中学创建自治区教科系统模范职工之家标兵自查自验报告.docx
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中学创建自治区教科系统模范职工之家标兵自查自验报告
市第三中学创建自治区教科系统“模范职工之家标兵”自查自验报告
各位领导、专家您们好：
我校工会根据中国教育工会新疆维吾尔自治区委员会（2010）17号文件“关于规范‘模范教职工之家’考核验收程序与内容的通知”精神，从2013年2月开始对我校创建自治区教科系统“模范教职工之家标兵”工作进行了自查自验。
现将自查自验情况报告如下：
一、基本情况：
（一）组织机构
为了把自查自验工作落到实处，真正通过自查自验总结出工作中取得的经验，找到工作中存在的问题和差距，制定整改措施，从而推动学校各项工作的发展，我校成立了自查自验工作领导小组：
组长：
木辉提（校党总支书记、副校长）
副组长：
王卫东（校党总支副书记、校长）
齐爱华（党总支委员、副校长）
邱东玉（党总支委员、工会主席）
成员：
章春（综合办主任）张萍（教务处主任）王建军（德育处主任）周红利（总务主任）吴金忠（安全办主任）张嵬（团委书记）王丽娟（女工委主任）
领导小组下设办公室，办公室设在工会办公室，由邱东玉兼任办公室主任，主持具体自查自验工作。
办公室下设四个自查自验工作小组，各工作小组对照自治区教科系统模范教职工之家考核验收标准，从实地检查到档案资料的准备整理两个方面进行自查。
“党委领导”自查组：
组长：
章春
成员：
崔婷周晓燕
“行政支持”自查组：
组长：
张萍
成员：
牛晓蕾
“工会运作”自查组：
组长：
邱东玉
成员：
王丽娟
“群众为主”自查组：
组长：
王丽娟
成员：
孔令烨
（二）自查自验的步骤
自查自验共分四个阶段进行。
第一阶段（2月25日～3月3日）：
进行全校动员，成立自查自验领导小组。
第二阶段（3月4日～3月10日）：
组织各自查小组成员学习验收标准，统一验收尺度。
第三阶段（3月11日～3月24日）：
各组分头进行自评自验。
查摆存在的问题，提出整改意见。
第四阶段（3月25日～4月14日）：
整改阶段。
对自查自评中发现的问题督促各相关部门进行整改，4月14日前全部完成。
（三）自查自验的方法
自查自验采取查阅资料和实地走访查看相结合。
每一个工作要点既要有文字资料的记载，又要有实物、原始资料、图片或影像资料的印证。
在自查自验中，我们依据中国教育工会新疆维吾尔自治区委员会（2010）17号文件《关于规范‘模范教职工之家’考核验收程序与内容的通知》中的要求，对照“党委领导、群众为主、行政支持、工会运作”四个方面的创建标准逐一进行自查打分，努力做到扣分准确，使自查自评结果具有可信度。
经自查自验赋分情况如下：
在“党委领导”方面，我校“建家”工作始终在党总支的领导下进行，建家工作列入党总支计划，同党建工作一起部署、一起检查、一起落实。
校党总支书记亲自担任创建工作领导小组组长，强化了创建工作的领导，使之成为了名副其实的“一把手工程”。
配齐配好各级工会干部，并重视工会主要领导干部的培训学习，落实工会主席的各项待遇，确保了工会的源头维护和源头参与。
重视民主政治建设，教代会、工代会、校务公开等民主参与、利益诉求的渠道畅通，建立了和谐的劳动人事关系、民族关系，确保了教职工队伍的稳定。
此项赋分25分，自评得分25分。
在“行政支持”方面，我校行政主要领导认真落实依靠教职工办学建校的指导方针，学校的重大决策、每项规章制度的制定都反复征求教职工意见，经全体教职工讨论再提交教代会通过方可实施，每年都坚持向教代会报告工作、报告财务预决算，提请教代会审议。
在人事变动、职称晋升等涉及群众切身利益的问题事前都要进行公示，充分尊重了教职工的主人翁地位。
积极支持工会在教职工队伍建设方面开展开展师德教育、岗位练兵、教学能手基本功大赛等活动，支持工会在教职工中开展“三育人”先进个人评选表彰活动，以此来调动教职工的工作积极性，推动我校教育教学工作水平的不断提升。
