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智商比情商更重要辩论材料

智商就是智力商数。

智力通常叫智慧,也叫智能。

是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。

智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。

智商用途

考试

  我们在校学习期间,除了学习知识外,会花大量时间在智商训练方面。

学数学来锻炼数字计算、空间想像、逻辑推理能力,用语文、英语、历史、地理等锻炼词汇、记忆能力。

高考,可以说就是对人们在这些方面能力的大检阅。

  由于考试是限时进行的,对人们短时间记忆、处理复杂信息的能力要求比较高。

所以高智商的人在考试时特别占便宜。

我们都有这样的感受,如果一个人有个好记性是让大家非常羡慕的事情。

因为大部分考试考查的内容有一大部分都是需要牢牢记住的东西。

所以对于考生来说,记忆力好是高分的基础。

如果有了好的记性,好的运算能力,好的语言能力,如果你再用功一些的话,考上好大学不在话下。

  

棋艺

  对于绝大多数人来说,智商的用处到此为止。

为什么这么说呢?

因为在实际的社会生活中,高智商的用途是非常有限的。

只有极少数领域需要高智商。

比如棋类运动就相对来说比较需要高智商。

但是,他们对智商的需要也不是不着边际的。

根据华东师范大学心理系的测试,国内最好的棋手之一常昊的智商是138,有世界围棋第一人之称的李昌镐智商是139,他们的智商属于优秀水平,但没有达到天才级水平(一般认为,智商大于140属于天才)。

看来,即使最需要动脑筋的棋类运动对于智商的要求也就是够用即可,并非高到离谱。

  

科研

  还有一个领域好像特别需要高智商,就是科学研究。

但是,我相信这个领域对智商的要求不会高得离谱,起码不会超过棋类运动员所需要的智商。

那么,从事科学研究有没有一个智商要求的底线呢?

  这个问题好像没有定论,我们可以参考一下一些科研工作者的说法。

我国著名的数学家张广厚在小学、中学读书时智力水平并不出众,他说过:

“搞数学无需太聪明,中等天分就可以,主要是毅力和钻劲。

”达尔文也曾说过:

“我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋。

”近代“控制论”奠基人,大数学家维纳在自传中说,和他幼年同时被称为神童的三四个人,由于不勤奋上进,以及其他条件等多种关系,长大后都无所作为;相反,有些人幼年时表现平凡,但由于后来的勤奋和环境的熏陶,最终成为科技史上的伟人。

  不知道有没有人做这样的研究,就是列出各行各业所需智商的底线。

我想,真有这样的底线的话,棋类运动员应该要求最高,可能没有优秀以上的水平不行。

而搞科学研究的人呢?

我想中等水平就可以了。

  那么,在这两大领域之外情况如何呢?

我想绝大多数行业对智商应该没有什么特别的要求,达到及格水平即可。

  

政治

  先说说政治这个行业,在美国当总统就不太需要高智商,比如小布什就经常被嘲笑智商低。

美国宾州罗文斯坦学院的一项研究表明,他的智商是91。

老布什只比他略高,为98。

  智商91和98是什么概念呢?

根据英国一位科学家的一项调查统计,在世界范围内,智商最高的人群是中国、新加坡、韩国和日本的国民,他们的平均智商高达105左右。

其次聪明的人群分布在欧洲、北美、澳大利亚和新西兰,他们的平均智商是100左右,其次......而非洲黑人智商为80左右。

不过后来这位科学家被曝光有种族歧视倾向,所选数据也多主观臆断,所以他的研究未必可信,不过也可看出小布什和老布什的智商要比至少一半中国人和至少一半美国人都要低。

就是这样一个低智商的人,照样能当上总统,能获得很高的支持率。

可见在美国,起码在政治领域,对高智商似乎并不迷信,人们更多看重的是政治家的个人魅力。

  

经济

  说完政治界我们再看看经济界。

我们看到中国的福布斯富豪榜上,很多都是小学文化的,美国富豪也有小学文化的,比如福特汽车公司的创始人亨利·福特。

很多大学生都听说过新东方学校的创办人俞敏洪,老俞的智商也不是很出众,当年他考了三次大学才考上。

  也许我们看看世界巨富巴菲特的谈话,会对这个问题有更深的认识。

美国《福布斯》杂志最近公布的全球200名亿万富翁中,沃伦·巴菲特列第一。

当记者问:

“你是如何走到现在这一步,成为比上帝还富有的人的?

