联谊辩论赛.docx

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联谊辩论赛

天水师范学院

联

谊

辩

论

赛

策

划

书

青年家政协会

2011/10/15

一、活动背景：

舞动青春，大学生辩论赛已经成为一种时尚的潮流。

为了进一步适应大学生活，更好地彰显大学生的本色，也为了更好地锻炼我校大学生的辩论能力、演讲能力以及交流能力，我社团特为11级新会员筹划准备了此次“联谊”辩论赛，以使他们的社团生活更精彩，同时加强我协会会员之间的协作能力。

活动主题：

放飞梦想、我们从“心”交流

指导单位：

招生就业处校团委

主办单位：

青年家政协会

活动时间：

2011/10/16——2011/10/30

参赛对象：

我协会全体成员

活动地点：

4号教学楼226教室

二、活动目的：

本届辩论赛主要为丰富学生们的业余生活，活跃社团气氛开拓思想，体现会员朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发觉辩论人才。

本着“友谊第一，比赛第二”的原则，提高学生的阅读、写作、视听、演讲、辩论和交流能力，团队组织和团队协作能力。

三、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

四、赛事安排：

初赛：

毕业后应该留在一线城市发展VS毕业后不应留在一线城市发展

大学生兼职利大于弊VS大学生兼职利大于弊

毕业后应进入企事业机关单位VS毕业后应自主创业

招聘应以经验为主VS招聘应以文聘为主

环保应与经济发展同步VS环保应在经济发展之后

半决赛：

大学生创业利大于弊VS大学生创业弊大于利

就业难是社会问题VS就业难是社会问题

决赛：

A、B、C队

大学生创业利大于弊（B）VS大学生创业弊大于利（C）

大学生应以个人爱好为发展VS大学生应以社会需求为发展

五、活动内容：

活动准备：

1、召开会议，商议辩论赛赛程安排

2、各部部长抽签，安排参赛人员

3、准备活动所需物品（红黄提示牌、正反方、一辩两个、二辩两个、三辩两个、四辩两个、评委评分条、秒表）

4、理事会再次召开会议，具体安排工作

5、人力资源部和组织部负责赛场布置；宣传组负责布置黑板；

6、公益活动部负责会后赛场卫生

六、活动启动：

A、辩论赛程序（由辩论会主席执行）

　　1、参赛选手入场

2、双方队员自我介绍

3、介绍评委及点评嘉宾

　　4、介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

　　5、辩论比赛

　　6、观众自由提问时间

　　7、评委及点评嘉宾退席评议

　　8、评委入席，点评嘉宾评析发言

9、宣布比赛结果，辩论赛结束。

比赛流程

一、策马叫阵（双方做立论陈词）

（1）正方一辩发言，时间为三分钟。

论据内容充实清晰，引述资料恰当。

（2）反方一辩发言，时间为三分钟。

论据内容充实清晰，引述资料恰当。

二、短兵相接（攻辩环节）

（1）正方二辩向反方二三辩提问，提问回答时间为2分钟。

（2）反方二辩向正方二三辩提问，提问回答时间为2分钟。

（3）反方三辩提问，时间3分钟。

（4）正方三辩提问，时间3分钟。

（5）正方一辩做攻辩小结，时间二分三十秒。

（6）反方一辩做攻辩小结，时间二分三十秒。

三、休息互动时间，2分钟

四、烽烟四起（自由辩论）时长8分钟

自由辩论：

时间各四分钟。

由正方开始发言。

发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

五、观众提问

正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。

六、一剑封喉

（1）反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

（2）正方四辩总结陈词，时间为三分钟。

B、时间提醒

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员举黄牌提醒；用时满时，以红牌终止发言。

质辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员举黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。

其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以举黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。

红牌举起时时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理

C、评分

由专家评委和学生评委组成，一般由3-5名老师评委和3-5名学生评委组成，比赛胜负按评委总分综合计算。

辩论赛细则

　　1、陈词：

提倡即兴陈词，引经据典恰当

　　2、开篇立论：

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3、攻辩：

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加质辩。

正反方一辩作攻辩小结。

正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方：

辩方由攻方任意指定，不受次数限制。

攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3）质辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

每一轮攻辩，质辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方功辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　（5）每一轮攻辩阶段为2分，攻方每次提问不得超过30秒，每轮必须提出三个以上的问题。

辩方每次回答不得超过1分钟30秒。

用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时2分30秒。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　5、自由辩论：

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。

发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　6、观众提问：

正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。

　　7、结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　8、根据所有辩手的表现，评选出最佳辩手。

最佳辩手要求有：

自信大声，有感情，能言善辩。

七、大学生辩论赛评分标准以及注意事项

　　一、组委会将聘请评委对本次比赛进行评议。

每场比赛的点评嘉宾不参与比赛评分。

　　二、评分标准：

　　1、团体分，共300分：

（1）按辩论阶段评分，计200分。

陈词：

30分：

质辩：

40分；

攻辩小结：

20分；

自由辩论：

60分；

回答观众提问：

20分；

总结陈词：

30分

（2）综合印象分，计100分。

语言风度：

50分；

团体配合，临场反应：

50分。

2、总决赛辩手个人得分，每场总计50分。

最佳辩手由得分最高者获得。

语言表达：

10分；

整体意识：

10分；

辩驳能力：

10分；

美感风度：

10分；

综合印象：

10分

　　三、胜负判断：

　　1、每场比赛的胜负判断，依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的平均分来判断。

2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

四、注意事项：

1、对完全依靠资料做辩论的一方作相应的扣分

2、攻辩环节和自由辩论环节中有意逃避对方问题的作相应的扣分

3、对提问和发言吐字不清楚这做相应的扣分

4、在辩论中有损社团形象者扣分，并提出警告

活动总结：

赛后理事会以及会员对本活动做一次深刻的总结。

八、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!

复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权青年家政协会。