电大领导科学和艺术期末考试备考试题打印版带答案.docx

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电大领导科学和艺术期末考试备考试题打印版带答案

2019电大领导科学和艺术期末考试备考试题打印版（带答案）

一、填空题

1、领导活动的两重性是指自然属性和社会属性.

2、领导活动包含领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境五个要素.

3、和传统领导活动相比,现代领导活动的基本特点是由传统经验型领导活动转为现代技术型领导活动　、由传统的全能型领导活动转为服务型领导活动.

4、领导力的内容主要有:

建立愿景和战略规划、建立组织关系、激励和决策.

5、中国的领导学是自20世纪80年代初　开始兴起的,中国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编制的【领导科学基础】.

6、人格大五模型是韦伯在1915年首次提出,它包含　外倾性、可靠性、　随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度.

7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的,它认为存在三种基本智力模型,分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力.

8、丹尼尔?

戈尔曼认为情商具有　自我意识　、自我控制、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分

9、勒温依据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导.

10、勒温依据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导,他认为放任型领导　工作效率最低,民主型领导　工作效率最高.

11、领导者的权力来源组织和个人,来源个人的权力有　专家权力和指示权力　,来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力.

12、构成权力性影响力的要素主要包含:

　传统　、职位、资历.

13、构成非权力性影响力的要素主要包含:

品格、能力、知识、感情.

14、美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是:

尊重他人　、为他人服务、公正、诚实、建设团队.

15、影响领导者道德素质的因素主有:

个体特点　、结构变量、组织文化、问题强度.

16、激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和个体工作的满意度三个方面.

17、工作本身、报酬、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容.

18、影响工作满意度的因素主要有:

追随者个性；智力挑战型工作；公平报酬；支持性工作环境；融洽的同事关系.19、战略通常泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策,战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外,还具有如下性质:

一是方向性和目标性；二是宏观性和整体性；三是统御性；四是　超前控制.

20、领导文化的作用:

（1）规范作用；[2]导向作用；[3]示范作用.

21、影响领导有效性的因素有:

[1]领导者品质；[2]领导者的领导方法；[3]领导情景因素；[4]领导素质.

22、领导绩效考核必须遵循的原则有:

[1]合法性原则　；[2]客观公正性原则；[3]民主公开原则；[4]价值导向原则.

23、领导活动有效性是指领导者在领导组织实施目标的同时,很好地实现了组织的内部稳定性和外部适应性,并为组织持续发展做好准备.

24、马斯洛在1943年发表的【人类激励理论】一书中提出了需要层次论.

25、马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需要、社交需求、尊重需要和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次.

26、企业领导者的管理力的内容主要有:

计划和预算、组织　和控制等.

27、领导文化除了具有文化的基本特点,还有模式性、连续性、变化性、政治性等独有的特点.

28、工作本身、报酬、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容

29、丹尼尔?

戈尔曼认为情商具有　自我意识　、自我控制、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分

30、构成权力性影响力的要素主要包含:

传统、职位、资历

31、构成非权力性影响力的要素主要包含:

品格、能力、知识、感情

32、激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和个体工作的满意度三个方面

33、勒温依据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导,他认为放任34、型领导工作效率最低,民主型领导工作效率最高

35、领导者的权力来源组织和个人,来源个人的权力有专家权力和指示权力,来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力.

36、领导力的内容主要有:

建立愿景和战略规划、建立组织关系、激励和决策.

37、领导活动的两重性是指自然属性

二、名词解释

1、领导者——领导者是领导活动最重要的主体,是在领导组织中担负一定的领导职务、拥有组织赋予的权力、肩负着率领和组织追随者实现领导目标的领导责任人.

2、领导——领导就是在社会的共同生活中,那些具有影响力的个人或集体,通过特定的组织结构,利用自己的影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程.

3、管理力——管理力就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行业对组织的各种资源进行分配,以实现组织目标的能力.

4、领导力——领导力就是领导者在特定的情景中带领和激励组织成员,实现组织的目标的能力.领导力的主要内容有:

建立愿景和战略规划、建立组织关系、激励和决策.

5、权力——权力是指组织中某个人或某个部门影响其他人并取得所希望的结果的能力.

6、价值观——价值观是阐述个人认为重要的通常行为或事态的构想、概念.

7、广义的激励——广义的激励就是激发和鼓励,就是调动和发挥人们的积极性、主动性、创造性.

