以分享为话题的作文15篇.docx
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以分享为话题的作文15篇
以分享为话题的作文15篇
以分享为话题的作文1
昨天，是全国学生开学的第一天。
我们怀着兴奋的心情走进校园，老师告诉我们晚上观看《开学第一课》这个节目。
这个节目非常好看，让我们一起来分享吧！
“爱是可以分享的”，可以把爱分给每一个人，让人人都感觉到爱就在我们身边。
把自己的爱分给全国人民。
帮助他们。
“爱是力量”。
比如说：
四川大地震时，有很多好心人帮助那些遇难的人，给他们力量，支持他们，是他们有信心，不要退缩。
他们说每个人用两根手指，一共六个人就可以抬起一个人。
开始我心里还想，真是自不量力，十几个手指就可以抬起一个人？
后来奇迹发生了，竟然抬起来了。
我真是后悔。
看来以后做事真要三思而后行呀！
“爱也是承担”。
如果别人给你了很多爱，你却不会承担，让他跑掉，那是不行的。
更何况别人给你爱，你却不知道回报，那更是不行的。
像节目中的14岁小男孩从6岁开始学做饭，每天休息那么晚，起得那么早，没有足够的时间休息，但学习成绩却很好。
我非常佩服这个男孩，他太棒了！
同时我希望每个孩子都学会承担爱。
“爱也是荣耀”呀！
每当国旗升起的时候，我们是那莫激动，我们一定不要忘记祖国。
你有了爱，就拥有了一切，就会得到快乐，爱是无穷的，但是你肯不肯现出你自己的一份爱，就是大问题了。
爱有太多种了。
看完这个节目以后，我非常感动，没想到世界上竟有这么多感人的故事。
你们知道一个6岁的孩子，正是“衣来伸手饭来张口”的年龄，可是有一个小孩子，他也六岁，可他每一天都必须做饭，喂奶奶吃饭，一切的家务，让个六岁的孩子承担。
我希望每个孩子都可以帮家长做些力所能及的事情！
我以后一定好好学习，帮大人做家务活。
爱护同学，关心父母，尊敬老师，热爱祖国。
我一定做个好孩子！
以分享为话题的作文2
初一创建了“流动书柜”的活动，说白了就是将自己的书籍捐出分享给大家看，以书会友。
那天，有些人很早到了，热情高涨，纷纷在讨论各自捐的书，七嘴八舌，就像小麻雀一样叽叽喳喳的。
很快人到齐了，都将自己的书捐出。
都因为有好东西可以分享，大家很高兴，害的老师都管不好秩序了。
捐出来的书堆积如山，登记的同学都快忙不过来了。
我也精心挑选了几本书捐了。
这下，课余时间大家就可以读读书，陶冶情操，放松放松，不会再像之前那样吵闹了。
老师也可以少操心了。
下午，老师又为此开了个好书推荐会。
用抽学号的方法，来决定演讲者，公平公正。
大家的激动点又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自己的好书，纷纷在练习演讲。
对了，演讲的内容就是把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。
而且，同学向我借书，我也很乐意与他们分享我的好书。
这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力，还间接地让我们懂得分享。
其实分享就在你平常那些不注意的细节上。
你看到一则笑话，感到很好笑，又给其他人看，让他们也乐一乐，这也是分享；你因考试考砸了，向好朋友倾诉，这也是分享；你得到了他人的表扬，告诉家人，这也是分享；学校里发生有趣的事，你告诉家人，这也是分享。
分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。
懂得分享很简单，但是很多人还是没有学会。
我喜欢大家都能学会分享，拥有快乐！
以分享为话题的作文3
俗话说：
“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”昨日风疏雨骤。
遥观天，天降雨，近观地，成河流。
窗外的雨淅淅沥沥的落下，天地间仿佛被细雨织在一起。
眺瞅往，朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。
洗蓝了天空，洗往了灰尘，洗绿了小草。
雨说：
人们有时会厌倦卧冬有时会喜欢卧冬厌倦我的我不伤心，喜欢我的我更开心。
好雨知时节，当春乃发生。
雨说：
我润泽滋润着整个大地的万物。
我的回宿便是您们成长的过程。
我要使那花、使那草、使那树、使那谷物，在我的斥责护下快乐成长。
固然我从这个世界到那个世界，难免有些生疏，但是我已满意常乐了。
随风潜天黑，润物细无声。
雨说：
我偷偷的来到您的身旁，又偷偷的为您加油，我要将我的一切都给您，让您痛快的成长，我要让您长出可口的果实，让您长出鲜艳的花朵，让您无声无色的绿化整个世界，那是多么的夸姣啊。
当一切都沉睡了的时候，我就来了，我要向您招手，让您望到我是多么的想念您。
天街小雨润如酥，草色远望近却无。
雨说：
我知道，欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程。
