学年七年级上学期期中考试语文试题含答案.docx
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学年七年级上学期期中考试语文试题含答案
2018-2019学年第一学期期中教学质量跟踪测试卷
七年级语文卷
本试卷包括两道大题，共8页，全卷满分100分，考试时间：
120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸上、试题卷上答题无效。
一、阅读（50分）
（一）名句积累与运用（12分，每空1分）
1.回乐烽前沙似雪，。
《夜上受降城闻笛》
2.，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）
3.峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）
4.在马致远《天净沙秋思》中，表达作品主旨的句子是，。
5.正是江南好风景，（杜甫《江南逢李龟年》）
6.古人常用明月寄相思之意，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中有诗句“，。
”，就是希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。
7.王湾的《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
，。
8.在《观沧海》中，继承《诗经》中直陈其事的写法，开篇即交代观海地点的句子是：
，。
（二）根据题的要求选择恰当的选项（3分）
9.下列加点字的注音无误的一项是（）（1分）
A.憔悴（qiáo）并蒂（tì）荫蔽（yìn）吝啬（ lìng ）
B.霎（shà）时贮蓄（chù）沐浴（mù）着落（ zhuó）
C.侍弄（shì）分歧（qí）匿笑（nì）徘徊（huái）
D.莅临（lì）粼粼（lín）祷告（dǎo）姊妹（zhǐ）
10.下列词语没有错别字的一项是（）（1分）
A.嘹亮抖擞呼朋引半各得其所
B.发髻吝啬人声鼎沸花枝招展
C.静谧宽敞稀稀沥沥咄咄逼人
D.酝酿粗犷截然不同喜出忘外
11.结合语境，下列加横线词的解释不正确的一项是（）。
（1分）
A.春天像小姑娘，花枝招展的。
（比喻姿态优美）
B.在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。
（大家的眼睛都注视着）
C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
（形容气势汹汹，盛气凌人）
D.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
（三十岁时才能站立起来）
（三）、文言文阅读（10分）
阅读《论语》十二章，完成下面练习。
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”《学而》
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”《学而》
子曰：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》
子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”《雍也》
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《雍也》
子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》
子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》
子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《子罕》
子曰：
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”《子罕》
子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》
12．孔子，名，字仲尼，时期思想家、教育家、政治家。
（1分）
13.解释下列加点词在文中的意思。
（2分）
（1）不亦说乎（）
（2）人不知而不愠（）
（3）为人谋而不忠乎（）（4）不逾矩（）
14．翻译下列句子。
（1分）
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
15．写出一个出自《论语》十二章中的常用成语。
（1分）
成语：
16．同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。
那么，学习了《论语》十二章后，你一定有所感悟，《论语》十二章中哪一句话你感受最深？
请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会（2分）
（乙）阅读下文，回答问题（3分）
割席断交
管宁、华歆共园中锄菜。
见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕（miǎn）过门者，宁读书如故，歆废书出观。
宁割席分坐，曰：
"子非吾友也。
"
①管宁：
字幼安，汉末魏人，不仕而终。
华歆：
字子鱼，东帝时任尚书令，入魏后官至司徒，依附曹操父子。
17.解释下列加点词语在文中的意思（1分）
（1）管宁、华歆共园中锄菜（）
（2）宁读书如故（）
18.把下面句子翻译成现代汉语（1分）
子非吾友也。
19.文中管宁、华歆对片金和轩冕过门这两件小事的不同反映，导致管宁和华歆断交，给你怎样的启示？
（1分）
（四）、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
讲故事的人莫言
①我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。
算完钱我就去了学校。
A当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。
母亲并没有骂我，只是轻轻地说：
“儿子，你让娘丢了脸。
”
②我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。
我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。
每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。
如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。
B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。
这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。
她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。
母亲看到我的心思，她说：
“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。
”
③有一段时间，集市上来了一个说书人。
我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。
为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。
但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我排活，默许我去集上听书。
为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。