8、狭义的激励——狭义的激励是一种能使个体将外来刺激内化为自觉的、适当的、健康的刺激,是促使完成目标的行为一直处于高度刺激状态的某些内在心理需求的外在因素.

9、追随者——追随者是领导活动中执行具体决策方案和实现组织目标的行动者.

10、工作满意度——由于人对自己的工作或工作经历的评价而产生的愉快或积极的情感状态.

11、组织文化——组织文化作为一个组织所信奉的主要价值观,是指在一定的社会文化大环境影响下,经过组织领导者的长期倡导和组织内全体成员的积极实践所形成的组织整体价值观念、价值准则、道德规范、共同信仰和文化观念,历史传统、行为准则及制度体系.

12、领导文化——领导文化是领导成员在领导活动中产生并通过后天学习和社会传递形成的反映领导实践的观念意识,是客观领导过程在领导成员心理反映上的积累或积淀,是领导成员普遍认可的价值观念、共同信守的行为模式和广泛流传的态度作风,包含领导意识、领导观念、领导态度、领导价值观和领导行为模式等.

13、沟通——在管理学中,沟通是指可理解的信息或思想在两个或两个以上人群中的传递或交换的过程,目的是激励或影响人的行为.在组织之间,为了提高管理的绩效,有员工之间的交流,员工和工作团队之间的交流,还有组织和客户之间的交流,组织之间的交流,这些交流实质上就是沟通.

14、协调——所谓协调,就是在领导者的领导和管理活动中,引导组织之间、人和人之间建立相互协同、相互配合的良好关系,有效利用各种资源,以实现共同预期目标的活动.

三、简答题

1、简述价值观对领导者影响的表现.

答:

价值观能够在很多方面影响领导者和领导能力.首先,领导者个人价值观会影响他对事态和问题的洞察力；其次,价值观也会影响领导者和他人的关系,重视服从和礼貌的领导者就会很难接受一个自我信赖、独立、有创造力并且有点倔脾气的追随者；再次,价值观影响领导者的选择和行为.

2、简述360度反馈须遵循哪些重要原则?

答:

360度反馈必须遵守以下原则:

（1）要依据企业的实际情况,以及被考核者的不同岗位,设计个性化的考核表格,这样才有针对性.

（2）评价后应及时向被考核者提供反馈结果,并提供解决问题的方法和资源支持.（3）在实施中应确保考核者的匿名性,以消除考核者（主要是同事和下属）的顾虑,保证考核结果的客观、真实.

3、引起领导人权力腐败的个人特点有哪些?

答:

引起领导人权力腐败的个人特点主要有:

[1]自我主义膨胀,傲慢而专断；[2]僵化固执,缺乏灵活变通；[3]好大喜功,求名心切；[4]用人太狠,盘剥压榨；[5]为人冷酷无情,不善和人沟通交往；[6]不择手段,追逐权力；[7]邪恶无德,暴戾恣睢；[8]溜须拍马,谄媚上司.

4、领导维护影响力有哪些方法?

答:

领导维护影响力的方法六种:

[1]使用理性说服力使用事实、数据和逻辑论据去说服他人接受某个想法或请求,是完成任务或是达到目标的最好方法.[2]对理想、价值和情感的要求领导者试图通过激发强烈的情感或是将建议或请求和追随者的需求、理想、希望和梦想联系在一起,从而获得热情和承诺.[3]使用信号行动领导者使用身体信号、口号和仪式来劝说其他人采取一系列他们希望的行动,从而实现更高目标.[4]建立联盟一个领导者的关系网,能够通过努力并和他人建立联系或是拉拢反对者而得到扩展.拉拢就是将反对者引进自己的关系网或同盟中,假如反对者被拉拢进来,他们就会受到影响.[如中国的统一战线模式][5]扩展网络一个领导者的关系网络,能够通过努力和他人建立联系或是拉拢反对者而得到扩展.建立新的联系的首要方法就是雇用、调任和晋升.[6]使用决断力领导者能够通过清楚地表达出他们想要的并为此提出请求来获取影响力.

5、价值观通过哪些方法影响领导者?

答:

价值观通过六种不同方法来影响领导者.其一,价值观会影响领导者对即将到来的问题的感知;其二,领导者的价值观会影响到其提出的解决方案和有关问题的决策;其三,价值观在人际关系中发挥着极端重要的作用;其四,价值观常常会影响领导者对个人成功和组织成功的感知,并会影响其赢得这些成功的方法.其五,价值观念为领导区分正确和错误、道德行为和不道德行为提供了基础;其六,价值观也会影响领导者在多大程度上接受或抵制组织压力和目标.

