口风琴校本课备课记录.docx
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口风琴校本课备课记录
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第一周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
组建口风琴兴趣班，讲要求，认识口风琴
教学目标
组建口风琴兴趣班，讲要求
初步认识口风琴，学习使用须知
训练正确的弹奏手型，进行气息训练
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一．组织教学
1.点名登记人数
2.讲要求排座位
3.选出负责人
二介绍口风琴
1发放口风琴
2介绍口风琴
讲要求：
我们在使用乐器前，都要养成良好的卫生习惯，吹奏年前先洗手，为了你的健康，吹管只能个人专用，用完需清洗。
三．吹奏姿势
口风琴平放在桌面上，左手扶住吹管，上身背部要挺直，不要弯腰，将吹嘴的吹口放在牙齿的外边，合上嘴唇即可坐着吹奏。
四．手型训练
学习弹奏口风琴，我们先要学习指法。
右手半握拳自然弯曲保持弧形，指端垂直于琴键，手腕与琴键平行。
手指张开过度会导致手型变形。
手腕放的过底，手指离键盘太远。
五．气息训练
1.闻花香：
我们前面有一盆很香的茉莉花，闻一闻，用鼻子和嘴巴同时把花香吸到肚子里去。
2.吹蜡烛：
花香吸到肚子里以后，存2秒钟，再慢慢吐出来，你前面有一支燃着的蜡烛，气息要控制好，轻轻地、平稳地、均匀地吐出、不能把蜡烛吹灭。
六．小结
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第二周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
学习手指操，吹练《摇啊摇》
教学目标
1练习气息
2学习手指操
3吹奏《摇啊摇》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一．师生问好
二．气息训练
让我们边吹边来试一下。
开火车：
（长音练习：
呜———）
拖拉机：
（短音练习）突突突突）
（熟练后，可以试着同音和不同音来演练，也可以让学生自由选择唱名。
）
三学习手指操，师弹奏指法歌,生边唱边做动作。
1=C2\4
1234︱5-︱66ⅰ6︱5-︱
ⅰⅰ6-︱563︱5653︱2-︱
1234︱5-︱67ⅰ6︱5-︱
ⅰⅰ66︱563︱6532︱1-‖
四．吹奏乐曲
1.师弹奏《摇啊摇》，同学们一边拍节奏，一边手来模拟弹奏一下。
2.出示练谱子，讲解指法。
师再次弹奏，让同学们看指法。
3.老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4.巩固练习，分小组来练习，由同学之间互相寻找不足点。
5.一齐练习，同学自己可以吹奏。
6.教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第三周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
学习《玛丽有只小羊羔》
教学目标
1常规训练
2学习乐谱
3吹奏《玛丽有只小羊羔》
教学准备
口风琴电子琴电子琴
教学过程
一、组织教学，师生问好
二、常规训练
1．气息训练
开火车：
（长音练习：
呜———）
拖拉机：
（短音练习）突突突突）
2.手指操练习
三、学习《玛丽有只小羊羔》
1出示乐谱
1＝C4／4
3212︱333–︱222–︱333-︱
3212︱3331︱2232︱1---‖
2指导视唱
3同桌互唱
四．吹奏乐曲
1、师弹奏《玛丽有只小羊羔》。
2、师再次弹奏，让同学们看指法。
3、老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4、巩固练习，分小组来练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5、一齐练习，同学自己可以吹奏。
6.教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第四周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
学习《小宝宝要睡觉》
教学目标
1练习气息
2学习乐谱
3吹奏《小宝宝要睡觉》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一．组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二．常规训练
1．指法歌、手指操。
2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3.长短音练习。
三学习《小宝宝要睡觉》
1出示乐谱
1＝C3／4
1-2︱3-–︱3-2︱1--︱
1-3︱2-1︱2--︱1-2︱
3-–︱3-2︱1--︱1-3︱
2-2︱1--‖
2．指导视唱，同桌互唱，互弹。
四．吹奏乐曲
1．师弹奏《小宝宝要睡觉》，学生聆听。
2．师再次弹奏，让同学们看指法。
3．老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4．巩固练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5．教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第五周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
学习《划船歌》
教学目标
1常规训练
2学习乐谱
3吹奏《划船歌》
教学准备
点名册口风琴
教学过程
一．组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二．常规训练
1．指法歌、手指操。
2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3.长短音练习。
三学习《划船歌》
1出示乐谱
1＝C4／4
533-︱422–︱1234︱555-︱
533-︱422-︱1355︱3---︱
2222︱234–︱3333︱345-︱
533-︱422-︱1355︱1---‖
2．指导视唱，同桌互唱，互弹。
四．吹奏乐曲
1．师弹奏《划船歌》，学生聆听。
2．师再次弹奏，让同学们看指法。
3．老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4．巩固练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5．教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第六周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
复习《划船歌》
教学目标
1练习气息
2学习乐谱
3继续吹奏《划船歌》
教学准备
点名册口风琴
教学过程
一．组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二．常规训练
1指法歌、手指操。
2呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3长短音练习。
三学习《划船歌》
1.唱乐谱
2.指导视唱乐谱
3.同桌互唱填词
4.跟琴唱谱，注意换气。
四．吹奏乐曲
1.师弹奏《划船歌》，注意连音奏法，学生聆听。
在几个不同音高的音符上画连音线时，表示要用连接的方法来演奏，中间不能换气，音与音之间不能有间断，发音要圆滑，要保持平稳的气息
2.师再次弹奏，让同学们看指法。
