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默写

101

（1）《赤壁赋》中概括了曹操军队攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：

“               ，              。

” 

（2）《诗经•卫风•氓》写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是：

“               ，              。

” 

（3）《琵琶行中》既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：

“             ，              。

” 

102

（1）宋濂在《送东阳马生序》中回顾了他年轻时外出从师学习的艰苦。

他说，寒冬腊月，大雪深数尺，自己回到家已经四肢僵硬不能动，是“_______________，_______________”之后好久，才和缓过来。

（2）《关雎》中以“参差荇菜，左右采之”起兴，引出的后两句是“_______________，_______________”。

（3）《蒹葭》中，面对“在水之湄”的伊人，诗人执着求索，“_______________，__________________。

溯游从之，宛在水中坻”。

103

（1）李白《蜀道难》中“                      ，                      ”两句写山势高峻，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（2）苏轼《赤壁赋》中“               ，              。

” 两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。

（3）白居易在《钱塘湖春行》中用“                 ，               ”两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。

104

（1）荀子在《劝学》中他从反面强调积累的重要性的句子是“           ，           ；不积小流，无以成江海”。

（2）韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“        ，          。

” 

105

（1）南宋诗人辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道“              ，           。

” ，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。

（2）杜甫的《登高》一诗中的名句“               ，              。

” 今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

（3）《劝学》用博喻的方式强调学习必须日积月累，持之以恒，其中用雕刻作比来正面说明坚持作用的句子是：

“               ，              。

” 

106

（1）韩愈在《师说》中用“               ，              。

” 两句阐明了人们懂得道理有早有晚、专业各有所长的道理。

（2）杜甫在《登高》中抓住“猿”“鸟”等意象描写夔州秋天典型特征的两个名句是“               ，              。

” 

（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用对偶、比喻、互文等修辞手法，生动形象地描写马快弦急、战斗激烈的两句是“              ，            。

” 

107

（1）《劝学》中强调空想不如学习的两句：

“              ，            。

” 

（2）《氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子：

“              ，            。

” 

（3）《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句“              ，            。

” 

108

（1）《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为如果一个国家“              ，            。

” 

 这样的国家终会灭亡。

（2）屈原在《离骚》中表达自己即使粉身碎骨也不会改变自己的理想和信念的句子是“              ，            。

” 

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中“               ，              。

” 两句包含了事物新陈代谢的哲理。

109

（1）现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用《论语>中“             ，           ”两句来进行驳斥和劝诫。

（2）人生苦短，相对于广阔的天地和横流的沧海，又何其渺小卑微。

苏子在《赤壁赋》中用“              ，            。

” 两句形象的比喻，表达了这一深沉的感伤。

110

（1）《论语·述而》篇中，用“                    ，                     ”两句来表明面对他人的优点和缺点的正确态度。

（2）白居易在《琵琶行》中用“                     ，                      ”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的句子是：

“              ，            。

” 

111

（1）《蜀道难》中，诗人李白在叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是：

“              ，            。

” 

（2）屈原在《离骚》中，以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的句子是：

“              ，            。

” 

（3）《念奴娇?

赤壁怀古》中由写景转入抒情且起到承上启下作用的句子是：

“              ，            。

” 

112

（1）苏轼在《赤壁赋》中用“_____________，_____________”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

（2）屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是“              ，            。

” 

（3）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“              ，            。

” 

113

（1）荀子在《劝学》中说自己整天思考不如片刻学习收获大的两句是“            ，             。

” 

（2）王湾在《次北固山下》中用“               ，              。

” 两句描写了昼夜和冬春交替过程中的景象，富含哲理。

（3）苏轼《念奴娇。

赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，无奈只好以一杯清酒祭月的两句是“               ，              。

” 

114

（1）杜甫在《登高》中发出“              ，            。

” 的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

（2）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是：

“              ，            。

” 

（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：

“              ，            。

” 

115

（1）王维在《使至塞上》中以“飞蓬”“归雁”自比，叙事写景，一石两鸟的两句诗是“               ，              。

” 

（2）

（2）韩愈在《马说》中，着力写“食马者”的愚妄，不能尽马之才能，不能明晓马之意思的句子是“                  ，                        ”。

（3）在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣舷而歌，借用“美人”来抒发情怀的两句是“        ，        ”。

116

1．《醉翁亭记》中用色彩鲜明的语言描写春夏之景的句子是“           ，           。

” 

2．《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是“              ，            。

” 

3．《记承天寺夜游》描写了月光清澈透明的语句是“              ，            。

” 

117

1．杜牧《赤壁》中“，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后可能导致的结局。

2．杜牧的《秦淮河》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是“               ，              。

” 

3．《夜雨寄北》中描写诗人羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是“              ，            。

