人教版八年级下学期期末考试语文试题.docx
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人教版八年级下学期期末考试语文试题
人教版八年级下学期期末考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下句子中没有语病的一项（）
A．能否顺利开大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。
B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效的增强了中学生的自我保护。
D．中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会。
他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。
2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
茶文化包括茶叶品评技法、艺术操作手段的鉴赏和品茗美好环境的领略等整个品茶过程的美好意境。
①它起源久远，历史悠久，文化底蕴深厚，与宗教结缘。
②有的地方把饮茶品茗作为一种艺术享受来推广。
③其过程体现形式和精神的相互统一，是饮茶活动过程中形成的文化现象。
④各国的饮茶习惯不尽相同，各有千秋。
⑤全世界有一百多个国家和地区的居民都喜欢品茗。
⑥中国人民历来就有“客来敬茶”的习惯，这充分反映出中华民族的文明和礼貌。
A．③①②⑤④⑥
B．②①③⑥⑤④
C．③①⑤②④⑥
D．②③①⑤④⑥
3.下列选项中加横线成语运用准确的一项是（）
A．我们一家要去春游，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展的，真是好看。
B．这部小说的情节引人入胜，让人读起来津津乐道。
C．秋天到了，北雁南飞，原本活跃在田间的昆虫们也都销声匿迹了。
D．这个小品真是幽默，看着，看着，我忍俊不禁地笑了。
4.（题文）选出下列加点字音、形、义正确的一项（）
A．妖娆（ráo）:
娇艳美好。
折腰:
鞠躬,倾倒。
留滞:
即滞留,停留不流通。
襁褓（qiǎnɡbǎo）
B．田圃（fǔ）:
田地。
禁锢:
束缚,强力限制。
丝缕（lǚ）:
丝线。
凝望（nínɡwànɡ）
C．成吉思汗（hán）:
元太祖铁木真。
喧嚷（xuán）:
大声喊。
冻僵（jián） 风流人物:
这里指能建功立业的英雄人物。
D．颤抖（zhàndǒu） 干枯：
枯黄焦黄。
微漾（yànɡ）:
微波荡漾。
唯余莽莽:
只剩下白茫茫的一片。
二、现代文阅读
①张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。
作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。
近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。
树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。
巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。
汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。
一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：
船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。
桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。
而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。
这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。
后段描写汴梁市区的街道。
在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。
各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。
另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。
街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
5.下面对选文第②段的理解，有误的一项是（）
A．作者依序介绍了画面上描绘的汴京近郊、汴河两岸和汴梁市区街道的景象。
B．画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
有赶集的乡人，众仆簇拥的轿乘队伍，长途跋涉的行旅。
作者由远及近，逐一介绍。
C．对画面中段，作者先介绍了汴河上的船，船工，一座宏敞的拱桥，桥的两端，最后简单介绍了一个细节：
一艘准备驶过拱桥的巨大漕船，船夫呼喊，桥上呼应，行人围观。
D．作者最后介绍画卷后段描写的街道，先介绍街道房屋店铺，再介绍店铺经营品种，最后介绍各行各业及行人，繁而不乱，条理清晰。
6.下面对选文的分析，有误的一项是（）
A．第①段首句采用列数字的说明方法，准确说明《清明上河图》的大小。
B．第①段尾句打比方，突出了《清明上河图》内容丰富、富有变化的特点。
C．第②段的说明顺序是空间顺序。
D．第②段具体介绍了《清明上河图》的内容和艺术特色。
7.选文大量运用四字短语，这样写有什么好处？
请举一例作简要分析。
阅读下面的文章，完成小题。
谢谢你，生命中的第一次暴击
①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。
但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。
就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历，这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。
②那些日子，我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。
③就在这个时候，我迎来了生命中第一次暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。
④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。
我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。
⑤比赛的日期一天天临近。
⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解。
他点了几个人让他们去参加作文比赛。
那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。
我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：
不公平！
⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。
礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。
那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。
⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。
周围太空旷，作案之后是跑不掉的。
被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。
⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。
但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了．
⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。
我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。
一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。
⑪她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。
⑫妈妈笑了笑，说：
“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐子破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。
这是蠢人和聪明人的区别。
你今天的表现，很像前者……”
⑬我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。
⑭星期一我把作文交给了语文老师，请她批阅。
她当时正在为自己出差没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。
看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。
于我而言，这比得了奖还开心。
⑮事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步。
那段时间，我比任何时候都努力。
期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！
⑯生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。
谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。
谢谢你，生命中的第一次暴击！
8.第①段画线句子中“关上一道门”和“开一扇窗”分别指什么？
9.阅读选文⑨—⑪段，用简洁的语言概括“我”受到“暴击”的具体表现。
10.请从描写方法的角度，品析第⑭段中画线句子的表达效果。
她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。
11.选文标题为“谢谢你，生命中的第一次暴击！
”，这里“暴击”指的是什么？
作者为什么要谢谢这一次的暴击？
三、文言文阅读
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：
黔娄之妻有言：
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？
衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？
葛天氏之民欤？
12.解释下列语句中加点词的意思。
（1）亦不详其姓字 （______）
（2）造饮辄尽 （_______） （3）不汲汲于富贵（_______）
13.下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉。
”中的“以”意思和用法相同的一项是（）
A．忘怀得失，以此自终。
B．家贫，无从致书以观 （《送东阳马生序》）
C．策之不以其道 （《马说》）
D．手自笔录，计日以还 （《送东阳马生序》
14.用现代汉语翻译下列语句。
（1）亲旧知其如此，或置酒而招之。
____________________________
（2）环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
______________________________________
15.文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?
