浙江省宁波市江北区届九年级学业模拟英语试题.docx
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浙江省宁波市江北区届九年级学业模拟英语试题
2019年宁波市初中毕业生学业考试模拟试卷（江北区）
英语
一、完形填空（本题共有15小题，每小题1分；共计15分）
阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Mickeywasanice，cheerfulandoptimistic（乐观的）boy.Noonecouldremembereverhavingseenhimangry；hedidn'tmind__1__peoplesaidtohim.Evenhisteachers__2__hisgoodcharacter.EveryonethoughtthatMickeymusthaveaspecial__3__．
Oneafternoon，Mickeyinvitedhisfavoriteteacher，MrAnthony，totea.Whentheyhadfinished，MickeyshowedMrAnthony__4__thehouse.Whenheopenedhisbedroomdoor，theteachergot__5__，andabigsmileappearedonhisface.Thehugefarwallwasacollage（抽象拼贴画）ofthousandsofcolorsandshapes!
“SomepeopleatschoolthinkIneverthink__6__ofanyone，”Mickeystartedtoexplain，“theybelievenothingtroublesme，__7__that'snottrue.I'mjustlikeanyoneelse.Iusedtoget__8__thanalltheotherkids.Butyearsago，withthehelpofmyparents，Istartedasmallcollage.Icoulduse__9__materialandcolorforit.”
Theteacherlookedcloselyatthewall.Ineachoneofthesmallpieceshecould__10__，intinyletters，“fool”，“__11__”andathousandothernegative（消极的）things.
“ThisishowIstarted__12__allmybadtimesintoachancetomakeanewpieceformyworkofart.NowIlikethecollage__13__muchthateachtimesomeonemakesmeangry，Icouldn'tbehappier.”
Thatdaythey__14__manythings，buttheteacherneverforgotthatanordinaryboy'ssecrettobehappyistochangethebadtimesintoa__15__tosmile.Howspecialthesecretis!
【主旨大意】 在别人的眼里，米奇是一个乐观、对人友善、从不生气的男孩。
然而，这个普通的男孩开心的秘诀仅仅是将所有糟糕的时刻都变为可以展露笑容的机会。
（ C ）1.A.whoeverB．whenever
C．whateverD．wherever
[解析：
考查宾语从句引导词。
whoever无论谁；whenever无论何时；whatever无论什么；wherever无论哪里。
根据语境可知，此处表示“无论别人对他说什么，他都不介意”。
故选C。
]
（ A ）2.A.likedB．hated
C．doubtedD．wanted
[解析：
考查动词。
根据语境可知，此处表示“甚至老师们也喜欢他的好性格”。
故选A。
]
（ C ）3.A.wayB．talent
C．secretD．idea
[解析：
考查名词。
根据倒数第一段中的“anordinaryboy'ssecret”可知，此处表示“特殊的秘诀”。
故选C。
]
（ A ）4.A.aroundB．for
C．onD．in
[解析：
考查介词。
根据语境可知，此处表示“米奇带安东尼老师参观房子”。
“showsb.around（sth.）（带某人参观）”为固定搭配。
故选A。
]
（ B ）5.A.interestedB．surprised
C．boredD．moved
[解析：
考查形容词。
根据下一句“Thehuge…thousandsofcolorsandshapes！
”可知，此处表示“老师感到很吃惊”。
故选B。
]
（ C ）6.A.highlyB．clearly
C．badlyD．quickly
[解析：
考查副词。
根据上下文语境可知，此处表示“在学校里一些人认为我从不会觉得任何人不好”。
故选C。
]
（ D ）7.A.andB．then
C．orD．but
[解析：
考查连词。
根据语境可知，空格前后两句构成转折关系。
故选D。
]
（ A ）8.A.angrierB．happier
C．friendlierD．lazier
[解析：
考查形容词。
根据首段第二句“Noonecould…angry…”以及空格前面的“…that'snottrue.”可知，此处表示“过去我比任何孩子都更（爱）生气”。
故选A。
]
（ B ）9.A.someB．any
C．fewD．little
[解析：
考查限定词。
根据语境可知，此处表示“我能利用任何材料和颜色”。
故选B。
]
（ B ）10.A.writeB．read
C．rememberD．guess
[解析：
考查动词。
根据下文老师看到米奇卧室墙上的抽象拼贴画上写着一些字可知，此处表示“他能读到”。
故选B。
]
（ C ）11.A.luckB．love
C．painD．warmth
[解析：
考查名词。
根据下半句“…and…negative（消极的）things.”可知，空格处应是具有消极含义的单词。
A、B、D三个选项都是具有积极含义的单词，因此均排除。
故选C。
]
（ D ）12.A.knockingB．working
C．comingD．turning
[解析：
考查动词。
此处表示“将我所有糟糕的时刻变成一个可以创作我的艺术作品新片段的机会”。
“turn…into…（将……变成……）”为固定搭配。
故选D。
]
（ A ）13.A.soB．very
C．suchD．even
[解析：
考查固定句型。
句意：
现在我是如此地喜欢这幅抽象拼贴画以至于每当别人让我生气时，我就非常开心。
“so＋adj./adv.＋that…（如此的/地……以至于……）”是固定句型。
故选A。
]
（ B ）14.A.continuedB．discussed
C．doubtedD．realized
[解析：
考查动词。
continued继续；discussed讨论；doubted质疑；realized意识到。
根据上文可知，米奇向老师讲述了自己的故事，因此此处表示“他们讨论了很多东西”。
故选B。
]
（ A ）15.A.chanceB．way
C．roadD．path
[解析：
考查名词。
根据倒数第二段中的“…allmybadtimesintoachance…”可知，此处表示“一个可以展露笑容的机会”。
故选A。
]
二、阅读理解（本题共有15小题，每小题2分；共计30分）
阅读下面材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A
NewYorkis3hoursaheadofCalifornia，butitdoesnotmakeCaliforniaslow.