6、有效追随者的内涵.

答:

有效追随者的内涵是:

（1）具有自我领导和自我管理能力；[2]具有较强的目标承诺感；[3]凭借自身的能力充分实现目标；[4]具有诚实、勇气和值得信赖的道德品质.

7、怎样提高追随者的工作满意度?

答:

提高追随者工作满意度可采取以下一些措施:

（1）创造公平竞争的企业环境.

（2）创造追求进步的企业氛围.（3）创造自由开放的企业氛围.（4）创造关爱员工的企业氛围.

8、有效沟通的应遵循哪些基本原则?

答:

巴恩兰德认为,有效沟通的基本原则:

[1]沟通不是目的,而是过程,沟通是一个始终变化的、动态的、连续的过程.[2]沟通不是线性的,而是循环的.[3]沟通是复杂的.[4]沟通是不可撤销的.

9、简述使命管理的途径.

答:

使命管理的途径主要有:

（1）把个人愿望和企业使命结合起来.

（2）明确企业方向,塑造使命整体图像.（3）把核心价值观融入企业使命.（4）培养共同语言.（5）开展团队学习.（6）号召成员实现自我超越.

10、领导绩效考核的基本程序和步骤.

答:

领导绩效考核的基本程序和步骤有:

（1）思想动员.[2]组织准备.[3]考评方案准备.[4]提出绩效目标和对绩效风险进行评估.[5]确定绩效责任.[6]制定和公布考评目标.[7]绩效检查.[8]公布考评结果并进行评定.[9]考评结果的反馈.[10]绩效总结及存档.

四、论述题

1、试述中国古代传统的领导行为.

答:

中国古代传统的领导行为:

[1]躬亲庶务型和委任责成型亲庶务即事必躬亲,指帝王尽最大可能亲自处理或独自包揽政务.委任责成是指帝王委政宰相及有司而责其成功,不独自处理政务、也不插手有司事务.虽然这两种领导模式看似完全对立,但在中国历史上它们被统治者循环使用,并行不悖.[2]操术任使型和推诚委任型操术任使是”使掌权者以权术控制、驾驭属僚,辨别属僚并以逆诈手法监督属僚的权力行使方法”.推诚委任型领导模式强调的是一种和操术任使型领导模式截然不同的价值观,它更重视寻求君臣之间的推诚至腹,真诚合作,寻求群臣的一致性、和谐点.推诚委任指的就是掌权者用诚信感染、推动下属效力,借以行使监督和指挥权的权力行使方法.正符合了儒家倡导的”以仁治天下”的管理理念,他们相信臣子对君主的绝对忠诚是能够实现的,关键在于君主的行为.[3]温和感化型和严厉督责型温和感化型领导模式的基础是”人性本善”,所以人人皆可为尧舜.它承认人们向善的本性.只要权力主体将心比心,用真心对待权力客体,诱发客体固有的善质,创造促使客体向善的条件,那么,就能感化权力客体,使客体做出善的行为.[4]清静无为型（代表人物—老子）这种领导给民众的印象是”不知有之”,就仿佛这个领导者不存在似的,领导者真正做到了无为而治,身教不言,他虽隐于众,但却能以无形的影响力和感召力来规范民众的行为,使民众以为是自己要那样干的,而不是受领导支使所为.

2、试论述马斯洛的需要层次理论.

答:

马斯洛[美国人本主义心理学家]认为人类有五个层次的需求,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和处我实现需求.[1]生理需求生理需求是人类维持自身生存的最基本要求,例如对水、食物等方面的要求.生理需要是推动追随者最强大的动力.只有这些最基本的需要满足到维持生存所必须的程度后,其它需要才能成为新有激励因素.[2]安全需求安全需求体现的是人对自身安全以及良好社会秩序的需要.如保障自身安全、摆脱事业或丧失财产的威胁、避免职业病的侵扰等方面的需要.[3]社交需求是追随者对社会交往的需要,对友谊、情感和爱情等的需要,表现为被同事们接受,希望被组织和同事认可.[4]尊重的需求是指追随者希望得到其他人的注意和认可,渴望等到对其工作绩效的欣赏.[5]自我实现的需求是追随者最高层次的需要,它是实现追随者个人理想、抱负,发挥其个人能力,完成和自己的能力相称的一切事情的需要.也就是说,追随者只有在做他们认为称职的工作,才能使他们感到最大快乐.马斯洛提出,为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的.自我实现的需要是在努力发挥自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物.马斯洛还将这五种需要分为高低两级,其中生理上的需要、安全上的需要属于低一级的需要,这此需要通过外部条件就能够满足；而社交需要、尊重的需要和自我实现的需要是高级需要,只有通过内部因素才能满足.