假如我是一只小鸟，也要找到属于自己的一片天空;假如我是一株小草，也要找到属于自己的一片土地，无论怎样，我都是开心的，快乐的。
我也要教您们学会勇冈冬勇敢的面对糊口，笑着走下往
雨说：
我要将我的生命贡献给您们，给所有需要我的人。
我为我而骄傲，为我而自豪。
我倾听着雨的诉说，倾听着他所有想说的话，也倾听到了他未说完的话啊，我心目中的雨，您就像锦绣的大树一样，无私的奉献出你的生命。
我喜欢您，喜欢你那甜蜜的声音，更喜欢你那夸姣的心灵。
你是一个理想的主义者，是一个乐观的主义者，更是一个勇敢令人敬仰的主义者。
这多么激动人心啊。
假如我学得了一些宽容，假如我学得了一些勇冈冬假如我学得了一丝乐
观，那么我都得感谢——雨的诉说。
以分享为话题的作文4
如果你把忧愁向一个好朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁；如果你把快乐告诉一个好朋友，你将得到两个快乐；而你如果把。
这句话让我一直谨记着，我一直都记得要和别人分享，分享是快乐的。
那是几个月以前的事情了。
那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。
知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？
嗯，就告诉张佩玲吧！
我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。
“你瞧！
”我用手指了指我的作文。
“我的__发表了！
”她立刻从座位上站起来，比我更激动：
“哇，你真棒！
恭喜你了！
”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个好朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。
我觉得我是世界上最幸福的人！
记得那一次测验，我的成绩不理想，心中十分沮丧，我的眼前飘着一层层愁云。
心里像塞了一团乱麻，一时不知道该怎么办才好。
我垂头丧气，像霜打的茄子——蔫了。
张佩玲见此情景，凑到我身边，亲切地询问我：
“陈铭珲，你怎么了？
”“哎，我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的！
笑一笑就过去了呗！
”她坦然地笑了。
“可是……”她打断了我的话：
“如果说人生过程像一幅画，那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。
其间有山重水复，那是失败涂抹的阴霾；有柳暗花明，那是成功描绘的彩虹。
”她的一番话让我受益匪浅，它诠释了“如果你把忧愁向一个好朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
分享，与好友一起分享快乐，你将会得到更多的快乐；分担，与好朋友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。
来吧！
同好友一起，共同迎接明天不落的太阳吧！
以分享为话题的作文5
分享，是一个多么浅显、多么深懊的词，仅仅是一起享受吗？
中午的太阳火辣辣地烘烤着大地，或许你认为夏天每一个中午的太阳都是这样的，但我要告诉你，今天正午的太阳与重不同，她放射出的七色光里，蕴涵着太多说不出的情感。
我静静地坐在操场上，手环抱着膝，耳朵里插着耳机，呆呆地目视着前方。
这是我在母校的最后一个中午了，是我在这操场上留下最后一个脚印了。
我看看周围快乐奔跑的同学们，嘴里不禁微微上扬。
一个身体在我身边坐下，是同桌。
她斜着头，看着我，说：
“要毕业了，回头想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回忆呢！
”我摘下一个耳机，塞到同桌的耳朵里，此时美妙的音乐都流动到我们的耳朵里，惬意、美妙。
这应该是分享吧！
一条小小的线就这样将两个人的心连在一起。
我们在一起回忆往事，不时呵呵地傻笑，原来我们在这里留下了那么多美好而精彩的瞬间啊！
我们共同诉说几年的酸甜苦辣，猛然发觉自己曾做的是如此幼稚可笑。
我想，在这要离开母校的时刻，我做的最有意义的，就是分享吧！
我懂了分享，我在和他人分享过去的点点滴滴，分享快乐回忆。
分享单单是一起享受吗？
我觉得它蕴涵了“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。
”说的正是分享的道理。
明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。
那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富裕。
朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。
正因为朱棣懂得分享，为明朝的繁荣打下了基础。
这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。
生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。
因为，分享是快乐的！
以分享为话题的作文6
分享是一种快乐，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。
其实与人分享生活中的点点滴滴，就是在用心传递着彼此之间的感情。
学校举办了一个捐书活动，每个同学都可以把自己喜欢的书，捐献出来，给更多的同学看到。
就拿我们班来说吧，我们班的同学才一天时间，捐出的书就已经“堆积如山”了，把那个抄书名的男同学忙得团团转。
当然我也不例外，我也把自己喜欢的四本书捐给了学校，可见我们班的同学多有爱心呀！
后来，我们还在中队活动时开了好书推荐会，每个被抽到的同学，都拿着自己喜欢的书，到讲台上，把这本书的内容，有趣的部分与感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。
而且，同学向我借书，我也非常乐意与她分享我的好书。
这就是分享乐趣。
有一个关于特雷莎修女的故事：
有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃，因此她修女了一些米，跑到他们家中。
在修女还没有弄清楚究竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教的邻居。
修女问她：
“你们一家每人可以吃到多少呢？
我给你们的米粮只有那么一点，并且你们共有十个成员，你们如何够吃呢？
”那母亲只回答了一句话：
“他们也没有东西吃。
这个故事中的母亲，给了我们“分享”的最高度的诠释，因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色，并且让我们懂得了：
分享是生命的一种快乐与幸福。
通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消融，能使人感受到分享的乐趣之大。
如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。
而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。
分享是博爱的基础，不与他人分享感受的人注定孤独。
让我们行动起来，学会与人分享。
分享的世界是美好的！
以分享为话题的作文7
人生如画，亲情是画笔，生活是颜料;人生似歌，友情是五线谱，快乐就是音符。
歌儿般的人生
“淋沥沥的下雨天哟，快快活活像过年，作业抛在脑后边哟，我悄悄地溜出篱笆院”“童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里”从牙牙学语的婴儿到鬓角斑白的老人，每天的生活都如一首首快乐的歌儿，虽然有的歌儿悲伤郁闷，虽然有的歌儿催人泪下，但它们一个个都彰显着我们的人生。
坎坷，但快乐。
曾经和朋友一起聊天，因为内容的原因，不经意间回忆起了以前发生的事，觉得好笑，又很逗，便自然而然地想与朋友分享，在朋友的极力配合下，画面被表达得栩栩如生，动作、语言无不自在之处，自然正中下怀。
朋友被逗得开怀大笑，前仰后合地不小心从椅子上掉下来，脸上仍是笑开了花。
屋子里四处荡漾着笑声，分享歌一般的人生，成就另一个歌一般的'人生，分享歌儿，分享人生。
画如人生
早晨起来，一缕阳光透过窗户，调皮地射进来，世界一下子变得明亮起来，青青的草地，橙红色的太阳，欲滴未滴的露珠，枝头唱着宛转歌儿的黄鹂，构成了一幅和谐纯美而自然的`风景画。
闲来无事，拿起一本书，无聊地翻了翻，忽然，目光停在了名为《雨中情》的漫画插图，画面中，天空瓢泼大雨，一个身材弱小的女孩扶持着一位无助瘦弱的老人向名为“养老院”的地方走去。
雨水无情地打在她们身上，头发上不住地往下滴着雨水。
我心中不禁一颤，街上那匆匆走过的行人没有看见这对无助的不是亲人胜似亲人的画面吗?
为什么不帮一下，要知道，怜悯之心人人皆有啊!
一幅看起来普通的画面蕴藏着多么深奥的道理，分享画面，分享人生，让画儿般人生不禁一颤。
人生，如歌似画，无不透析着人生的方方面面，细细品味，会让你为之震惊，懂得许多大爱，获得诸多快乐。
以分享为话题的作文8
窗是人的伟大发明。
屋子有门，供人进进出出。
屋外的一切，即使想见一眼，也得打开门，去寻找，去发现。
有了窗，我们可以不必出去，收入光明和空气，欣赏那“画框里的风景”。
窗引了一角天进来，驯服了它，从此我们在屋里就能与自然接触。
窗，是房屋的眼睛。
眼睛是心灵的窗户，我认同。
然而眼睛不能代替一切。
假如我们失去眼睛，难道就意味着永远与世界隔绝了吗?
