人教版春秋版九年级一诊模拟考试化学试题C卷.docx
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人教版春秋版九年级一诊模拟考试化学试题C卷
人教版2020年(春秋版)九年级一诊模拟考试化学试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.我们生活在不断变化的物质世界里,认识物质及其变化,与我们的日常生活紧密相关。
下列生活中常见的变化,属于化学变化的是()
A.气球爆炸
B.酒精挥发
C.馒头发霉
D.灯泡发光
2.下列关于氯化钠的溶解度的说法中正确的有()
A.t℃时,10g氯化钠可溶解在100g水里,所以t℃时氯化钠的溶解度是10g
B.t℃时,把10g氯化钠溶解在水里配成饱和溶液,所以t℃时氯化钠的溶解度是10g
C.把20gNaCl溶解在100g水里恰好配成饱和溶液,所以氯化钠的溶解度是20g
D.t℃时,把31.6g氯化钠溶解在100g水里恰好配成饱和溶液,所以t℃时氯化钠的溶解度是31.6g
3.下列有关空气的叙述中正确的是()
A.空气中氮气的质量约占78%,氧气的质量约占21%
B.目前计入空气污染指数的项目有SO2、CO2、NO2
C.空气的成分是固定不变的
D.空气主要由氮气、氧气组成,还含有少量稀有气体、二氧化碳和其他气体及杂质
4.下列说法正确的是()
A.空气是一种宝贵的资源
B.空气中氮气的质量分数为78%
C.氧气易溶于水,供给水生生物呼吸
D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关
5.下列说法中正确的是
A.K2FeO4是一种高效净水剂,其中Fe的化合价为+3价
B.稀释10g质量分数为98%的浓硫酸,可得到质量分数为10%的稀硫酸98g
C.在电解水的实验中,产生的H2和O2体积比约为1:
2
D.在化学反应前后分子数目肯定没有变化
6.以下饮料和食品中,属于溶液的是()
A.菜油
B.矿泉水
C.牛奶
D.果酱
7.分类、归纳等是化学学习常用的方法,下列分类、归纳中正确的是()
A.化合物:
二氧化硅、水银
B.单质:
氦气、氨
C.混合物:
冰水混合物、糖水
D.合金:
生铁、钢
8.下表是元素周期表的一部分,则下列回答不正确的是()
11Na
纳
12Mg
镁
13Al
铝
14Si
硅
15P
磷
16S
硫
17Cl
氯
18Ar
氩
A.12号元素的离子符号Mg+2
B.硫原子的核外电子排布为
C.硅元素位于周期表的第三周期
D.13号元素是地壳中含量最多的金属元素
9.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()
A.档案室着火用二氧化碳灭火器灭火
B.风助火威—为燃料提供足够的氧气
C.釜底抽薪说明燃烧需要可燃物
D.房屋失火,消防队员用高压水枪扑灭是隔绝空气,同时也降低了可燃物的着火点
10.电饭煲上的硅胶密封圈是一种有机硅胶,含有碳、硅、氧等元素,属于合成橡胶;袋装食品中的硅胶干燥剂是一种无机硅胶(mSiO2·nH2O)。
无机硅胶可以吸附相当于其自重40%的水蒸气。
下列说法不正确的是
A.有机硅胶属于氧化物
B.有机硅胶属于有机合成材料
C.有机硅胶与无机硅胶所含元素种类不同
D.有机硅胶与无机硅胶的用途不同
11.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t1℃时,两物质的溶解度相等,均为50
B.t1℃时,等质量的甲、乙溶液中含有溶质的质量相等
C.t2℃时,无法配制出溶质的质量分数为30%的乙溶液
D.t2℃时,给甲、乙两种物质的饱和溶液(不含未溶物)分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定是甲大于乙
12.据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气.氢气,还找到了有液态水存在的证据。
根据以上信息,某同学作出如下推断:
①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。
你认为正确的是
A.①③⑤
B.②③⑤
C.②③④
D.①④⑤
13.加压或降温可将氧气变为液氧,下列说法正确的是()
A.液氧是一种氧化物
B.加压使分子间间隙变小
C.液氧中分子停止了运动
D.氧气和液氧由不同种分子构成的
14.下列实验操作正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题
15.化学用语是我们学习化学的重要工具。
下图为七种原子的结构示意图,请按要求填空。
(1)上图中七种元素之间的最本质的区别是___;
(2)钠原子在化学反应中容易__(选填“得到”或“失去”)电子,它与氯形成的化合物的化学式为___;这种化合物的构成粒子是________;(填粒子符号)
(3)从原子结构上分析,图中哪两组元素具有相似化学性质______;_______(填元素符号)
(4)氧化钙常用作干燥剂,该干燥剂与水反应会___(选填“吸热”或“放热”);
(5)碘元素是人体必需的微量元素,它处于元素周期表中的第__周期。
三、实验题
16.老师为同学们提供了实验室制取氧气的如下实验装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:
①_________________,②_________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是____________(填序号)。
但此装置还有处错误需要改进,此错误是__________________。
若用E装置收集O2,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在__________________时开始收集气体,当观察到__________________证明气体已经收集满了。
