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高三专题复习作文积累汇总
高三专题复习：
作文积累汇总
【文题设计】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）
某书店开启24小时经营模式。
两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。
他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。
书店从来不驱赶任何人，工作人员说：
“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一眼，只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。
”
要求：
①选好角度，自拟立意；②自拟题目；③除诗歌外，问题不限；④问题特征明显。
【材料背景】
24小时书店不驱赶任何人，拾荒者也可在此过夜。
这两天，合肥新华书店三孝口店因善意地接纳而爆红网络，被网友们称为“暖心书店”。
12月22日，在接受记者采访时，合肥新华书店三孝口店副店长毕升思说，来店里的拾荒、流浪人员也会看书，也会经常看着看着书就入睡了，“只要他们来看书，哪怕只看一页、只看一行，我们都觉得自己的工作有意义。
”
毕升思今年26岁，戴着黑框眼镜，说起话来很轻柔，2012年大学毕业不久，她就来到三孝口店工作，见证了书店的转型发展。
“暖心书店”的夜晚片段，通过照片在网上爆红，但在她看来，那只是她跟同事700多天坚守中的普通一晚。
作为安徽新华发行集团旗下首家“实体书店提升转型”的示范，合肥新华书店三孝口店于2013年6月重装开业，力图打造城市文化生活科技体验中心。
2014年10月31日，书店开始24小时运营，成为中部地区第一家全天候书店。
“24小时书店，作为一座城市的精神文化地标，是深夜里城市的一盏明灯”，这个理念如今已经深入书店50多名员工的心中。
对员工们而言，这盏“明灯”对所有人发光，不管你是衣着光鲜，还是衣衫褴褛。
毕升思说，在书店转型为24小时书店时，他们就曾预判会有拾荒、流浪人员过来，当时他们的选择就是接纳。
两年多来，每晚到店里来过夜的拾荒、流浪人员有三四十人，比较固定的有一半，另一半多是临时在这里过夜。
每晚9点半之后，书店四楼、五楼的24小时区域，就会逐渐有很多读者过来，12点之前，大多数人会陆续离开。
12点之后，拾荒、流浪人员会相继来到这里。
“他们进来都很安静，跟普通读者各占一半，而且没有一来就睡觉的。
”毕升思说，拾荒、流浪人员也会看书，他们睡着时，经常有打开的书本盖在身上、放在头边。
他们也会带着自己的被子等物品进来，但早上7点左右离开时，都会把东西收好带走。
偶尔，也会有精神不太正常的流浪人员进来，值班的店员和保安，会尽量劝说其到一楼，那里也有休息的地方，而且不会打扰到其他夜读的人。
两年多来，书店夜间客流逐渐增加，2015年自晚上9点30分到次日9点，全年夜间客流量达到18万人次。
为此，店里增添了不少充电装置、热水瓶和椅子。
书店50多名员工，每个月会有10个人上夜班，分成两班轮流值守。
20多万册图书的打理、店内卫生的打扫，会让工作比较辛苦，但他们仍在努力给大家提供一个舒适的环境。
“跟书打交道时间长了，看到有人在这里看书，我们就会感觉很温心。
”毕升思说：
“只要他们来看书，哪怕只看一页、只看一行，我们都觉得自己的工作有意义。
”
【专家解析】：
材料来源于2016年12月23日《光明日报》对于安徽合肥一家新华书店24小时营业模式的评论短文，经过修改，把时评型材料处理为没有明显主观评判的客观事实材料，把情感价值隐含在对事实现象的客观描述中。