Someonegraduatedattheageof22，
butwaited5yearsbeforefindingagoodjob!
SomeonebecameaCEOat25，anddiedat50.
WhileanotherbecameaCEOat50，andlivedto90years.
Someoneisstillsingle，whilesomeoneelsegotmarried.
Obamaretiresat55，butTrumpstartsat70.
AbsolutelyeveryoneinthisworldworksbasedontheirTimeZone.
Peoplearoundyoumightseemtogoaheadofyou，__▲__.
ButeveryoneisrunningtheirownRACE，intheirownTIME.
Don'tenvythemormockthem.
TheyareintheirTIMEZONE，andyouareinyours!
Lifeisaboutwaitingfortherightmomenttoact.
So，RELAX.
You'renotLATE.You'renotEARLY.
YouareverymuchONTIME，andinyourTIMEZONEDestinysetupforyou.
【主旨大意】 本文以诗歌的形式启发我们：
我们每个人都有自己的“时区”，在这里我们不早也不晚，命运已为我们做了安排。
（ C ）16.What'stheauthor'sattitudetowardstime?
A．Weshouldsavethetime.
B．Weshouldwaitforthetime.
C．Weshouldhaveourowntimetoact.
D．Weshouldchaseafterthetime.
[解析：
细节理解题。
根据诗歌第9和第10句可知，作者认为我们有自己的“时区”，我们应按照自己的时间去行动。
故选C。
]
（ A ）17.Whichofthefollowingisthebestsentencetofillintheblank?
A．somemightseemtobebehindyou
B．andyoucannevercatchupwiththem
C．butitdoesn'tmeanthatyou'reslow
D．andthey'remorehard workingthanyou
[解析：
推理判断题。
根据“People…goahead…”，“Buteveryone…”和“Don'tenvythemormockthem.”可知，envy（羡慕）对应aheadof（前面），因此mock（嘲笑）对应behind（后面）。
故选A。
]
（ C ）18.Whatkindoftextisit?
A．Astory.B．Aplay.
C．Apoem.D．Aletter.
[解析：
推理判断题。
本文语言凝练，语句分行排列，注重句式和结构，因此属于诗歌。
故选C。
]
B
Ifyou'vebeenpayingattention，youknowthatrooks（乌鸦）areveryintelligentbirds.Nowthesegeniuseshavebeengivenajob:
sixrookshavebeentrainedtopickuprubbishinthePuyduFouhistoricalthemeparkinwesternFrance.
Wheneverthesesixrooksdepositacigarettebuttorothersmallpiecesoftrashinaspecialcontainer，itgivesoutatreatrewarding（奖励）rooksfortheirefforts.
Theideacamefromoneofthepark'sfalconers（放鹰者），ChristopheGaborit.Aspartofthefalconryshow，rookshadbeentrainedtopickuprosesandbringthemtoaprincess，sointhe2000s，Gaboritraisedandtrainedtworookstodothesamewithrubbish.
Therooksstartedtopickuprubbishforthefirsttimeovertheweekend，andthey'llbeworkingfourdaysaweekunderclosesupervision（监视）notforthebirds，buttomakesurethehumansdon'tdeliberately（故意地）droprubbishtowatchthebirdscleanitup.
“Thepurposeoftherooksistoeducatethepeople，toopentheirmindstothink:
OK，thebirdsareabletodosomethingthatwearemuchmoreabletodothanthem，soweshoulddothisbyourselves，”parkpresidentNicolasdeVillierstoldNPR.“It'safunnywaytoshowthepeoplethatyoucannotthrowthepaperseverywhere.”
【主旨大意】 本文讲述了法国PuyduFou历史主题公园通过训练六只乌鸦捡垃圾来启发人们要保护环境。
（ B ）19.Whataretherookslikeaccordingtothefirstparagraph?
A．Stupid.B．Clever.
C．Kind.D．Cute.