”巴菲特答道:

“我怎样走到这一步说起来也很简单。

我的成功并非源于高智商,我相信你们听到这一点一定很高兴。

我认为最重要的是理性。

我总是把智慧和才能看作是发动机的马力,但是输出功率,也就是发动机的工作效率则取决于理性。

那么,为什么一些聪明人在做事情的时候却不能获得他们应该得到的结果呢?

这涉及习惯、性格和气质等方面因素,涉及行为是否合乎理性,是不是自己在妨碍自己。

就如我说过的,这里每一个人都完全有能力做我所做的任何事情,甚至做比我多得多的事情。

  注:

俞敏洪于1980年考入北京大学英语专业。

 

$$$$$$$情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。

它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。

 以往认为,一个人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。

但现在心理学家们普遍认为,情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用,有时其作用甚至要超过智力水平。

那么,到底什么是情商呢?

  美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容:

一是认识自身的情绪。

因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。

二是能妥善管理自己的情绪。

即能调控自己;三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。

四是认知他人的情绪。

这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;五是人际关系的管理,即领导和管理能力。

  情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来,它只能根据个人的综合童年时期

表现进行判断。

心理学家们还认为,情商水平高的人具有如下的特点:

社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感,对事业较投入,为人正直,富有同情心,情感生活较丰富但不逾矩,无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。

专家们还认为,一个人是否具有较高的情商,和童年时期的教育培养有着密切的关系。

因此,培养情商应从小开始。

  情商的价值是无量的,情商伴随着社会人的一生,是后天培养与修炼都能达到的。

它需要自己去勇敢的面对自己厌恶的事情,这样你可以迅速地成长,去勇敢地面对自己所怕的。

编辑本段作用

  情商是一种能力,情商是一种创造,情商又是一种技巧。

既然是技巧就有规律可循,就能掌握,就能熟能生巧。

只要我们多点勇气,多点机智,多点磨练,多点感情投资,我们也会像“情商高手”一样,营造一个有利于自己生存的宽松环境,建立一个属于自己的交际圈,创造一个更好发挥自己才能的空间。

  除智商,情商外,还可包括:

德商MQ(moralquotient)、逆商AQ(adversityquotient)、心商MQ(mentalquotient)、胆商DQ(daringquotient)、财商FQ(fortunequotient)、志商WQ(willquotient)、灵商SQ(spiritualquotient)、健商HQ(healthquotient)、职商CQ(careerquotient)、体商BQ(BodyQuotient)

 

$$$$一言蔽之,情商的作用就是使人能更充分地发挥智商的作用、效果。

 

$$$$$$$$智商与情商

  智商(intelligence quotient简写成IQ)是用以表示智力水平的工具,也是测量智力水平常用的方法,智商的高低反映着智力水平的高低。

情商(emotional quotient简写成EQ)是表示认识、控制和调节自身情感的能力。

情商的高低反映着情感品质的差异。

情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。

智商和情商,都是人的重要的心理品质,都是事业成功的重要基础。

它们的关系如何,是智商和情商研究中提出的一个重要的理论问题。

正确认识这两种心理品质之间的差异和联系,有利于更好地认识人自身,有利于克服智力第一和智力唯一的错误倾向,有利于培养更健康、更优秀的人才。

首先,智商和情商反映着两种性质不同的心理品质。

智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的能力等。

也就是说,它主要表现人的理性的能力。

它可能是大脑皮层特别主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。

情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力,以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。

情商所反映个体把握与处理情感问题的能力。

情感常常走在理智的前面。

它是非理性的,其物质基础主要与脑干系统相联系。

大脑额叶对情感有控制作用。

  其次,智商和情商的形成基础有所不同。

情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关,但是,它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。

智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。

据英国《简明不列颠百科全书·智力商数》词条载:

“根据调查结果,约70—80%智力差异源于遗传基因,20—30%的智力差异系受到不同的环境影响所致。

”情商的形成和发展,先天的因素也是存在的。

例如,“人类的基本表情通见于全人类,具有跨文化的一致性。

”(《情感智商》,潘云明主编,中国城市出版社,第22页)美国心理学家艾克曼的研究表明,从未与外界接触过的新几内亚人能够正确地判断其它民族照片上的表情。

但是,情感又有很大的文化差异。

民俗学研究表明,不同的民族的情感表达方式有显著差异。

儿童心理学研究表明,先天盲童由于社会交流的障碍导致的社会化程度的影响,其情感能力相对薄弱。

人类学研究表明,原始人类的情感与文明人的情感有极大差异。

他们易怒易喜,喜怒无常,自控能力很差。

美国有的人类学研究者认为,人类童年时代的情感控制能力很弱,以今天的眼光看,很像是患有集体精神病。

从近代史研究中也可以看到,人的情感容易受到社会环境的影响,人总是有着根深蒂固的从众心理。

二战时代德国的社会情感,充分说明了这一点。

  第三,智商和情商的作用不同。

智商的作用主要在于更好地认识事物。

智商高的人,思维品质优良,学习能力强,认识深度深,容易在某个专业领域作出杰出成就,成为某个领域的专家。

调查表明,许多高智商的人成为专家、学者、教授、法官、律师、记者等,在自己的领域有较高造诣。

情商主要与非理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力。

它通过影响人的兴趣、意志、毅力,加强或弱化认识事物的驱动力。

智商不高而情商较高的人,学习效率虽然不如高智商者,但是,有时能比高智商者学得更好,成就更大。

因为锲而不舍的精神使勤能补拙。

另外,情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力,因此,对人际关系的处理有较大关系。

其作用与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况有密切关联。

情商低的人人际关系紧张,婚姻容易破裂,领导水平不高。

而情商较高的人,通常有较健康的情绪,有较完满的婚姻和家庭,有良好的人际关系。

 

$$$$$什么叫更重要,就是在社会发展中,1个只有智商跟1个只有情商的人相比社会进步,谁能做更多的贡献,谁就更重要,这样就一目了然了

 

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新手对“现代社会,智商比情商更重要”困惑求解

我方为反方,观点如题

对于这个辩题,我队进行了多次讨论,但始终没有很好的攻辩问题还有比较恰当的例子。

并且对我们准备的整个过程不满意,请大家给与提示。

我方立论遵从的是无限缩小情商的定义,如其仅是“自我认知,对他人情绪识别,移情及适度反应与应变能力”

并扩大智商定义“人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等”。

并始终坚守“智商是基础,情商是上层建筑/智商决定人在面临事物时表现出良好素质,而情商只是素质之一”

“智商是先天局限环境影响个人努力三方面结果”等。

例子就是推动社会进程的高智商人才有些没有高情商但社会需要他们。

在对方提出这些人成功过程中一次次失败后还是靠“坚持不懈,刻苦奋斗,正确认识自我”的情商才达到最终成功时,强调我方并未否认情商重要性,光有情商也解决不了问题,智商始终是基础是源泉。

情商的必要性不等于更重要。

在对方可能提出的,现代社会成功一般都为团队协作,而就是组织者的高情商才能召集到真正有智商的人。

我们强调组成团队的目的是解决问题,而高情商并不能解决问题,是必要而不是更重要。

针对对方可能提出的,高学历人才没有好的出路,有些没学历(看起来没知识)的人获得了成功,前者是低情商后者高情商。

我方提出高学历=高智商么?

主动提出现代社会竞争更主要的是知识的优胜劣汰,虽然现代社会更看重情商培养,但正是因为智商不够高没法提升情商导致情商缺失,并不是社会承认情商更重要。

比如社会上的文盲半文盲,不是情商不高而不追求知识,是智商不够高不知道提升情商。

以上是我方比较重要的观点。

感觉我们没有很好的例子,没有想出压倒性的驳斥论题。

我方缩小情商定义,对方可以夸大。

我方说智商是基础,对方说情商是构架,智商是填充。

总之有点讨论“鸡生蛋,蛋生鸡”问题的感觉。

在立论上容易然听众审美疲劳,自由辩论又占不到好处,感觉有点劣势。

希望大家能给与帮助,最好是好的攻辩问题,例子,比较不容易被对方抓住空子,变成两方死守各自立论定义的混战中。

在此谢谢了~~

 

########大学生辩论赛:

智商比情商更重要

物以稀为贵,智商不是人人都能培养的出的,而情商人人都可以培养所以我方认为智商比情商更为重要。

这是两个不同阶段的产物。

刚开始必须有智商,没有智商就是低能儿。

没有智力的充分发育何谈情商!

重点强调的是智力是认识事物和理解事物的重要因素 决定因素 这样说来 你接着可以展开 【智力是决定着一个人的世界观和判断事物准则 是人类积累经验的重要组成部分】

提高智商是人们的最终目的,情商只是人们用来提高智商的一种手段。

我方已经指明,情商是人们控制情绪的一种能力,它是为智商服务的。

我们可以看到,历史上许多科学家都是因为拥有丰富的学识,而博得人们的赞扬的。

现代社会需要高智商。

时代需要竞争。

竞争,就是一场知识的优胜劣汰,我想请问对方同学,历史上有哪一位作出杰出贡献的发明家不是高智商的人?

