三年级下数学一课一练观察物体苏教版.docx
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三年级下数学一课一练观察物体苏教版
2015年小学数学苏教版三年级下册观察物体
1．
等底等高的圆柱与圆锥摆放如图，它们从左面看到的是（）。
A.
B.
C.
D.
2．如图从左侧看到的图形是（）。
A.
B.
C.
3．如图，从上面看，看到的图形是（）。
A.
B.
C.
D.
4．用5个正方体搭成一个立体图形，从正面看是
，从上面看是
，从右面看是
，这个立体图形是（）。
A.
B.
C.
5．如图是两个立体图形，从右面看到的图形是（）。
A.
B.
C.
6．从左面观察下面四个立体图形，能看到
的是图（）。
A.
B.
C.
D.
7．用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状
，从左面看到的形状
，那么以下搭法不正确的是（）。
A.
B.
C.
8．用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是
，从左面看到的形状是
，这个立体图形不可能是（）。
A.
B.
C.
D.
9．如图是一个由9个相同的小正方体组成的立体图形，从前面看到形状应该是（）。
A.
B.
C.
10．从左面看积木（积木如图），看到的图形是（）。
A.
B.
C.
11．
是由7个同样大小的小正方体拼成的，从左侧面观察看到的图形是
。
A.正确B．错误
12．找出从正面、左面、上面看到的图形（正面画“√”，上面画“○”，侧面画“△”。
）
13．仔细观察下面的图形，在用线连一连．
14．从右面看到的是什么形状，连一连．
15．从正面看下面的物体，哪几个看到的是
？
在物体下面的括号里画“√”．
16．如图是小正方体拼搭成的，请你在下面的方格中画出看到的形状。
17．
是从物体
的面看到的形状。
是从物体
的面看到的形状。
18．小男孩看到房子的顺序是，，。
19．看图，回答问题：
（1）
是从看到的；
（2）
是从看到的；
（3）
是从看到的；
（4）
是从看到的。
20．用同样大的正方体，摆成下面的几个物体
（1）从正面看是
的有，从侧面看是
的有。
（2）从侧面看是
的有。
（3）从正面看是
的有。
（4）从和的上面看都是
。
（5）从正面和的上面看都是
。
21．下列几何体共有5个小正方体．分别画出从正面、上面、左面看到的形状。
22．在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。
23．涂一涂
24．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
25．请你连一连．
26．
从不同的角度观察左边的立体图形，各是什么样子？
连一连。
27．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
28．
画出下面图体从不同角度看的图形。
29．图中有A、B、C、D、E、F六种物品，从上向下看，得到这些物品六个投影图。
请你用线段把这些物品和它的投影图一一对应起来。
30．小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体．下面是从不同方向看到的图形。
（1）画出这个物体的示意图。
（2）算出这个物体的体积是多少立方厘米。
参考答案
1．A
【解析】观察物体可得，从左面看到的图形是一个正方形，圆锥被圆柱完全遮挡，据此即可选择。
根据题干分析可得，从左面看到的图形
．
故选：
A．
2．A
【解析】观察图形可知，从左侧看到的图形有2行，下面一行有2个正方形；上面一行靠左边有1个正方形，由此即可选择。
观察图形可知：
从左侧看到的图形是：
，故选：
A．
3．A
【解析】观察图形可知，从上面看到的图形是一个圆形和一个正方形，据此即可选择。
解：
根据题干分析可得：
从上面看到的图形是
，故选：
A。
4．C
【解析】三个选项中的立体图形从正、右、上面观察，看哪个符合条件。