支持工会独立自主开展工作，并从人力、物力、财力等方面给予大力支持。
现我校有专职的工会干部，有专门的办公场所和必要的办公用品，有固定的教职工活动场所。
工会主席参加校委会议和校中心组会议，直接参与学校重大事项的决策。
重视教职工的身心健康，每年都筹集1万余元对全体教职工进行体检，并建立了教职工健康档案。
充分发挥工会群众工作的优势地位，将党政所需、群众所急、工会所能的工作交给工会来做，如：
红十字会工作、包村支农工作、统建房分配工作、教职工体检工作、教职工文体活动等，通过这些工作，极大的提升了工会在教职工中的地位。
关心和改善教职工的生活，不同形式的教职工福利待遇在不断提高，收到了教职工的好评。
此项赋分25分，自查自评25分。
在“工会运作”方面，我校工会始终坚持党组织的领导，积极争取行政的支持和群众的参与，自觉承担起了“建家”工作的组织、协调、指导、检查和具体实施的责任，使“建家”工作有方案、有计划、有措施、有落实、有检查、有总结；工会各组织机构健全，各项规章制度完善，工代会每年正常召开，教职工入会率达100%；工会基础工作扎实，工会积极分子花名册、会员花名册齐全，工作记录记录完整，档案资料齐全规范；我校工会在处理学校中心工作与工会自身建设关系方面取得了较好的成绩。
一方面，认真落实完成上级工会部署的各项工作，在工会自身建设方面创新机制，收到了较好的效果。
如：
在校内争创模范职工小家实施方案的制定、实施、评比、表彰，以积分制方法管理的每月一次的教职工文体活动等都为工会工作增光添彩。
另一方面，学校的中心工作是教育教学。
因此，工会工作必须为学校的中心工作服务。
在这方面工会通过在教职工进行师德教育、职业道德教育，通过配合教务处组织教职工参加各种教育教学技能大赛，通过开展“三育人”先进评选表彰活动，为不断提升教职工队伍的综合素质做好服务。
通过积极承担学校红十字会工作、包村支农工作、统建房分配工作、教职工体检工作、组织校园文化艺术节、协助文明单位的创建、学生的德育工作、廉政建设的风险防控工作等，为学校中心工作和校领导排忧解难；我校协助学校建立健全了教代会制度与工作机制，规范了教代会程序，并监督各项决议得到落实，落实率达95%以上；认真落实教代会民主评议领导干部制度，群众满意率达95%以上。
在极主动维护教职工的合法权益，协调学校与教职工的关系方面取得了良好的效果；我校工会始终把关心教职工的疾苦放在重要的议事议程，在扶贫帮困、探伤问病、困难职工的关怀等方面都做了大量的工作，受到了广大教职工的好评。
特别是2011年校工会为5为贫困教师争取到了每人1万元的励耕计划救助基金，2012年组织全体教职工为因妻子出车祸造成家庭困难的珠玛别克老师捐款4500余元，为职业中专重病教师捐款3000余元，2012年10月通过电话、网络为远在无锡的退休教师顾怡农同志安排了葬礼等；在工会经费方面，能够严格按照财务管理制度、联监联批制度、审批制度收、管、用，坚持每年向会员代表大会报告财务工作，自觉接受会员的监督。
此项赋分30分，自评分29分。
在“群众为主”方面，我校始终把全体教职工作为建家的主体，建家目标、建家实施方案均经教职工代表大会审议通过，教职工的参与率达95%以上；我校教职工有较强的主人翁意识和历史使命感、责任感，有较强的开拓精神和奉献精神，他们关心学校的领导班子建设，积极参与学校的民主管理，为学校的发展献言献策。
正是这样一支教职工队伍，曾创造出了连续五年中考升学率位居市第一的好成绩，使我校多次受到市委市政府的嘉奖；我校全体教职工关心工会工作，积极参加工会组织的各项教学技能竞赛活动、文体活动、主题教育活动、扶贫帮困活动、会员评家活动，关注和参与“三育人”先进个人的评选表彰活动，履行会员义务，按时缴纳会费。
此项赋分20分，自评得分19.5分。
合计赋分100分，自查自评得分98.5分。
二、主要工作成绩
（一）领导重视，“建家”“建校”一起抓。
1、党政工领导认识到位，“建家”与“建校”同规划、同安排。