材料内容贴近考生实际，贴合时代脉搏。
其一，考生对材料中的“书店”“书”“顾客”“读者”等相关概念非常熟悉，这些关键词可以引导考生产生关于书店的功能、文化属性以及人们阅读意义等方面的感悟和联想。
其二，材料中关于各类“顾客”的内容，尤其是“夜读人”元素的加入，表现了人们对于知识、文化、文明的渴望，展示了书店不仅是人们汲取精神营养的场所，更是人们期盼的精神寄托所、心灵栖息地，由此可以引导考生思考阅读对于国家和社会的重要意义，思考书店的社会价值和象征意义，思考书店在当今社会中的文化传播、文化建设的责任担当问题。
其三，材料中工作人员“不驱赶任何人”的表述，表现了书店的人文态度和经营理念，由此可以引发对书店经营目的与人文关怀之间的关系问题、社会发展中人与人之间的关系问题的思考。
其四，材料中“经营模式”和“工作意义”这两个关键词，可以引导考生关注社会发展的问题，探讨创新、发展理念，思考书店等企业在新形势下的发展出路问题，思考关于经济发展与精神文化同步提升和共赢同享的关系问题。
材料立意多元，适合个性表达，能给考生提供充分的思考和写作空间。
其一，从书店角度立意。
就其功能来讲，书店是展示民族文化、时代精神的场所，能够给人们的文化成长提供精神食粮，给社会的进步提供文化滋养；就其经营理念而言，其人文发展理念、创新理念、共享理念、公平理念，都符合时代精神；就书店的象征意义而言，它具有了精神寄托、心灵成长、文化滋养的文化空间的意义。
其二，从顾客、读者角度立意，可以联系给定材料，书写个人对精神食粮的需求与享受，或书店这样的文化环境对于自己成长的滋养价值意义，也可以紧扣书店文化环境谈人际关系问题等。
四、【例文展示】
彻夜亮一盏“文化”的灯
读书会改变人。
在这家24小时营业的书店看来，人们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是他们的读者。
我们将一勺盐倒入水杯中，盐一会儿就不见了，你虽然找不到盐，可盐早已无处不在，你能感受到它的真实存在。
读书也是如此，朗读会在潜移默化中浸润你的心灵，提升人的见识与素养。
读书还能解惑，作家厉彦林说：
“每个人都会遇到岔路，有时往往不知该往哪个方向走，犹豫徘徊，深感迷茫……”相信这里的书会给他们答案，这家书店彻夜的灯火会带给他们温暖。
环境会影响人。
夜深之时，这些喜欢夜读的市民、自习的大学生、追逐美好的外来务工者走进书店形成了一个小的群落，你怎么知道他们不会影响到那些流浪者和拾荒者?
最近有报道，北大保安20年竟有500余人考学深造，成群逆袭，有的甚至考上研究生，之后当上大学老师。
可见良好的环境对人的影响有多大!
试想，这样的书店不是一个，而是每座大城市里夜晚的一道风景线，有更多的书店在深夜里亮着知识的灯火。
如果真能这样，试想想，有一天，我们的国家里连流浪者和拾荒者都彬彬有礼，今天这家愿意在深夜里孤独地为别人亮起知识的灯火的书店是多么的可爱!
现代新儒家学派代表杜维明说，有些事情，你不做有的是人做;有些事情，你不做便没有人做，做了也不见得有效果，不见得被人称道，但做和不做，就不一样。
人们常会无奈地感叹“理想很丰满，现实很骨感”。
正所谓在商言商，书店虽然卖的是书，但它仍然是个商店，盈利是它存在的先决条件。
这家书店竟然从来不驱赶任何人，哪怕有的人只是进来休息，哪怕他是个流浪者或者拾荒者，这个书店还真有点“明知有可能赔而为之”的傻气。
但在现下金钱至上的社会大环境下，我们必须为这家书店的“傻气”所体现出的人文精神点赞。
梁晓声认为，“文化”可以用四句话表达：
植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。
书店的工作人员说：
“我们觉得自己的工作是有意义的。
”我也觉得他们的工作是有意义的，这家书店所体现出的勇气、善良与担当，是多么地让人温暖、感动与敬畏!