刻画了怎样的人物形象?
16.文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望?
四、句子默写
17.古诗词默写填空
（1）挑兮达兮，在城阙兮。
_______________，_______________。
（2）_______________，秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》
（3）《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：
_______________，_______________。
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇，水天相连的诗句是：
_______________，_______________。
（5）白居易的《卖炭翁》中，“_______________,_________________”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂心理。
五、诗歌鉴赏
18.阅读下面两首词，完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
破阵子·四十年来家国 李煜
四十年来家国，三千里地山河。
凤阁龙楼①连宵汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓②消磨，最是仓皇辞庙③日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。
（注释）①风阁龙楼：
指古代帝王居所。
②沈腰潘鬓：
沈指南朝诗人沈约，后用沈腰指代人日渐消瘦，潘指西晋诗人潘安，后以潘鬓指代中年白发。
③庙：
宗庙，古代帝王供奉祖先牌位的地方。
对两首词理解和分析不恰当的一项是（）
A．辛词融梦境与现实为一体，运用浪漫主义手法描绘了一幅爱国将士驰骋沙场的壮阔场面。
B．李词上片写故国的繁华景象和曾经生活的安逸美好，下片写亡国之后的悲痛屈辱。
C．李词连用两个典故，从外貌变化含蓄地写出了亡国后生活的困窘、内心的极度苦。
D．两首词都运用对比，辛词通过今昔对比打发壮志未酬之情；李词通过理想与现实对比表达亡国之恨。
六、名著阅读
19.下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？
（1）原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。
后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。
他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。
（_______）
（2）是鲁迅儿时的保姆，有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。
从她身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：
他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。
（_______）
（3）她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来到了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。
（_______）
（4）他坚毅勇敢，充满生活热情。
他在荒无人烟的孤岛上生活了28年，在“星期五”的帮助下，最终克服困难，创造出了精彩的人生。
（_______）
七、综合性学习
材料一：
在浩瀚的书海中如何为孩子选书？
2026名被访问的家长中有56%感到困难。
为孩子选书，首先考验父母是否了解自己的孩子，自己是否是一名合格的阅读者。
家长在为孩子选书的过程，实际上也在检验自己的教育涵养和对孩子的关注度。
但是一些年轻的家长认为，教育就是老师和学校的事情，他们回家玩手机、打游戏，很少和孩子进行亲子阅读，更别说耐着性子和孩子们游戏了。
父母的榜样胜过无数教育手册。
如果想让孩子养成良好的阅读习惯，自己首先要阅读，关注孩子。
如果家长连孩子爱好、性格、语言学习的程度都不能准确把握，又怎么可能了解阅读和孩子之间的关系？
选书的困境也就油然而生。
同时，相关数据显示，2017年1—11月出版少儿图书170万种，比2016年增长了两万种。
面对如此庞大的市场，如果没有挑选方法，任何一位读者其实都是彷徨的。
（选自《光明日报》，原题为《为孩子选书的困惑如何解》）
材料二：
我国18―70周岁国民在传统纸媒和电媒上的日人均时间分配表
读书时间
读报时间
浏览网页时间
15.38分
18.91分
98.85分
中美两国国民阅读调查表
调查项目
中国
美国
公共图书馆数量
3076个
8951个
人均拥有图书馆数量
个/44万人
个/1.3万人
人均拥有图书馆藏书量
0.58本
50本
公民拥有图书证比例
7%
62%
人均年阅读量
4.39本
7本
图书畅销类型
教辅、养生、食谱、营销等
小说、科技等
（参考自中国新闻网）
材料三：
十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国公共图书馆法》。
这是公共文化领域继《公共文化服务保障法》之后的又一部重要法律。
按照规定，县级以上人民政府应当将公共图书馆事业纳入本级国民经济和社会发展规划，将所需经费列入本级政府预算，并及时、足额拨付；国家扶持革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区公共图书馆事业的发展。
可以说，把经费纳入政府预算，并且能够及时、足额拨付，这才是公共图书馆事业有望得到长足发展的根本。
而在足额经费的保障之下，有了图书馆，是不是一切都万事大吉了呢？
显然不是。
实际上全国县级以及以上城市都拥有了公共图书馆，但是因为管理水平滞后，服务意识欠缺，多数基层图书馆都落得一个“门前冷落鞍马稀”的局面，造成了文化资源的巨大浪费。
在有了经费保障之后，公共图书馆应该向现在的民营书店学习，举办读书沙龙、邀请本土以及外地社会各界文化人士、作家举办签售会、座谈会等，让公共图书馆成为一个文化磁场，吸引市民读者前来，营造良好的读书氛围。
只有这样，各级各地公共图书馆，才有望像投入民众精神文化领域的一块石子，然后产生涟漪，向周围扩散，最终在全社会形成一种良好的读书环境和风气。
（选自11月5日《人民日报》）
20.根据对材料内容的理解，下列说法正确的一项是（）
A．家长了解孩子就可以为孩子选一本好书。
B．家长不和孩子进行亲子阅读是家长选书困难的一个原因。
C．中美两国在图书畅销类型上的差异，是两国科技存在差异的主要原因。
D．举办名人座谈会，吸引群众阅读，符合《中华人民共和国公共图书馆法》。
21.分析材料二，归纳国民阅读量少的原因。
22.材料三中加点的词语“这样”指什么？
23.以上材料中运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。
24.综合以上材料，你认为应该如何更好地吸引大家阅读？
八、作文
25.写作
一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了；一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。
亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困难……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
请以“想起了 ”为题，将题目补充完整，然后作文。
要求：
①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。
②卷面整洁，书写规范。
③文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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