以分享为话题的作文15篇.docx
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以分享为话题的作文15篇
以分享为话题的作文（15篇）
以分享为话题的作文1
我的爷爷走的那年，我还不满九岁。
也许是天意吧，那天我本该在学校上课，早上却突然发烧了，便请了一天病假。
中午，接到从医院打来的电话，说是我的爷爷不行了。
当我和妈妈赶到医院，推开病房门时，已经听到了一声声哭泣声。
我走到病床前，叫着我的爷爷，可我的爷爷却没有像以往那样带着欣喜的笑容回答我。
当时我不懂，还以为是我的爷爷睡着了，直到我的爷爷被火化的那一刻，我才明白我的爷爷已经永远地离我而去了。
到现在，已经快五年了，我的印象已经渐渐模糊了，只是靠一张黑白照片勉强回忆起我的爷爷的脸。
可有一个亲近却在我脑海生根，像是一幅静态画：
我的爷爷坐在阳台上，右手拿着一把小榔头，敲着核桃，一脸幸福的笑容。
阳光照在我的爷爷身上，我想一定很暖。
我梦到这个画面已经不只一次了，每一次都是那么的清晰。
现在，我也总喜欢坐在那儿，坐在我的爷爷以前经常坐的那张椅子上，嚼着核桃仁，细细品味那份香甜。
那束阳光依旧是那么的暖，照在我身上，照着我的爷爷曾经坐过的地方。
我的爷爷走了，我心里自有无止境的`悲伤，可是，他留给我一束温暖的阳光，一份美好的回忆。
只要是有太阳的日子，我依旧坐在那里，感受着温暖的阳光，我的眼睛遥望没有一丝杂色的蓝天，我知道，在那儿，我的爷爷一定面带微笑地看着我。
以分享为话题的作文2
初一创建了“流动书柜”的活动，说白了就是将自己的书籍捐出分享给大家看，以书会友。
那天，有些人很早到了，热情高涨，纷纷在讨论各自捐的书，七嘴八舌，就像小麻雀一样叽叽喳喳的。
很快人到齐了，都将自己的书捐出。
都因为有好东西可以分享，大家很高兴，害的老师都管不好秩序了。
捐出来的书堆积如山，登记的同学都快忙不过来了。
我也精心挑选了几本书捐了。
这下，课余时间大家就可以读读书，陶冶情操，放松放松，不会再像之前那样吵闹了。
老师也可以少操心了。
下午，老师又为此开了个好书推荐会。
用抽学号的方法，来决定演讲者，公平公正。
大家的激动点又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自己的好书，纷纷在练习演讲。
对了，演讲的内容就是把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。
而且，同学向我借书，我也很乐意与他们分享我的好书。
这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力，还间接地让我们懂得分享。
其实分享就在你平常那些不注意的细节上。
你看到一则笑话，感到很好笑，又给其他人看，让他们也乐一乐，这也是分享；你因考试考砸了，向好朋友倾诉，这也是分享；你得到了他人的表扬，告诉家人，这也是分享；学校里发生有趣的事，你告诉家人，这也是分享。
分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。
懂得分享很简单，但是很多人还是没有学会。
我喜欢大家都能学会分享，拥有快乐！
以分享为话题的作文3
俗话说：
“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”昨日风疏雨骤。
遥观天，天降雨，近观地，成河流。
窗外的雨淅淅沥沥的落下，天地间仿佛被细雨织在一起。
眺瞅往，朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。
洗蓝了天空，洗往了灰尘，洗绿了小草。
雨说：
人们有时会厌倦卧冬有时会喜欢卧冬厌倦我的我不伤心，喜欢我的我更开心。
好雨知时节，当春乃发生。
雨说：
我润泽滋润着整个大地的万物。
我的回宿便是您们成长的过程。
我要使那花、使那草、使那树、使那谷物，在我的斥责护下快乐成长。
固然我从这个世界到那个世界，难免有些生疏，但是我已满意常乐了。
随风潜天黑，润物细无声。
雨说：
我偷偷的来到您的身旁，又偷偷的为您加油，我要将我的一切都给您，让您痛快的成长，我要让您长出可口的果实，让您长出鲜艳的花朵，让您无声无色的绿化整个世界，那是多么的夸姣啊。
当一切都沉睡了的时候，我就来了，我要向您招手，让您望到我是多么的想念您。
天街小雨润如酥，草色远望近却无。
雨说：
我知道，欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程。
假如我是一只小鸟，也要找到属于自己的一片天空;假如我是一株小草，也要找到属于自己的一片土地，无论怎样，我都是开心的，快乐的。
我也要教您们学会勇冈冬勇敢的面对糊口，笑着走下往
雨说：
我要将我的生命贡献给您们，给所有需要我的人。
我为我而骄傲，为我而自豪。
