八年级语文上册月考1.docx
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八年级语文上册月考1
八年级语文上册月考测试卷
2015---2016学年度第一学期
亲爱的同学们：
一年多来初中语文世界的徜徉，热爱生活的你一定有了深深的语文情节。
又到了展示自己的时候啦!
真诚提示：
1．全卷满分为120分，有3分卷面分，请你注意卷面的整洁与书写的工整。
2．全卷共8页，有五大题24小题，请认真审题、答题。
一、读书滋味
选择：
（21分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（）
A.垂髫（tiáo）俨然（yǎn） 白洋淀（dìng）诣太守（yì）
B.戍边（shù）船楫（jí） 拂晓（fó）逾墙走（yú）
C.矜寡（guān）有奇（jī）提防（tí）男有分（fèn）
D.案牍（dú）亵玩（xiè）寒噤（jìn） 泣幽咽（yè）
2．选出下列词语中字形正确的一项是（）
A.怡然自乐欲穷其林 张皇失错
B.寻向所志 转弯抹角咸来问迅
C.豁然开朗老有所忠锐不可挡
D.无人问津荡然无存讲信修睦
3.下列句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（）
例句：
渔人甚异之
A.孔子云：
“何陋之有？
”B.闻之，欣然规往
C.花之君子者也D.无案牍之劳形
4.下列说法有误的一项是（ ）
A. 《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》写的故事发生在解放战争时期。
B. 《蜡烛》中的育乞西是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。
C. 雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
D. 标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？
还是追求宁静淡泊的精神境界？
B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。
”纽约尼克斯主教练说：
“是他站出来抓住了机会。
”
D．我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。
因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。
6．下列句子中没有语病的一项是（）
A这张伪造的病假证明显然是假的。
B大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
C通过老师的教育，我认识了问题的严重性。
D操场上，到处飘扬着彩旗和歌声。
7．下列句子中没有通假字的一项是（）
A、便要还家，设酒杀鸡作食B左手倚一横木
C、焜黄华叶衰D、初极狭，才通人。
二、语文漫步（15分）
8、根据课文内容填空
（1）___________皆有所养。
气蒸云梦泽，。
（2）东皋薄暮望，。
夜久语声绝，。
（3）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的名句是，。
（4）《早寒江上有怀》诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句，。
（5）《石壕吏》中____________，________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜，形成鲜明对比。
（6）《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象：
，。
（7）某一地方山清水秀，环境优美，人民安居乐业，可是他们很少与外界来往，有点像陶渊明笔下的。
（限填成语）
（8）、《核舟记》中窗上左刻，。
三、学海拾贝（4分）
9、用一句话概括下面文字的主要内容。
（4分）
新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生活的免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。
这一款项到2002年增加2亿元，2003年进一步增加到4亿元。
但所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。
为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。
四、阅览室书架
（一）古诗赏析（8分）
春望杜甫
国破山河在，城春草木深。
咸时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
10、解释加点的词语（2分）
烽火连三月（）浑欲不胜簪（）
11、下面对这首诗理解不正确的一项是（）（2分）
A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。
B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。
D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。
12、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？
（2分）
13、你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？
请简要赏析（2分）
（二）阅读下面两个文段，完成试题。
（17分）
[甲]山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有?
——《陋室铭》
[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
噫!
菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?
牡丹之爱，宜乎众矣。
——《爱莲说》
14.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）
（1）谈笑有鸿儒鸿儒:
（2）无案牍之劳形劳：
（3）濯清涟而不妖妖:
（4）亭亭净植植：
15.翻译下列句子。
（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）可远观而不可亵玩焉。
16.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?