” 

118

（1）《念奴娇•赤壁怀古》描述周瑜轻松地指挥战争取得胜利的两句是“              ，            。

” 

（2）《雨霖铃》（柳永）下片中“               ，              。

” 这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：

“               ，              。

” 

119

（1）在《赤壁赋》中，苏轼通过侧面描写写出了客的洞箫块具有强烈的感染力的两句是：

“，”

（2）李白《行路难》中相信自己的理想终能实现的名句是：

“，”

（3）白居易《琵琶行》中第一次演奏结束后，侧面烘托音乐效果的名句是：

“，”

120

（1）《阿房宫赋》中指责秦挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句：

，？

（2）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：

，。

（3）《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：

___________，___________。

121

（1）李白在《蜀道难》一诗中，摹写山势高危，行人步履维艰、神情无奈的句子是：

“               ，              。

” 

（2）《岳阳楼记》中描写洞庭湖的美景，先说它包含着远方的山脉，吞吐着长江的流水，接着用“               ，              。

” 来描写湖面水势浩淼、宽阔无边的景象。

（3）《赤壁赋》中苏轼用比喻的手法感叹生命短暂渺小的句子是：

“              ，            。

” 

122

（1）《师说》中“，”这一观点与《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点异曲同工。

（2）《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：

“              ，            。

” 

（3）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧，但人面不见的物是人非的情景。

《虞美人》中，也有写出了这样物是人非之感的句子是：

“，”。

123

（1）屈原在《离骚》中用“_______________，_______________”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。

（2）《师说》中韩愈认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是“           ，            。

” 

（3）范仲淹在《岳阳楼记》中描写鸥鸟在自由翱翔，鱼儿欢快的游来游去的句子是“______________，_________________。

124

（1）《师说》中，韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是：

“              ，            。

” 

（2）庄子《逍遥游》中用“　　　，　　　　　”两句强调对于自己所认定的就要坚持，不理会世人的称誉或非难。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“               ，              。

” 

125

（1）王湾在《次北固山下》中用“_________________，__________________”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。

（2）屈原在《离骚》表明宁愿立即死去也不愿苟合阿谀的两句是“___________________，___________________”。

（3）宋濂在《送东阳马生序》中表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是“               ，              。

” 

126

（1）在《送东阳马生序》中，宋濂用“________________，_______________”。

两句述说了自己早年求学时，穿着破旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。

（2）离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：

“              ，            。

” 

127

（1）白居易《钱塘湖春行》中，用“               ，              。

” 两句诗，从植物的变化写出了早春的景象。

（2）李煜《虞美人》中“               ，              。

” 两句，抒发了词人怀念古国，感慨今昔巨变之情。

（3）杜牧《阿房宫赋》中“               ，              。

” 两句，告诫“后人”如不以史为鉴，将重蹈覆辙。

128

⑴《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意、羁旅他乡、思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：

“               ，              。

” 

⑵《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：

“               ，              。

” 

⑶在《蜀道难》一诗中，李白表示自古以来蜀、秦之间就没有沟通来往的原因是“               ，              。

” 进一步写出了两地之间被高山峻岭所阻的情状。

129

⑴杜牧在《阿房宫赋》中阐明后世的人要以秦亡为教训，不能再让后世的人为他们哀叹的名句是“               ，              。

” 

⑵王勃在《送杜少府之任蜀州》中，劝客分别时不要在路口哭哭啼啼、舍不得分别的名句是“               ，              。

”

 ⑶白居易在《琵琶行》中用“，”两句描写琵琶声停后，幽情暗恨笼罩空间，引起听者强烈共鸣。

130

（1）在《劝学》中，苟子用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“               ，              。

” 的论断。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，以“               ，              。

” 两句，抒发了对东吴繁华、孙权业绩已随历史而去的感慨。

 （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“               ，              。

” 一联，感叹旧友凋零、今昔异貌，衷达了对故友的怀念和世态变迁的怅惘。

131

⑴杜牧在《阿房宫赋》中阐明后世的人要以秦亡为教训，不能再让后世的人为他们哀叹的名句是“               ，              。

” 

⑵王勃在《送杜少府之任蜀州》中，劝客分别时不要在路口哭哭啼啼、舍不得分别的名句是“               ，              。

” 

⑶白居易在《琵琶行》中用“，”两句描写琵琶声停后，幽情暗恨笼罩空间，引起听者强烈共鸣。

132

（1）苏轼在《赤壁赋》一文，作者先运用比喻的手法，直接描写洞箫之声，然后用“               ，              。

” 两句侧面表现洞箫之声的悲凉。

（2）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多，因病戒酒的两句是“               ，              。

” 

