英文写作讲义高中.docx

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英文写作讲义高中

英文写作讲义

学习任何语言均须经过长时间接触、运用才可打好基础。

但考试好比球赛，球员（考生）除需要有天份（基础），还需要战术（答题技巧）再加少许运气。

本校集合老师教学经验、评卷员阅卷经验、考生心得和考试局的建议，编写一系列讲义，务求加强同学考试技巧及信心以考取最好成绩。

但提醒同学：

英语能力才是最重要一环。

又由于本册讲义只着重作文部分的「考试技巧」，为使学生更快、更易掌握，内容是以中文编写。

Paper1WRITING

内容：

写作

形式：

‧从三题选答一题，作文一篇，字数约三百字

‧作文题目包括议论文、描写文、记叙文、信件、报告、故事、报章杂志

文章、演讲辞、建议书等。

作文卷没有既定的课程，语文根基是成绩好或劣的最大因素。

作答时紧记不选自己不熟识的题目作答，以免自暴其短。

要考得好，最重要的是要懂得解题及答题目，所以必须参考评分标准（markingscheme）。

英文作文科的评分标准　MarkingScheme

现时外间公开试英文科的作文采用印象评卷法（DoubleImpressionMarking）。

同一篇文会先后交由两位评卷员独立评阅，他们会将文章由头至尾读一遍，然后以整体印象为基础评定该篇文章属于甚么等级。

评分会根据内容及语文运用两方面：

内容着重文章的趣味性、是否切题、组织是否严谨。

语文运用则视乎考生能否正确地使用句子、段落、生字及标点符号等以表达内容来评分。

考试局把所有作文分为九级：

最高为九分，最低一分；四分以上合格，而六分以上则评为优良。

特别差劣的作文，例如只抄题目、交白卷或只写一两句等，便会得到零分。

评卷员评分后，还要根据比例（ratio）分配等级，即所谓markingtoapattern。

这个等级比例是先假设考生成绩为一个NormalDistribution（常态分布）而根据其标准差计算出来：

试卷数目

等第

合格等第

取分要点

写文章通常包括四个步骤：

选题、构思、书写和修改。

以下是一些需注意的地方：

l‧选题时必须先细阅题目

你可以先把每题的「关键词眼」（keywords）划下，以提醒自己这题目的主题、要求怎样的答案、要用什么的写作风格（style）以及有没有特别指示。

仔细研究三题中那一题是最适合自己，自己是否有充足的材料写作。

有些题目，表面看来，以为有很多概念可以发挥，可惜到真正写作时，才发现用英文来表达是困难重重。

勉强写出来，无可避免错漏百出，结果可想而知了。

因此，选题是相当重要的，考生不妨花五分钟时间在这方面。

选题时，考生须清楚

（1）题目对文体（format）、时式（tense）、语调（tone）、对象等之要求

（2）该题目考官希望同学作答的内容（content）、作者的角色（Roleofwriter）

2‧构思文章大纲

考生往往轻视这部份的工作。

要写好一篇文章一定要做Brain-waving，即是把自己在这个题材上所认识的有关词汇、资料和意念，通通列出来，然后再组织。

了解清楚题目，切题地做排列（listing）；归类（Categorizing）和分段（Paragraphing），段落要分明但发展要合理。

由于构思部份只是自己看的，用甚么符号、格式和文字都不重要。

3‧修改文章

作文考试其实已预计构思（planning）和修改（Checking）的时间。

考试局建议考生一定要预留十分钟用作复核。

完成了的作文要仔细地看一次，认真地核对（check）和修正。

在紧迫的时间内写作，难免出现一些因疏忽而引致的错误，但这些错误却往往是致命的，因太多carelessmistakes会影向阅卷员对你的文章印象。

依过往经验，一篇超过30个文法错误的文章「必肥佬无疑」，故可见复核之重要性。

其它建议

1.留心试卷的指示并予跟从，例如：

－Youmustwriteoneveryline

－Signyourname“Nicky”

－Donotwriteanyaddress

2.好好地分配考试时间

　既然现在的评卷是doubleimpression，同学便要留意如何可以获取较佳整体印象，特别是第一眼之印象：

一、要注重layout，即段落要均匀，看来舒服。

二、字体要端正，不要潦草、震颤、简写以及字的方向要一致。

三、最好不用涂改液。

一定要改也不应太多，最好用笔改。

作文技巧

TypesofWriting

ArgumentativeWriting

NarrativeWriting

DescriptiveWriting

KindsofFormat

PersonalLetter

FormalLetter（LetterofComplaint）

FormalLetter（LettertotheEditor）

Debate

ArgumentativeComposition议论文

议论文可算是会考作文每年必见的文体。

其格式可以是:

纯议论文

辩论演词（debatespeech）

投诉信的覆信（adjustmentletter）

④致编辑的信（lettertotheeditor）等等。

无论议论文套上那一种格式（如speech,letter），其内在段落排列都可以总结如下：

Stance（立场）

Arguments（论点理由）

Counter-arguments（相反的论点理由）

Refutation（驳斥相反的论点理由）

ReiterationofStance（重申立场）

对一般学生来说，ArgumentativeEssays此类文体是很困难的。

若然你的思路不清晰，逻辑推理能力较弱，文法概念又模糊，切忌选择那些貌似容易的题目。

例如：

题目中，有提到pollution这个字，很多同学暗自欢喜，将有关以前看过的有关pollution文章搬到答卷上，后果可能是:

被认为是memorizedscript，原因是部份内容与题目无关。

I.Introduction

写议论文时，最忌要评卷者猜测同学是赞成或不赞成论题。

同学必须清楚申明你的立场。

即使你不是完全赞成，也应说出你的偏向，即你「较为赞成」还是「较为不赞成」

ExampleSomepeoplesaythatusingChineseasthemediumofinstructionwillhelpstudentsintheirlearning,whileothersthinkthatstudents’Englishstandardwillkeeponfallingasaresult.Towhichsidedoyouagree?

如赞成前者的话，可这样写:

IagreethatusingChineseasthemediumofinstructionwillhelpstudentsintheirlearningbecauseif……

如不赞成的话，可这样写:

Idon’tagreetouseChineseasthemediumofinstructioninclass.Indeed,therearenotmanyEnglishlessonsinaweek﹒OthersubjectslikePhysicsandGeographyaretaughtinChinese,ourchanceofreadingEnglishwilleverbeless!

II.Introduceaparagraph

一般「开段」，有三个方法：

1.AskingQuestions：

用问题来开展段落。

e.g.Howmanytimeshaveyoulaughedtoday？

Itmaysoundasillyquestion,butresearchtellsusthatifyoulaughmoreoften,youwillbehealthierandhappier.

e.g.Smokingisaselfishact.Why?

Forexample,whenyousmoke,thenon-smokersaroundyouwillpassivelyinhalethesmokeyougiveout.

2.Directannouncement：

直接宣布你会做甚么。

e.g.Today,Iwanttotalkabouttheimportanceofplaytochildren.Iwilltalkabouttoys-whethertheyareessentialornot：

whichplaysarebestforchildren,andtheroleofadultsinplay.

3.AquotationorUsingAuthority诉诸权威

e.g.AccordingtosomereliablesurveysdoneinAmerica,asmoker'slifewillbeshortenedbyfiveminutesifhesmokesacigarette﹒

e.g.Mancannotlivealone.Otherswillsurelyinfluenceeveryoneinonewayortheotherduringhislife.

Quotation的例子为“Nomanisanisland.”“Weallneedfriends.”

“Likefather,likeson.”Thisstatementisfarfromtruth.

那么，怎样写好一个段落呢？

以下几点要留意

1.Oneidea,oneparagraph一段一意念

2.Beginwithatopicsentence.

e.g.Whydopeopletakedrugs？

Psychologistsandsociologistspresenttousvariousreasons.

Listfacts,examplesorquotationsthathelpsupportit.

以上写法有个好处。

就算是没耐性的评卷员，读毕第一句也知道你想说些甚么！

给分便凭这少少印象了！

3.Elaboratewithexamplesorepisodes用例子或用生活片段解释

e.g.Jogging,forinstance,isagoodexercise.Afteralongrun,youbatheandhavealongsleepandthenyouwillfeellikeachargedbattery.

4.Usedescriptiveexamplesinsteadofstatisticstoillustrateyourmainpoints.

e.g.EverydayweburyinourdumpsitesenoughrubbishtocompletelycoverLammaIsland.

5.Arrangethesentenceinalogicalorder

e.g.ChineseHistoryisthemostboringanduninterestingsubjectinschool（topicsentence）.Itisdifficulttorememberthosenames,datesandplaces（elaboration）andevenifyoudo,youmaynotknowhowtowritethemout（development）.If,oneday,wecanlearnChineseHistorywithouttestsandexaminations,itwouldbe“anotherstory”.ThenChineseHistorywouldbecomeChineseStory（conclusion）﹒

6.Writeyouropinionsinpositiveterms:

e.g.Teachersshouldtreatallstudentsfairly.

Teachersshouldnotdiscriminatestudents.

III.Ending

由于评卷员读完结尾后便要给分，文章的结尾便是众多「印象」中最重要的一个印象。

这个印象直接影响分数的！

收笔有很多方法，比较常用的有以下三种:

l﹒Restatethethemeorsumupthepointsmadeinthesupportingparagraphs覆述主题或综合以前各段的重点。

e.g.Inconclusion,myintellectualdevelopmentisreallymuchaffectedbymyparents,friendsandteachers.

你也可覆述文章中你所有论点中的最重要一点作为结束。

2﹒TheWayAhead前景

e.g.Certainly,theproblemofshopliftingisincreasingandundoubtedly,newmethodsareneededtodetecttherealcriminals.However,unlessthedeep-rootedpsychologicalproblemsofthemajorityofshopliftersarerecognisedandtackled,theproblemswillneverbeentirelysolved﹒

3﹒Tieuplooseends归纳法

e.g.Therefore,donotfeelsorryifyoucannotaffordthebesttoysforyourchildren.Justletthemplaywhatevergamestheylike,solongastheyenjoythemandarenotharmedbythem.