不。
海伦·凯勒不幸因病丧失了视力和听力，然而凭借着海伦·凯勒的坚强意志和她的老师安妮·苏利文的不懈努力，没有语言，没有光明，沉默中她们在彼此的心上打开一扇互相沟通的窗口，海伦学会了讲话，以优异的成绩毕业，成为著名的作家。
心灵的窗户就是互相沟通。
让心拥有一扇窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在狂风暴雨中学会坚强，让它在朝晖夕阴中学会乐观，让它在漫漫长夜中学会期待……倘若一切封闭，让心不能呼吸，不能跳跃，不能交流，心就会在一潭死水中消沉，在一间铁屋里四处碰壁，四处摔跤，最后归于沉寂。
有的人总是那么地脆弱，生怕风雨会让心受伤，总是紧紧地关着那扇窗;有的人却总是那样的开放，总是大开着窗户，任凭心遭受雨打风吹。
前者把自己锁在孤岛上，自己不出海，也不让别人登陆，甚至不允许一只鸟儿飞过——他只会困死饿死，无声无息地消失在大海中;后者让自己漂浮在茫茫大海上，随着风，随着洋流，像漂流瓶一样，没有归宿，没有目标，没有自己的自由空间——他永远在做渺茫的航行，最终也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人却相当明智。
他们知道如何控制那扇窗。
航行于大海之上，没有自己的港湾怎么行?
在经历一段风雨历程后，回到自己的家，仔细思索，认真总结，筹划着下一次的远航。
就在这不断的远征与休整之间，他们也不断地一步步走向自己的理想。
以分享为话题的作文9
今天，爸爸买了一袋橘子，我一看到它们就嘴馋，心里想，“橘子，我最喜欢吃了。
”于是，我便看着爸爸把橘子拿到厨房里放好，爸爸放在厨房的哪个位置，哪个角落，我都记住了，“今天下午就等着我来吃你们吧，哈哈哈哈!
”我在心里倫笑着。
“你在这里干什么?
”不知爸爸什么时候走了出来，把我吓了一大跳。
“没，没什么，路过，路过而已。
呵呵。
”我向爸爸傻笑着。
我看了看爸爸的眼神，还好，他还没发现我的计谋。
到了下午，我趁着爸爸妈妈睡午觉时，偷偷地跑到厨房。
果然，那一袋橘子还在，于是，我便抓起它们，扒了皮，大口大口地吃。
“真好吃，美味极了。
”我心里甜滋滋的。
“呃。
”才吃了几个，就打嗝了，真想把它们全部都吃完。
“算了，待会儿再吃吧。
”我心里想。
于是，我便回到房间去作业。
当我写完作业时，肚子再也忍不住了，一个劲儿地催我快去吃橘子。
于是，我又悄悄地来到“目的地”。
又想在大口大口地吃起来。
可是，袋子里空空的，什么也没有，我焦急了，我在厨房里四处寻找，连个影儿都没有。
我连忙跑去问爸爸：
“爸爸，厨房里的那些橘子呢?
”这时，爸爸妈妈都露出恍然大悟的样子，“哦，糟了，说漏嘴了!
”我心里十分不安。
“好啊，原来是你啊，我还以为家里有贼呢，那个贼居然是你?
”爸爸装出很凶的样子，想要教训我。
妈妈便出来了，她对着爸爸说：
“好了，别吓唬孩子了。
”然后又对我说：
“孩子，爸爸把橘子放好，就是为了让今天下午大家一起分享的，你都吃了这么多了，难道就不打算留给我们吗?
”我听了，摸着头，不好意思地对他们说：
“嘿嘿，爸爸妈妈，我错了，我保证以后再也不敢了。
”“这才是好孩子嘛!
”爸爸摸着我的头说。
所以，我懂得一个道理：
有好吃的要分享，不能独吞，独吞的就是坏孩子，哈哈!
