物态变化8上物理第3章全章各节同步练习题含答案.docx

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物态变化8上物理第3章全章各节同步练习题含答案

物态变化

温度

扎实基础

1.关于物体冷热程度的说法中错误的是（）

A.物体的冷热程度用温度表示B.根据感觉来判断物体的冷热程度是可靠的

C.准确判断物体的冷热程度需要使用温度计D.开水慢慢变冷，“冷”表示温度降低

2.下列关于0℃的水和0℃的冰说法中正确的是（）

A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃的水比0℃的冰温度高

C.0℃的水与0℃的冰冷热程度一样D.二者状态不同，无法比较温度高低

3.-141℃，这个温度读作（）

A.零下141度B.零下摄氏141度C.负141摄氏度D.摄氏负141度

4.关于摄氏温度的规定，下列说法正确的是（）

A.冰的温度一定是0℃B.开水的温度一定是100℃

C.0℃就是没有温度D.摄氏温度规定在标准大气压下冰水混合物的温度为0℃

5.下列温度中,最接近25℃的是（）

A.健康成年人的体温B.哈尔滨市冬季最低气温

C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖而舒适的房间温度

6.如图3-1-1所示，先把两手同时放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉（选填“相同”或“不相同”）,这个事实说明.

7.温度计上的℃表示的是,它是这样规定的：

在一个标准大气压下的温度是0摄氏度,沸水的温度是摄氏度,分别用0℃和100℃表示。

0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度.

8.如图3-1-2所示的温度计，关于它的说法正确的是（）

A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.该温度计的量程是20～100℃

C.在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数D.该温度计此时的示数为32℃

9.关于温度计的使用，下列说法中正确的是（）A.将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，甚至接触容器底部B.温度计插入液体后，迅速将其取出，然后读数C.读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平D.以上说法都不对

10.在用温度计测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图3-1-3所示方法读数,甲俯视读数会,丙仰视读数会（以上两空均选填“偏大”或“偏小”），正确的读数是,水的温度是℃.

11.如图3-1-4所示，甲温度计的读数是℃,乙温度计的读数是℃.

12.气象学里的日平均温度，是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值.如

果某地某日这四个时刻的气温如图3-1-5所示，则该地的日平均气温是℃。

13.关于体温计和普通温度计的区别，下列说法错误的是（）A.体温计与普通温度计的区别仅是长短不同B.体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C.使用体温计前要用力甩动，把液柱甩到35℃以下,普测温度计不能甩动D.使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，普通温度计不能离开被测物体读数

14.体温计是根据液体的规律制成的.使用时,它（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数.图3-1-6中体温计的示数为℃.

15.体温计的测量范围是,分度值是,如图3-1-7所示体温计的读数为℃.

综合提升

16.我国北方冬天，河流会结上厚厚一层冰，冰的温度有时低至-40℃，假如在-40℃的冰下，有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是（）A.4℃B.0℃C.40℃D.略高于-40℃

17.有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处,则（）

A.在阳光下的水的温度高B.在阴凉处的水的温度高

C.两杯水的温度一样高D.两杯水温度的高低无法进行比较

18.体温计的使用与一般的温度计有所不同，比如，一只没有甩过的体温计指示的读数是38.2℃，用它先后来测两位病人的体温时，都没有先用力往下甩。

如果两人的实际体温分别是37.3℃和39.1℃，那么这支体温计上先后显示的读数分别是（）

A.37.3℃和39.1℃B.37.3℃和38.2℃C.38.2℃和38.2℃D.38.2℃和39.1℃

19.两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银质量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（）A.上升高度一样,示数相等B.内径细的升得高，示数较大

C.内径粗的升得高，示数较大D.内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同

20.如图3-1-8所示，是自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装满带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，实验操作中，要先后将小瓶放入

中,并注意观察.

21.小明同学设计的一个温度计如图3-1-9所示。

瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯道水平部分有一小段液柱.

（1）这个温度计是根据（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的；

（2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液体将向（选填“左”或“右”）移动；（3）图3-1-10是某患者测量体温时，体温

计的示数图,此时患者的体温为℃.

拓展延伸

22.在制作液体温度计时，为了提高温度计的准确程度，下面措施可行的是（）A.玻璃泡的容积做大一些，玻璃管内径做细一些B.玻璃泡的容积做小一些，玻璃管内径做粗一些C.玻璃泡的容积做大一些，玻璃管内径做粗一些D.玻璃泡的容积做小一些，玻璃管内径做细一些

23.下列对温度的估测，正确的是（）

A.病人发烧时的体温可达39℃B.在1标准大气压下，冰水混合物的温度可达-2℃

C.沐浴用热水的温度约为70℃D.一杯冰镇饮料的温度约为37℃

24.如图3-1-11所示，使用温度计测量液体温度，其中方法正确的是（）

25.如图3-1-12所示是温度计的一部分，此时的温度是，若某大气压下水的冰点（冰水混合物的温度）为120℃，沸点为320℃，则标准大气压下，40℃的水相当于某大气压下的水.

