早教机构项目计划书.docx
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早教机构项目计划书
早教机构项目计划书
霏凡婴霏凡
录目
3
经营纲要,,,,,,,,,,,,,,,,,,
第一章
3
公司介绍,,,,,,,,,,,,,,,,,,
第二章
4
公司战略目标,,,,,,,,,,,,,,,,
第三章
5
市场前景展望,,,,,,,,,,,,,,,,
第四章
第五章6战略及实施概要,,,,,,,,,,,,,,,
7
管理概要,,,,,,,,,,,,,,,,,,
第六章
8
财务计划,,,,,,,,,,,,,,,,,,
第七章
9
结束语,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
经营纲要第一章
早期教育逐渐成为一随着越来越多的家长对孩子早期教育的重视，近年来，
—0个热门的新兴行业。
我们的霏凡早教中心主要定位于国内的二级城市岁的3
婴幼儿，强调与孩子的互动，通过音乐、艺术等多种形式的课程，开发幼儿的多
这将如何解决呢？
我们的霏凡早教机现在的孩子拥有简单的快乐很难，元潜能。
家长们都希望自己的宝宝得到早期有构将从家长培养教育孩子的思维转变入手，
于是大部分的家长选择了对咿呀学语的孩子急功近可以变得更聪明，效的开发，
转变我们则希望通过家长宝宝和老师的一系列温馨的亲子活动，利的灌输教育。
家长的教育理念，在宝宝成长的同时家长在这方面也得到了成长。
我们的办学理念是：
欣赏与爱，健康和快乐。
整个课程是非常轻松的，我们
的目的就是让宝宝快乐、喜欢，进而在游戏中学会学习。
霏凡有一个梦想，希望
每一个宝宝都有一个辉煌的开端，希望为更多的宝宝带来人性化的关爱。
公司介绍第二章
公司旨在为孩子创建一个安全、个全职雇员的公司。
（）早教中心是一个拥有
在我们所并帮助父母们建立科学的教育理念。
自由且富有教育意义的成长环境，
处的环境中，我们一定能做到最好。
公司启动费用（）2.1
投资预算：
2.2
（办教学配套设施20000项目金额前期开办投入固定资产投资教学家具教具
初始培训费（聘请专业的讲师、20000空调、电话设备、测试设备等等）公家具、
30000房租及装修费30000教材、招生广告费等）
公司位置和设施2.3
2
公司形象2.4
早教中心实行规范化科学化管理，即：
、统一的使命驱动——推动摇篮的成长1、积极的价值观2
、清晰的运营模式3
、统一的视觉识别4
、统一的行为识别5
公司早教项目介绍2.5
我们的项目分别设有专业的亲子教室、音乐教室、蒙氏教室、综合测查室、
大型体能训练区、多媒体室、培训教室，休息区等。
我们拥有一支专业的师资团
.队，爱心、耐心与细心是我们每一位老师所坚持的品质
岁）、亲子课0~1（I岁的宝宝，分为亲子课程0~3亲子课程适合亲子课程
岁）三个阶段。
通过以婴幼儿发展规律和2~3（III岁）、亲子课程1~2（II程
促进婴幼儿个建立和谐的亲子关系，敏感期需要为依据而设计的各类亲子活动，
性、语言、数学、认知、身体动作与创造性六大方面能力的发展，并提高家庭教
育水平。
1.5~4音乐课程适合音乐课程岁）和音1.5~3岁的幼儿，分为音乐课程（
岁）。
在音乐课程中，通过充满活力的音乐、丰富的视觉、听觉的3~4乐课程（
刺激，配合身体动作、手势来让宝宝体验音乐、表现音乐。
不仅开发宝宝的音乐
潜能，还对宝宝的动作能力、智力和社会能力的发展有重要的促进作用。
语言课程岁）2~3（I分为语言课程岁的幼儿，2~6语言课程适合语言课程
岁）和儿童文学欣赏（4~5（III岁）语言课程3~4（II岁）四个阶段。
通过5~6
习性迥异的小动物为主人公，以四个性格、多练的环境，多说、多听、创设多看、
在促进儿童语言发展、培养阅读能力的同时，提供思维的培养、情感的陶冶、文
化的传递及交往的机会，为儿童入学后继续学习做好准备。
岁）、数2.5~3.5岁的幼儿，划分为感官（2.5~6思维课程适合思维课程
岁）三个阶段。
通过情境创设、动手操作及科4.5~6岁）、科学（3.5~4.5学（
发展儿童的辨帮助儿童获得符合其认识发展阶段特点的经验，学的策略教学法，
3
别能力、推理能力、认知能力和决策能力，培养良好学习习惯，激发孩子对科学
探索的兴趣，全面提高儿童素质。
公司战略目标第三章
战略目标及商业模式3.1