（3）《劝学》阐述了学习贵在坚持的道理，其中“               ，              。

” 两句以雕石为喻，从正面进行论述。

133

（1）在《逍遥游》中，庄子认为，只有“               ，              ，以游无穷者，彼且恶乎待哉”，才能达到真正逍遥的境界。

（2）《阿房宫赋》中总括秦对人民的盘剥不放过一丝一毫，挥霍钱财像用泥沙一样的句子是“               ，              。

” 

（3）李煜的《虞美人》中用江水比喻愁思之多之深广、化抽象为具象的名句是“               ？

              。

” 

134

（1）诸葛亮在《出师表》中用“_______________，_______________”两句强调，在处理朝政时在赏罚褒贬方面必须统一。

（2）辛弃疾《永遇乐，京口北固亭怀古》中的“_______________，_______________”两句通过写刘裕领军北伐，收复失地的壮举来表现作者对英雄人物的无限景仰。

（3）刘禹锡《陋室铭》中通过使用自然意象来描绘陋室自然环境的两句是“               ，              。

” 

135

《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是“              ，            。

” 

（2）《诗经·卫风·氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的诗句是“              ，            。

” 

（3）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的诗句是“              ，            。

” 

136

⑴《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意、羁旅他乡、思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：

“，。

”

⑵《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：

“________________，_______________”。

⑶在《蜀道难》一诗中，李白表示自古以来蜀、秦之间就没有沟通来往的原因是“________________，_______________”。

进一步写出了两地之间被高山峻岭所阻的情状。

137

《赤壁赋》借客人之口来感慨生命短暂，羡慕江水的长流不息的语句是“              ，            。

” 

《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“          ，            。

” 

（1）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是“               ，              。

” 

101

（1）舳舻千里，旌旗蔽空   

（2）总角之宴，言笑晏晏（3）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟

102

（1）媵人持汤沃灌  以衾拥覆

（2）窈窕淑女  琴瑟友之（3）溯洄从之  道阻且跻

103

（1）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援  

（2）纵一苇之所如凌万顷之茫然

（3）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥

104

（1）不积跬步，无以至千里    

（2） 闻道有先后  术业有专攻  （3） 冷冷清清    凄凄惨惨戚戚

105

（1）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（3）锲而不舍，金石可镂

106

（1）闻道有先后，术业有专攻

（2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回（3）（勒马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

107

（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也  

（2）于嗟鸠兮，无食桑葚

  （3）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝

108

（1）入则无法家拂士  出则无敌国外患者    

（2）虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩  （3）沉舟侧畔千帆过  病树前头万木春

109

（1）三人行  必有我师焉  

（2）三顾频烦天下计  两朝开济老臣心

  （3）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟

110⑴择其善者而从之    其不善者而改之⑵东船西舫悄无言    唯见江心秋月白

⑶金戈铁马          气吞万里如虎

111

（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

（2）长太息以掩涕兮 ，哀民生之多艰。

（3）江山如画，一时多少豪杰

112

（1）舞幽壑之潜蛟  泣孤舟之嫠妇   

（2）鸷鸟之不群兮  自前世而固然

   （3）余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 

113

（1）吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也

（2）海日生残夜  江春人旧年（3）人生如梦  一尊还酹江月

114

（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

   （3）封狼居胥，赢得仓皇北顾。

115

（1）征蓬出汉塞  归雁入胡天

（2）食之不能尽其材  鸣之而不能通其意

（3）渺渺兮予怀  望美人兮天一方

118

（1）谈笑间樯橹灰飞烟灭

（2）多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节

（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

119

（1）舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇　

（2）长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　（3）东船西舫悄无言　唯见江心秋月白

120

（1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（3）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

121

（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

（2）浩浩汤汤，横无际涯

（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

122

（1）（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子

（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

（3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

123

（1）不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

（2）闻道有先后，术业有专攻。

（3）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

124

（1）（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

（2）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。

125

（1）潮平两岸阔风正一帆悬

（2）宁溘死以流亡兮余不忍为此态也

（3）余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意

126

（1）余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意；

（2）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

（注意“缊”“敝”“知”“兮”字的写法）

127

128㈠君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

⑵舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（3）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

130

（1）君子博学而日参省乎己   则知明而行无过矣

（2）舞榭歌台   风流总被雨打风吹去

（3）怀旧空吟闻笛赋   到乡翻似烂柯人

133

（1）若夫乘天地之正而御六气之辩

（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

134

（1）陟罚臧否，不宜异同

（2）金戈铁马气吞万里如虎（3）苔痕上阶绿，草色入帘青

135

（1）山回路转不见君，雪上空留马行处

（2）总角之宴，言笑晏晏

（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

136㈠君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

⑵舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（3）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

137

（1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

（3）学而不思则罔，思而不学则殆。