我校党政工领导对“建家”工作十分重视，把“建家”与“建校”、党建工作同规划、同安排，并以此推进学校各项工作健康持续发展。
按照这个思路，学校党政工在每年的工作计划中，都把创建模范教职工之家列为工作目标之一。
使“建家”工作与建校、党建实现了有机结合。
2、学校党总支、校委会多次召开会议，研究讨论创建自治区教科系统“模范教职工之家标兵”工作，并要求全校各个部门要全力以赴、各负其责的工作态度投入到创建工作中去，确保创建目标的顺利实现。
3、学校党政领导亲自主持召开创建自治区教科系统“模范教职工之家标兵”动员会，工会积极筹措召开教职工代表大会讨论通过《市第三中学创建自治区教科系统“模范教职工之家标兵”实施方案》，统一思想、统一认识，从而在全校形成了共建一个家的良好局面。
（二）以创建“大家”为目标，创建“小家”为抓手，引导教职工在教育教学的舞台上建功立业
2010年以来，校工会积极响应上级工会的号召，在学校各工会小组中开展了创建“模范职工小家”活动，并从开展创先争优、新老教师之间结对子、岗位练兵和业务竞赛、教学科研等16个方面进行考核。
经过不断的努力，在我校五个工会小组中现已创建州级模范职工小家1个、州级五一巾帼奖集体1个、市级模范职工小家1个、校级模范职工小家2个。
此项活动的开展在引导教职工立足本职建功立业，推动我校教育教学工作的快速发展起到了积极地作用。
在过去的三年中，我校根据创先争优活动的要求，结合学校工作的特点，在教职工中组织开展争创“三育人”先进个人活动，在活动中先后共有125人次被评为“三育人”先进个人，六个科室被评为“三育人”先进集体。
几年来，我校工会积极配合教务处，动员全体教职工积极投身到创先争优，提高教育教学质量的工作中去。
我们组织教职工参加各种竞赛活动并取得了优异的成绩。
从2010年至今，我校共有3人分别荣获自治区三育人先进个人、自治区课改先进个人、自治区百名优秀班主任荣誉称号；在参加各级各类调讲赛和组织学生参加学科竞赛方面取得了丰硕成果，其中有62人次先后荣获国家级奖，249人次获自治区级奖，55人次荣获州级奖；学生中有756人次先后获国家级、区级竞赛奖。
为了培养青年教师的快速成长，我校开展了“一帮一”、“一带一”青蓝工程，每年组织两次青年教师基本功大赛。
经过优秀教师的传帮带，一批年轻教师脱颖而出；为了全面提高教师的基本素质，在教师中大力开展“四课一讲”主题实践活动，即：
研讨课、观摩课、汇报课、示范课、教学讲座等教学活动和“优秀骨干教师示范课”、民语教师的“双语教学观摩课”、“课题研究实施的经验与交流”活动。
我校女教职工116名占教职工总数的62%，是教育教学的主力军。
为了充分调动她们的积极性，校工会在女教职工中开展了巾帼建功示范课活动，组织女教职工中的骨干教师为其他老师上示范课、公开课，以实际行动诠释了“巾帼不让须眉”。
从2011年开始，在我校组织开展的“高效课堂”课改中，工会组织从宣传动员、组织参与等方面积极配合相关部门推进此项改革，为课改的顺利进行发挥了积极的作用。
上述工作的开展，推动了我校教育教学工作的迅猛发展，教育教学质量不断提高。
在2009年我校中考综合考评位居全市第一的基础上，2010年的中考再创佳绩，我校考生六科成绩有五科平均分名列全市第一，升学率为58.1%，位居全市第一。
2011年的中考中，我校的升学率又一次位居全市第一，中考第一、第二名均出自我校。
在2012～2013学年第一学期的全市抽考中，我校参加课改的八年级全部抽考科目均居全市第一。
在2013年的中考中全市文化课第一、第二名均出自我校。
（三）以教代会为主阵地，积极组织教职工参与民主管理
1、完善了教代会的制度建设。
根据我校教育教学改革发展的需要，校工会对教代会工作实施细则等文件进行了修改、补充和完善；对教代会各专门小组的职责分工作出了进一步的明确规定。
在工作中，坚持以高标准建设教代会，使教代会真正成为推进我校民主政治的重要载体。
2、坚持每年召开一次教代会制度，教代会做到了程序规范、资金保障、议题明确、充分民主、实效性强。