他们又是否都是高情商的呢?

我们必须用丰富的知识来武装自己的思想。

正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大。

用知识武装起来的人才是真正不可战胜的,只有高智商、有能力的人才才能迎接21世纪的挑战。

社会需要实干家,不需要空谈家。

对方辩友一直强调,情商比智商更重要,那我想请问,我们今天在学校的学习是为了什么?

所有的学习都是为了学到更多的课本知识,培养自己的逻辑思维能力,使每一个学生都有一个较好的人生目标,都有正确的人生观,然后通过自己的努力去实现它。

成功是什么?

成功是在实现自己的人生价值后为社会做出贡献的大小。

一个科学家他可以为了自己的目标在实验室奋斗整天,忘记身边所有美好的东西,他的情商也许会不高,可他在像自己目标奋斗,他在为社会做贡献,我们的国家不就是需要这样的人才吗?

而那些会享受美好生活的人,做人很精明认,他们很会处理人际关系,他们也会在公司做很好的职位,可他相比前者来说为社会做出的贡献是不大的。

所以我方坚决认为智商比情商更重要。

当我们面对一个没有思考,没有做过调查,而急需要决策的问题时,一个情商高的人和智商高的人往往选择是不同的,情感常常走在理智的前面,它是非理性的,它很可能会使你在解决问题时会遇到更多更大的问题。

我相信智商高的人会很容易的把麻烦一个一个解决。

所以我方觉得智商比情商更重要。

 

########论需要了,大家帮帮忙啦,我们班同学口才再好,但也不能没材料讲啊,巧妇难为无米之炊啊,帮忙找找,或高谈阔论几句,谢谢了

@@我的论点相反。

还是帮你一把好了。

提供几点论据:

1.智商主要由基因决定,几近是天生的;而情商受成长环境的影响较大。

这点说明,智商高的人潜力更大,具有可塑性。

2.智商与人文、语言、社会等因素无关;而情商与这些因素具有较大的相关性。

这点也很重要,一旦环境改变,情商也会改变,而智商不变。

对方可能会从人的社会性进行反驳,这是一个哲学问题,留给你自己思考了。

@@28楼

辩论的题目一般都是相对的

也就是正方和反方都存在片面性过程是抓住对方的漏洞进行攻击严格的说辩题本身存在逻辑上的错误辩论本身是一场绣

 

辩论题目是“智商比情商更重要” 先说智商的定义 再说情商的定义

智商和情商如何去比 就看你的逻辑上的安排  辩论会在“重要”的定义上展开

 

因为本人对智商和情商的定义不是很清楚 这些工作都需要你自己去完成

我就以自己的理解去思考了  有不正确的地方还希望大家指出 

 

辩论是玩文字游戏  相信你的题目应该是从几方面来思考 智商和情商的形成  对方可能会把智商和情商在“人类获得成功道路上”里的成分进行对比 认为情商比智商更重要

 

1智商和情商对比:

智商有遗传的因素 有后天学习的因素 所以智商包含的因素当中存在客观因素  客观因素是不以人的意志为转移 没有改变的权利

2智商和情商的“基础”比较:

人生下来 是没有情商的 而却有智力只是大小的问题  所以你可以客观的说 智商是情商的基础  但要注意 这里的基础 是指的“时间上” 可以给对方下套  说是因为先有的智商再有的情商  

3智商和情商的定义问题:

我的理解是 智商就是智力的水平商数 反映的只是智力问题 情商应该是控制情绪的商数 辩论的误区是不要走极端

智力的问题其实很重要 在你辩论的时候 要把 智力展开来说  重点强调的是智力是认识事物和理解事物的重要因素 决定因素 这样说来 你接着可以展开 智力是决定着一个人的世界观和判断事物准则 是人类积累经验的重要组成部分

情商 是控制情绪的商数 情商的内容是情绪 很多人会想社会交际等等

你要把情商狭隘的定义在情绪上 控制情绪固然重要  你要在人类为什么要控制情绪上做文章 控制情绪是为了更好的处理的问题 更理智的处理问题 做对的选择 而什么是才是理智的处理问题 理智的依据是什么?

“冷静”?

