有肩就得挑担子教案.docx

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有肩就得挑担子教案

年级初二学科思品主备人梅松斌第1页

课题

第8课有肩就得挑担子

教学目标

1、学会承担应有的责任，做一个负责任的公民；

2、知道自己的社会身份和社会责任，用实际行动去履行责任；运用所学知识辨别社会上不承担责任的行为，远离不承担责任的人；

3、了解14岁的法律责任和社会责任，学会承担应有的社会责任。

教学重点

1、具有责任意识和责任能力是成人的基本标志；

2、不同的职业和社会角色具有不同的责任是教学重点，通过大量的事例分析，树立学生的责任意识；

3、“14岁—开始承担更多的法律责任”。

教学难点

1、责任意识是一个人道德修养的重要组成部分；

2、责任来自于社会道德、习惯和法律的要求；

3、“学生如何才能在实际生活中真正学会对自己，对他人，对社会负责。

”

教法

案例法、讨论法、情感体验

学法

讨论、阅读、合作探究

教学设想

安排三课时

教学程序

教师活动

学生活动

第一课时在“责任”中长大

2、责任意识是一个人道德修养的重要组成部分

反思生活：

探究学生完成并进行交流

学生阅读课文88页，感悟

分组讨论后回答

探究交流

江都市双沟中学教学案备课纸

年级初二学科思品主备人第2页

教学程序

教师活动

学生活动

引申拓展：

有关责任的名言

3、树立高度责任感的意义

三、布置作业

第二课时不同的身份有不同责任

一、导入新课：

歌曲：

每当我轻轻走过你窗前、说句心里话歌颂了谁？

二、不同的身份有不同责任

1、社会自身的维系和发展离不开个人承担的责任

活动交流一：

社会角色承担的责任列举代表人物事例

科学家科技创新（国家科技奖获得者

医生救死扶伤，治疗疾病，恢复健康（白衣天使

教师教书育人（英雄教师——殷雪

水电工水电维修，保障生活（徐虎）

公交售票员乘车文明，服务顺心（李素丽）

交警维护交通秩序（扬州交警——吴

解放军维护国家、社会的安全（海空卫士——王

活动交流二：

请参照书上P92分析方法对上面的一个角色进行分析：

我们的社会正是有许许多多负责任的劳动者存在，才保证了我们拥有和平的世界、发展的社会、幸福的生活。

2、个人因社会角色不同，肩负多种责任

聆听

袁隆平、王选）

—吴登云）

梅）

杰）

伟）

讨论交流

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教学程序

教师活动

学生活动

如：

身份责任

身为子女要孝顺、赡养老人

家庭配偶关系互相帮扶、体谅

身为父母关心、抚养后代

家长职工完成自己的工作

单位

中层干部管理、协调工作

社会——公民热爱祖国，做个好公民

3、责任来自于社会道德、习惯及法律的要求

社会道德要求我们具有职业道德、社会公德、家庭美德。

符合道德的要求就要承担相应的责任如：

工作敬业、尊老爱幼、待人友善、乐于助人；法律要求我们遵纪守法，履行法定义务。

符合法律的要求就要承担相应的责任如：

保守国家秘密、维护民族团结、依法服兵役、依法纳税等。

有些既是道德的要求也是法律的要求如：

做人要诚信、保护环境、减少噪音、节约资源。

活动交流三：

身体力行

作为一名中学生，请根据自己的社会角色，绘制自己的责任图。

三、巩固练习

第三课时青春从这里起航

一、导入新课

歌曲欣赏——《让我们荡起双桨》

美好的童年一去不回，我们现在已经14岁了，开始步入一个新的人生阶段——青春

二、青春从这里起航

学生总结

聆听

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年级初二学科思品主备人第4页

教学程序

教师活动

学生活动

（一）14岁—人生重要的过渡时期

心理学家认为，14岁这一年龄阶段的少男少女正处于从少年到青年的过渡时期。

1、14岁的青少年有哪些心理特征？

2、14岁的青少年有哪些生理特点？

事例展示：

略

（二）14岁—人生开始负担更多的法律责任

法律规定，年满十四周岁的未成年人，须负一定的法律责任。

“课件展示”：

①相关的法律规定条文。

《中华人民共和国刑法》明确规定：

已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

（这充分体现了党和政府对未成年人的关心和爱护！

）

②材料：

“危险的14岁”现象敲响警钟

从1998年到2003年，广东省未成年人犯罪的平均年龄下降了2岁，由17.6岁降为15.7岁。

2000年14岁以上不满16岁的未成年犯为215人，2004年增至589人，年均增长率为19.2%，14岁以下的犯罪案例也明显增多。

未成年人初次实施犯罪行为通常是在14岁，15、16岁越来越严重，其中在14

至16岁初次实施犯罪行为的占81.6%，出现了“危险的14岁”的现象。

（三）14岁—承担更多的社会责任

十四岁的榜样：

材料一：

刘胡兰—“生的伟大，死的光荣！

”

材料二：

舒伯特

诗朗诵：

P96

思考讨论回答

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教学程序

教师活动

学生活动

材料三：

“跳水女皇”伏明霞是中国奥运史的一个神话人物。

1992年巴塞罗那奥运会，年仅14岁的跳水小将伏明霞在女子跳台跳水中技压群芳，创历届奥运会夺金选手最小年龄记录。

师：

在新时期的我们，也许没必要为国家流血牺牲，也许不需要用稚嫩的双肩扛起家庭的重担，但我们依然要为自己，学校，家庭和社会承担一定的责任。

责任有大有小，承担责任要从身边的事情做起，大家知道我们要承担哪些责任吗？

说说我们的责任：

作为一名学生

作为子女

作为社会的小公民

青春誓言：

我宣誓：

为了自己美好的明天,为了爸爸妈妈亲切的微笑,为了祖国的繁荣昌盛.让我们从身边做起:

认真学习,做一个负责任的学生;孝敬父母长辈,做一个负责任的孩子;遵纪守法,做一个负责任的公民.

宣誓人:

日期:

三、课后作业：

教学反思

学生讨论