09第一学期黑林小学教学工作计划.docx

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09第一学期黑林小学教学工作计划

黑林镇中心小学

2009—2010学年度第一学期教学工作计划

一、指导思想

我镇小学教学工作，在去年开展“有效教学管理年”活动的基础上，以实施素质教育为核心，以市县“课程实施发展年”活动为重点，以校本教研为手段，围绕规范实施课程计划、构建高效课堂教学模式、引导自主发展和科学评估教育教学质量，狠抓教学管理，注重打好基础，减轻学生负担，切实提高教学效率。

做到科研与教研相结合，教学研究与教学管理相结合，教学管理与校本培训相结合，全面提升教育教学质量。

二、主要工作目标

1、正常学龄儿童入学率100％，在校生巩固率100％，小学毕业率、毕业生升学率达100％。

三残儿童入学率和巩固率分别达98％和100％。

加强学籍管理，严格学生转进转出手续，杜绝流生。

2、强化素质教育的实施，切实加强德育和体卫艺工作，艺体特长生得到培养。

3、教学工作中心地位突出，课程改革积极推进，探索“三案、六环节”。

开齐上足各类课程，教学质量提升明显。

4、按计划开展各种教学研究活动，本学期承办县级活动不低于2次。

5、抓好校本教研工作，重点强化教研组、备课组的建设，使校本培训扎实有效。

6、充分利用教育装备及优质教育资源，使用率达100％。

7、搞好教师各类培训，组织各类师生积极参加培训，有考勤，有记录，保证培训的实效性。

做好教师学历提高和各类报表工作。

8、组织每学期一次的考试、视导、业务检查，做到公正、公平、合理，对教师工作进行合理量化。

9、做好过程性材料的收集和整理，迎接各类教学检查，视导成绩在中游以上。

10、组织各类师生竞赛，定好责任人，有计划，有具体措施。

做到有赛必参，有奖必拿。

11、争创县校本教研合格校，力争通过县先进教导处、教研组、备课组评比验收。

三、主要工作措施

（一）认真开展“课程实施发展年”活动

1、成立活动领导小组。

制定相应的方案和管理制度，做到层层管理，步步落实。

教干要走在教改前列，带领教师积极学习，认真实践，认真开展课堂教学练兵及达标课活动，全面提高教学质量。

2、积极组织教师认真学习市县有关开展“课程实施发展年”的文件，领会精神实质，认真贯彻执行。

各教研组、备课组要认真组织学习县局《关于开展2009——2010学年度赣榆县中小学“课程实施发展年”活动的决定》，并认真贯彻执行。

着力做好“四大工程”，课程实施提升工程，教学模式化工程，自主发展导引工程，评价监测重构工程。

（二）深入贯彻落实教学常规管理要求

1、抓好备课关

学校将进一步建立健全集体备课制度，集体备课活动要定时间、定地点、定内容、定主讲人。

主讲人事先要做好充分准备，对教学设计的依据、意图以及思路、教学方法的选择等要有自己的见解。

然后再与备课组成员交流讨论，完善教案和学案。

教师个人备课时一定要分析把握学生的学情，制定全面、具体、贴近学生实际的三维教学目标，修改完善教学过程，体现复备的有效化、个性化，坚决杜绝简单的圈画、评点、说明等无意义的敷衍塞责行为。

2、以课堂教学为重点，实现教学的高效化

①树立“学为主体、教为主导、思为主轴、用为主线”的教学思想，继续深化有效课堂教学模式的探讨与实践。

一是全面落实“面向全体学生，使学生全面主动地发展”的目标，突出重点，突破难点，抓住关键。

二是要充分发挥教师主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会、有效地参与教学活动。

三是加强课堂教学质量监测，“以测促管，以测促教，以测促学”。

四是构建民主、探究的课堂，引导学生进行自主学习、合作学习，培养学生终身学习的愿望和能力。

②推门听课，规范教学管理。

继续实行推门听课制度，坚持“重实际，重研究，重指导，重提高”的原则，教导处深入课堂听课、诊课、座谈讨论，加强与教师的交流互动，从而进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率。

③实行跟踪听课，加强对教师教学能力的指导，跟踪听课采取听课——诊断——研讨——设计——实施——反思的模式进行，对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师，要给予特殊关注。