（2分）
17.甲乙两文都运用了的写法，通过陋室铭和莲的形象表达作者的志向与抱负，但也有所不同，《陋室铭》开头运用类比立论，引出全文主旨 “， ”；《爱莲说》从始至终以“ 菊之爱 ”“ 牡丹之爱 ”来 衬托 “莲之爱”，引出文章主旨“，”。
（3分）
18.两篇文章中都存在有言外之意的句子，如《陋室铭》中无丝竹之乱耳，无案牍之劳形；《爱莲说》中牡丹，花之富贵者也和牡丹之爱，宜乎从矣，试分析他们的言外之意：
（2分）
《陋室铭》：
《爱莲说》：
19、积累表现淡泊明志，不慕富贵品质的事例、名言名句（2分）
作者
（三）课外阅读（12分）
温暖心窝的话语
包利民
①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。
来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。
而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！
王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。
我就经历了好几次。
可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。
而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。
当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。
我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：
“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！
”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！
我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：
“王老师已经走了，调到别的城市去了！
”
⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。
只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。
有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。
在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。
每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。
孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。
当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。
我打开那张纸，是一行字：
舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！
二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！
我回望去，，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：
“其实，那句话是我写的。
王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”
⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。
（选自《做人与处世》，有删改） 20.对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？
（2分）
；
21文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？
为什么？
（3分）
22.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。
（3分）
23.结合全文，说说第⑨段有何作用。
并根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。
（4分）
五、写 作 （40分）
24、以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：
①、先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等。
②、要有真情实感，适当加一些议论，语言通畅。
③、不少于500字。
八年级语文上月考测试卷
语文答题卷
一、读书滋味
一、选择题（共21分）
1、2、3、4、5、
6、7、
二、语文漫步（15分）
11、根据课文内容填空
（1），。
（2），。
（3），。
（4），。
（5），。
（6），。
（7）。
（8），。
三、学海拾贝（4分）
9、（4分）
四、阅览室书架
（一）古诗赏析（8分）
10、（2分）
11、（）（2分）
12、（2分）
13、（2分）
（二）阅读下面两个文段，完成试题。
（17分）
14、，，，。
（4分）
15、
（1）。
（2分）
（2）。
（2分）
16、.。
。
17、“，”
“，。
”（3分）
18、《陋室铭》：
《爱莲说》：
（2分）
19、（2分）
（三）课外阅读（12分）
20、；
。
（2分）
21、。
。
。
（3分）
22、
。
（3分）
23、
（4分）
五、写 作 （40分）
24、以“我好想 ”为题，写一篇文章。
八年级语文上月考测试卷
语文答题卷
一、读书滋味
二、选择题（共21分）
1、D2、D3、B4、A5、D
6、C7、D
二、语文漫步（15分）
11、根据课文内容填空
（1）鳏寡孤独废疾者皆有所养，波撼岳阳城。
（2）徙倚欲何依，如闻泣幽咽。
（3）会当凌绝顶，一览众山小。
（4）乡泪客中尽，孤帆天际看。
（5）吏呼一何怒，妇啼一何苦。
（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（7）世外桃源。
（8）清风徐来，水波不兴。
三、学海拾贝（4分）
9、（4分） 我国自2001年起免费向贫困中小学生提供教科书。
四、阅览室书架
（一）古诗赏析（8分）
10、战争简直（2分）
11、（C）（2分）
12、对国都沦陷,城池残破的观望；对家中亲人消息盼望；或对国家和平（战火平息）的希望（2分）
13、：
“破”字写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。
“深”字写出了乱草遍地，树木苍苍的景象，令人满目凄然。
（2分）
（二）阅读下面两个文段，完成试题。
（17分）
14、博学的人，使…扰乱，美丽而不端庄，立。
（4分）
15、
（1）。
（2分）
（2）。
（2分）
16、高洁傲岸的节操，安贫乐道的情趣。
表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，（批判了趋炎附势，追逐名利的社会风气）。
17、托物言志“斯是陋室，惟吾德馨”
“莲，花之君子者也。
”（3分）
18、《陋室铭》：
作者对官僚们的寻欢作乐生活的鄙视对官府公事的厌倦
《爱莲说》：
作者对当时世风的鄙视（2分）
19、事例：
陶渊明不为五斗米折腰；文天祥宁死不接受元朝高官厚禄。
名言：
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
——诸葛亮
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
——孟子（2分）
（三）课外阅读（12分）
20、王老师不满意我的作文，把它撕掉了（2分）；
林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话；（2分）
21、第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同而喜悦、高兴的心情
第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋（或离开孩子们二感到内疚
第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼，感激（3分）
22、运用了比喻的修辞手法。
生动形象地表现这些话语的美好和温暖，表达出“我”永远回味，永远为之感动的心理。
（或生动形象地表现这些温暖人的话语，给我带来了巨大的影响和永久的回味。
（3分）
23、这一段的作用是揭开事情真相，突出林老师的师德和爱心（1分），也解开前文的悬念，回应前文的伏笔（1分）；
林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。
（4分）
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