九年级化学上册期中测试三套.docx
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九年级化学上册期中测试三套
班级 座号 姓名_________________
装订线内不要答题
九年级（上）化学期中模拟训练题
（一）
相对原子质量：
C-12H-1O-16
一、选择题（共10分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1、下列变化中，不属于化学变化的是（）
A、水通电分解B、气球充入过量空气爆炸
C、铁钉在潮湿空气中生锈D、铜片在加热变黑
2、下列实验操作不正确的是（）
ABCD
3、能对空气造成污染的一组气体是（ ）
A．氮气、二氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C．水蒸气、二氧化碳D．稀有气体、二氧化碳、一氧化碳
4、水是人类生活不可缺少的物质。
下列有关水的叙述不正确的是（）
A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
D．净化水的常用方法有沉淀、过滤
5、.交警常用“司机饮酒检测仪”检验司机是否酒后驾车，检测仪中存放有硫酸铬Cr2（SO4）3，则Cr元素的化合价为 （）
A.+3 B.+5 C.+6 D.+7
6、水分解过程中不能再分的最小粒子是（）
A．H、OB．H2OC．H2D．O2
7、生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）
A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B、蔗糖溶解是因为分子很小
C、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
D、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
8、下列仪器不能用来做反应器的是（）
A．量筒B、烧杯C、锥形瓶D、烧杯
9、右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是（）
A、碳元素属于非金属元素
B、碳原子核内质子数为6
C、碳元素的原子结构示意图为
D、碳的相对原子质量为12．01
10、以下关于燃烧现象的描述，正确的是（）
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟
C．镁带在空气中燃烧火星四射
D．木炭在空气中燃烧发出耀眼白光
二、填空题（每空1分，共16分）
11．现有下列物质：
①氧化镁、②氮气、③二氧化硫、④蔗糖溶液、⑤铁、⑥红磷、⑦氯酸钾、⑧二氧化锰、⑨氧气、⑩高锰酸钾，其中（填序号，下同）、
属于单质的是___________；属于氧化物的是____________；
属于化合物的是__________；属于混合物的是_____________；
由原子直接构成的是__________
12、尼古丁的主要成分是（C10H14N2），它是由种元素组成，它的一个分子是由个原子构成。
13、请用化学符号表示：
（1）2个氢原子 ；
（2）3个碳酸根离子 ______,（3）2个二氧化碳分子________，（4）高锰酸钾中锰的化合价为+7价 ______
14、常温下，碘（I2）与镁化合生成碘化镁（MgI2），但反应速率很慢，若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是 ，反应的文字表达式为 ，基本反应类型是 。
15、扑灭油井大火的方法有：
①使炸药在大火上爆炸②用液态氮。
试回答：
（1）方法①灭火的原理是什么？
。
（2）方法②灭火的原理是什么？
三、简答题（共12分）
16、比较与归纳是学习化学的重要方法。
补充完成以下三个反应的文字表达式：
（1）碳+氧气
二氧化碳
（2）硫+氧气
二氧化硫
（3）铁+氧气
四氧化三铁
通过比较，发现它们有许多共同点：
请你写出其中三点：
；；
。
17、物质的组成或结构不同是物质性质不同的原因，请以此解释下列问题
（1）水和二氧化碳化学性质不同
（2）氢元素和氧元素元素种类不同
18、水的蒸发和氧化汞分解有什么不同？
（用分子、原子的观点解释）
⑴水的蒸发：
⑵氧化汞受热分解：
19、写出下列反应的文字表达式
（1）水通电生成氢气和氧气 ，
（2）在空气中加热铜丝 ，（3）高锰酸钾受热分解 ，
20、如图所示是一瓶用排水法收集到一瓶气体你能从中
得到的信息是：
（1）______________________
（2）____________________
四、综合应用题（共12分）
21、（3分）右图是实验宣制取气体的常用装置。
（1）A中的试管口为什么应略向下倾斜?
（2）写出选用B制取氧气的文字表达式。
（3）若采用C收集氧气，气体由（填a或b）口进入，如何检验该气体？
（4）如果用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，该装置还应该改进的地方是 ，原因是 ；
22、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
①图Ⅰ烧杯中的水：
形成密闭系统，观察检查时的现象
②图Ⅱ量筒中的水：
通过水的体积变化得出O2的体积③图Ⅲ集气瓶中的水：
吸收放出的热量 ④图Ⅳ集气瓶中的水：
冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.③
23、同学们用二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气时，探究了影响化学反应速率的部分因素，实验数据如下表：
实验
序号
过氧化氢溶液浓度 ∕%
过氧化氢溶液体积 ∕mL
温度∕℃
二氧化锰的用量∕g
收集氧气的体积 ∕mL
反应所需的时间 ∕s
Ⅰ.
5
1
20
0.1
4
16.75
Ⅱ.
15
1
20
0.1
4
6.04
Ⅲ.
30
5
35
2
49.21
Ⅳ.