使他们迅速提高自己的教学水平，从而提高教学质量。

3、精心布置和批改作业

作业的选择要精、实、活，反对繁、难、怪，反对大量重复作业和机械训练，杜绝体罚性作业。

作业的类型要多样化，批改要及时、规范，做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。

合理控制作业总量，每天的课外作业要求低年级不布置、中高年级不超过一小时，减轻学生过重的课业负担。

（三）加强教学常规的过程管理

1、建立周查月报制度，提高教学过程管理的透明度，增强管理的实效性。

各完小对本校教师的备课、作业等每周检查一次。

检查要指出优缺点，内容要具体，写出评语、等第并签名。

每月向中心校汇报一次，汇报中要打出每位教师的成绩，学期结束时汇总按40%计入个人成绩，若抽查一处不实，每位教师都下降0.5分。

2、加强对完小的视导检查力度，依据《连云港市中小学教学过程监控及质量评估方案（试行）》，中心校教导处、教科室同志深入到各校听课、检查、指导。

根据评分细则进行量化评估，确保各种要求落实到位。

3、认真实施巡课制度。

全体教干教师应当坚决抛弃“主科、副科”之分，站在依法执教的高度，严格执行课程计划，开齐上足教好各门课程，促进学生的全面发展。

各校要加大自我巡课力度，中心校也将加大对完小的巡课力度，对在巡课中发现的问题以简报的形式通报批评。

通过巡课坚决杜绝教师随意调课、停课、挤课现象的发生。

4、落实教导主任例会制度。

教导主任例会双周召开一次，开到完小，教导处将做出周密计划。

每次例会，要对所在完小进行教学常规检查和周查月报复查。

通过检查，总结完小教学管理工作的成功经验，找出存在的不足，帮助完小制定出下一步的改进方法和措施。

各完小教导主任通过交流互动取长补短，促进各完小教学管理水平的均衡提高。

（四）做大做强德育特色教育，全面落实素质教育要求

进一步加强德育工作，完善德育管理机制，提高德育工作的针对性和实效性，切实把立德树人的任务落到实处。

充分发挥学校少先队、共青团组织的作用，充分利用爱国主义教育基地、社会实践基地、农劳动实践场所等教育阵地，以“庆祝建国60周年”、“纪念少先队建队60周年”等为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动。

加强学生日常行为规范的教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，在习惯养成的基础上让学生学会学习。

结合本地资源优势，扎实开展爱国主义教育、革命传统教育、生命教育、安全教育、法制教育、经典文化教育、感恩教育、诚信教育、环境教育、国防教育、人生指导教育、网络文明教育。

办好家长学校，发挥“五老”队伍的作用，做好关心下一代工作。

本学期，要继续用好校本教材《思源》、《小学生礼仪教育》。

（五）大力开展校本培训，努力提高教师专业水平

1、积极参加上级培训

对上级教育主管部门安排的各级各类培训，中心校将安排分管领导带队，对参加培训教师认真点名，做好出勤记录，督促教师遵守纪律，认真参加活动，保证接受培训的质量。

加强对县、镇组织的听课、讲座等教学活动的管理力度，把外出听课落到实处。

参加县及以上教育、教学活动回来必须上汇报课或开讲座，做好外出培训反馈工作。

2、认真开展校本培训

根据本镇教师老龄化的客观实际，我们将分层次制定教师培训计划。

通过组织讲座、公开课等各种丰富多彩的教学活动提高教师业务能力。

引导教师向身边人、身边事学习，充分发挥骨干教师的榜样作用，充分挖掘教育网络、优质资源光盘价值，利用一切可以利用的资源，开展自学、互学活动，努力提高自身素质。

本学期要把县局《关于开展2009——2010学年度赣榆县中小学“课程实施发展年”活动的决定》作为校本培训的主要内容，把课堂教学水平的提高作为校本培训的主要目标。

各校要制定切实可行的校本培训计划，扎实开展校本培训工作，努力提高教师业务水平。

对上学期“三字一话”没达标的35位青年教师，本学期继续严格进行过关达标活动。

（六）严格落实课程方案，开齐开全开好课程，促进学生整体素质的提高

1、全面落实国家三级课程方案，开齐开全课程，严格执行上级的各项规定，规范办学。

2、积极开发校本课程。

在校本教研的基础上，立足学校实际，充分考虑学生的发展需求，制定本学年校本课程的开发和实施计划，主要从心理健康教育辅导、礼仪教育、德育教育、地域特色文化开发等几个方面入手，搞好原有校本课程的基础上，继续研发新的校本教材，并创新形式，丰富内涵，为学生创设更大选择空间和成长舞台。

3、开展特色实践活动

学校为充分发掘学生的个性潜能，促进学生个性和谐发展，一是突出研究性学习，培养学生科学态度和研究意识，提高学生实践能力。

二是创新第二课堂活动或兴趣小组，结合学科特点，提高学生品德修养、审美观、艺术素质。

附：

教学工作行事历

黑林镇小学2009～2010学年度第一学期教学工作行事历

月份

主要工作

责任部门

九

月

1、组织开学检查

校长室

2、组织集体备课，下发教学进度表

教导处

3、制定各种计划、方案

各科室

4、组织教师参加县各类培训

各完小

5、分学科建立“小学教师业务情况档案”

教导处

6、组织本镇金钥匙科技知识竞赛

教导处

7.迎接县教学视导

教导处

8.组织开展黑林小学第八期中小学教学研究课题开题论证工作

教科室

9.组织参加县各学科教学观摩研讨活动

教导处

十

月

1.教职工乒乓球比赛

工会

2.开展镇级国庆60周年书画作品比赛

教导处

3.组织期初视导

校长室

4.参加信息学科奥林匹克竞赛活动

教导处

5.举行本镇青年教师第二轮“三字一话”过关活动

教导处

6.组织本镇音、体、美、信、综“送教到村”活动

教导处

十一月

1.迎接特色校本教研合格校县级验收

教导处

2.举办本镇数学“解决问题”专题研讨活动

教导处

3.抽查各科教研组活动情况

教导处

4.举办本镇“青蓝工程”示范课

教导处

5.举办本镇习作教学专题研讨活动

教导处

6.期中考试

校长室、教导处

7.组织期中视导

校长室、教导处

8.参加县分片教研活动

教导处

9.举办本镇校本课程优秀教案评比活动

教导处

十

二

月

1.大赤涧小学教学开放日

教导处

2.组织本镇综合实践活动成果展评

教导处

3.举办镇级数学科普知识竞赛

教导处

4.迎接县先进教导处、教研组、备课组评比

教导处

5.中心小学课堂教学开放周

教导处

6.组织参加县小学音乐教学专题研讨会

教导处

7.组织镇期末视导

校长室、教导处

8.参加县小学英语校本集体备课研讨过程性材料评比

教导处

元月

1.期末复习

教导处

2.上报总结

教导处