3.老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4.巩固分小组来练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5、一齐练习，同学自己可以吹奏。
6.教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第七周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
趣味练习
教学目标
1常规练习
2趣味问答
3继续吹奏《划船歌》
教学准备
点名册口风琴
教学过程
一、组织教学
二、常规训练
1．指法歌、手指操。
2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3.长短音练习。
三学习乐谱知识
1学习八个音的唱名与音名。
12345671
Doremifasollaxido
2乘着音乐列车去旅游（训练内心节奏感）
我们的小音符经常外出旅游表演。
乘坐的列车型号有四四拍、二四拍、三四拍等。
四四拍的音乐列车，每节车厢有四个座位，每个座位就是一拍。
座位的大小以四分音符为为标准，节奏是“强—弱—次强—弱”。
3复习《划船歌》体会节奏。
四．趣味练习
1.模仿吹
师：
1230生：
1230
师：
54320生：
54320
2.颠倒吹
师：
1230生：
3210
师：
54320生：
23450
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第八周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
教学内容
学习《闪烁的小星》
教学目标
1常规训练
2学习乐谱
3吹奏《闪烁的小星》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一、组织教学，师生问好
二、常规训练
1．指法歌、手指操。
2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3.长短音练习。
三学习《闪烁的小星》
1.出示乐谱
1＝C2／4
11︱55︱66︱5-︱44︱33︱
22︱1-︱55︱44︱33︱2-︱
55︱44︱33︱2-︱11︱55︱
66︱5-︱44︱33︱22︱1-‖
2指导视唱，同桌互唱
四．吹奏乐曲
1．师弹奏《闪烁的小星》，学生聆听。
2．师再次弹奏，让同学们看指法。
3．老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4．巩固练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5．一齐练习，同学自己可以吹奏。
6.教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第九周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
巩固《闪烁的小星》
教学目标
1常规训练
2复习乐谱
3巩固《闪烁的小星》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一．组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二．常规训练
1指法歌、手指操。
2呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3长短音练习。
三复习《闪烁的小星》
1．出示乐谱，齐唱乐谱。
2．指导唱谱，注意节奏。
二四拍以强弱进行。
3．指导指法：
扩指法、缩指法
伸展虎口，扩大指距，以便能顺利地弹奏更宽广的音域，就叫“扩指法”。
收缩虎口，缩小指距，以便能弹奏后面的旋律，就叫“缩指法”。
4自己练习
四．吹奏乐曲
1、师弹奏《闪烁的小星》，学生聆听。
2、师再次弹奏，让同学们看指法。
3、老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4、分小组来练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5、一齐练习，同学自己可以吹奏。
6.教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第十周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
教学内容
学习《两只老虎》
教学目标
1常规训练
2学习乐谱
3吹奏《两只老虎》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一、组织教学
1.师生问好
2.复习乐曲
二、常规训练
1．指法歌、手指操。
2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3.长短音练习。
三学习《两只老虎》
1.出示乐谱
1＝C2／4
12︱31︱12︱31︱
34︱5-︱34︱5-︱
5654︱31︱5654︱31︱
25︱1-︱25︱1-‖
2．指导视唱，同桌互唱
四．吹奏乐曲
1．师弹奏《两只老虎》，学生聆听。
2．师再次弹奏，让同学们看指法。
3．老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4．巩固练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5．一齐练习，同学自己可以吹奏。
6.教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第十一周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
巩固《两只老虎》
教学目标
1常规训练
2复习乐谱
3巩固《两只老虎》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一．组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二．常规训练
1指法歌、手指操。
2呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3长短音练习。
三复习《两只老虎》
1．出示乐谱，齐唱乐谱。
2．指导唱谱，注意节奏。
二四拍以强弱进行。
3．指导指法：
扩指法、缩指法
伸展虎口，扩大指距，以便能顺利地弹奏更宽广的音域，就叫“扩指法”。
收缩虎口，缩小指距，以便能弹奏后面的旋律，就叫“缩指法”。
4自己练习
四．吹奏乐曲
1、师弹奏《两只老虎》，学生聆听。
2、师再次弹奏，让同学们看指法。
3、老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4、分小组来练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5、一齐练习，同学自己可以吹奏。
6.教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第十二周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
学习《粉刷匠》
教学目标
1常规训练
2学习乐谱
3吹奏《粉刷匠》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一、组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二、常规训练
1．指法歌、手指操。
2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3.长短音练习。
三、学习《粉刷匠》
1.出示乐谱
1＝C2／4
5353︱531︱2432︱5-︱
5353︱531︱2432︱1-︱
2244︱325︱2432︱5-︱
5353︱531︱2432︱1-‖