根据公司的实际情况，我们将公司的发展目标大至分为三个阶段，
、在创业初期，通过不断摸索、学习，首先在各方面条件较好的石家庄地1
使公司成为一所各方面比较完善的早教中心；争取一定的市场份额，区打开市场，
、站稳脚跟后，逐步提升自己的竞争力，打
造自己的品牌，做出自己的特2
色，并寻求合作伙伴、吸纳部分投资，从而
扩大公司规模，增强公司的实力，争
所属于我公司旗下的早教中心；2-3取在其
他地区再开
、在公司达到一定规模时，我们将改变公司
的运营模式，逐渐由以实际操3
作为主转变为以品牌管理、模式输出、市
场运作为主的跨省大公司。
公司定位3.2
不断开发新的有效的教学岁婴幼儿进行专业的早期教育，0-3我公司将针对
方法和模式，为广大婴幼儿及其家长服务，最后逐步做到技术开发、技术转让、技术培训和技术销售。
“专可以说所以专业，因为专注，我们公司将始终专注于婴幼儿的优质教育，
注”和“专业”就是我们公司的特色所在，也是我们公司逐渐做大做强的根本所
让中全力推进中国婴幼儿早教事业的发展，在，我们公司将秉承这样一种信念，
国的宝宝更聪明、更健康。
我们也会着力建设一支更加专业的服务和在有了明确的公司定位后，当然，
管理团队，不断汲取新的血液，引进新的人才，学习新的理论，进行新的实践，
这样，才能让我们不断进步，永立不败之地。
招生人数3.3
最终名左右，此后逐步增加，100我们预测
在开始营业后，一个月内招生约左右。
500将名额稳定于
未来发展3.4
不断提升自己的不断苛求自己的服务，我们将以公司的信念为自己的信念，
4
实力，不断优化我们的团队，我们有信心在这变化万千的市场中不断成长壮大，
在成就亿万家庭的同时，也成就我们自
己。
市场前景展望第四章
万人，这就为我公司的早教业务提
1090岁
孩子有0-3目标客户，全国4.1
已经纳入政府工供了丰富的客户群。
最近几年，国家大力倡导婴幼儿早期教育，
作目标，因此，在政府的大力支持下，至少有十几亿的商机。
市场趋势，虽然现在市场上有很多幼儿园，但这远远无法满足市场的需4.2
要，因此办理一个有特色的、不同于幼儿
园的早期教育机构，一定会更受欢迎。
市场增长，4.3
岁是人一生发展的重要时期。
因此，国际
0-3国内外婴幼儿研究机构表明，
并希望各国联合国特别会议将此列为一项议题，上对婴幼儿早期教育十分重视，
所以我并用法律的形式加以规范。
政府将婴幼儿早期教育加入政府工作计划中，
岁婴幼儿早期教育机构会得到政府的大力支持，前景光明。
0-3们这个针对
行业分析4.4
社会就业压社会竞争的激烈、早期教育行业正在被越来越多的家庭所关注，
的家长承认自己煞费苦心却仍对如何教育孩子找不到正确方70%力的不断增大，
随着家庭收入的增长、家长对婴幼儿科学教育意识的觉醒、现有保育和教育向。
的早期教育市场。
"霏凡"机构的空白，每一根属于这个时代的纤维交织成了一个
主要竞争者4.6
早教社会必然存在着竞争，而我们在早期的创业阶段必须重视竞争。
目前，
市场还不规范。
教育质量较低，我公司则不同于此，坚持全方位发展，服务多元
化，以质优取胜的经营方针。
早亲子园只是一个为宝宝提供游戏娱乐的场所，早教中心与亲子园的区别：
为有一套系统规范的教程和专职教师，教中心侧重于对婴幼儿早期智力的开发，
孩子的成长提供帮助。
早教与孕婴产品销售机构的区别：
孕婴产品销售机构以营养品销售为目的，
促进孩子少量的育婴课程是为了销售产品，很难有专业性；我们是以课程为主，
能力的均衡发展，达到开发智力，增强自信的目标。
5
市场营销因素4.7
为公司树立一个良好的公众形象。
了解顾客的需求，了解我们的市场营销：
竞争对手，通过大力的宣传广告等一些手段使消费者了解到我们所带来的好处。
并多次购买更多附加值的产品采用此手段会使顾客更愿意光顾中心，促销：
广告：
这是市场营销的一个重要环节，利用各种媒体进行宣传。
战略及实施概要第五章
竞争优势5.1
然我公司的优势在于：
以二级城市的消费水平为依托，以低价格吸引顾客，
带来更多的客户，这样让家长互相介绍，后以高品质的教育得到更多家长的认可，
项目进行资源的多元化整合在主体产品使我们的品牌在家长圈中得到广泛认可。
有创造高营可以服务高端客户，上进行多元化经营，同时具有时尚健康的理念，
并且此项目就具同时为高端产品的开发积累高端的客户资源。
利点的服务项目，
具有独特性的质素。
备了可长期开发的潜质，一个点最后能演化成一个产业链的
经营规模。