④很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。
我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。
我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：
“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？
难道要靠耍贫嘴吃饭吗？
”
⑤我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。
我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子，就有我童年时的影子。
我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。
但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说的故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。
⑥俗话说“江山易改、本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。
20.给下列词语的加点字注音（2分）
炫耀（）沉默寡言（）显露（）谆谆教导（）
21.选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事？
从中看出母亲是个怎样的人？
（4分）
（1）故事一：
_____________________
（2）故事二：
_____________________
（3）故事三：
_____________________
母亲形象：
22:
文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪，请分析其原因及表达的感情。
（2分）
A处原因，及表达的感情：
_____________________
B处原因，及表达的感情：
_____________________
23.选文③、④段中，母亲对“我”的态度发生了变化，请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。
（3分）
（）→（）→（）
24:
有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家，进而获得诺贝尔文学奖。
请结合选文有关内容谈一谈，莫言会讲故事能力的形成，对你学习语文的启发。
（2分）
25.我们在本学期学过的课文中有关母爱的篇章请写出一篇。
（2分）
（五）名著填空。
（5分）
道士对七个女子道：
“妹妹，我这宝贝，若与凡人吃，只消一厘，入腹就死；若与神仙吃，也只消三厘就绝。
这些和尚，只怕也有些道行，须得三厘。
快取等子来。
”……行者眼乖，接了荼钟，早已见盘子里那茶钟是两个黑枣儿，他道：
“先生，我与你穿换一杯。
”道士笑道：
“不瞒长老说，山野中贫道士，茶果一时不备。
才然在后面亲自寻果子，止有这十二个红枣，做四钟茶奉敬。
小道又不可空陪，所以将两个下色枣儿作一杯奉陪，此乃贫道恭敬之意也。
”行者笑道：
“说那里话?
古人云，在家不是贫，路上贫杀人。
你是住家儿的，何以言贫！
象我们这行
脚僧，才是真贫哩。
我和你换换，我和你换换。
”三藏闻言道：
“悟空，这仙长实乃爱客之意，你吃了罢，换怎的?
”行者无奈，将左手接了，右手盖住，看着他们。
却说那八戒，一则饥，二则渴，原来是食肠大大的，见那钟子里有三个红枣儿，拿起来都咽在肚里。
师父也吃了，沙僧
也吃了。
一霎时，只见八戒脸上变色，沙僧满眼流泪，唐僧口中吐沫，他们都坐不住，晕倒在地。
这大圣情知是毒，将茶钟手举起来，望道士劈脸一掼，当的一声，把个钟子跌得粉碎
26.选文出自古典名著《》，作者是（1分）
27.当孙悟空发现茶钟里的枣是黑色的，他有怎样的表现?
从中看出他什么性格特点?
（2分）
28.选文中人物鲜明的个性是通过多种描写方法展现的，除孙悟空外，请以其他人物为例试做分析。
（2分）
二、综合性学习与作文
29．某中学各班学生召开以“谨慎交友结交益友”为主题的综合性学习活动。
请你参加并完成如下活动：
（1）【活动一：
抄名言警句】请你将下列句子正确规范地书写在田字格中。
（抄写时勾抹或者有错别字扣一分）
近朱者赤，近墨者黑。
（2分）
，
（2）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
请在下列名言、警句、成语典故中，找出不是与“交友”有关的词语，并把序号填写在横线上。
（1分）
A.近朱者赤，近墨者黑B.伯牙绝琴
C.莫逆之交D.人迹罕至
（3）【活动二：
明交友意义】依据例句仿写一句内容相关的话（2分）
益友像一束阳光，可以驱散我们心灵里的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们人生的足迹；益友像_____________，
可以________________________。
30.作文（50分）
作文
（1）题目：
爱让我成长
作文
（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
杰克·伦敦是美国著名小说家，他的学识全是靠自修得来的。
他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，甚至塞在镜子缝里，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看，记一记。
他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲的时间念一念。
他由于不断地记诵，终于掌握了大量词语，写起文章来就得心应手了。
作文要求：
（1）表达真情实感
（2）认真书写，力求美观；
（3）文章不得出现真实的校名、姓名。
（4）不少于600字
参考答案
一、阅读
（一）名句积累运用（每空一分）
1.受降城外月如霜
2.遥怜故园菊
3.影入平羌江水流
4.夕阳西下断肠人在天涯
5.落花时节又逢君
6.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
7.海日生残夜，江春入旧年
8.东临碣石，以观沧海
（二）9.C10.B11D
（三）文言文阅读（甲）
12.丘春秋或春秋末
13.．
（1）通“悦”，愉快
（2）生气（3）替或给（4）越过，超过。
14．
（1）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？
（重点字“朋”，“不亦。
。
。
乎”句式）
15．示例：
三省吾身、温故知新、三十而立等。
三人行必有我师、不亦乐乎、温故知新、见贤思齐（说出一个即可）
16．示例：
我感受最深的是第五则。
这则讲的是如何调和“学”与“思”的矛盾。
只学而不思，不易发现别人的错误，也不容易有自己的思想。
就像读《论语》，即使过目不忘，学到的也是别人的东西。
思而不学，则会进展缓慢，而且容易钻牛角尖。
这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法，则很有可能会有豁然开朗的感觉。
（乙）管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，视之如同瓦石一样，华歆却拣起来给扔了。
俩人还曾坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，管宁读书如故，华歆却丢下书，出去观望。
管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并对华歆说：
"你不是我的朋友了。
"
17.