我倾听着雨的诉说，倾听着他所有想说的话，也倾听到了他未说完的话啊，我心目中的雨，您就像锦绣的大树一样，无私的奉献出你的生命。
我喜欢您，喜欢你那甜蜜的声音，更喜欢你那夸姣的心灵。
你是一个理想的主义者，是一个乐观的主义者，更是一个勇敢令人敬仰的主义者。
这多么激动人心啊。
假如我学得了一些宽容，假如我学得了一些勇冈冬假如我学得了一丝乐
观，那么我都得感谢——雨的诉说。
以分享为话题的作文4
冬日下午的阳光，总是如此慵懒无力。
即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。
奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。
“妮子，吃饼吧?
”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。
一根银丝连之后她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。
”我摆出信誓旦旦的模样，似乎连我自我都深信不疑。
“啊?
你刚才不说有点饿嘛?
说你没吃饱!
”“啊?
哦……我此刻饿过头了，就不饿了。
”我的脸在发热，不明白是不是已经变红了。
“她是嫌你脏!
”不知谁的一句话顿时掀开了我的秘密。
我不明白自我是什么表情，只是望着奶奶!
她充满疑惑的脸顿时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合。
阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。
大概过了有一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。
这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。
我心里总觉得少了些什么。
之后我明白了，我缺少理解关爱的潜力。
老人的心是脆弱的，如同她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，总想将自我剩余的时光全部化作爱将晚辈包围，而爱的给予方式就是与你分享。
我还清楚地记得小时候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。
她总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。
其实，她留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。
之后，等我明白分享的好处时，时光已不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了!
此刻，我将早已知晓的分享不断复制，载上我的爱，飞入亲人的心田。
“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃看!
”圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，最后消失。
以分享为话题的作文5
在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商场里，购买了两枝精致的水笔，一枝穿着一袭翠绿的薄衣，另一枝穿着一套天蓝的连衣裙，两种颜色交融在一起，简直就是绝配。
衣服上还有着一片片的小叶子，如果你仔细的凝视它，你会觉得掉入了一片茂密的竹林，竹林里到处一片绿色，空中偶尔会有一层乳白的云雾悠闲的飘过，这儿到处都沾上了春天的气息。
风弟弟也住在这儿，他可调皮了。
总是欺负绿叶宝宝，宝宝们被他弄得到处飘。
另外一枝笔，带给你的全是蓝蓝的一片，仿佛这是一片蓝蓝的海洋，有几片住在海洋里的叶子探出头，睁着大眼睛，像海神一样维护着海洋的秩序。
这两枝水笔有着一模一样的名字“纯之风”，他们各有各的风彩，都美观实用，挥写自如，它们配套的笔芯是0。
38的中性笔芯。
有一次，在外婆家，表姐说要跟我比谁写的字最多，最整齐，我毫不犹豫地答应了，因为我相信：
“纯之风”是我胜利的筹码。
比赛开始了，我表现地挥笔如神，一排排工工整整的字就出现在我的眼前。
而表姐也表现的不错，但是总缺了些活灵活现的感觉。
时间就如同一个赛跑的运动员，一眨眼就冲到了终点。
我俩个把自己的作品亮出来，顿时我感到很紧张，生怕会输，
表姐也似乎从我的脸上看出了我的紧张，经过家长们的讨论和投票，因为我写的字最多最整齐，所以我赢了！
在胜利的战场上，我将那两只枝爱不释手的“纯之风”升级为“得力助手”。
在今天，我的好伙伴李梓容忽然说：
“拿着这闪亮的纯之风，我就感觉到它描绘出一幅幅美丽的插图，闻着这清香的油墨味，我心里有一种说不出的喜欢，能把它送给我吗？
”。