以分享为话题的作文10
每个人都应该有许多事情和别人分享，向别人倾诉，于是，便有了分享时所收获的快乐。
当我们看到一部好的电视剧、电影的时候，我们会迫不及待地和自己的好朋友说，让对方也去看一看。
然后在一起津津乐道地谈论电视剧的情节。
记得上个月湖南台热播的《恶作剧2吻》那部电视剧十分好看，大家也一起议论，不过我们最喜欢的还是里面扮演“直树”的郑元畅，当时，我们谈论的话题都是他，可能，那时，我们没想到是在分享，现在想一想，那时，我们不就是在分享快乐吗？
当我们尝到一份美妙的快餐时，请好友品尝，像KFC，每当新出食品时，请好友品尝，看到好友吃得津津有味的样子，你的心情又是如何？
还有我们取得成功时，总会第一时间把消息告诉朋友、亲人一起来谈论其中的曲折，不仅自己快乐，周围的人，也都分享到了你成功的喜悦。
对了，考了好成绩时，拿起手机，在第一时间通知家人，当你听到电话那边传来一声声发自内心的祝贺时，你的心情该有多么激动！
家人又是何等的自豪！
如果某一天，你看到或亲身经历到了一些奇遇的话，你把这件事讲给别人，当别人笑得东倒西歪的时候，你会不会有种成就感，满足感，毕竟对方听了你讲的事后，笑得那么开心，那么轻松！
我们在与人共享这人生种种的过程中，把自己感受到的一切传递他人，像接力棒一样，一个一个往下传，使他人一同分享到了这种种的美好。
于是，我们的生活变得多姿多彩，欢声笑语围绕在我们身边，我们的心情变得快乐了，而同时，我们也从他人那里分享到了别样的风情，让我们一起来体验分享的快乐吧！
以分享为话题的作文11
歌中有跳跃欢动的音符，有绵延温情的声线，有冰冷的文字所无法企及的温暖。
晚上，爸妈不在家。
屋外滂沱的大雨淹没了一切，我和小弟窝在沙发里听钟针缓缓划过的声音。
灯灭愈见明显，揉揉眼睛，都回房间了。
黑夜的雨喧嚣着，闭上眼，黑暗却压抑出恐惧的影子，久久不得入眠。
漆黑中，一只冰凉的手伸了过来，他轻轻地唤我：
“姐姐。
”小弟温热的手掌紧紧抓住了我。
他因为在房间里害怕就躲进了我的被窝。
我轻轻地抱住他，抚着他的头发。
静寂之间，我们彼此之间找到了安全感。
他把头深深地埋在我的臂膀里，我们互相拥抱着，消除着心中的黑暗恐惧，我们彼此分享着热量。
我静静地想，十年青葱，弟弟的出生使我的身边多了一个更需要关爱的孩子。
也是从那时起，我每天喝两盒牛奶，也学会了分一盒给他;每次和朋友外出，我也渐渐习惯带上他;每次找到有趣的动画节目，我也喜欢叫上他一起看。
我们在一起分享收获的喜悦，一起分享着作为家人之间不言而喻的温馨，一起分享着亲人之间绵延深厚的团团爱。
静默之中，我感到温度的存在。
小弟伸出头，倚靠着我，清脆地说：
“姐姐，你唱支歌给我听吧。
”我轻轻地哼出调儿，唱着平缓温情的《Inmylife》。
歌曲缓缓吟唱，像温柔的慢慢注入我们彼此之间。
我们分享着唱出的温情。
此时，月色也正朦胧，大地焕然一新，小弟紧紧贴着我静听。
悄悄地，歌淹没了黑暗的阴晦，轻微的摩擦声轻拂着周边气息，明晃晃的身影笼罩着我们，被子被人拉到胸口，柔软的被子拥裹着我们，小弟温热的脸庞脸庞凑近我，暖暖的鼻息拂面而过，我睁开睡眼，妈妈坐在床边正轻声招呼弟弟：
“睡好别动，小心吵醒姐姐。
”我又抱紧了些弟弟，把头埋进去，深深地笑了。
我们在黑暗中分享彼此内心的明火，分享着温暖的亲情，分享着亲情的依偎。
分享似一首歌，唱出的声线拥裹着我的心灵，不断地让我幸福温暖。
以分享为话题的作文12
有人曾经问过我，什么是分享?
我想了良久，觉得分享就像孩子眼中的糖果，可以让彼此快乐。
曾经的我，还是一个不懂分享的孩子，不顾他人的感受，只顾自己快乐。
那是一个下午，表哥从外面回来，面色微红，身上大汗淋漓，一看就是刚运动完。
我对他说道：
“哥，我饿了，能不能煮些东西给我吃?
”他也没有多说，只是点了点头，随后，从冰箱里拿出一沓面条下进锅内。
不一会儿，面好了，白色的面条上躺着金黄的荷包蛋，伴着葱香，显得格外诱人，令人垂涎三尺。
但是，我冷不盯地注意到了，面只有一碗。
于是，我心中打起了小算盘，说道：
“哥，我肚子快饿扁了，让我先吃吧!
