成【】
A.正比关系
B.反比关系
C.正相关关系
D.负相关关系
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第17题下列关于民主公开原则的叙述，错误的是【】
A.贯彻民主公开原则将有助于领导决策
B.贯彻民主公开原则是民主集中制原则的具体体现
C.贯彻民主公开原则能较好地体现社会主义领导的本质
D.贯彻民主公开原则是群众对领导实行民主监督的前提
【正确答案】B
【你的答案】
本题分数1分
第18题对"法令行则国治，法令弛则国乱。
"理解正确的是【】
A.树立并增强法治观念是贯彻依法治国的前提条件
B.法治观念是治理国家的唯一保障
C.法令只对被领导者产生作用
D.法令具有不可修改性
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第19题与"终身制"对称的人才使用制度是【】
A.交流制度
B.回避制度
C.任期制度
D.退休制度
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第20题对封建社会的政权起着重要作用的科举制始创于【】
A.隋唐时期
B.宋代
C.魏晋时期
D.汉代
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第21题下列哪种授权方式是根据授权行为的形式划分的【】
A.刚性授权
B.模糊授权
C.个人授权
D.非任命授权
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第22题贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的【】
A.基本职能
B.正确方法
C.核心目标
D.管理体制
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第23题三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这一做法违背了人才使用原则的【】
A.合理流动、适才适所的原则
B.用人不疑、疑人不用的原则
C.扬长避短、各尽所能的原则
D.合理搭配、整体效能的原则
【正确答案】C
【你的答案】
本题分数1分
第24题领导方法的条件性要求领导者在处理问题时【】
A.灵活变通，综合运用
B.不受环境因素的限制
C.可以照搬照抄前人的方法
D.不能随意凭空创造领导方法
【正确答案】A
【你的答案】
本题分数1分
第25题战术决策的特点是【】
A.具体化、定性化
B.复杂化、具体化
C.复杂化、定量化
D.具体化、定量化
【正确答案】D
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
第1题目前我国人才选拔制度主要有【】
A.考选制
B.回避制
C.荐选制
D.选举制
E.培训制
【正确答案】ACD
【你的答案】
本题分数2分
第2题现代人才的基本特点是【】
A.创造性
B.社会性
C.专业性
D.服从性
E.历史进步性
【正确答案】ABCE
【你的答案】
本题分数2分
第3题集体领导与分工负责相结合的原则要求领导者【】
A.上级领导要过问下级一切事宜
B.正确区别一般问题和重大问题，不可事无巨细一概交由集体讨论
C.下级领导决策之前，要事事请示上级
D.集体领导必须与个人分工负责相结合，不能借口集体领导而无人负责
E.上级领导不能借口集体领导，随便干预下级领导职权范围以内的事情
【正确答案】BDE
【你的答案】
本题分数2分
第4题被领导者是领导活动的对象和参与者，其特征有【】
A.服从性
B.受动性
C.对象性
D.源泉性
E.超脱性
【正确答案】ABCD
【你的答案】
本题分数2分
第5题运用领导方法的基本原则包括【】
A.主动性原则
B.目的性原则
C.创造性原则
D.具体性原则
E.高效性原则
【正确答案】BCDE
三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
第1题领导实践的特征有哪些？
【正确答案】领导实践不仅具有一般社会实践的共性，还具有以下特征：
（1）权威性。
（2）依附性。
（3）目标性。
（4）组织性。
（5）协调性。
（6）超脱性。
（7）服务性。
【你的答案】
本题分数5分
你的得分
修改分数
第2题简述领导的思想作风的基本要求。
【正确答案】领导的思想作风的基本要求是：
（1）必须用马克思主义基本理论武装头脑，坚持用发展着的马克思主义指导我们的全部工作，坚持一切从实际出发，用全面、发展、变化的观点观察和处理问题。
（2）必须把实践作为检验真理的唯一标准，尊重人民群众的首创精神。
（3）必须坚持不断创新，因为“创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”，必须通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新、管理创新以及其他各方面工作的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠。
【你的答案】
本题分数5分
你的得分
修改分数
第3题简述领导者思想政治工作的情感交流法的含义及其特点。
【正确答案】情感交流法就是指领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想的一种方法。
其主要特点在于：
领导者应动之以情，用情感去征服思想政治工作对象，从而达到使其转变思想的目的。
【你的答案】
本题分数5分
你的得分
修改分数
第4题在社会主义教育过程中，必须使受教育者认识到哪些?