这个书店的存在本身就是一部书，书的名字叫“文化”。
言及此，我想起了那句名言：
“文化可以立国”。
遇见书香
在碎片化阅读、电子化阅读、娱乐化阅读、浅层次阅读盛行的时代大背景下，24小时不关门的书店是怎样的一种存在呢？
那里该有着多么芬芳的书香？
那里该有着多少美丽的相遇？
那里该有着怎样的情怀和温暖？
我们可以这样打开想象的翅膀，一个简洁、安静的书店，里面摆满着各类书籍，有很多不同身份的人都在选着自己的所爱，也都在爱着自己的所选，一个享受工作和充满爱心的店员，组成了人世间最为温馨动人的风景。
陋室温情溢，书香醉人心。
这种场景一定会让人产生宾至如归的恬静和安然，一定会带给不同读者以家的感觉，这所小小的充满着爱心、包容、温馨的书店，就像大海尽头那处静静的港湾，收留无处可栖的灵魂，使其踏实安然。
也许是我和农村结缘太深的缘故，我喜欢简单、朴素而有书香作伴的生活，甚至多少次梦回乡下、躬耕田野，我喜欢自己经常藏身在一个无人关注的角落里，手捧一卷书香，目尽尺幅，神驰万里，可以在字里行间与哲人对语，可以在刀枪剑影里看世间沧桑、人生百态。
虽然每个人阅读的爱好和兴趣有别，但只要阅读，只要打开书本，就会触动一个人的灵魂，就会放飞一个人的思想，就会点燃一种快乐，就会享受一段幸福。
尤其是在阅读一本书的时间里，在生动而有趣的灵魂面前，却会意外地呈现出人人平等的动人场面，不管是大学生，还是街头流浪汉，他们的心灵都因为温馨的书店、可人的店员、芬芳的书香而激活思想、精彩生命。
我的眼前划过这样一个场景：
当夜晚悄然而至，华灯初放，夜色阑珊，在高楼林立的水泥森林里，有的人去逛街购物，有的人去行令喝酒，有的人去徒步健身，而有的人却能觅到这样一个24小时营业的不大不小的书店，里面没有浮躁和嘈杂，里面没有牢骚和怨恨，里面没有功利和暴力，即使流浪汉也可以得其所在，快乐向读。
即使因为看书睡着了，梦里也一定是极为幸福的，因为文字本身就是充满生命活力的七彩宝库。
在一个24小时不关门的书店里，可能盛满着七彩斑斓的思维和梦想。
无论如何，我都这样坚定地认为：
阅读的世界里最为自由安宁，孤独的情绪因为阅读而变得卓绝。
在这样一个24小时不关门的书店里，遇见书香也就同时遇见了宽容，即使是流浪汉也可以走进书店，以读者的名义落脚，翻开书本的一刹那，每一个读者就已经把心门打开，思想立即对接了全世界。
书店可以有大小，但温暖和包容却没有疆界。
读者有差异，但知识却没有门槛。
阅读在这里成为最为精彩动人的定格。
读书的好处总被古人说的那样简洁而实惠，其实现代人读书早已经超越了“黄金屋、千钟粟、颜如玉”的目标，我们现在读书，更多的是学会和世界相处的方式，诚所谓：
读书问道，行知天下。
古语云：
朝问道夕死可矣。
明天和意外永远不知道谁先到来。
24小时不关门的书店，更像是精神疗养院，在那里虽然书籍无声无息，却让你在不知不觉间就濡染了她的独有味道。
深夜里的书店是求知者的精神栖息地，到来的人年龄不一、身份有别、见识不同、爱好各异，但店主人却一直在那里幸福满足的坚守，享受那片天地，快乐那种氛围，幸福那种情怀，无怨且无悔，善良而温暖。
高三专题复习：
作文积累汇总作文积累
高三作文积累
全国卷“任务驱动型作文”的分类
一、表态说理型
例题：
2015年全国课标Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？
请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：
综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
1.对象任务：
对于以上事情，你怎么看？
请给小陈、老陈或其他相关方写一封信。
2.内容任务：
表明你的态度，阐述你的看法。
3.文体任务：
写一封信。
4.议论的针对性较强，往往要结合材料本身进行分析。
题目中材料所给情境更具体，相对而言写作时的限制和约束也更多。
要就事论事。
5.选定收信人+表明态度+阐述看法（理由）
例文：
有一种爱或许无需别人理解
小陈：
你好，我叫明华，看到有关你的新闻后深有感触。
很惭愧，像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。
想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。
谨以此信向你表达支持与敬意。
你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。
我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。
这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。
之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女生的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。