30
5
55
2
10.76
（1）通过实验Ⅰ和Ⅱ对比可知，化学反应速率与 有关；
（2）从实验Ⅲ和Ⅳ对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；
（3）学习了双氧水制氧气的实验后，王林同学想起自己家里有一瓶消毒用的双氧水，经查看发现已过期，他用实验证明了这瓶双氧水已经完全变质。
请你猜想王林同学的实验操作是：
（4）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量是减小、不变还是增大呢？
。
九年级（上）化学期中模拟训练题
（二）
相对原子质量：
氢：
1氦：
4碳：
12氧：
16硫：
32钠：
23镁：
24氯：
35.5钾：
39铁：
56铜：
64碘：
127
一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
）
1.下列的水属于纯净物的是（）
A.矿泉水B.自来水C.硬水D.浮有冰的水
2.看了《2012世界末日》，许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（）
A.冰雪
融化 B.房屋倒塌 C.火山喷发 D.山体滑坡
3.下列说法属于化学性质的是（）
A.能导电 B.硬度最大 C.常温下呈气态 D.会生锈
4.08年北京奥运火炬成功登顶珠峰。
为解决人员的呼吸困难，应携带的物质是（）
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水
5.下列实验操作符合操作规范的是（）
A.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己
B.实验室里为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道
C.过滤时，滤纸应低于漏斗边缘
D.实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中
6.下图所示的化学实验基本操作正确的是（）
A．点燃酒精灯 B．读取量筒中的液体体积 C．向试管中滴加液体 D．取用液体药品
7.下列物质属于氧化物的是（）
A.O2B.COC.KClO3D.CH3COOH
8．下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）
A.氢气矿泉水B.铁冰水混合物C.自来水蒸馏水D.二氧化碳空气
9.下图中的符号表示2个氢原子的是（）
10.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（）
A.二氧化碳分子B.碳原子C.氧原子D.二氧化碳离子
11.水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任。
下列做法有利于防止水资源污染的是（）
①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉④把河流沿岸的工厂全部关闭
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
12.菜花节期间，我们站在地里就能闻到菜花的香味，这是因为（）
A．分子能保持物质的化学性质 B．分子总在不断地运动
C．分子有一定质量 D．分子间有间隔
13.20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。
推测该元素为117号元素的依据是（）
A．质子数 B．中子数 C．电子数 D中子数和质子数
14.2010年10月12日，广州亚运火炬“潮流”火炬载着中国人民对亚洲人民的友谊，亚运会圣火将在广东省内和全国多地进行传递开始了传递。
它采用的燃料是丙烷（分子结构如图），下列关于丙烷分子的说法不正确的是（）
A.丙烷由碳元素和氢元素组成B.丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：
8
C.丙烷分子由碳原子和氢原子构成D.一个丙烷分子中含有4个氢分子
二、填空题（本大题包括5小题，共21分。
请把下列各题的答案填写在答卷相应题目的答题位置上）
15.（6分）
（1）用化学符号表示：
两个氖原子；3个水分子；氧化镁；
（2）写出下列符号中数字“2”表示的含义：
；
；
N2。
16.（3分）用下列序号填空：
①烧杯②试管③胶头滴管④试管夹⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌⑧量取，能直接加热的玻璃仪器；吸取或滴加少量液体的仪器；取用8.8mL某溶液的操作。
17.（4分）写出下列反应的文字表达式，并在物质名称的下面写出该物质的化学式。
（1）铁在氧气中燃烧
；
（2）通电分解水：
。
18.（5分）下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息
第二
周期
主要
化合价
＋1
＋2
＋3
＋4，－4
＋5，－3
－2
－1
第三
周期
主要
化合价
＋1
＋2
＋3
＋4，－4
＋5，－3
＋6，－2
＋7，－1
请完成以下填空：
（1）铝原子的最外层电子数是。
（2）核电荷数为12元素符号是。
（3）原子序数为8和16的元素组成化合物的化学式。
（4）请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系
（任写一条）。
19.（3分）二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，它由种元素组成，其中铅（Pb）元素的化合价是。
写出相同价态硅元素的氧化物的化学式。
三、（本题包括2小题，共19分）
20.（7分）生活离不开水。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。
（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素。
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是。
（4）日常生活中如何区分硬水与软水?