3、学校坚持定时召开党总支会、校委会、中心组会、教职工大会，各种会议均有工会领导参加。
学校所有的决策、制度的出台均通过相应的会议经过反复讨论、协商，达成一致意见后作出决定。
真正实现了民主管理的制度化。
4、强化了校务公开制度。
工会积极配合校党总支、校行政部门建立了较完善的工作机制、责任机制、监督机制、评估机制，使校务公开工作步入规范化轨道。
学校坚持每周召开一次教职工例会，并设置了专门的公示栏，重大事项的决策、对教职工的表彰、处理都以召开教职工大会宣布或公示栏内公示的形式告知全体教职工；学校建立了工作绩效通报制度，对每项工作的开展情况、取得的绩效及时进行通报。
上述工作的开展，维护了教职工的知情权，对人对事做到了公开、公平、公正，提高了全校教职工对校务公开工作的满意度，也对提高工作效率起到了积极的推动作用。
5、建立健全了民主评议、监督机制。
我校建立了校领导向教职工代表大会报告制度。
校领导每年都要在教职工代表大会上作述职报告并接受教职工代表的民主评议，学校的收支状况都要接受教职工代表大会的审议，涉及到教育教学改革、人事制度改革、重大决策及教职工切身利益的重大问题都要定期向教职工代表大会或全体教职工会议报告，接受群众的监督。
6、围绕校人事制度改革，校工会积极主动参与学校重大事项的决策，并将有关决定、制度纳入教代会审议通过权限范畴内，在推进教育改革和发展的同时，较好地协调了劳动关系，切实维护了职工的合法权益。
（四）以开展各种主题教育活动为载体，强化教职工队伍建设
1、校工会主动配合校党总支、校行政领导做好教职工的思想教育工作和师德建设工作。
对师德失范的教职工能够积极配合校党总支、行政领导进行教育，在纠正错误的前提下尽量化解矛盾，使其能够放下包袱，轻装上阵。
2、校工会积极配合教务处开展了一系列强化教师队伍建设工作。
包括优秀教师骨干教师示范课活动、民汉教师结对活动、新老教师结对拜师“青蓝工程”、青年教师基本功大赛等活动，组织召开了市校本研修现场会、昌吉州课堂改革现场会等。
为了实现在青年教师中早出人才、出好人才的目标，制定了《市第三中学青年教师培养方案》，并根据方案，组织每位青年教师按照教务处安排与备课组内教师结成“一帮一”师徒关系，每月组织一次青年教师培训会即校级领导系列讲座，每两周一次的青年教师业务考试，······。
通过这些工作，我校教师特别是青年教师业务素质和教育教学水平迅速提高，新的人才苗子已经凸显出来。
3、为了提高教职工的文明程度和道德水准，校工会在全体教职工中开展文明家庭、文明教职工、文明科室的创建活动，创建率达95%以上。
4、积极组织开展“模范职工小家”的创建活动，活动开展有方案、有细则、有考核。
此项活动极大地推进了工会工作的开展，提升了工会工作对教育教学工作的推进作用，受到了上级领导的好评。
（五）积极维护教职工的合法权益，让“家”温暖人心
我校工会在维护教职工合法权益方面坚持以教职工为本的宗旨，依法维权，主动参与，把维护学校总体利益和教职工合法权益相结合，收到了较好的实效。
1、我校工会主席为党总支委员、校委会和中心组成员，直接参与学校重大事务的决策，能够在各种会议上就教职工的权益问题代表工会发表意见；学校各种管理制度的制定、人事变更、重大开支、专业技术人员晋升职称、工资福利的发放等均征求工会的意见；工会对学校工作的意见和建议、教职工提出的意见建议，都能直接将问题转达到学校党政领导一把手的案头；工会每年都就学校的发展组织教职工献言献策，并将意见和建议进行梳理后提交校领导，以供谋划学校发展思路时参考。
上述言路的畅通，真正把工会“维护教职工合法权益”的职能落到了实处。
2、学校依法维护教职工的休假制度。
小到女教职工节育环的安置或取出、教职工的婚丧嫁娶、国家规定的节假日，大到教职工的探亲假、寒暑假、产假及病假均按照国家制定了相应的制度予以保证。
3、一支具有健康体魄的教职工队伍是办好一所学校的基本要素之一。
我校工会历来重视教职工的身心健康。
（1）