当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。
大众传媒工业从这条新闻中各取所需：
网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。
而这一切，与你的需要没有关系。
作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道，作为女儿的你，要的只是父亲能改掉这个开车陋习，要的是父亲免于被这种陋习所伤害，要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。
从新闻看，你的目的已经达到，父亲老陈后来领悟到“觉得女儿确实说的很有道理，她是在对家人的生命负责，也是对家人爱的一种体现”。
——父亲理解了你的良苦用心，读到了你的爱，那就足够了。
这个世界上，说服真的是一件很难的事，尤其是想说服每个人，让每个人都点赞，那根本不可能——我想跟你分享一幅漫画，你永远都无法满足所有人。
很多时候，你只须介意你爱的人的感受，只要说服那个你想说服的人，你爱的人理解，你介意的人接受，就可以了。
这是你跟父亲两个人的事，是为了影响和拯救父亲，而不是做给别人看的，所以不必介意那些杂音。
你这样做，只是想让父亲改掉陋习，你成功地让父亲意识到自己的问题，并理解了你的爱，真的非常棒。
不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导，那是键盘侠牵强附会的乱阐释，这不是会让父亲受到严惩的告密，而是一种提起注意的警示方式。
也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑，这是把你和父亲对立起来的高级黑。
这不是什么“大义”，就是纯粹而可爱的爱父之心，你“灭”掉的也不是亲情，而是父亲的陋习。
能意识到开车打手机的交通陋习，是原则；能在一再劝说无效后坚持用其他方式去影响，是韧性；能在穷尽各种方式后想到报警，是可爱和智慧；最终赢得了你父亲的理解，是完美的佳话。
小陈，这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元与复杂，当你走向社会，会更多接触到这种舆论生态，请坚守自己强大的内心，坚守自己内心崇高的爱与原则。
祝好！
你的支持者：
明华
二、权衡选择型
例题：
2015年全国课标Ⅱ卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：
大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：
“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
三人中，你认为谁更具风采？
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
1.观点任务：
三人中，你认为谁更有风采？
2.写法任务：
体现你的思考、权衡。
3.立意：
这类作文的立意最终呈现形式要由具有某种逻辑联系的两个以上的关键词语构成，可以表述为“因为大李具有矢志创新等精神，所以我认为他更具风采”。
其中关键词为“矢志创新”和“风采”，思维链条外显为“因果关系”。
（作文材料含意+选择）
4.就事论理：
作文材料往往隐含了一些道理，写作文是为说明材料蕴含的道理。
5.辨析关键概念：
矢志创新、爱岗敬业、酷爱摄影捕捉美景
6.在多维度比较中论证说理:
抓好比较点是关键。
权衡的标准：
更有风采。
7.叙述三则材料的含意+选择一则+立意+比较点与阐述理由+回应任务。
三、权衡判断型
例题：
2016年成都二诊的作文题。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
2015年5月1日，《北京市轨道交通运营安全条例》正式实施。
自此，视力残障者可携带导盲犬进站乘车。
大部分人对导盲犬乘车表示理解，但也有人表示担忧，比如车厢内有小孩，见狗就哭怎么办？
车厢环境密闭，导致过敏人群感染怎么办？
……
对此，你有何看法？
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与判断。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
作文题涉及到“导盲犬”乘车问题。
作为考生，可能对“导盲犬”有所了解，但可能不细。
要审好题，写好这篇作文，需要了解导盲犬和智障人群的知识，这是我们思考、权衡、判断的基础。
1.审读作文材料与要求，明白任务指令。
像成都二诊作文，就要特别注意“思考、权衡、判断＂，发表对导盲犬乘车的看法。
2.围绕材料核心，调动相关背景知识。
就成都二诊作文来说，其核心就是导盲犬乘车利弊及其解决。
3.细致深入地思考，确立问题解决方案，做到“文以载道”
如何细致深入地思考呢？
一要注意运用哲学观念、道德思想对作文中的人与事加以审视；