营销战略理念传播：
作为早教产业，应利用各种媒体传播手段来宣传自5.2
己。
主要手段有：
参与社区活动；选择有影
响的杂志定期推出相关理念报道；不
利用网站加以宣传。
定期联合电视媒体推出合作栏目；
因为我们顾客对质量教育产品的一个重要的特色就是建立口碑，建立口碑：
的追求是无止境的，所以我们必须保证我们的服务质量。
当我们的顾客满足时，
必将忠于我公司。
形象推广：
作为早教品牌，应有自己良好的形象。
把更加有亲和力的、可信
赖的印象留给家长
网站推销5.3
网络在当今社会已经是不可缺少的沟通工具，所以我们精心建设我们的网
站，从而在营销方面取得快速发展。
请登陆公司网站进行了解。
网址：
管理概要第六章
6
作为早教中心的创我们早教中心会在短期形成一支团
结的管理团队。
初期，
早始人，我们会不断的强化对早教管理并且逐渐提升运营经验，以便在短期内，
教中心就可以较快地步入正轨。
创造品牌化的培训机构一直是我们追求的目标。
以便用来帮助我们更好的管理我我们会在初期就拟定好我们较完善的管理手册，
们的早期教育中心。
“我们”的用人原则6.1
成为同行业中心目的：
我们认为，要想使得早教中心在同行业中迅速发展，
的优秀培训机构，就要拥有大量人才。
我们愿意选择那些有爱心、诚实、具备很
轻松管理为原则所以我们用心招聘，强工作能力或领导能力且上进心强烈的人，
建立完善的用人标准和招聘体系。
选择优秀人才为我早教中心所用，核心原则：
和创办人一起共同创建了强有
我们会为早教中心的每位幼儿老师及员工提供自我展力的业绩文化和业绩成果；
通建立内部提升机制来反映员工的能力和工作表现；建立评估制度，示的舞台；
（今天工作不努力，明天努过相关程序来评估，促进老师和员工的工作积极性。
力找工作）
”的员工招聘和选择策略用人标准“霏凡6.2
富有爱心、诚实敬业、领导能力、沟通能力、学习能
力、团队合作、顾客服
务、专业技能。
主要考察：
富有爱心、诚实敬业、授课特色、沟通能力、学习能力、团队合
作、顾客服务、专业技能、组织协调能力
组织结构本公司初期将设有一个中心主任，一个前台接待，两位授课老6.3
师
运营体系发展阶梯6.4
辅导,具体的利润分析,同行业的竞争力分析:
这里包括.进行市场分析,首先
也从这,等等,,同时室内装修，设备购买，初期的财务预算，,中心的地理位置
接着;些相关信息来判断我们的创业规划的可行性有多大投资购买硬件设施以
辅导中心经过,然后;以便我们增加招生人数,广告宣传,再次;及配备师资力量
（这时会向同大型早教中心公司加盟,我们要开设新的项目,有赢利后,一段时间
7
扩大,增加教师的数量,，让老师去优秀的早教中心参加培训的方向去考虑实施）
让宝宝在我们的早教中心得到快乐的启蒙.
加大宣传力度等等,辅导中心的场地
”如.果你爱孩子，就陪他玩“我们宣扬.教
育
职业发展阶梯6.5
“霏凡”提供的不仅仅是一份工作，更注意的是帮助你建立和成就一份事
业。
“霏凡”设有：
技能和管理等职业体系，每个体系内含有不同的职业阶梯，
“霏找到一个挑战自我的天地。
员工可以在公司内部不同的职业领域和体系中，
凡”通过职业的发展体系，帮助员工建立职业的发展规划，实现事业的目标。
财务计划第七章
如何增加营业额
第一等级：
顾客服务7.1
关心顾客：
我们当顾客走进早教中心大门时，我们会使其感到我们的真诚，
主要针对的是幼儿的父母。
足够舒适前台迎宾接待的热情招呼，整齐有序的报刊杂志，等候区的温馨：
的座位，饮水机等方便设备，热情的员工，充足的照明和适宜的温度，保证中心
主任的公关作用，减少客户投诉。
第二等级：
执行和推广促销活动7.2
我们要用偏低的刺激顾客的需求欲望，促销是我们提供给客户的购买诱因，
价格吸引顾客；同时还伴随着顾客的直接购买行为的发生，促使营业额增加。
第三等级：
了解商圈，没有任何一个商圈完全一样，主要目的是了解顾7.3
客的需求和期望，以指导我们的市场营销活动。
第四等级：
增加营业额的基本工作7.4用创造性的服务来我们致力于建设自身有特
色的顾客接触价值，参观中心：
吸引顾客，使其感受到我们霏凡早教培训中心的优质服务。
我们会根据当地习婴幼儿早期教育是一个需要大量时间的项目，公关计划：
惯来调整我们的产品公关计划，做出一个长久的公关推广战略。
结束语
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