3、论述建设有效的追随者团队.

答:

追随者团队是否有效,可用三个标准平判断:

首先,团队的产出要达到或超出质量和数量标准,团队产品或服务要被组织内外的顾客授受；其次,团队成员的个人需要得到满足；最后,团队是可持续的,并且将来再次取得成功.也就是说,在完成一项任务或达成既定目标后,团队不会解散,团队成员乐于再次合作.要建设一个有效的追随者团队,能够从以下几个方面着手:

[1]建立共同愿景和共享愿景；[2]确立团队规范；[3]以绩效为衡量的标尺；[4]确保团队的结果；[5]关注追随者在团队中的贡献；[6]创建组织文化.

4、论述领导者怎样开展沟通和协调.

答:

[一]领导者沟通的艺术1、正确地表达沟通意图.假如您并不知道自己真正要做的是什么,那就不要先急着和别人沟通,您需要先做一些准备工作.在沟通过程中,为了清楚地表达信息,领导者需要采纳两种途径,一是使用熟悉的词汇、专用术语；二是采纳简捷、不产生岐义的语言.2、选择适宜的沟通氛围.并不是任何情境下都适宜沟通,应考虑环境的因素.3、采取正确的态度.领导者的态度怎样会深深影响您的下级.4、充满好奇心的提问.通过沟通发现下属的问题,或得到自己想知道的答案,不断的正确的提问能够帮助您.5、学会管理自己的情绪.6、使用智慧的语言.7、倾听的艺术.8、沟通中要尊重他人的情感,学会换位思考.9、领导者的身体力行本身就是沟通.10、和领导者的交谈要自信、谦虚.[二]领导者协调的艺术1、仔细了解发生了什么?

发生冲突的起因是什么?

都涉及了谁的利益?

2、仔细分析冲突中的主要矛盾和关联矛盾.3、寻求使各方都满意的多赢方案或寻求能够解决问题的各方的共同领域.4、采取合适的解决方法:

会议协商、分别说服、冷处理等.5、协调过程中多听听各方的意见和建议.6、遇到暂时不能协调的问题要冷静,避免冲突扩大.7、关注成员对解决方案的反应.8、上行协调艺术:

尊重领导的人格、职权,但不恭维；服从而不盲从,用谏言代替直言；亲近而不庸俗；以退为进,不要让上级感到威胁；常常主动和上级沟通,不做越位之举；说话要自信、谦虚；不要在领导心情不好时谈话.9、下行协调艺术:

保持公平、民主的态度；尊重下属的想法,以礼相待；信任下级,充分授权；提问题代替批评；不要吝啬您的赞美；对待下属无亲疏,兼听则明,偏信则暗.10、和同级关系:

尊重；真诚；不干预别人分内之事；属职责内的事不推诿.

补充:

【领导科学和艺术】

一、填空题

1、丹尼尔–戈尔曼认为情商具有自我意识、自我控制、自我激励、共情能力和社会技巧五种基本成分

2、构成权力性影响力的要素主要包含:

传统、职位、资历

3、构成非权力性影响力的要素主要包含:

品格、能力、知识、感情

4、工作本身、报酬、升职机会、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容

5、激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和个体工作的满意度三个方面

6、勒温依据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导,他认为放任型领导工作效率最低,民主型领导工作效率最高

7、领导活动的两重性是指领导活动的自然属性和社会属性

8、领导活动包含领导者、追随者、领导目标、领导手段和领导环境五个要素

9、领导活动有效性是指领导者在领导组织实施目标的同时,很好地实现了组织的内部稳定性和外部适应性,并为组织持续发展做好准备

10、领导绩效考核必须遵循的原则有:

[1合法性原则；[2客观公正性原则；[3民主公开原则；[4价值导向原则

11、领导力的内容主要有:

建立愿景和战略规则、建立组织关系、激励和决策

12、领导文化的作用:

（1）规范作用；[2]导向作用；[3]示范作用

13、领导文化除了具有文化的基本特点,还有模式性、连续性、变化性、政治性等独有的特点

14、领导者的权力来源组织和个人,来源个人的权力有专家权利和指示权利,来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力

15、马斯洛在1943年发表的【人类激励理论】一书中提出了需要层次论.

