绘画组学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录.docx
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绘画组学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第三周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
认识三原色
活
动
过
程
认识三原色
一、组织教学:
检查学生用具准备情况。
二、"导入新课。
三，讲授新课:
（一）认识三原色
（二）师示范三原色，师在预先绘制好的一色环图上演示三间色的调配过程，边调边填。
四、课堂练习
五、讲评作业。
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第四周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
色彩三要素
活
动
过
程
色彩三要素
1、小故事引题，激发学习兴趣。
2、通过课件演示色彩三要素的定义。
3、一起接受趣味考验！
4、色彩三要素的一般应用法则。
5、让同学说说学习体会，提出困惑或问题，引出今后将学的色彩课题。
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第五周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
同类色配色
活
动
过
程
同类色配色
一、导入
二、讲授新课
三、指导学生练习
1、先画轮廓
2、画棕色部分
3、绿色和和黑色调配
4、湖蓝和黑色配
四、评学生作业
五、拓展
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第六周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
欣赏作品，谈论感受
活
动
过
程
欣赏作品，谈论感受
1.交流汇报。
2.欣赏感受。
3.创作表现。
（1）作业要求：
用类似色或对比色调创作一幅漂亮的色彩画。
（2）学生创作，教师巡视辅导，鼓励学生大胆用色、大胆表现。
4.展示评价。
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第七周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
海底世界
活
动
过
程
海底世界
教学目标：
通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。
教学重难点:
课堂纪律
教学方法：
一笔一画
教具：
蜡笔，A4纸张。
教学过程：
提问:
海底有什么动物？
老师教学：
今天我们主要是画一条鱼，小朋友们跟着老师画。
上色。
挑选优秀作品展示。
七、课堂小结。
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第八周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
漂亮的花
活
动
过
程
漂亮的花
教学过程：
回答提问，获得鼓励
同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角星，积极举手发言。
老师讲解
花的种类很多，我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。
花是植物最美丽的生命阶段之一，花颜色艳丽，气味芬芳，吸引着小蜜蜂小蝴蝶。
自主选择，表现太阳花
太阳花大家一定再熟悉不过了，现在请同学们拿起手中的画笔，让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。
互相交流
太阳花是五颜六色的，你们的画面中是否缺少了点颜色，没关系，不要紧，人多力量大，大家可以相互学习一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第九周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
大公鸡
活
动
过
程
大公鸡
教学过程：
1分小组探究画的方法，用幻灯指导讨论思路。
（1）启发学生围绕"公鸡为什么美，美在何处"认真观察，积极思考，大胆发表自己的见解
（2）指导学生构图。
主题画中的主体应突出，构图饱满。
（3）引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。
2汇报讨论结果。
3动手实践。
学生开始构思→构图→选择表现方法及材料→设计制作。
（1）根据学生的构思，帮助学生修改创作方法。
（2）允许差生进行模仿性创作。
（二）、师生评价欣赏美。
（1）学生自评。
请几个同学到讲台上说说自己的创作过程，说明自己的创作意图和创作方法。
（2）学生互评。
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组别:
绘画组
活动时间
第十周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
喜欢的水果
活
动
过
程
喜欢的水果
（一）教师在黑板上画出圆形，提问：
这是什么？
（让学生展开联想）你能把它变成一种水果吗？
请几名学生上台演示。
（二）思维拓展练习：
除了这些水果，你还能想到其他的水果吗？
我们可以在圆形上进行添加，把它变成葡萄……我们可以在圆形上减去一部分，让它变成香蕉……你能象老师一样变吗？
拿出纸和笔，把你变出来的水果画出来。
（三）画面安排：
教师在黑板上画出果盘。
果盘中可以放上哪些水果？
是不是随便乱放？
应该怎样放比较美观？
（四）学生作画指导：
像老师一样，画出一盘放着的水果。
可以变换水果的种类和果盘的样式。
画的快的同学可以画上背景。
（五）作业讲评：
表扬画面饱满、有自己创意的作品。
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第十一周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
我喜爱的玩具
活
动
过
程
我喜爱的玩具
教学过程：
（一）启动主体：
把自己带来的玩具与同学们分享，向大家介绍自己为什么喜欢这个玩具（玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功能、玩法与故事）
（二）发挥主体:
播放课件图片，欣赏不同玩具。
选一件自己喜欢的现代玩具，说说它给你带来的感觉？
选一件自己喜欢的玩具说说它特点，颜色。
用简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具，学生自己刻画，师指导。
（三）发展主体
布置玩具画展（实物玩具、图片玩具、作业玩具）
探讨玩具功能性与审美趣味。
（四）课堂总结
1、小节本节课学习情况。
2、评选优秀作品，采用先自评、在他评、最后师评。
鼓励有创意的作品。
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组别:
绘画组
活动时间
第十二周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
美丽的小鸟一起飞
活
动
过
程
美丽的小鸟一起飞
（一）创设情境，认识小鸟
大胆想象
小朋友，刚才你们跟着小鸟，心里觉得怎么样呀？
你们跟着小鸟都看到些什么呢？
（四）自主选择，表达小鸟
1、这些感觉真妙啊！
小朋友，看看其他小朋友是怎样来表达的。
要是你来画，能不能比他表达得更好，更有趣？
2、现在，请小朋友拿出自己心爱的美术工具，用自己喜欢的方式，把刚才乘着大象的情景，尽情得表达出来吧！
（音乐）
（五）以点带面，超越小鸟
（六）相互友好，共同生存
你们说得真好！
小朋友，动物是那么的可爱！
有了它们，我们的地球才这么生机勃勃；有了它们，我们的生活才这么多姿多彩！
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第十三周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
好吃的冰淇淋
活
动
过
程
好吃的冰淇淋
（二）畅谈想法
（1）我们平时常常会想吃各种冰激凌，冰激凌有各种各样的口味、形状。
你想要什么样的冰激凌？
你的冰激凌有什么奇特的地方？
（2）对于学生的叙述，教师要注意鼓励和引导：
“这个想法真棒，亏你想得出来！
”“后来怎样了？
”……让学生把自己想到的冰激凌说完整、说精彩，激活想象，加深体验。
（四）引导创作
（1）冰激凌，有各种各样的口味、形状。
你想表现什么样的？
（2）冰激凌，色彩瑰丽神奇，但都有一个主色调。
你的冰激凌有什么样的主色调？
（3）让学生小组间相互交流、启发，使梦更加生动、完善。
（五）学生创作
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第十四周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
大树的故事
活
动
过
程
大树的故事
教学过程：
1.教师讲一个有关大树的故事
创设情境：
1.提问：
大树由哪几部分组成?