2．指导视唱，同桌互唱，互弹。
四、吹奏乐曲
1．师弹奏《粉刷匠》，学生聆听。
2．师再次弹奏，让同学们看指法。
3．老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4．巩固练习，分小组进行训练，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5．教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第十三周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
复习《粉刷匠》
教学目标
1常规训练
2学习乐谱
3继续吹奏《粉刷匠》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一．组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二．常规训练
1指法歌、手指操。
2呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3长短音练习。
三复习《粉刷匠》
1.唱乐谱
2.指导视唱乐谱
3.同桌互唱填词
4.跟琴唱谱，注意换气。
四．吹奏乐曲
1.师弹奏《粉刷匠》，注意连音奏法，学生聆听。
在几个不同音高的音符上画连音线时，表示要用连接的方法来演奏，中间不能换气，音与音之间不能有间断，发音要圆滑，要保持平稳的气息
2.师再次弹奏，让同学们看指法。
3.老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4.巩固分小组来练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5、一齐练习，同学自己可以吹奏。
6.教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第十四周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
学习《铃儿响叮当》
教学目标
1常规训练
2学习乐谱
3吹奏《铃儿响叮当》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一、组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二、常规训练
1．指法歌、手指操。
2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3.长短音练习。
三、学习《铃儿响叮当》
1.出示乐谱
1＝C4／4
333-︱333–︱3512︱3---︱
4444︱4333︱3221︱2-50︱
333-︱333–︱3512︱3---︱
4444︱4333︱5542︱1---‖
2．指导视唱，同桌互唱，互弹。
四、吹奏乐曲
1．师弹奏《铃儿响叮当》，学生聆听。
2．师再次弹奏，让同学们看指法。
3．老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4．巩固练习，分小组进行训练，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5．教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第十五周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
复习《铃儿响叮当》
教学目标
1常规训练
2复习乐谱
3继续吹奏《铃儿响叮当》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一．组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二．常规训练
1指法歌、手指操。
2呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3长短音练习。
三复习《铃儿响叮当》
1.唱乐谱
2.指导视唱乐谱
3.同桌互唱填词
4.跟琴唱谱，注意换气。
四．吹奏乐曲
1.师弹奏《铃儿响叮当》，注意休止音奏法，学生聆听。
2.师再次弹奏，让同学们看指法。
3.老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4.巩固练习，分小组来练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5．一齐练习，同学自己可以吹奏。
6.教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第十六周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
学习《欢乐颂》
教学目标
1常规训练
2学习乐谱
3吹奏《欢乐颂》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一、组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二、常规训练
1．指法歌、手指操。
2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3.长短音练习。
4.吹奏复习乐曲
三、学习《欢乐颂》
1.出示乐谱
1＝C4／4
3345︱5432︱1123︱322-︱
3345︱5432︱1123︱211-‖
2．指导视唱，同桌互唱，互弹。
四、吹奏乐曲
1．师弹奏《欢乐颂》，学生聆听。
2．师再次弹奏，让同学们看指法。
3．老师右手演示，同学们和老师一起来学习。
4．巩固练习，分小组进行训练，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5．教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第十七周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
学习《小红帽》
教学目标
1常规训练
2学习乐谱
3吹奏《小红帽》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一、组织教学，师生问好
二、常规训练
1．指法歌、手指操。
2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3.长短音练习。
4.吹奏复习乐曲
三、学习《小红帽》
1.出示乐谱
1＝C2／4
1234︱531︱ⅰ64︱553︱
1234︱5321︱23︱25︱
1234︱531︱ⅰ64︱53︱
1234︱5321︱23︱11︱
ⅰ64︱551︱ⅰ64︱53︱
1234︱5321︱23︱11‖
2．指导视唱，同桌互唱，互弹。
四、吹奏乐曲
1．师弹奏《小红帽》，学生聆听。
2．师再次弹奏，右手演示指法，让同学们看指法模仿。
3．分小组进行训练，由同学之间互相寻找不足点，并改正。
5．教师巡视，个别纠正，相机指导。
课后小结
范家湾小学校本课活动记载
2014--2015学年第一学期
课程名称
琴声飞扬
执教老师
周钇汝
周次
第十八周
地点
三一班教室
应参加人数
40
缺勤人数
无
教学内容
复习《小红帽》
教学目标
1常规训练
2复习乐谱
3继续吹奏《小红帽》
教学准备
点名册口风琴电子琴
教学过程
一．组织教学
1.师生问好
2.发放口风琴
二．常规训练
1指法歌、手指操。
2呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）
3长短音练习。
三复习《小红帽》
1.唱乐谱
2.指导视唱乐谱
3.同桌互唱填词
4.跟琴唱谱，注意换气。
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