16、马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次

17、美国学者彼得?

诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是:

尊重、服务、公正、诚实、团对建设.

18、企业领导者的管理力的内容主要有:

计划和预算、组织和控制等

19、人格大五模型是韦伯在1915年首次提出,它包含:

外倾性、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度

20、中国的领导学是自20世纪80年代开始兴起的,中国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编制的【领导科学基础】.21、影响工作满意度的因素主要有:

追随者个性；智力挑战型工作；公平报酬；支持性工作环境；融洽的同事关系.22、影响领导者道德素质的因素主要有:

个人特点、结构变量、组织文化、问题强度

23、影响领导有效性的因素有:

[1]领导者的品质；[2]领导者的领导方法；[3]领导情景因素；[4]领导者素质

24、和传统领导活动相比,现代领导活动的基本特点是由经验型转为技术型、由全能型转为服务型

25、战略通常泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策,战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外,还具有如下性质:

一是方向性和目标性；二是宏观性和整体性；三是统御性；四是超前控制

26、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的,它认为存在三种基本智力模型,分别是分析型智力、实用型智力和创造型智力

二、单项选择题:

1、“实事求是”原则要求各级领导者在工作中（C、从客观实际出发,和当地的实际相结合,创造性地贯彻执行）

2、“养兵一日,用在一时”是指使用人才应遵循—的原则.（C、重视培养、用养结合）

3、（C、廉洁奉公）是自古以来为官从政的首要之德.

4、按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分,领导体制可分为一体制和:

A、分离制.

5、不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有（A、部属能力发挥情况和潜在能力之间的比例关系）.

6、除领导角色外,在领导活动中领导者还应扮演:

B、追随者

7、当前中国领导者对人才考核的内容,最重要的是（D、绩）.

8、对副职领导充分信任的表现是[A、要充分信任,大胆授权]

9、对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了（B、量才用人,职能相称?

）

10、化解矛盾冲突、增强团结的措施最有效的是[A、主动沟通]

11、集权制的最大优点就在于（A、统一政令、指挥灵活?

）

12、集体领导和分工负责相结合的原则,实际上是（B、民主集中制）的具体体现.

13、决策活动的第二阶段是（A、集思广益,拟定方案）

14、决定领导本质的主要因素是领导的（B、社会属性）.

15、领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的（D、公正性）.

16、领导活动的有效性常取决于:

D、领导者能否成功扮演在组织中角色

17、领导活动中”以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的（C、示范方法?

）.

18、领导科学的基本特点是综合性,应用性和（B、科学和艺术的统一性?

）.

19、领导科学的明显特点是综合性,应用性和（B、社会历史性）

20、领导科学同领导艺术相比表现为（A、模式化的知识）

21、领导科学研究的领域能够概括为领导活动的主体,结构以及（C、过程）

22、领导科学和管理科学的关系是:

B、领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学

23、领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和（A、工作成果）

24、领导艺术的最突出特点是（B、创造性?

）.

25、领导艺术是一种（B、客观存在）

26、领导在表扬中错误的方法是[D、只表扬个人不表扬集体]

27、领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是（B、疏导）

28、领导者素质的基本内容包含:

文化知识素质,能力素质,道德品质素质和（D、政治思想素质）

29、领导者协调下级关系不宜采纳的方法是[C、用权力命令].

30、领导者协调下级关系的原则不应该[A、依据个人喜好].

31、领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的（C、改革创新观念）.

32、领导者拥有权力,而不受监督的权力容易产生（A、腐败）.

33、领导者和下级关系的特点表述错误的是[D、附属性].

34、领导者在考察,识别人才时应注意（A、言行并重?

）.

35、领导者在考察,识别人才时应注意（C、以言为主）

36、领导作风的内在基础是（A、领导素质修养）.

37、能清楚掌握自身的有缺点,能最大限度地扬长避短的自我认识工具是:

B、优缺点平衡表

38、权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两万面看,一是组织法定权,二是:

A、个人影响权

39、社会主义领导从本质上讲就是（C、服务）

40、团队的核心是:

A、共同奉献

41、我们党培养造就干部的最基本途径是?

（C、在实践中接受锻炼,经受考验,增长才干）

42、中国各民主党派在国家政治生活中的主要任务是（C、参政议政）

43、中国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是（C、统得太死）

44、下面不属于领导者和上级关系的特点的是[B、地位平等]

45、下面答案中正确的调查研究方法