熔化和凝固

扎实基础

1.下列情景属于物态变化的是（）

A.将冰块打碎B.倒在地上的水变干C.热水变凉了D.水与土混合成泥

2.下列现象属于熔化的是（）

A.湿衣服结冰B.铁水浇铸成零件C.河水结冰D.雪化成水

3.用电烙铁对断开的收音机电路进行焊接，焊接发生的物态变化是（）

A.熔化B.先熔化后凝固C.凝固D.先凝固后熔化

4.根据表中列出的几种物质的熔点，以下判断正确的是（）

A.在-256℃时,氢是固态B.不能用铝锅炼锡

C.在很冷的南极地区要使用酒精温度计D.1083℃的铜一定是固态

5.在标准大气压下，固态水银的熔点为-39℃，固态酒精的熔点为-117℃，在我国北方的寒冷地区，要使用酒精温度计，而不用水银温度计，是由于（）

A.固态酒精比固态水银的熔点高B.固态水银比固态酒精的熔点低

C.液态水银比液态酒精的凝固点低D.液态酒精比液态水银的凝固点低

6.下列都属于非晶体的一组是（）

A.萘、松香、冰B.铁铜、食盐C.沥青、玻璃、铜D.松香、沥青、玻璃

7.如图3-2-1是A、B两种物质的熔化图像，由图像可知（选填“A”或“B"）物质是晶体，该晶体的熔点是℃.

8.如图3-2-2所示,为某晶体的凝固图像,从A到D整个过程是.（选填“吸热”或“放热”）的,在AB段物质处于态,BC段是过程,物质处于状态，其对应的温度48℃代表此晶体的.,CD段物质处于态.

9.刚从冰箱冷冻室里拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化,下面四个图像与其对应的图像是（）

10.如图3-2-4所示为甲、乙、丙、丁四种物质在加热条件相同的情况下温度随时间变化的图像，可以看出，这四种物质中,是非晶体,可能是同种物质.

11.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图3-2-5所示的图像.

（1）图中,海波的熔化过程是段（用图中字母表示），此过程中海波（选填“吸”或“放”）热；

（2）图中,海波在D点是态,在G点是态（均选填“固”或“液”）；

（3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘，用

（选填“相同”或“不同”）的酒精灯加热，测出它们熔化过程所用的时间如下表.由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是（选填“相同”或“不同”）的.

综合提升

12.关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中正确的是（）

A.晶体有熔点，非晶体没有熔点B.品体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高

C.晶体熔化时不需要吸热D.晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程

13.如图3-2-6所示，把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底慢慢加热，当烧杯中冰块有大部分熔化时，则试管中的冰（）

A.一点也不熔化B.熔化一部分C.全部熔化D.无法确定

14.图3-2-7甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图像.

（1）图甲所示温度计的示数是℃；

（2）由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度（选填“升高”“不变”或“降低”）,冰的熔点是℃,第7min处于状态；

（3）实验中收集多组数据是为了（选填“A”或“B"）.

A.寻找普遍规律B.减小实验误差

拓展延伸

15.雪天路面有厚厚的积雪，为了使雪很快融化，常在路面积雪上喷撒融雪剂，这是因为（）

A.融雪剂可使积雪的熔点降低B.融雪剂可使积雪的熔点升高

C.融雪剂可使积雪的温度升高D.融雪剂可使积雪的温度降低

16.（多选题）如图3-2-8是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。

根据图像中的信息可知（）

A.该物质是非晶体B.该物质的熔点是80℃

C.第15min时物质处于液态D.该物质熔化过程大约持续15min

17.如图3-2-9是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（）

A.在t=5min时,该物质处于液态B.在BC段,该物质不吸热

C.该物质凝固过程持续了5minD.该物质的凝固点是45℃

18.小明猜想，水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图3-2-10甲所示.

（1）从图像中可以看出盐水凝固过程所用的时间是；

（2）从图像中可看出该物质在（选填“液态”或“固态”）时温度下降得快；

（3）凝固点是.实验验证了小明的猜想,因为与水

相比，盐水的凝固点变（选填“高”或“低”）了；

（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会（选填“变多”“变少”或“不变”）.