”话音刚落，还没等哥哥回答，我就抓起筷子开始“吱溜吱溜”地吃了起来，吃得那样香，那样满足。
哥哥只是在旁边静静地看着我吃。
后来，我长大了，开始慢慢地领悟人生的道理。
开始回想起当年哥哥让我吃面的事。
其实，那时我知道，面不多，只能煮一碗。
可是我是那样的自私，哥哥他刚运动完，更需要补充能量，而我却每每想到这，我就很羞愧。
现在的我已经长大了，懂得了分享，懂得了给予。
那是去年的春节，全家吃团圆饭。
桌上摆满了：
飘香四溢的佛跳墙、酸甜可口的排骨、鲜美的三文鱼，还有我最爱吃的大螃蟹可谓满汉全席。
每一盘菜都是那么令人垂涎欲滴，仿佛就像当年的那碗诱人的面条。
而此时的我，已不是当年的我。
我安排大家入座、摆放好碗筷、为大家斟酒。
然后，我又把螃蟹一只一只地放入大家的碗中，等到大家都动筷子了，自己才入座。
虽然，自己吃的是那只最小的，但是看到一家其乐融融、幸福团圆的样子，我才体会到，原来分享是一件多么快乐的事情。
分享就像一颗成熟的果实，咬在嘴里甜甜的;分享就像一个燃烧的火炉，让人感受温暖，分享就像大家脸上的笑容，让彼此感到快乐。
以分享为话题的作文13
生活中有许多东西可以分享，友情、真情、欢乐、幸福、经验，生活就是因为有了分享才会快乐。
在我的小时候，我就经常和大家一起分享东西，记得在我五年级的时候，刚开学时，我曾经向某个大赛寄去了我认为我写的一篇很好的作文，结果过了一个月也没有消息，因此我认为是没有选中，一直到快期末考试时，当时的我们正在因为期末考试的压力而感到烦恼，我收到了一封来自北京的鼓鼓囊囊的信，我几乎有些不敢相信的看着信，信上写着‘翟培豪杰同学收’，我焦急、惊喜的拆开信封，只见信中写着我的作文的被录取的通知书和稿费，我激动的热泪盈眶，因为我明白了自己的努力并没有白费，近几天的被期末考试压迫的感觉全都不翼而飞，被我甩到了九霄云外。
我激动又小心翼翼的读着信，生怕弄坏了它，班里的同学看这封信，满眼都是羡慕，读完了信，我知道了我的作文在大赛中取得了银奖，听到了这个从天而降的好消息，我的心中久久不能够平静，这封获奖通知，好像是一个石子一般，击碎了我心中平静的湖面，我捧着这封信三步并作两步、脚下生风的去找我的好兄弟刘宗源去了，终于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操场坐下，说：
“哥们儿，我的作文在大赛中获奖了。
”刘宗源有些不相信的问：
“真的?
第几名?
”“银奖。
”“好你个豪杰，我就知道你小子不是一个省油的料，说吧，稿费是多少?
你爸妈肯定还给你奖品吧?
好小子，我没交错朋友啊，你可真是有出息，改天我请你一只鸡排?
我刚才还在郁闷我的期末考试肯定又要考得一塌糊涂呢，没想到你给我带来了这个好消息，我的郁闷全都不见了。
”我看着比我还激动高兴的刘宗源，心中也是不能够压抑的兴奋之情，因为从那一刻起，我知道我的辛苦并没有白费，埋下的种子终于还给了我丰厚的果实。
那一次，刘宗源和我一起分享了快乐，那一刻，我和刘宗源一样激动万分，那一刻，我明白了，分享快乐可以使一个人的快乐变成两个甚至更多的人快乐。
以分享为话题的作文14
即使处在一切平静门内的我也依旧震惊地望着门外的一切。
除了狂风便是骤雨。
树的枝与叶极力地摆搐，像是一种挣扎，结果却是如此无畏。
我依稀听见一抹清脆的断裂之音“咔嚓”，生命便这样结束了，随着是一股沉重的倒塌之音，叹息之后便不复存。
若是没有眼前这道门，我想也必定要经历一番苦难。
有些事有些事总会与你不期而遇，而许多相遇都是在门外。
看着雨斜的更厉害，更加无序的，缥缈的砸落，我便知道那风势更大了。
只是令我意想不到的是，他直接将我盖在玉米上的油纸掀起，之后，整张油纸便像被踩着尾巴的蛇一般，疯狂的
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