范例

Youarethechairpersonofyourcommunityyouthclub.AtthenextmeetingyouwillgiveapresentationtotheClubentitled:

Problemsintheneighbourhoodandhowwecandealwiththem.WriteyourpresentationreferringtoatleastTHREEofthefollowingproblem:

dogsdrugusersnoisy,badlybehavedyouthsdrippingair-conditionersobjectsfallingfromwindowsillegalhawkers

题目分析

拟题员极巧妙地不用演辞（speech）而改用简报（presentation）来考验同学是否明白两者的共通点。

Presentation包括有「汇报和发表演说」等涵义；yourcommunityyouthclub则理解为「你所属之青年团体」，这是在小区中由青年人所组织的团体，这些组织致力于各种的义务工作和服务、团结居民以建立一个融洽的小区。

很多同学却将communityyouthclub误以为是校内之「公益少年团」。

较少参加小区活动或义工的同学面对这题多不知如何下笔。

故此，同学应明白，多服务小区、留意与关心周围事物会扩阔同学的知识领域和视野，有时会帮助到会考写作！

写作技巧指导

1.Speech/presentation的格式

（1）Salutation

（2）Introduction

Body

Body

Body

（3）Conclusion

2）时式：

演辞多是分析问题及探讨可行之解决方法，故较宜用Presenttense

3）结构：

首段开场白用directannouncement表达有机会致辞的荣幸，中间各段宜各自分析一个问题，最后一段用作总结及致谢。

留意结尾时须说Thankyou。

4）写作特色：

由于演辞是即场与听众的沟通，故演辞可以口语化，包括可用动词的shortform（如I‘m,We’ll等），此外亦可多用We,Let’s等字以缩短作者与听众之距离。

此外，句子宜短不宜长，否则听众较难理解。

Problemsintheneighbourhoodandhowwecandealwiththem

Dearcolleagues,itismyhonourandprivilegetobeheresharingthistopicwithyoutoday.ThankyoufortheopportunityofworkingtogetherwithourCommunityYouthClubtowardabrightfuture.

Firstofalllet‘sexaminethecontinuingproblemofunwanteddogs.Youareallfamiliarwith,I'msure,themanygrimylookingdogsrunningwildinourneighbourhood.Manyofthesedogsarediseased.Astheseunwanteddogsbreedandreproducetheproblemmultiplies.Wemustcutdownthenumberofpetshops.Toomanypeoplebuycutepuppiesonlytoabandonthemasadults.Thepublicdoesnotseemtorealizethatadultdogsrequireagreatdealofspace,nottomentionthemoneytofeedthem.

Drippingair-conditionersareanothernuisancewewillallbehappytoeliminate.IsuggestwestepupoureffortstoinformthepublicthatthesedrippingmachinesareillegalDoesthepublicknowsaboutthestifffinesthatcanbeimposedonviolators?

Inadditiontoincreasingpublicknowledgeoftheproblemwemustcontinuetolookoutforthosepersonspersistentlyallowingtheirair-conditionerstodrip.'I'hesepersonsaretobereportedtopoliceasearlyaspossible.

Illegalhawkersareanothercontinuingnuisancetoourneighbourhood.Therubbishtheyleftbehindencouragesratsandroachesandiscreatingahealthmenace.Oftenthecookingdevicestheyuseareunsafeandtheriskoffireandinjurytopassers-byisconcerning.Wemuststepupourinformationcampaigndiscouragingpeoplefrompatronizingthesepeskyvendors.Inadditiontothatwewillvowtoreporttothepolicealloftheseillegalhawkerswefind.Wemustnotallowillegalhawkerstoruintheplacewecallhomewiththeirrubbishandtheannoyingcrowdstheseseemtoattract.

ThankyouforyourtimeandIamlookingforwardtoworkingtogethertoeliminatethesehealthandsafetyhazardsinourneighourhood.Thankyou.

PersonalLetterOrFormalLetter

二者不同之处

内容:

FormalLetter很隆重，很官腔，PersonalLetter友善很多，语气轻松。

用词:

FormalLetter用第三身，用noun多过verb，完全没有简写;PersonalLetter由头“I”到尾，有机会便简写，用很多verbs。

不要将BestWishes放在formalletter内，或将yoursfaithfully加入informalletter。

作文题目评析

1.Youareinchargeoftheadvisecommitteeofyourschoolnewspaper.Onedayyoureceivethefollowingletter.

Writearesponsetotheletterofferingsympathyandadvice.SignyourresponseNicky.

YoumustNotwriteanyaddress.

本题重点考验personalletter的写作技巧，而且亦考验同学们是否明了辅导员处事应有的态度和方法。

该函件反映了一般香港同