气化和液化

气化

扎实基础

1.在塑料袋中加入一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了（）A.熔化B.凝固C.汽化D.液化

2.取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会，其表面会变湿，此现象中发生的物态变化是（）

A.汽化B.液化C.升华D.凝固

3.如图3-3-1所示，夏季清晨昆虫和植物上有晶莹的露珠，太阳出来后又消失了.“露珠”的形成和消失发生的物态变化分别是（）

A.熔化、液化B.汽化、液化C.液化熔化D.液化、汽化

4.天热的时候，从冰柜中拿出的冰块一会儿就变成了水，这是（选填“熔化”或“凝固”）现象，水一会儿就干了,这是（选填“汽化”或“液化”）现象.

5.如图3-3-2所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（）

A.水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B.水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气

C.水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾D.水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量

6.妈妈在炖骨头时，水沸腾后改用“小火”，针对这种做法，下列说法中正确的是（）A.水沸腾后，用“小火”能更快地让骨头变熟B.改用“小火”可以提高水的沸点C.用“大火”可以提高水的沸点，妈妈的做法不科学D.无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变

7.在制药时，为从溶液中提取抗生素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗生素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的方法是（）

A.增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃B.降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃

C.缩短加热沸腾的时间D.用微火加热使其沸腾

8.使液体沸腾的两个条件是：

（1）必须使液体的温度达到；

（2）还必须从外界,两个条件缺一不可.

9.沸腾是在液体和同时发生的汽化现象.水沸腾时产生大量的气泡不断上升、变大，到水面,里面的散发到空气中.液体在沸腾时，虽然继续吸热，但温度.各种液体沸腾时都有,这个温度叫做沸点.

10.在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验，如图3-3-3所示，实验室已准备多套A、B装置.

（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是（选填“A”或“B”）套装置；

（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，a、b两图像不同的原因是水的

不同；（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：

①；②.

11.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）

A.蒸发和沸腾都需要吸收热量B.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

C.蒸发和沸腾都属于液化现象D.蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变

12.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，图3-3-4主要用来探究（）

A.蒸发的快慢与液体温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系

C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系

13.教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃

泡上涂抹少量与室温相同的酒精。

图3-3-5中能比

较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是（）

综合提升

14.盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子．篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图3-3-6），就做成了一个简易冰箱．针对这个装置，下列说法中不正确的是（）A.简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热B.将该装置放在通风的地方，制冷效果更好C.简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象D.篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积

15.如图3-3-7所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，不接触杯底和杯壁，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中,试管中的水（）

A.能够达到沸点，但不能沸腾B.不能达到沸点，因此不能沸腾

C.与烧杯中的水同时沸腾D.能够沸腾,但是慢一点

16.如图3-3-8的两幅漫画，“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去,这是通过水的温度的方式止沸的；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪,这是通过阻止给水继续

的方式止沸的.

17.小组的同学用如图3-3-9所示装置来研究水的沸腾.

（1）除了图3-3-9甲所示的实验器材，还需要一个重要的测量仪器是；

（2）安装实验器材时,应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（3）如图乙中A、B所示,其中图是水沸腾时气泡的变化情况；当水温升到90℃时，每隔lmin记录一次水的温度，在实验中记录如下表的数据；

（4）从记录的数据可以看出，明显错误的是第min时的数据；

（5）从记录数据可得出的结论是此时此地水的沸点为℃,水在沸腾过程中温度；

（6）根据表格中的数据，改正错误数据，在图3-3-10中作出水的沸腾图像；

（7）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验时间，可以采取的措施是；

（8）实验完毕，撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是.

拓展延伸

18.在新冠肺炎疫情期间，可用酒精消毒湿巾进行消毒，当用酒精消毒湿巾擦拭手背后，手背会感觉凉，这主要是因为（）A.酒精汽化过程中吸热B.酒精汽化过程中放热

C.酒精液化过程中吸热D.酒精液化过程中放热

19.吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨，水贵如油。

当地流行使用坎儿井，大大减少了输水过程中的蒸发和渗漏．坎儿井在减少水的蒸发方面，下列说法正确的是（）

A.仅依靠“降低温度”的方法B.仅依靠“减小表面积”的方法

C.仅依靠“减小水表面空气流速”的方法D.以上都有

20.游泳者出水后，由于水分蒸发导致身体感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这主要是为了（选填“加快”或“减慢”）水分蒸发.

21.某同学在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图3-3-11

所示图线.由图可知:

（1）加热分钟后,水开始沸腾,实验中水的沸点是；

（2）段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度

（选填“上升”“下降”或“不变”）.

液化

扎实基础

1.下列物态变化中，属于液化现象的是（）

A.春天,冰雪融化B.夏天,湿衣服晾干C.秋天,草粘晨露D.冬天,湖水结冰

2.天津是一座环境优美的城市.蓟州盘山，远远望去，云雾缭绕；冬日清晨，海河河面上轻雾缥缈.雾的形成是空气中水蒸气发生了（）

A.熔化B.汽化C.液化D.凝华

3.某空调使用的是制冷剂R600a，这是一种极容易汽化又容易液化的物质，它在室内汽化时吸热，在室外液化时.压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的热量搬至室外，制冷剂在室外液化的方式是（选填“降低温度”或“压缩体积”）.