我爽快地答应了，心里油然而生一股送人玫瑰手有余香的自豪感。
虽然这支笔是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能够可以给更多的人去分享它，带着它去开发知识的宝库，天天伴随着我们去开启知识的大门，我将会更加的快乐！
我骄敖，因为我认识了爱，更学会了分享！
以分享为话题的作文6
我出生在阳光灿烂的夏季某个日出时，据说呱呱坠地那天烈日炎炎，所以我一直觉得自己的生命是阳光带来的。
——题记
在我的记忆中，阳光很香很美。
小时候养过一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松的，摸起来好舒服。
我常常与曾祖母一起在太阳光下给它洗澡。
洗完后小狗湿漉漉的，我们把它安安稳稳地放在椅子上，边给它梳毛边聊天。
那时的阳光很温暖，把小狗晒得懒懒的，把老屋子也晒得懒懒的，把我的心也晒得懒懒的。
洋溢着亲情的情的阳光，最香最美。
春天时，周末一到，我们就去郊外的奶奶家帮忙采茶。
说是采茶，其实是去玩。
大大家玩着腰忙碌着，十指在茶树上灵活飞舞，而我们则在一行行茶排间追逐嬉戏，狗儿在身后凑着热闹。
太阳温柔地照耀着茶树、照耀着我们，很暖很亮。
有时疯累了，也去摘一摘茶，却心不在焉。
一上午下来，换得香香的几个大馒头，倒也安适如意。
有阳光的日子，是无暇的，记忆里好像只有在奶奶家才有那般灿烂纯净的阳光，好像只有无私的亲情，才配得上那般灿烂纯净的阳光。
我喜欢上午八﹑九点钟时明澈的太阳，因为那时的阳光象征着希望与憧憬，很能给人以家的安全感。
在金东方的日子里，每每感到孤单无助，便出门望望太阳，仿佛视野越过长江﹑大山﹑小河，飘到老家，我就能感受到温暖的亲情和亲人厚厚的恩典。
每当我沐浴在阳光下，闻到香香的味道﹑感受到暖暖的温度，心灵便即刻安定下来。
我知道那是亲情在保护我﹑召唤我。
我爱阳光，我爱阳光里满溢着的温暖的安全感。
心里装得下整个太阳的人，心里也装得下整个世界，我想。
以分享为话题的作文7
如果你把忧愁向一个好朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁；如果你把快乐告诉一个好朋友，你将得到两个快乐；而你如果把。
这句话让我一直谨记着，我一直都记得要和别人分享，分享是快乐的。
那是几个月以前的事情了。
那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。
知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？
嗯，就告诉张佩玲吧！
我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。
“你瞧！
”我用手指了指我的作文。
“我的__发表了！
”她立刻从座位上站起来，比我更激动：
“哇，你真棒！
恭喜你了！
”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个好朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。
我觉得我是世界上最幸福的人！
记得那一次测验，我的成绩不理想，心中十分沮丧，我的眼前飘着一层层愁云。
心里像塞了一团乱麻，一时不知道该怎么办才好。
我垂头丧气，像霜打的茄子——蔫了。
张佩玲见此情景，凑到我身边，亲切地询问我：
“陈铭珲，你怎么了？
”“哎，我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的！
笑一笑就过去了呗！
”她坦然地笑了。
“可是……”她打断了我的话：
“如果说人生过程像一幅画，那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。
其间有山重水复，那是失败涂抹的阴霾；有柳暗花明，那是成功描绘的彩虹。
”她的一番话让我受益匪浅，它诠释了“如果你把忧愁向一个好朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
分享，与好友一起分享快乐，你将会得到更多的快乐；分担，与好朋友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。
来吧！
同好友一起，共同迎接明天不落的太阳吧！
以分享为话题的作文8
分享，往往创造一种美好的意境，引领你走向成功之路。
分享是一笔财富。
世界上最伟大的运动莫过于足球，足球就是一种分享运动，场上的十一个人都在不断的合作和分享，创造机会，善于合作的球队往往会创造美好的进球。
世界上有两种足球，一种是巴式足球，一种是英式足球，巴式足球，自古以来，以分享传球为基础百年以来一直延续到现在。
英式足球以力量见长。
以个人突破为基础，就谈不上分享。