[解析：
细节理解题。
根据文章首句“…rooks（乌鸦）areveryintelligentbirds.”可知，作者认为乌鸦很聪明。
故选B。
]
（ D ）20.Howaretherookstrainedtopickuprubbish?
A．Bypickinguptherosesforpeople.
B．Byworkingforfourdaysaweek.
C．Bycleaningaspecialcontainer.
D．Byrewardingtheirhardwork.
[解析：
细节理解题。
根据第二段可知，人们通过对乌鸦进行奖励的方式来训练它们捡垃圾。
故选D。
]
（ D ）21.Whydotherooksworkundersupervision?
A．Becausetheyarenotcleverenoughatfirst.
B．Becausepeoplelikedroppinglittereverywhere.
C．Becausetheymaybenothard workingatall.
D．Becausepeoplemayhavefunwiththeirabilities.
[解析：
细节理解题。
根据第四段中的“…buttomakesurethehumansdon't…cleanitup.”可知，监控乌鸦工作是为了确保没有人因为想见识乌鸦捡垃圾的能力而故意扔垃圾。
故选D。
]
（ C ）22.What'sthemainpurposeofthispassage?
A．Letpeopleknowthatrooksarecleveranimals.
B．Educatepeopletolearnfromthegreatman，Gaborit.
C．Makepeopleknowtheycandomoreonrubbish.
D．Hopepeoplecansortouttherubbishinanyplace.
[解析：
推理判断题。
根据倒数第一段可推出，作者写这篇文章是为了让人们知道他们可以比乌鸦做更多关于处理垃圾（保护环境）的事情。
故选C。
]
C
Mrs.Brown，wholivedaloneintheBridgeBlock，wasaskingforhelpbecauseofhermissingcat.“Mybabyhasbeenmissingforoveramonthnow，andIwanthimbacksobadly，”saidMrs.Brown.ShesaidthatClyde，her12 year oldcat，didn'tcomehomefordinnermorethanamonthago.Althoughhewasoldandweak，Mrs.Brownlovedhimalot.Thenextmorninghedidn'tappearforbreakfasteither.AfterClydemissedanextra speciallunch，shecalledthepolice.
WhenthepolicemanaskedhertodescribeClyde，shetoldhimthatClydehadbeautifulgreeneyes，hadallhisteethbutwasmissinghalfofhisleftear，andwastwelveyearsoldandtotallywhite.ShethentoldtheofficerthatClydewasaboutafoothigh.
“IsClydeyourchildoryourpet？
”theofficerdoubtfullyasked.“Well，he'smycat，ofcourse.”Mrs.Brownreplied.“Lady，you'resupposedtoreportmissingPERSONS，notmissingCATS，”saidtheirritatedpoliceman.“Well，whocanIreportthisto？
”sheasked.“Youcan't.Youhavetoaskaroundyourneighborhoodorputupflyer（传单）．”repliedtheofficer.
Mrs.Brownfiguredthatanoticeboardwouldworkalotbetterthanapieceofpaperonatelephonepole.Therewasanemptybillboardattheendofherstreetjustoffthehighway.Carsonlypassedbysmoothlybetween2a．m.and5：
30a．m.Therestoftheday，thehighwaywassofullofdriversthatnoonemoves.Shetookmostofthemoneyoutofhersavingsaccountandrentedthenoticeboardwith，$3，000foramonth.
Themonthhaspassed，butClydehasnotappeared.Becauseshehasalmostnomoneyinsavings，Mrs.Browncalledthelocalnewspapertoseeifanyonecouldhelpherrentthenoticeboardforjustonemoremonth.Sheiswaitingbut，sofar，noonehassteppedforward.
【主旨大意】 布朗太太的猫突然不见了，她拿出自己几乎全部的积蓄专门租了一块广告牌来寻猫。
然而，一个月过去了，布朗太太还是没有找到猫，她也没等来别人的帮助。
（ C ）23.WhydidMrs.Brownkeeponlookingforhercat?
A．Becausethecatwasoldandweak.
B．Becausethecatwasbeautiful.
C．Becausesheregardedthecatasherchild.
D．Becausethecatwasexpensive.
[解析：
细节理解题。
根据第一段中的“Mybabyhasbeen…wanthimback…”可知，布朗太太之所以坚持寻猫，是因为她将它视作自己的孩子。
故选C。
]
（ D ）24.Whatcanweinferfromthepoliceman'swords?
A．Infact，ClydewasthesonofMrs.Brown.
B．Thepolicewouldhelptoreportthemissingcat.
C．Mrs.Browncouldn'tfindhercatifsheputupflyer.
D．ThepolicemanwasimpatienttoMrs.Brown.
[解析：
推理判断题。
根据第三段可知，警察在听完布朗太太对猫的描述后，对她表示质疑并嘲讽她（说她应该找的是人而非猫）。
由此可推断，警察对布朗太太很不耐烦。
故选D。
]
（ C ）25.Theunderlinedword“irritated”inParagraph3probablymeans“______”．
A．surprisedB．exci
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