若用G收集氧气,则气体应从__________(填“a”或“b”)通入。
(3)装置C与D组合可制取氧气,证明装置D中氧气已经收集满的方法是_________________,装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_______________________。
(4)实验室要收集一瓶比较纯净的氢气,应选择的收集装置是D、E、F中的____________。
四、流程题
17.自然界中的水都是混合物,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。
无锡市某自来水厂净水过程的主要操作流程如下图。
请根据流程图回答问题:
(1)操作X的名称是____________;
(2)试剂A的名称是____________;
(3)自来水厂一般用液氯对水消毒,该过程是利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的符号表达式是____________;
(4)取少量太湖水于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现泡沫很少且有大量浮渣,说明太湖水是____________(填“硬水”或“软水”);
(5)水曾被误认为是一种“元素”。
下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成是____________。
A.水的电解
B.水的蒸发
C.氢气在氧气中燃烧
18.现有A、B、C、D、E、F、G、H、I九种初中化学常见的物质,常温下,A、B都是无色液体且组成元素相同,C、D为气体单质,E为黑色固体,F、I是常见的无色气体且具有相同组成元素,G为大理石的主要成分,H是一种不稳定的酸性物质,它们之间转化关系如图所示。
回答下列问题:
(1)写出化学式:
A____________,C____________,F____________,H____________。
(2)写出化学方程式:
反应①_____________________________;
反应③_____________________________________;
反应⑥_____________________________________。
(3)反应⑤在工业上有何用途?
____________________
五、科学探究题
19.制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口。
小明对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究。
(查阅资料)
泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食。
某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。
(提出问题)泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?
(猜想)
猜想1:
小苏打受热分解产生二氧化碳气体
猜想2:
酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
猜想3:
小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应,产生二氧化碳气体
(实验探究)小明利用以下实验装置进行探究
序号
实验方案
实验现象
实验结论
Ⅰ
在装置1的a试管中放入小苏打,加热
a试管口内壁有无色液滴,_________。
b试管中发生反应的化学方程式为______。
猜想1正确
Ⅱ
在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾,加热
a试管口内壁有无色液滴,石灰水不变浑浊
______________
Ⅲ
在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加________。
____________,
石灰水变浑浊
猜想3正确
(实验反思)
(1)通过以上实验探究,小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为:
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑,根据以上实验结论和所学知识,小明对探究问题又提出了第4个猜想,并在以上实验的基础上,利用装置2完成实验验证,其实验方案为____。
(2)通过以上实验探究,下列关于泡打粉的说法中,正确的是_______.
A.泡打粉保存时要注意防潮
B.使用泡打粉前不需要将面进行发酵
C.用纯碱替代泡打粉能起到完全相同的效果
D.泡打粉在加水揉面与蒸馒头的过程中均能起到发面作用
六、计算题
20.同学甲用排水集气法收集到几瓶无色气体,
(1)如图所示放置,请你推测该气体除颜色、状态以外的其他一些物理性质:
___
(2)同学乙确定这是氧气,检验方法_____
(3)同学甲做了红磷和铁丝的性质实验,写出红磷燃烧的化学方程式_____,写出铁丝燃烧的现象:
_____。
(4)乙同学为了证明质量守恒定律,点燃1g光亮镁条。
反应结束后,仔细收集白色粉末称量,根据质量守恒定律,理论上应该大于1g,原因_____。
乙同学实际称白色粉木小于1g,分析可能的原因_____ (不考虑误差)
(5)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,若加热反应结束产生氧气0.06mol则分解的氯酸钾的质量是多少克?
(列式计算)______
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、填空题
1、
三、实验题
1、
四、流程题
1、
2、
五、科学探究题
1、
六、计算题
1、