当巴式足球遇上英式足球，不用说，你就知道，巴式足球一定会取胜，今年的欧洲冠军联赛就诠释了这一点，巴塞罗那战胜利曼联。
分享是一把钥匙。
篮球是一种炙手可热的运动，而篮球的至高境界莫过于总冠军，这一直每个球员的梦想，无兄弟不篮球。
分享是一把无形的钥匙，他能打开梦想的大门。
去年的总冠军湖人队止步第二轮，湖人队自古以来以分享见长，但今年的他们各自为战，产生不和谐的因素。
正如孟子所说：
“天时不如地利，地利不如人和。
”而这里的人和关键在分享。
大家都知道“黑八”的灰熊吧，因为他们分享成功是必然的。
分享是一条好路。
中国自古以来形成以爱国者义为核心的民族精神，带领着中国人民创造财富，始终代表最广大人民的根本利益，实现共同富裕，分享是全国人民上下团结，为全面建设小康社会奠定了良好的基础。
分享也使中国在世界上树立一个负责任大国的形象。
分享往往创造一种美好的意境引领你走向成功。
，学会分享，你会很快乐。
每个人都会分享，这个社会会更加美丽。
以分享为话题的作文9
分享，是一个多么浅显、多么深懊的词，仅仅是一起享受吗？
中午的太阳火辣辣地烘烤着大地，或许你认为夏天每一个中午的太阳都是这样的，但我要告诉你，今天正午的太阳与重不同，她放射出的七色光里，蕴涵着太多说不出的情感。
我静静地坐在操场上，手环抱着膝，耳朵里插着耳机，呆呆地目视着前方。
这是我在母校的最后一个中午了，是我在这操场上留下最后一个脚印了。
我看看周围快乐奔跑的同学们，嘴里不禁微微上扬。
一个身体在我身边坐下，是同桌。
她斜着头，看着我，说：
“要毕业了，回头想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回忆呢！
”我摘下一个耳机，塞到同桌的耳朵里，此时美妙的音乐都流动到我们的耳朵里，惬意、美妙。
这应该是分享吧！
一条小小的线就这样将两个人的心连在一起。
我们在一起回忆往事，不时呵呵地傻笑，原来我们在这里留下了那么多美好而精彩的瞬间啊！
我们共同诉说几年的酸甜苦辣，猛然发觉自己曾做的是如此幼稚可笑。
我想，在这要离开母校的时刻，我做的最有意义的，就是分享吧！
我懂了分享，我在和他人分享过去的点点滴滴，分享快乐回忆。
分享单单是一起享受吗？
我觉得它蕴涵了更多友谊，更多快乐，更多精彩，更多感情。
没有分享、友谊不会深；没有分享、快乐不会真；没有分享、精彩不会多……分享，需要我们漫漫体会、理解。
以分享为话题的作文10
一份快乐，如果乘于一万，就是更大的快乐。
一份悲伤如果除以一万，就是渺小的悲伤。
这就是分享的真蒂！
分享是一道简单的公式。
只要你解开了，便得到了成功的喜悦。
分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。
分享是一种博爱的心境，学会了分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？
分享就象一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消溶，能使人感受到分享的乐趣之大。
如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。
而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。
比如伟大的发明家爱迪生，如果不把它的发明公诸于世，只有他一个人知道，那人们永远不会知道电有那么大的用处，他的发明也就一无是处了，失去了这些新发明的意义，还有古往今来的许多科学家，如果他们不把自己的发明或研究成果公布出来，那么，人类社会的文明脚步就会慢许多许多。
这是大的分享，往小里说，我们日常生活中也处处存在着分享，比如老师给我们上课，就是把他们掌握的知识分享给同学们，还有像我们生活中，和同学们共同完成一件事或解一道难题，完成以后，我们会一起沉浸在分享成功的喜悦中等等。
知道了分享有这么多的好处，我们在生活学习中就要学会分享，享受分享带个我们的快乐，让分享的快乐时时温暖着我们。
以分享为话题的作文11
我一直与朋友分享。
我从小就喜欢吃糖，所以我经常让妈妈给我买来吃，但在我吃之前我总会留下一半给我最好的朋友。
我也喜欢玩玩具，所以我的房间里总是堆满了玩具，我在玩玩具时总会叫来我的好朋友，和她一起分享快乐。
现在我已经不是那爱吃糖的小姑娘了。
现在学习紧张了，我也不是经常玩玩具了，但有时还会摸几下，看见我那心爱的玩具，总会有一些思念。
真想再找来好朋友玩一玩，把过去的玩具全都玩一遍，可我不想去打扰她，因为她上初三了，即将高考了，功课十分紧张。
有时也会在一块玩。
我们会加倍珍惜。
因为我们在一起玩的时间太少了，我们总会聊一些学习上的问题，有时也讲一些小笑话，一起来分享这份快乐。
有时她因某种事而伤心时，也会来找我，我和她一起调解，一起分担她的伤心。
有人说过：
“一份幸福两人分享是两份幸福，一份痛苦两人分担只有一半痛苦。