（1）校工会每年都要拿出一部分资金为教职工进行体检，力争做到疾病早发现早治疗。
自2011年以来，校工会每年筹资一万余元对全体教职工进行了体检，并为每位教职工建立了健康档案，受到了领导和教职工的一致好评。
（2）对生病住院的教职工校工会都能积极陪同校领导前去探望慰问，把党和学校的温暖及时送到他们的心中，使他们获得了精神上的安慰。
（3）积极开展文体活动，活跃教职工的文化生活，缓解紧张的工作压力，减少患病的几率。
我校每年都要拿出2万余元资金组织各种形式的教职工文体活动。
如春季的徒步活动，夏季趣味运动会，秋季田径比赛、冬季的元旦联欢晚会等。
同时，从2011年开始，校工会每月组织一次教职工文体活动，月月有特色。
这些活动的开展既培养了教职工的团队精神，又活跃了教职工的文化生活，缓解紧张的工作压力，有利于教职工的身心健康。
反过来促进了教育教学工作的开展。
4、关心教职工生活，做好帮扶工作。
（1）在维护教职工经济利益、扶贫解困方面，我校工会切实承担起第一责任人的职责。
在积极关注教职工工资落实、身体健康的同时，还努力做好对老弱病残、离退休教职工、教职工婚丧嫁娶等方面的帮扶工作，及时的将“家”的温暖送到每一位需要帮扶的教职工心中。
如：
学校工会每年都要为离退休教职工组织一次不同形式的郊游、娱乐活动，每年春节、古尔邦节、教师节等节庆期间都要对离退休教职工、老干部、老教师以组织召开座谈会、发放慰问品（金）的形式进行慰问。
把党和政府的温暖送到他们这些弱势群体之中。
（2）我校工会负责红十字会工作，承担者组织全体会员和学生积极承担社会帮扶的领导工作。
除在重大灾难期间，相应国家号召，积极组织教职工、学生捐款捐物外，校工会还组织建立了“市第三中学爱心互助金”，重点帮助我校教职工因重病、灾害等原因造成的经济困难；对我校内部出现的贫困学生就学、食宿等方面的困难，校工会除了发动教职工就学捐助外，还积极和校团委、校爱心基金会协商救助，帮助贫困学生顺利完成九年义务教育学业。
（3）我校非常重视教职工的福利，把它作为关心教职工生活，推进教育教学工作的重要工作来抓。
从2011年开始，我校每年筹措资金约25万余元改善教职工及离退休教职工的福利待遇，受到了全体教职工的好评。
（六）加强工会自身建设，提高工会工作效能
1、我校十分重视工会组织建设。
根据《工会法》，通过召开工代会民主选举产生了学校工会委员会、工会女工委员会、经费审查委员会。
建立健全和完善学校工会的有关职能机构。
工会成员分工明确，责任落实。
全体工会干部热心服务，工作积极，办事公道，在教职工中有较高的威信；坚持加强班子自身建设。
建立了学习、工会活动、工会财务等方面的管理制度，制度完善、规范。
坚持按照《工会法》、《中国工会章程》开展工会的各项工作，布置工会活动，提高工会干部依法办事的意识和能力。
工会的各种档案齐全，立档规范，定期交学校档案室统一管理；工会的财务管理制度严格，开支实行民主决策，由工会主席和党总支书记联签联批，重大开支由校财经领导小组审批。
在每年的工代会上，由经审委审查后向大会报告，有很强的民主性和透明度。
2、我校坚持每年召开一次工会会员代表大会，工会的重大事项经工代会通过方能实施。
工代会程序规范，档案资料规范齐全。
3、在会员管理方面，我们建立了会员家庭基本情况信息档案，做到了会员底数清、家庭情况清；为了提高会员的会员意识，使他们自觉的关注工会、支持工会的工作，参与工会组织的活动，并积极按时交纳会费。
4、我校工会下设五个工会小组，设置面达100%。
近几年来，我校工会以创建“模范职工小家”（工会小组）为抓手，以工会小组为单位，与教育教学工作相结合，在全体教职工中深入开展创先争优、青蓝工程、文化体育等各项活动，并从中涌现出了一批工会活动积极分子。
校工会每年都要对创建活动中涌现出的“模范职工小家”（工会小组）进行命名奖励，同时对涌现出的工会活动积极分子进行奖励。
通过这些活动，使得我校工会小组活动经常化、规范化，有力的推动力我校教育教学工作的顺利开展，同时也大大提升了工会在教职工中的威信和号召力。