【正确答案】在社会主义教育过程中，必须使受教育者认识到：
（1）马克思主义的社会主义是科学社会主义，是马克思、恩格斯在全面考察了资本主义产生、发展的规律后得出的科学结论。
（2）近现代中国的历史证明，中国不能走资本主义道路，而只能走社会主义道路。
（3）社会主义制度比资本主义制度有着很多的优越性，这种优越性主要表现在它更能够从根本上有力地促进生产力的发展。
（4）中国正在建设的社会主义是一种中国特色的社会主义，它是马克思科学社会主义理论与中国具体国情有机结合的产物，实践证明，它是一条适合中国国情的正确的社会主义道路。
（5）中国特色的社会主义尽管在前进的道路上会遇到很多困难，但有中国共产党的领导，我们一定会战胜这些困难，取得最后胜利。
【你的答案】
本题分数5分
你的得分
修改分数
第5题科学决策必须遵循的基本原则有哪些？
【正确答案】科学决策必须遵循下列基本原则：
（1）客观原则。
（2）信息原则。
（3）预测原则。
（4）程序原则。
（5）可行原则。
（6）选优原则。
（7）“外脑”原则。
【你的答案】
四、论述题（本大题共2小题，第1小题13分，第2小题12分，共25分）
第1题试述领导经验、领导科学、领导方法与领导艺术的关系。
【正确答案】
（1）领导艺术与领导经验的关系
领导艺术来源于领导经验又高于领导经验，是对丰富的领导经验的系统总结、理性升华和创造性应用；领导经验支撑领导艺术又有待于发展为领导艺术，是领导艺术得以形成的重要基础和得以展现的实践基础。
（2）领导艺术与领导科学的关系
领导科学是领导艺术的基础，领导者的领导科学知识越是系统全面和深厚扎实，理论联系实际的能力越强，领导艺术就越是臻于完善和纯熟；领导艺术是领导科学的重要来源和灵活应用，领导者的领导艺术水平越是高超，非模式化的领导经验和技能越是丰富，那么包含其中的模式化知识就会愈加成熟，领导活动的规律性就越是得到彰显，从而领导科学的知识体系就会更加完善和成熟，更加具有普遍的指导意义。
领导艺术与领导科学是对立统一、相互促进的关系。
（3）领导艺术与领导方法的关系
领导艺术与领导方法都属于领导科学的方法论领域，都是领导者开展领导活动的手段。
因此，二者是统一的、相互联系。
领导方法是领导艺术的基础；领导艺术是领导方法的灵活运用，二者对立统一，相互促进。
【你的答案】
本题分数12分
你的得分
修改分数
第2题试述改进领导作风的途径和方法。
【正确答案】改进领导作风的途径和方法：
（1）加强理论学习
领导作风是由领导者的世界观、人生观和价值观所决定的，理论学习是树立科学的世界观、正确的人生观和价值观的基础，加强领导作风建设必须首先从理论学习抓起。
（2）注重教育培训
领导作风修养的加强改进仅仅寄希望于领导者的自觉是不够的，还必须进行有组织、有计划、有针对性的教育和培训。
必须将领导作风建设纳入领导者的教育培训计划，通过经常性的系统的教育的培训，努力培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过、善于领导和管理的领导者队伍。
（3）完善规章制度
在领导作风建设中，健全完善有关制度更加重要。
要按照“从严治党”和“从严治政”的方针，继续完善有关领导干部和政治活动、工作方式、学习形式和反腐倡廉方面的规章制度，建立机构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，严格干部管理，严肃组织纪律，规范领导行为，保障领导作风建设纳入制度化轨道。
（4）强化考核监督
为了充分发挥制度体系对领导作风改进的规范作用，不流于形式，还必须强化对领导作风的考核监督。
严格规范、严密有效的监督机制和群众公认、注重实绩的考核办法，有助于各项规章制度落到实处，切实减少领导者发生作风问题的几率。
（5）优化环境氛围
优良的领导作风是改善社会风气的关键因素。
要继承、发扬和培育优良的领导作风，必须营造良好的社会环境，消除产生官僚主义和形式主义等不良作风的土壤和基础。
从社会大环境着手，要加强社会主义物质文明和精神文明建设，创造良好的社会道德风气，构建文明、科学、美好的社会主义和谐社会。
同时，在各组织、单位内部，也要营造良好的组织文化氛围。
【你的答案】
五、案例分析题（本题共1小题，每小题15分，共15分）
第1题1954年中国代表团在日内瓦会议上举行首次新闻发布会，台湾国民党中央社驻巴黎记者王家松要求参加，我新闻联络官拒绝其入场。
事后周恩来知道了，问：
为什么要这样做?
新闻联络官说，要警惕王家松在这里制造“两个中国”的假象。
周恩来瞥了瞥眉头，对他说：
“不能无根据地讲警惕，没有事实根据的警惕是主观主义，就会变成自己制造紧张，给工作造成损失。
”接着周恩来向他分析了蒋介石的基本政策也是坚持“一个中国”和对美国人又投靠又不信任的矛盾心理。
然后说，你把人家拒之门外，这与情理不合，也不利于人家了解我们的真实情况，没有根据地说人家是国民党的官方代表，反而给人家造成了“两个中国”的假象。
当新闻联络官认识到自己错了之后，周恩来又教给他补救的办法。
请你根据领导科学的原理，谈谈周恩来在处理该问题时所表现出的领导艺术。
【正确答案】
（1）周恩来把领导艺术的原则性和灵活性统一了起来。
（2）从领导者的接待艺术角度来看，周恩来掌握了说服人的办法，在发现下属工作失误时，不是以势压人，而是进行耐心细致地说服教育。
（3）从授权艺术角度看，周恩来强化责任，可控授权，在下属认识到工作失误后，对被授权者在授权的同时还进行精心指导。
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