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硕士毕业论文引用

  

  演讲历来是国内外功能学派研究的热点。

XXXX年美国民主党派候选人贝拉克·奥巴马成为美国历史上首位非洲裔总统。

奥巴马以其雄辩的口才闻名于世界,国内外学者纷纷对奥巴马总统的各种演讲从不同角度进行分析研究,已经取得很多成果。

然而,作为美国第一夫人的米歇尔·奥巴马也是口才不凡,对于她的演讲国内外学者的研究尚有限。

再者,从批评性语篇分析的角度对米歇尔演讲的分析更是有限。

本文拟基于halliday的系统功能语法并结合批评性话语分析的理论成果,对XXXX年米歇尔在北京大学演讲的英文全文进行批评性语篇分析,旨在研究西方发达国家倡导的民主、自由、平等是如何通过语言传播给大众;培养人们阅读英语语篇时的批评意识。

  一、批评性话语分析理论及方法

  批评性话语分析cda(criticaldiscourseanalysis),是20世纪70年代后期兴起的一种语篇分析方法。

其目的旨在透过话语的表面形式,揭露隐藏在话语背后的社会原因,以及存在话语之中的权力关系]。

国外学者fowler,fairclough等主要致力于批评性语篇分析方法和理论的研究。

国内的批评性语篇分析起步较晚。

辛斌,戴炜华和高军、廖益清等都学者对批评性语篇分析做出了突出的贡献。

  批评性语篇分析的方法论主要建立在以halliday为代表的系统功能语言学上系统功能语法分析、语篇体裁交织性分析和话语历史背景分析基础之上的。

halliday的系统功能语言学是批评性话语分析在理论和方法上的主要源泉。

系统语言学认为语言具有三人功能:

概念功能、人际功能和语篇功能。

其中概念功能是反映人在现实世界(包括内心世界)的各种经历表达的功能。

主要是由及物性(transitivity)系统来体现。

人际功能指表达讲话者的身份、地位、态度、动机和对事物的推断、评价,主要由情态(modality)来体现。

语篇功能指语言使本身前后连贯,其使用者所处的情景环境发生联系,主要通过主述位系统和信息结构来实现的。

  二、实例分析―以米歇尔·奥巴马在北大演讲为例

  本文以XXXX年3月22日,美国第一夫人米歇尔·奥巴马在北京大学斯坦福中心发表的演讲为语料,在批评话语分析理论框架下,选择性地分析及物性、情态和语篇功能,来揭露语言使用特点,说话者的态度和立场,探究其背后隐藏的社会文化和意识形态因素。

  

(一)及物性

  在系统功能语法中,及物性体现句子的概念功能,反映意识形态。

halliday把及物结构分为物质、心理、关系、行为、言语、存在六个过程。

  1、该演讲大量使用了关系过程,用来反映演讲者的观点是事实,这样能够增强演讲者的信心,以达到其目标。

如:

allofyouaretheliving,breathingembodimentofthosevalues;allofyouareamericasbestface,andchinasbestface,totheworld.

  2、大量运用了心理过程。

米歇尔将自身置于群众中,拉近关系,用“we、me”来营造良好气氛,使听众感到亲近,以引起共鸣。

如:

webelievethatallpeopledeservetheopportunity…andbelieveme;iknowthiscanbeamessyandfrustratingprocess.再者,米歇尔对所有支持她的人表示感谢以及代表奥巴马对马航事件表示歉意,塑造了一个感恩,谦虚、谨慎、亲民的美国第一夫人形象。

如:

andmostofall,iwanttothankallofthestudentforbeingheretoday…andiparticularlywanttothankericschaferandzhuxuanbao…ijustwanttosayafewverybriefwordsabovemalaysian(sic)airlineflight370.

  

(二)情态功能

  本文着重分析人际功能中的情态词在米歇尔演讲中的使用。

以米歇尔北大演讲为例,全文共有单词XXXX年个。

其中情态动词有28个,占全文词汇的1.5%。

情态量值的高低体现说话人语气的轻重。

  情态量值高中低

  肯定情态动词mustwillshouldcancouldneedtomay

  04112612

  情态量值中低

  否定情态动词won’twouldn’tshouldn’t

  011

  从以上图表看出,中低量值的情态动词使用频率要远远高于高量值动词。

中量值词“will”和低量值词“can、could”出现的最多。

中低量值情态动词的使用显得语气比较柔和,更易为听众接受,以引起情感共鸣。

  1、演讲中的“will”是对未来行动的一种推测;做出允诺,以此来影响听众的心理,鼓励大家出国留学交流,来促进两国关系的进一步发展。

如:

andihopeyou’llkeepteachingeachother…andbuildingbondsoffriendshipthatwillenrichyourlivesandenrichourworldfordecadestocome.

  2、低量值词“can”在文中用法最多,多用来呼吁。

它不会像“must”一样给听众带来压力感,还体现了米歇尔诚恳地希望更多的国际友好交流合作。

如:

noonecountrycanconfrontthemalone...theonlywayforwardistogether.

  (三)语篇功能

  语篇功能由句子结构体现。

这篇演讲在连续几段的开头复某个短语或句子,造成层层递进的气势。

例如演讲中间连续四段都使用了because…;soi…这种层层递进的排比结构,很容易产生强烈的感情效果和气势,给听众以震撼。

如:

  becausethat’showyoudevelopthathabitofcooperation-youdoitbyimprovingyourselfinsomeonesculture…

  becausewhenitcomestothedefiningchallengesofourtime-whetheritsclimatechange...thesearesharedchallenges.

  

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