A选项，由6个小正方体组成的，从正面看能看到个5个正方形，已不符合题意，无需再从右、上面观察；B选项：
5个小正方体组成，从正面能看到4个正方形，分2行，上行1个居左，下行3个，从右面能看到3个正方形，分2行，上行1个居左，下行2个，已不符合题意，无需再从上面观察；C选项：
由5个小正方体组成，从正面能看到4个正方形，分2行，上行1个居左，下行3个，从右面能看到3个正方形，分2行，上行1个居右，下行2个，从上面能看到4个正方形，分2行，上行3个，下行1个居中。
如图，
故选：
C。
5．B
【解析】如图是两个立体图形，左面是一个站立的圆柱，右面是一个站立的圆锥，圆锥与圆柱等底等高，从右面看，圆锥在前面，圆柱在后面，看到的圆锥是一个等腰三角形，圆柱是一个长方形，这个三角也就是说三角形在前在，长方形在后面。
如图，
从右面看，圆锥在前面，圆柱在后面，看到的圆锥是一个等腰三角形，圆柱是一个长方形，这个三角也就是说三角形在前在，长方形在后面；故选：
B。
6．A
【解析】根据题干分析可得，这个图形从左面看到的图形是2层，每层都是2并列2个正方形，据此分析四个选项中的图形的左视图，即可选择。
解：
观察图形可知，只有选项A中的图形从左面看到的图形符合题意，故选：
A。
7．C
【解析】观察图形可知，这三个选项中的图形从正面看到的图形都是2层：
下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，与已知相符合，从左面看到的图形只有A、B两个选项中看到的图形与已知相符合，选项C中的图形看到的图形，上层一个正方形靠右边，不符合题意，据此即可解答。
解：
根据题干分析可得，只有选项C中的图形从左面看到的图形与已知的
不相符合，所以搭法不正确。
故选：
C。
8．D
【解析】观察图形可知，四个选项中的图形，从上面看到的图形都是两行：
前面一行3个正方形，后面一行1个正方形靠左边，所以只要找出从左面看到的图形不相符合的一项即可，观察图形可知，只有选项D，从左面看到的图形的上层1个正方形靠左边，不符合题意，据此即可选择。
解：
根据题干分析可得：
选项D中的图形，从左面看到的图形是2层：
下层2个正方形，上层1个正方形靠左边，与已知的
不相符合，
故选：
D。
9．B
【解析】观察图形可知，从前面可得到图形是4列：
左边开始第一列2个正方形，第二列4个正方形，第三列2个正方形，第四列1个正方形；从上面看到的图形是一行4个正方形，据此即可选择。
根据题干分析可得，从前面看到的图形是
，故选：
B。
10．A
【解析】从左面看积木，看到的图形是一层，含两个正方形。
如下图所示。
从不同方向看到的形状为
侧面：
正面：
上面：
故选：
A。
11．A
【解析】该图从左边看到的是3个正方形：
有两列，左边这列上、下有2个；右边这列只有下面1个；进而得出结论。
该图形从左侧看到的形状是：
；
故选：
A。
12．
【解析】第一幅图竖着两个小正方形，右边一个正方形，中间一个空，所以是从正面看到的图形；
第二幅中间没有空，被小正方形重叠在了一起，所以是从侧面看到的图形；
第三幅左边个小正方形，中间有空，右边两个小正方形，所以是从上面看到的图形。
根据从不同方向观察物体的方法可知，各个图分别是从如下观察的：
13．
【解析】观察图形可知，从上面看到的图形是左边一个长方形、右边一个正方形；从前面看到的图形是一个圆形和正方形；从左面看到的图形是一个长方形，正方形被圆柱全部遮挡，据此即可连线。
14．解：
根据题干分析，可以连线如下：
【解析】第一个图形从右边看到的图形是：
一行2个正方形；第二个图形从右边看到的图形是一列，2个正方形；第三个图形和第四个图形从右边看到的图形一样都是2层，下层2个正方形，上层1个正方形靠右边；由此即可连线。
15．√
×
√
×
【解析】解：
观察图形可知，从正面看：
第一个图形看到的是一行3个正方形；符合题意；
第二个图形看到的是一行2个正方形，不符合题意；
第三个图形看到的是一行3个正方形，符合题意；
第四个图形看到的是一列3个正方形，不符合题意；
故答案为：