”所以在日常生活中要学会与朋友分享，有快乐找朋友分享。
一个人如果学会了分享，说明这个人是非常大度的。
一个人在生活中一定要学会分享，这样才能交到更多的朋友。
一个会分享的人才能赢得他人的尊重。
与同学、朋友、老师、父母之间都要学会分享，在伤心时与他们诉说；学习不好时，与他们交流；快乐时告诉他们，让他们一起分享；总而言之，不管遇到好事坏事都与自己最信赖的人一同分享一下。
在生活中，能学会与他人分享，才算真正的朋友。
因为朋友之间同甘苦共患难嘛！
以分享为话题的作文12
分享是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起。
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！
当时我高兴得一蹦三尺高，心想：
同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！
第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：
“我们可以玩玩吗？
”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。
看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。
小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。
“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？
不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：
“不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。
”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：
“对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅我们。
”我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：
怎么这么小气呢？
有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。
我想起自己玩过大家的布娃娃、小海螺，吃过别人的薯片，想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起。
虽然后来转学了，但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，让快乐永相伴！
以分享为话题的作文13
“咔嚓！
”按下门把手的开关，铝合金的房门发出一阵沉闷的声响，轻扣在白花花的墙上。
双手撑在湿漉漉的阳台上，重重地呼出一口浊气，刚刚下过雨，空气清新了不少。
抬起头，路灯直让人迷了眼，一时竟觉得有些迷糊。
缓缓睁开双眼，很久没有见到这么多这么亮的星星了。
“傻愣愣的杵在那干嘛呢？
赶紧过来吃西瓜！
”好熟悉的声音，这是奶奶？
回头望去，果真是那张温和慈爱的面庞，她正坐在门槛上，一手端着个西瓜，一手正持刀熟练地将西瓜分成均匀的几瓣。
“哎，来喽，给我留点儿啊！
”“不急，啊，瓜儿多着呢！
”
猴急猴急地朝奶奶那儿跑去，接过那瓣儿火红的西瓜就是一顿啃，甜蜜的汁止不住的从脖颈滑下，渗进了早已汗湿的衬衣里。
“别急别急，待会儿可别再噎着了。
”奶奶一边在我耳边叮咛着，一边用手轻拍着我的后背。
刚吃完一半又忍不住咽了咽口水。
抬头可怜巴巴的望着奶奶，奶奶满脸都堆着笑，眯着缝的眼睛里透着金光，又递过来一片红红的西瓜。
吃完满意的摸摸自己圆滚滚的肚皮，静静的躺在奶奶身旁。
那只暖暖的，软软的大手在头顶摩挲着。
“你看看屁股底下的门槛都被你吃的瓜汁儿给浸红了，看来我家孙儿，以后肯定能干出一番红红火火的大事业呀。
”眼前几时萤火虫飞舞着，渐渐的，又睡着了。
脸上忽然一阵冰凉，一滴雨珠从头顶滑落到脸上，这才醒了过来。
刚刚竟然睡着了，不过能梦回故土，确实很开心。
回想起上次回家也有好几个月了。
自打爷爷走了，奶奶脸上很少有笑容，只有我们偶尔回家一次，僵硬的脸颊才会显出一点生气。
门槛上有很多沟壑，当中也有点垮，分明比儿时矮了不少。
奶奶还是那样，总是喜欢坐在门槛上。
头倚着脱了漆的木门，眼望天空，享受和风。
妈妈端了盆西瓜，坐在铝合金门旁的椅子上，我走过去，蹲在门旁任甜甜的瓜汁浸润整个口腔：
“妈，我们找个日子回去看看奶奶吧。
”“嗯，好。
”
家乡的门，你还好吗？
请在我不在的时候多陪陪年迈的奶奶。
以分享为话题的作文14
如果问你：
“橘子为什么长成一瓣一瓣的呢?