相信 你可以参照以上的条件说来点什么了 

其实 相信你的对方一定会在“成功”上做文章 认为人类在获得成功的时候 情商的作用要比智商的作用大  这句话不能用对错来衡量  很多人会说 智商跟文化程度 受教育程度有关系 也一定会有人举例 很多人成功 而他们的学历很低

在辩论的时候 “智力是决定着一个人的世界观和判断事物准则 是人类积累经验的重要组成部分”这句话很重要  你要按着这个线路发展

因为工作的关系 我就说到这里了  马上就到中午吃饭时间了

其他的自己多想想的 辩论是为了说服裁判 做到这点 就赢了

 

@@给你的资料

 

情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。

它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

以往认为,一个人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。

但现在心理学家们普遍认为,情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用,有时其作用甚至要超过智力水平。

那么,到底什么是情商呢?

美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容:

一是认识自身的情绪。

因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。

二是能妥善管理自己的情绪。

即能调控自己;三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。

四是认知他人的情绪。

这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;五是人际关系的管理。

即领导和管理能力。

情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来,它只能根据个人的综合表现进行判断。

心理学家们还认为,情商水平高的人具有如下的特点:

社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感,对事业较投入,为人正直,富于同情心,情感生活较丰富但不逾矩,无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。

专家们还认为,一个人是否具有较高的情商,和童年时期的教育培养有着密切的关系。

因此,培养情商应从小开始。

 

情商与智商有些什么区别

智商(intelligencequotient简写成IQ)是用以表示智力水平的工具,也是测量智力水平常用的方法,智商的高低反映着智力水平的高低。

情商(emotionalquotient简写成EQ)是表示认识、控制和调节自身情感的能力。

情商的高低反映着情感品质的差异。

情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。

智商和情商,都是人的重要的心理品质,都是事业成功的重要基础。

它们的关系如何,是智商和情商研究中提出的一个重要的理论问题。

正确认识这两种心理品质之间的差异和联系,有利于更好地认识人自身,有利于克服智力第一和智力唯一的错误倾向,有利于培养更健康、更优秀的人才。

首先,智商和情商反映着两种性质不同的心理品质。

智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的能力等。

也就是说,它主要表现人的理性的能力。

它可能是大脑皮层特别主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。

情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力,以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。

情商所反映个体把握与处理情感问题的能力。

情感常常走在理智的前面。

它是非理性的,其物质基础主要与脑干系统相联系。

大脑额叶对情感有控制作用。

其次,智商和情商的形成基础有所不同。

情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关,但是,它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。

智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。

据英国《简明不列颠百科全书·智力商数》词条载:

“根据调查结果,约70—80%智力差异源于遗传基因,20—30%的智力差异系受到不同的环境影响所致。

”情商的形成和发展,先天的因素也是存在的。

例如,“人类的基本表情通见于全人类,具有跨文化的一致性。

”(《情感智商》,潘云明主编,中国城市出版社,第22页)美国心理学家艾克曼的研究表明,从未与外界接触过的新几内亚人能够正确地判断其它民族照片上的表情。

但是,情感又有很大的文化差异。

民俗学研究表明,不同的民族的情感表达方式有显著差异。

儿童心理学研究表明,先天盲童由于社会交流的障碍导致的社会化程度的影响,其情感能力相对薄弱。

人类学研究表明,原始人类的情感与文明人的情感有极大差异。

他们易怒易喜,喜怒无常,自控能力很差。

美国有的人类学研究者认为,人类童年时代的情感控制能力很弱,以今天的眼光看,很像是患有集体精神病。

从近代史研究中也可以看到,人的情感容易受到社会环境的影响,人总是有着根深蒂固的从众心理。

二战时代德国的社会情感,充分说明了这一点。

第三,智商和情商的作用不同。

智商的作用主要在于更好地认识事物。

智商高的人,思维品质优良,学习能力强,认识深度深,容易在某个专业领域作出杰出成就,成为某个领域的专家。

调查表明,许多高智商的人成为专家、学者、教授、法官、律师、记者等,在自己的领域有较高造诣。

情商主要与非理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力。

它通过影响人的兴趣、意志、毅力,加强或弱化认识事物的驱动力。

智商不高而情商较高的人,学习效率虽然不如高智商者,但是,有时能比高智商者学得更好,成就更大。

因为锲而不舍的精神使勤能补拙。

另外,情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力,因此,对人际关系的处理有较大关系。

其作用与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况有密切关联。

情商低的人人际关系紧张,婚姻容易破裂,领导水平不高。

而情商较高的人,通常有较健康的情绪,有较完满的婚姻和家庭,

有良好的人际关系,容易成为某个部门的领导人,具有较高的领导管理能力。

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