请简述实验步骤与现象：
。
（5）有些科学家预言：
“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。
这句话警示我们应树立保护水资源的意识：
一是节约用水，二是防止水体污染。
请你举两例节约用水的做法：
；（合理答案均可）
21.（12分）有一种白色固体A与一种黑色粉末B混合加热，能产生一种无色无味的气体C。
黑色固体D在无色气体C中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体E；黄色固体F在C中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并且生成有刺激性气味的G。
（1）试写出下列物质的名称
BEF
（2）分别写出①A与B混合加热；②D燃烧；③F燃烧的文字表达式，并指出分别属于何种基本反应类型。
①；属于（）反应
②；属于（）反应
③。
属于（）反应
四、（本大题包括2小题，共20分）
22.（13分）请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：
a；b；C。
（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式是，用装置（填字母）可以收集氧气。
A的试管口为什么要略向下倾斜？
答：
。
反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。
该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的文字表达式是
，黑色粉末在反应中的作用是。
（3）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。
那么实验室制取氢气的发生装置是（填字母，下同）；收集装置是，原因是。
23.（7分）小军同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用右图所示的装置进行过滤，请问：
（1）图中还缺少的一种仪器是；其作用是。
（2）该装置还有一个明显的错误，请指出：
。
（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。
可能是（写两种）：
；。
（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：
我终于制得了纯净水了！
对此，你有没有不同的看法？
理由是，若要制得纯净的水，还需要采取的净化方法是。
五、（本大题包括2小题，共12分）
24.（6分）
（1）铁放在空气中很容易生锈，变成氧化铁（Fe2O3），请列式计算：
氧化铁的相对分子质量。
②氧化铁中铁元素和氧元素的质量比。
（2）已知一个碳原子的质量为1.993×10-26千克,一个氮原子的质量为2.325×10-26千克,求氮原子的相对原子质量。
（结果取整数）
25.（6分）据《广州日报》报道：
由于广州市多年来一直强制销售碘盐（食盐中加入碘酸钾，碘酸钾化学式为KIO3），现已达到消除碘缺乏病的标准。
试回答下列问题：
（1）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是。
（2）碘酸钾的相对分子质量为。
（3）碘酸钾中碘元素的质量分数是多少？
（请列式计算，结果保留至0.1％）
九年级（上）化学期中模拟训练题（三）
本试卷共四道大题，总分50分，时间50分钟。
一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1．下列常见的现象中，一定发生化学变化的是（）
A、粉笔折断B、湿衣服晾干C、食物腐烂D、木材制成桌椅
2．下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（）
A．牛奶B．酱油C．蔗糖D．葡萄酒
3．李明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有
二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）
A．建立假设 B．收集证据C．设计实验D．作出结论
4．下图所示实验操作中正确的是（ ）
5．可以鉴别（即区分）酒精和水的化学方法（ ）
A.闻气味B.测定密度
C.分别点燃D.尝味道
6．下列叙述中属于化学性质的描述的是（ ）
A．通常氧气是无色无味的气体
B．硫在氧气中燃烧，生成无色有刺激性气味的有毒气体
C．常温下，过氧化氢溶液能缓慢分解，若有催化剂，则能更快分解
D．加压、降温时，氧气由气态变成淡蓝色的液态氧
7．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）
A．碳+氧气
二氧化碳
B．酒精+氧气
水+二氧化碳
C．氯酸钾
氯化钾+氧气
D．硫酸铜+氢氧化钠
氢氧化铜＋硫酸钠
8．已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于
水。
下列方法中：
①向上排空气法②向下排空气法③排水法。
收集氢气可用（ ）
A.① B.② C.①③ D.②③
9．下列关于催化剂的说法中，正确的是
（）
A．使用催化剂就可增加生成物的量B．不使用催化剂就不发生化学反应
C．加入催化剂化学反应速率一定加快D．使用催化剂能改变化学反应的速率
10.下列实验相关现象的描述正确的是（）
A．磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
二、填空题（每空１分，计16分）
11规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取20mL水，应选用__________（10mL50mL）的量筒．
（2）实验室用烧瓶制取蒸馏水，加热时烧瓶的底部应垫加______________．
12．根据空气的成分用物质的化学符号填空：
（1）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；
（2）夏天盛放冰棒的杯子外壁上常附有一层水珠，说明空气中有。
13．有下列物质：
①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。
请用这些物质的数字代号填空：
⑴空气中含量最多的气体是_______；⑵有刺激性气味会污染空气的是_______;⑶属于混合物的是_______。
14.自来水是含有较多的钙镁物质的硬水，家里要把自来水转化为软水的方法是___________；工业上要获得纯净水的方法是。
15．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取了水样，观察到：
A.水样呈黄色，有异味。
B.水样浑浊，有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理：
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是。
再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）
（2）若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是
①②。
（3）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入进行检验。
三、简答题（本题包括4个小题，共12分）
16（2分）．右图是利用排水法收集好的某无色气体。
请椐此回答该气
体应具有的物理性质（回答两条即可，不能再回答“无色气体”）
17.（3分）某同学给试管里的固体加热，实验结束后发现试管已破裂，请分析造成破裂的可能原因。
（至少写3种可能原因）
18．（3分）分右图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量。
（1）先关闭活塞，观察到的现象是。
（2）待试管冷却后，打开活塞，观察到的现象是
。
（3）通过实验我们可以得出：
。
19.（3分）影响物质燃烧剧烈程度的因素有很多种，请你写出其中一种，并设计简单实验加以证明。
四、综合应用题（共12分）
20．实验室常用于制取氧气的方法有：
a、加热高锰酸钾固体；b、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气。
（1）写出指定的仪器名称
①__________②___________③___________
（2）利用装置Ａ制氧气，A中发生的反应的文字表达式：
该反应类型属于反应；
（3）试管口向下稍倾斜的原因是________________________________________。
在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：
__________________________________________________________________
（4）上述实验采用的收集方法叫__________________，因为氧气_________________；又因为氧气_____________________，还可以采用_____________________法收集氧气。
采用后者收集氧气时，正确的验满方法：
____________________________________________。
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