√；×；√；×。
16．解：
根据题干分析画图如下：
【解析】观察图形可知，从上面看到的图形是3列，中间一列2个正方形，左边1个正方形靠下边，右边1个正方形在第三行；从左侧面看到的图形是2层：
下层3个正方形，上层2个正方形左右各一个，据此即可画图。
17．解：
是从物体
的侧面看到的形状；
是从物体
的上面看到的形状。
故答案为：
侧；上。
【解析】根据三视图的知识解答．主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形。
18．B、C、A
【解析】根据小男孩的行走的方向：
从左向右走，因此先看到房子的左面，然后是正面，再就是右面。
19．正面；左面；右面；上面。
【解析】观察图形，从上面看到的是一行，两个分离的正方形；从正面看到的是一行，左边是一个正方形，右边是一个长方形；从左面看到的是1列，2个正方形；从右面看到的是1个长方形，由此即可解答。
20．①②，①③④，⑤⑥，③④，⑤，⑥，⑤，④。
【解析】
（1）从正看是
的有①和②是一排是左右相连的两个正方形，从侧面看是
的有一排是左右相连的两个正方形。
（2）从侧面看是
的有是上下两个上下相连的正方形是⑤和⑥。
（3）从正面看是
的有三个左右相连的正方形的③和④。
（4）从上面看都是
是三个左右相连的正方形的是⑤和⑥。
（5）看到是下面一行是三个左右相连的三个正方形，上面是中间一个正方形，是⑤和4。
21．
【解析】比较容易数出小正方体的个数：
上面一个，下面4个，共5个；搞清从不同方向看到小正方形的个数和所处的位置，在方格中画出即可。
22．
【解析】观察图形可知，从正面看到的是2层：
下层3个正方形，上层2个正方形靠两边；从左面看到的是2层，上下每层各1个正方形；从上面看到的是1行，3个正方形，由此即可画图。
23．
【解析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：
下层2个正方形，上层1个正方形靠右边；从上面看到的图形是一行2个正方形；从侧面看到的图形是一列2个正方形，据此即可画图。
24．
【解析】从正面看到的图形是下排三个正方形，上面中间一个正方形；从上面看到的图形是后面三个正方形，前面左侧一个正方形；从左面看到左边两个正方形，右边一个正方形。
25．
【解析】从上面看，能看到横着是3行，第一行是2个正方形，第二行是3个正方形，第三行是1个正方形；从正面看，看到4个正方形，下边3个，上层中间1个正方形。
26．
【解析】从上面看，能看到横着的3个正方形和向下的1个正方形，共4个正方形；从正面看，看到4个正方形，下边3个，左上角1个正方形；从左面看，只看到3个正方形，下边2个，左上角1个。
27．
【解析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：
下层2个正方形，上层1个正方形靠左边；从上面看到的图形是2行：
每行都是并列2个正方形；从左面看到的图形是2层：
下层2个正方形，上层1个分析靠左边；据此即可画图。
28．
【解析】从正面看物体有三层，最下层有三个正方体，上两层都有一个正方体叠在中间；从上面看，物体有两排，里排有三个正方体，外排有一个正方体；从左侧面看有三层，最下层有两个正方体，向上每层有一个正方体靠在左侧．如下图所示。
29．
【解析】我们认真观察，左数第1个物体看到的是图片c的形状，第2个看到的应是图片d的形状，第3个看到的应是图片e的形状，第4个看到的应是图片b的形状，第5个看到的应是图片f的形状，第6个看到的应是图片a的形状。
30．解：
（1）
（2）6+1=7（个）；
1×7=7（立方厘米）；
答：
这个物体的体积是7立方厘米。
故答案为：
7。
【解析】由从上面看到的图形，可知物体摆了两排，至少外排4个正方体，里排有两个正方体，由从正面看到的图形和从左面看到的图形可知物体有两层，下层和从上面看到的一致有6个正方体，上层只有一个正方体，在里排的左面的位置。
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