”也许你回说：
“因为它就是橘子，因为这是大自然的杰作。
”当然这种回答正确是无可挑剔的。
其实这个橘子也告诉了我们一个道理：
“橘子长成这个样子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一个人自己吃!
一个小小的苹果，但是只要你将它分成几块，分给你的小伙伴吃，这时你就会得到了快乐;当你的作品得到了名次，让大家都看到了你的作品，这时你的脸上一定是带着微笑的;当你种的花开花拉，路过的人就会闻到这股花香，这时你一样会很开心。
这就是——分享。
记得日本森村诚说过：
“幸福越是与人分享，他的价值便越会曾加。
”所以说，“分”的人就是幸福的，因为他是实现了自己存在的价值;“享”的人是快乐的，因为他感受到了真爱和友谊。
记得小时妈妈总说我们平时都不吃多少菜，每次都是到过节，才吃得多。
因为过节的时候人多了，和自己一样大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感觉到快乐，才吃得香。
因此“分享”就成为了凝聚人家的力量。
分享是快乐的大门，学会分享，你就进入了快乐城堡;独享是痛苦的大门，只去独享，你就走进了痛苦的泥潭。
当你学会了分享，你就拥有了快乐!
以分享为话题的作文15
昨天晚上睡觉前，我想起了前几天爸爸给我买的鲜虾鱼板面，于是对妈妈说“妈妈，我想吃鲜虾鱼板面了”。
妈妈说：
“好，叫爸爸帮你煮吧。
”我叫来了爸爸，从厨房的柜子里拿了一包鲜虾鱼板面。
爸爸说：
“那给爸爸也煮一包吧。
”我着急地说：
“不行!
”然后紧紧地抱着泡面不放，说什么也不肯给爸爸。
为了不被爸爸拿走泡面，我把柜子里的另外两包也一起带走了。
因为这泡面是我备着准备自己吃的零食，我觉得是我自己的东西。
爸爸一看我这样子，生气的说：
“我不吃了，也不给你煮面了。
”听到爸爸批评我自私，我也很生气，站在那里不知道该怎么办了。
这时，妈妈走过来对我说：
“你们学校不是一直在开展感恩教育吗?
爸爸那么爱你，你怎么那么自私呢?
你的泡面不还是你爸爸给你买的吗?
”
我坐在客厅想起了爸爸平时对我的关心与爱护，我鼓起勇气跑到卫生间门口，冲正在刷牙的爸爸小声的说了一句：
“对不起!
”可是，爸爸居然没听到!
爸爸睡觉去了，我还在纠结。
妈妈悄悄走过来告诉我：
“如果你认识到自己的错误，可以对着妈妈的手机录音向爸爸道歉，然后我再拿给爸爸听，你爸爸一定会原谅你的。
”我觉得这个方法也不错，于是就对着妈妈的手机说了：
“爸爸，对不起，今天我只顾自己吃泡面，不懂得分享，而且还惹您生气，我以后再也不会犯这样的错了……”
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