南京市初中学业水平考试含答案.docx
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南京市初中学业水平考试含答案
南京市2019年初中学业水平考试
化学
可能用到的相对原子质量:
H-10-16Mg-24Al-27
ー、选择題（本題共15小题，每小题只有ー个选项符合题意。
每小題2分，共30分）
1.下列金属中，熔点最低的是（）
A.铜B.汞C.铝D.钨
2.下列变化中，属于物理变化的是
A.粮食酿酒B.滤纸折叠C.红磷燃烧D.食物腐烂
3.下列化肥中，属于氯肥的是
A.硫酸钾B.过磷酸钙C.尿素D.氯化钾
4.“加碘盐”中的“碘”是指
A.分子B.原子C.单质D.元素
5.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是
A.氨气B.氢气C.氮气D.二氧化碳
6.过滤实验中，不需要使用的仪器是
A.烧杯B.漏斗C.玻璃棒D.蒸发皿
7.丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色，在元素周期表中铁元素的某些信息如图
所示，下列有关铁的说法不正确的是
A.元素符号为FeB.属于金属元素
C.原子序数为26D.相对原子质量为55.85g
8.一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是
A.鸡蛋清7.6-8.0B.前萄3.5-4.5
C.番指汁4.0-4.4D.苹果汁2.9-3.3
9.下列原子结构示意图中，表示相对稳定结构的是
10.下列有关灭火的说法不正确的是
A.隔绝氧气能达到天火的目的
B.清除可燃物能达到灭火的目的
C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭
11.下列叙述不正确的是
A.活性炭可用于除去水中的色素和异味
B.稀有气体可用于制作霓虹灯
C.含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物
D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度
12.下列各组离子在水中能大量共存的是
A.K+、H+、CO32-、Cl-B.Na+、NH4+、Cl-、NO3-
C.Cu2+、Na+、OH-、SO42-D.K+、H+、OH-、SO42-
13.下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是
选项
物质
主要成分的化学式
用途
A
石灰浆
CaO
可改良酸性土壤
B
沼气
CH4
可作燃料
C
大理石
CaCO3
可作建筑材料
D
75％的乙醇溶液
C2H5OH
可作医用消毒剂
14.荧光棒中含有H2O2溶液。
下列有关说法中正确的是
A.H2O2溶液是氧化物
B.H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:
1
C.CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用
D.5％的H2O2溶液中氢元素的质量分数约为0.3％
15.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是
A.N2气体（O2）ー一通过灼热的铜网
B.木炭粉（CuO）ー一在空气中灼烧
C.KCl固体（MnO2）一加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶
D.FeCl2溶液（CuCl2）一一加入过量的铁粉，过滤
二、（本题包括2小题，共15分）
16.（9分）化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。
（1）人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。
基本营养素包括六大类。
（2）人们穿的衣眼通常是由纤维织成的。
下列属于天然纤维的是（填字母）。
A.棉花B.尼龙C.蚕丝D.涤纶
（3）塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。
要解决白色污染”问题可以采取的措施是（填字母）。
A.减少使用不必要的塑料制品
B.重复使用某些塑料制品
C.回收各种废弃塑料
D.使用一些新型的、可降解的塑料
（4）石油是一种重要的化石燃料，人们利用石油可以炼制多种产品，如柴油、煤油、汽油等。
请设计实验证明煤油中含有碳元素并完成实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
17.（6分）溶液在生活、生产中具有广泛的用途。
如右图。
4℃时，甲常液的质量分数与乙常液立
（1）在20℃时，将20g氯化钾固体加入50g水中，充分搅拌后，仍有3g氯化钾固体未溶解。
所得溶液中氯化钾的质量分数为（计算结果保留一位数）;20℃时氯化钾的溶解度。
（2）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图。
t1℃时，甲溶液的溶质质量分数与乙溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是（填字母）。
A.大于B.小于
C.等于D.无法确定
（3）下图是实验室稀释浓硫酸的正确和错误操作，请说明不能将水直接倒入浓硫酸中进行稀释的原因。
三、（本题包括1小题，共8分）
18.（8分）人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。
某课外兴趣小组探究金属的性质。
（1）用等质量相同表面积的镁条，等体积不同浓度的稀盐酸，在一定条件下反应，实验结果如图所示
对比a、b曲线，引起a曲线压强迅速增大的因素可能有
，
。
（2）将1g含镁48％的镁铝合金（不含其他元素）粉末在氧气中加热，至反应完全。
①该合金中镁消耗氧气的质量最多是多少?
（在答题卡上写出计算过程）
②该合金与氧气反应后生成固体的质量最多是（计算结果保留一位小数）。
四、（本題包括2小题，共14分）
19.（8分）2019年1月3日嫦峨四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了近距离拍摄的月背影像图，揭开了月背的神移面纱。
“鹊桥”号上伞状通信天线是用表面镀金的钼丝编织面成的金属网。
这种镀金钼丝纤维只有头发丝四分之一细，其性能稳定。
“编”出来的金属网既强韧，受得住发射飞行外力“折腾”、又能在太空中收放自如，可以说是”刚柔并挤”。
（1）钼能制成细丝，是利用了钼的性。
（2）钼丝表面镀金，原因之一是利用了金的化学性质。
（3）我国的钼矿储量非常丰富，用辉矿（MoS2）制备钼的过程如下:
①完成过程1中反应的化学方程式:
2MoS2+702
2MoO3+4
②过程Ⅱ分两个阶段:
第一阶段反应中反应物与生成物的化学计量数之比为1:
1:
1:
1
写出下列化学方程式:
第一阶段。
第二阶段，该反应的基本反应类型为。
20.（6分）图中A-J是初中化学常见的化合物。
A和B物质类别相同，只有C、F、G、H、I由两种元素组成，B、C中含有一种相同的元素，C可用作干燥剂，J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，E和J分别与足量I反应的生成物相同。
图中“—”表示两的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）写出化学式:
J，B。
（2）写出E→F反应的化学方程式。
（3）写出C与D反应的化学方程式。
五、（本題包括1小，共13分）
21.（13分）某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。
【实验回顾】
（1）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为；
用向上排空气法收集二氧化碳的原因是。
【实验探究】
（2）如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述変化过中反应的化学方程式，。
（3）打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度。
（4）如图2所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验:
在A处持续而缓缓地通入气体X。
当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K后，C处的紫色石蕊纸花变为红色。
若气体X为未经干燥的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为（填字母）;
若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为（填字母）
A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液C.饱和碳酸氢钠溶液
【交流反思】
（5）该小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品，控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化，实验结果如图3。
则与空气样品对应的温度变化曲线是（填“a”或“b＂），二氧化碳可以产生温室效应。
请简述温室效应对人类生存环境的功与过（各写一点）。
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