如成都二诊作文，就涉及到“主要矛盾与次要矛盾”“和谐社会”“关注弱势群体”“关注公众健康”等哲学、政治、道德和社会众多理念。
二要从客观辩证角度进行分析
从成都二诊作文材料来看，导盲犬乘车利于视障人群，这是无疑的，作为社会公德，政府与社会都应该给予支持，并保持友善态度。
不过导盲犬乘车，也会有些负面影响，这不能不顾及。
总的来说，前者是“利”，后者是“害”；显然“利”重于“害”。
这是解决问题的方向。
后者虽然较轻，也不能不顾。
主次兼顾，标本结合，这是解决问题的思路。
作为考生，要特别注意“思考”“权衡”“判断”，显示出大气度、大胸怀、大境界。
而最终又要化大为小，化虚为实，能切实解决问题，并具有可行性。
（龚志华）
例文：
盲在何处
北京市颁布条例，保障了视力残障者携带导盲犬进站乘车的权益，保障了他们基本的安全需求。
大部分人表示理解，但有人道出了许多担忧。
我认为，如果对盲人这样的弱势群体，健全的人还不愿让步的话，显然，我们的心已盲。
我们的善良是否已被自私的黑幕掩盖？
每每行走在街道上，感受到脚下的盲道，我的心会涌起一种温暖----在中国盲道遍布，证明了人们由衷地想为盲人提供一点便利，让他们在人潮涌动、机车穿行的现代社会，能在脚下感受到一块安全的岛屿。
但当看见许多盲道是粗制滥造的产物，甚至被随意占用，我不禁疑惑，而内心温暖到寒意的骤变，更令我心痛。
“真正的伟人受到人们的尊敬，原因往往不在于其贡献，而在于其精神品质。
”而中华大地，上下五千年，几乎所有的传统文化中都包含了善，都能给我们以正确的指引。
孔子提出“己所不欲，勿施于人”，尚礼乐而修仁义；墨家讲求“兼爱”“非攻”；释家更有博爱、普度众生的境界。
而这所有类型的善，到了现代，竟被私欲所践踏。
我们甚至要反省，自己是否真正明白了善良的含义。
我们的人权意识是否被自我意识蒙蔽？
人权从古到今，经历了文艺复兴、近代的种种革命，到达了被充分尊重的现代。
宗教、贵族专制的意识被打败，而面对盲人携带导盲犬的问题，自我意识又站了出来。
面对连最基础的需要——安全需要，都无法被保障的盲人，我们凭什么认为，他们的特殊需求还需为我们让步？
常有模拟盲人生活的活动，参与者们无不承认其痛苦，而盲人则要一生承受，与其抗争。
社会是由每一个人组成的，反过来，我们应充分尊重身边的每个人，这样团结起来的力量，才足以支撑一个社会。
何不反思，善良、人权意识的明眸，是否已黯淡无光、浑浊不堪？
自己是否已经是一个心灵的盲人？
身体上的残疾与心灵的残缺相比，更具威胁的，显然是后者。
这为我们敲响警钟！
四、意见建议型
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。
小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。
校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。
当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。
校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？
同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。
如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？
或者对此有什么具体建议？
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。
【简要审题】具备这类作文目的针对性、角色定位性、隐形比较性和文体明确性等写作特征。
①目的针对性。
某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中一张惨烈的车祸现场图片引发的两方争论：
就校园安全宣传问题，以小王同学为代表的一方主张的‘温馨提示’好，而以校长为代表的校方则主张的‘触目惊心’好。
这其实是一场正反方的辩论。
②角色定位性。
写好“任务驱动型”材料作文，写作角色定位非常重要，一旦错位，行文思维就会飘忽不定，从而导致游离中心。
不过，本文较好定位：
要么选正方，要么选反方。
③隐形比较性。
深圳二模作文材料中虽然没有明确写着“体现你的思考、权衡和比较”这样的字眼，但在说理的过程中其实是需要比较才能把话说透的。
这就叫做“隐形比较”。
关于“比较”，“任务驱动型”材料作文，从2015年的全国两套试卷来看，分“权衡比较”类和“不用比较”类。
而“权衡比较”类中有包含“显性比较”和“隐性比较”两种，深圳二模作文就是后一种。
解开了这些“套子”，文章写起来才得心应手。
（深圳鲁力）
1.内容任务：
表明立场；或提出具体建议。
2.写法任务：
比较。
3.文体任务：
参加讨论的发言稿。
4.对象任务：
正方或反方。
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