5、学校非常重视教职工之家的创建工作。
2008年我校工会创建为昌吉州模范教职工之家之后，学校又在2009年提出创建自治区教科系统模范教职工之家的工作目标。
2011年创建自治区教科系统模范教职工之家的工作目标实现后，紧接着提出了创建自治区教科系统模范教职工之家标兵的工作目标。
并随着学校领导班子的调整，及时调整了创建领导机构，成立了由党总支书记为组长、校长、副校长、工会主席为副组长的新的创建领导小组。
新领导小组把“建家”和“建校”工作有机的结合起来，多次召开会议讨论安排“建家”工作，把创建工作列入学校工作计划，同教育教学工作同安排，并同相关部门签订责任状，限期完成。
为了早日完成争创目标，学校还从人力、物力、财力上给予了大力的支持。
在人员的配置上，专门设置了工会主席、女工委主任岗位，保证了工会工作专人负责；在物力上，学校给工会配有专门的办公场所，办公设施齐全，配有160㎡的教职工之家活动场所，乒乓球、象棋、扑克、弹子棋、麻将、呼啦圈、羽毛球等常用活动器材配备齐全，并在每周安排一个下午的时间由工会为教职工组织文体活动；在财力上工会所需的办公用品、出差费用、车辆使用、办公设备的更新均由学校承担。
由于学校的大力支持，保证了我校工会工作的顺利开展。
6、在工作作风方面，我们始终坚持在充分发挥工会四项职能的同时，围绕着服务于教育教学这个中心开展工作。
一方面积极维护教职工的合法权益，另一方面积极配合校党总支、校行政领导对教职工进行思想教育、师德师风的教育，教育教职工依法执教，依法施教。
每周三的教职工例会是工会对教职工进行教育的主要阵地。
7、近年来工会为学校争创的荣誉：
2008年荣获昌吉州模范职工之家荣誉称号。
2009年我校女工委荣获昌吉州先进女工委。
2010年参加我市庆教师节文艺汇演中荣获二等奖。
2011年校工会荣获自治区教科系统模范职工之家荣誉称号。
参加我市庆教师节文艺汇演中荣获二等奖。
孔令烨、韩岩菊被评为市教育系统女工先进个人。
2012年荣获昌吉州三八红旗先进集体。
九年级工会小组荣获五一巾帼奖集体荣誉称号。
七年级工会小组荣获昌吉州模范职工小家荣誉称号。
2012年参加我市庆教师节文艺汇演中荣获一等奖。
2013年荣获昌吉州巾帼文明岗荣誉称号。
2013年荣获昌吉州首届敬老文明号荣誉称号。
在过去的几年里我校工会在建家工作方面取得了较好的成绩，但相对于党的十八大对教育提出的“立德树人”的根本任务，“努力办好人民满意的教育……，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的工作目标来讲，还有很大的距离。
但我们有信心也有能力把努力按照党中央的号召把各项工作做得更好，以创建活动为抓手，在开创三中新的辉煌中发挥工会应有的作用。
三、自查结论
（一）总体评价
从自查自评的总体情况来看，我校工会创建模范职工之家的措施到位，工作扎实，效果明显，教职工评价满意率达95%以上，建成了教职工可信赖可依靠的职工之家。
同时，此项工作的开展，对进一步贯彻落实全心全意依靠教职工办学方针，发挥广大教职工在学校改革、建设和发展中的主人翁和主力军作用，推进和谐校园建设起到巨大的推动作用。
（二）缺陷与不足
通过自查自评，我们也清醒认识到工作中存在的主要问题，从而明确今后努力的方向。
一是在对离退休教职工的管理中，由于他们居住比较分散，几乎分布在全国各地，所以在了解关心他们的生活状况、疾苦方面没能及时把党和学校个关怀送到他们的身边；二是由于我们宣传教育不够，个别教职工对学校和工会组织的一些活动漠不关心。
（三）改进的措施
1、加强学习，增强服务意识，创新工作形式和途径，使老干部做到年有信息、节有慰问，让他们切实感受组织的关心和温暖。
2、把最大限度地调动好、保护好、发展好广大教职工积极性、创造性当作工会工作的出发点和
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