（1）共：
一同或一起，共同
（2）故：
从前或原来
18.你不是我的朋友了（意思对即可）
19.启示：
志不同道不合，便难以成友。
真正的朋友，应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求、一起进步。
如果没有内在精神的默契，只有表面上的亲热，这样的朋友是无法真正沟通和理解的，也就失去了做朋友的意义了（意思对即可）
（四）现代文阅读
20yàoguǎlùzhūn
21:
（1）我多算卖菜老人一毛钱，母亲伤心痛哭；
（2）我害怕母亲寻短见，母亲却来安慰我；（3）我多次偷偷地跑去听书，并绘声绘色地讲给家人听，吸引了母亲，得到母亲默许。
（每点2分）
母亲形象：
母亲是一位慈爱、正直、坚强、感情细腻、对孩子要求宽严有度、希望孩子有出息的普通又伟大的劳动妇女。
（2分）
22:
A：
流泪的原因：
因“我”占了人家的便宜而难过、失望、羞愧。
表现母亲为“我”占便宜而难过、羞愧的心情；B：
以为失去母亲而极度痛苦，表现“我”对母亲的依恋与热爱。
23:
批评（不耐烦）默许担忧（忧心忡忡）
24:
示例一：
莫言喜欢上集市听书，并善于复述说书人的故事，说明语文学习，不仅要听而且要说。
同时要善于在生活中学习。
示例二：
莫言能够在“复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局”，说明语文学习需要想象，要通过想象培养创新能力。
（总之莫言的成功告诉我们语文学习要多听、多想、不断创新。
）（根据选文，谈到其中一点，言之有理即可）
25.《秋天的怀念》或《金色花》或《荷叶。
母亲》或《短文诗两篇》
（五）、名著填空
26.西游记吴承恩
27.要和道士换水喝（1分）；粗中有细，小心谨慎（1分）。
28.写出选文中出现的任何一个人物均可。
如：
道士：
通过语言、动作、神态描写，表现其狠毒、狡诈；唐僧：
语言描写，表现其心地单纯善良；猪八戒：
动作描写，表现其贪吃，头脑简单。
（人物及描写1分，分析1分）
二、综合学习与作文
29.
（1）近朱者赤，近墨者黑。
（书写有勾抹或者错别字扣一分）
（2）D
（3）略（句式中要求有恰当的比喻）
30作文
①一等：
47—50分。
主旨突出，内容充实，较有文采。
以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文（有两项突出的作文即可给满分）：
A.感情真挚；B.立意新颖；C.构思巧妙；D.语言富有个性。
②二等：
44—46分。
主旨明确，表达清楚。
③三等：
40—43分。
主旨较明确，表达较清楚。
④四等：
36—39分。
主旨不太明确，表达不太清楚。
⑤五等：
35分以下。
主旨不明确，表达不清楚。
附：
①跑题：
30分以下。
②大量抄袭试卷中的选文内容：
10分以下。
③只写题目：
1分。
（没写题目：
扣1分）
④100字内：
不超过5分；200字内：
不超过10分；300字内：
不超过15分；
400字内：
不超过20分；500字内：
不超过30分；550字内：
不超过40分。
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