2.学生根据教师讲的内容进行想象。
3.学生发表自己的看法（树根、树干、树枝、树叶等。
）提问：
树上、树下、树洞里可能有什么故事?
提问：
1．你能根据小朋友的作品，讲一讲他们画的是什么故事吗?
2．你是通过哪些形象看出来的?
分小组研究教师提出的问题，每组可以重点研究1～2幅作品。
小组代表向全班同学介绍分组研究的情况。
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第十五周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
爱护海洋
活
动
过
程
爱护海洋
教学过程：
（一）提问
1、海洋里最大的是什么动物（鲸鱼）
2、海洋里最凶猛的是什么动物（鲨鱼）
3、海底最美丽的是什么（珊瑚）
4、海洋里最聪明的是什么动物（海豚）
5、海底还有什么（宝藏、沉船、海草、海星、螃蟹）
（二）规定绘画内容
今天主要要画的就是老师刚才提问的那些海洋动物，大家也知道，现在海洋受严重污染，这些原本快乐生活着的动物们也面临生存危险，请大家以保护海洋为主要中心思想，再海洋动物身上体现出来。
（三）讲评
选择比较突出的几幅作品给同学们欣赏，并让同学们理解，自己的画面中有哪些不足之处，可以加以改进。
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第十六周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
机器猫
活
动
过
程
机器猫
发挥想象
先在黑板上画一个圆，然后提问，看到这个圆能想到什么，给同学们这个圆，同学们能把它变成什么。
确定主题
机器猫，大家一定看过这个动画片，它圆头圆脑，长的很憨厚，它害怕老鼠。
它胸口有个百宝袋，可以拿出任何神奇的机器。
示范
机器猫的身体大小也有严格的比例，否则会画的头重脚轻，做出正确的示范，要求学生学习比例的控制。
发挥想象
机器猫的百宝袋，你最想从里面拿出什么宝物来，请同学们再画面中表现出来，不能抄袭。
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第十七周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
水果娃娃
活
动
过
程
水果娃娃
教授示范：
1.示范操作一种新的绘画方法：
（示范画：
西瓜娃娃）
2.分组作业：
出示多种水果的基本形状和多种表情。
（多媒体）
教师巡回辅导,并放音乐.
完成了充满个性的水果娃娃以后,请把它粘贴到黑板上来。
作业展示：
设计一个“水果娃娃乐园”的栏目，把学生画好并剪好的作品贴上去。
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组别:
绘画组
活动时间
第十八周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
春天的色彩
活
动
过
程
春天的色彩
1、小朋友们、老师和你们一起感受到了春天的气息，你喜欢春天吗?
为什么?
（色彩丰富、生机勃勃。
）
可是老师现在有一个疑问，夏天、冬天、秋天都有颜色，可是春天呢？
谁能帮助老师呢？
2、你想如何表现春天的色彩，有哪些色彩可以表达你对这些事物的喜欢?
（用简短的话谈谈你的构思：
画面构思、工具材料的选择与运用，对学生的构思提出改进意见。
）
3、绘画或制作练习。
4、作品分析、评价。
5、收拾与整理：
要求学生整理桌面、地面，保持教室环境整洁。
岚林寺小学2015-2016学年第一学期乡村少年宫兴趣小组活动记录
组别:
绘画组
活动时间
第十九周
活动人数
20
指导教师
王永龙
活动地点
美术教室
活动内容
老人和儿童
活
动
过
程
老人和儿童
教师示范
画一个儿童、一个老人的头像。
教师边讲老人的特点与儿童特点边绘画。
（四）学生作业，教师巡回辅导
１、作业：
（1）用线条画画你所熟悉的老人或儿童。
（2）也可以表现你和爷爷奶奶在一起时的情景。
２、要求：
（1）抓老人和儿童的特征，有些表情及动态则更好。
作业评论
1、说一说：
说说自己的想法和构思
2、评一评：
相互评价，并提出意见
师：
同学们，我们常常把儿童比做朝阳，把老人比做晚霞，其实朝阳和晚霞同样美丽，学了今天这课以后同学们应该更加尊敬老人，爱护儿童。
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