4.体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，这是由于氯乙烷（）

A.汽化放热B.汽化吸热C.凝固放热D.熔化吸热

5.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤更严重，这是因为（）

A.水蒸气比水温度高B.水蒸气液化要吸收大量的热

C.水蒸气比水传热快D.水蒸气液化要放出大量的热

6.从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”,下列分析正确的是（）

A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠

B.这两种情况的“白气”都是水蒸气

C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠

D.这两种情况的“白气”都是空气中的水蒸气液化而成的小水珠

7.冬天，人在户外经常会呼出一团团的“白气”，这是因为人呼出的水蒸气遇冷后形成了

悬浮在空气中.

综合提升

8.寒冬，戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠,此现象中发生的物态变化是（）A.凝固B.液化C.汽化D.凝华

9.在炎热的夏天，能够降低室内平均温度的最好办法是（）

A.打开电风扇B.向地面洒些水C.关闭房门D.打开房间内正在工作的电冰箱的门

10.（多选题）无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，关于这种现象的说法中正确的是（）

A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面B.夏天，小水珠附着在玻璃的外表面

C.冬天，小水珠附着在玻璃的内表面D.冬天，小水珠附着在玻璃的外表面

拓展延伸

11.寒冷的冬天，小明放学回家，一开门他戴的眼镜上立刻蒙上一层“雾气”，对此，正确的解释是（）

A.眼镜上的“雾气”是小水珠

B.眼镜上的“雾气”是水蒸气

C.“雾气”的形成过程需要吸热

D.“雾气”的形成是汽化现象

12.有些家庭利用石油加工时产生的可燃气体做饭，这些气体是通过的方法液化后储存在钢罐内的，拧动阀门用它做饭时发生的物态变化是.

13.夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍“冒白气”

（如图3-3-12所示）,这是冰棍周围空气中水蒸气遇冷形

成的小水滴；据你的观察，冰棍“冒”的“白气”向.

A.液化上飘B.汽化上飘

C.液化下落D.汽化下落

升华和凝华

扎实基础

1.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了。

这是由于樟脑片发生了（）

A.凝固B.升华C.液化D.汽化

2.寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列关于此现象的说法正确的是（）

A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成的

C.“雾”出现在玻璃窗的外表面D.“冰花”结在玻璃窗的内表面

3.如图3-4-1所示的热现象通过凝华形成的是（）

4.用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了下列哪些现象（）

A.凝固B.升华C.凝华D.先升华后凝华

5.有关雪的形成,正确的是（）

A.凝固现象且吸热B.凝固现象且放热C.凝华现象且放热D.凝华现象且吸热

6.下列物态变化中属于放热的是（）

7.（多选题）下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是（）A.霜的形成是凝固现象，要吸热B.冰化成水是熔化现象，要吸热C.寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象，要吸热

D.用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要吸热

综合提升

8.下列现象:

①冰雪消融；②积水千涸；③滴水成冰；④霜满枝头.其中发生的过程中，放出热量的一组是（）A.①②B.①③C.②④D.③④

9.为了防止运输中的食物腐烂，可以利用干冰的吸热来；文艺演出时,舞台上往往要用弥漫的白雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种烟雾实际上也是利用干冰升华热，使空气中的水蒸气放热成“雾”.

10.某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘.塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管.

（1）此过程固态碘发生的物态变化是（填物态变化的名称）；

（2）在上述实验中，小明同学猜想：

固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到．为验证猜想，他查询了一些小资料：

碘的熔点是

113.5℃；碘的沸点是184.4℃；水的沸点是100℃.请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么是错误的:

；（3）为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾.水中大量的气泡是由形成的.水面上大量的白雾是由形成的.

拓展延伸

11.下列现象中与“雪”的形成物态变化相同的是（）

A.冰冻的衣服变干B.深秋大雾弥漫C.冬季树枝上的雾凇D.铁水浇铸成零件

12.下面的几种现象中，属于凝华的是（）

A.春天,冰河解冻B.夏天的清晨，露珠附着在草叶上

C.秋天的早上，白雾弥漫在空气中D.冬天的早晨，霜附着在枯叶上

13.二氧化碳气体被压缩，降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰.干冰被抛到空中，会迅速（填物态变化）变为气体，干冰变成气体时热量（选填“吸收”或“放出”），促使其周围水蒸气凝结成水滴或水冰晶，实现人工降雨.

物态变化综合训练

1.如图3-1所示的是一支常用体温计。

下列关于该体温计的说法正确

的是（）