《声乐幼儿荟萃》课程标准分析.docx
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《声乐幼儿荟萃》课程标准分析
学前专业《声乐、幼儿荟萃》课程标准
、课程性质
声乐是音乐专业重要的基础课,是训练学生用科学的发声方法来进行歌唱的一门学科。
本课程要求学生经过两年以上的时间学习训练,掌握歌曲演唱的基本技能技巧以取得优异的成绩和娴熟的发声技巧。
《声乐》部分包括声乐理论知识的学习，发声练习的学习，幼儿歌曲的学习，在幼儿歌曲上侧重让学生认识如何教学，如何培养幼儿的兴趣。
《中外优秀歌曲选》等参照教材中通过专业方法，让学生逐步学习各种唱法，从初级到高级，是符合学生参加艺术类深造的教材。
二、课程基本理念：
2.贯彻循序渐进的原则,抓好基本功的训练,反对拔苗助长的教学方式。
3.坚持因材施教的原则,充分发挥学生的个性和创造性,反对千人一面、千人一声。
4.贯彻思想性和艺术性相结合的原则,注意选择思想性艺术性较高的作品来进行声乐训练,培养学生高雅的艺术品味和高尚的道德情操。
5.努力使课堂教学与艺术实践相结合,为师生创造尽可能多的舞台演出的机会提高师生表演的综合能力。
6.采用个别课、集体课、小组课和大班课相结合的教学方式。
个别课:
教师与学生一对一的教学方式。
集体课:
由教研组所有老师集体研究解决学生的问题
小组课:
由教师开展组内的观摩学习与典型辅导。
大班课:
讲授有关声乐理论知识及专题知识。
三、课程目标
知识与能力：
1、让学生掌握歌唱发声的基础知识，基本技能，嗓音保护的有关知识。
2、通过演唱不同风格、不同体裁、不同形式的歌曲提高歌唱和表现能力，体会音乐的艺术表现和艺术魅力。
3、了解青少年的嗓音特点和发音器官的有关知识，更好的教授适合青少年演唱的歌曲。
1、声乐教师对学生进行系统的声音训练，让学生用科学的发声方法进行歌唱，并理解歌曲的思想内容，感受歌曲的艺术形象。
2、通过参加校内组织的晚会、声乐比赛、社会的公益演出，提高学生的演唱能力，以巩固所学专业知识。
3、走进中小学进行实践教学，教授青少年演唱歌曲、排练合唱，提高学生的组织能力。
教学原则与方法：
（1）、音乐教师要当“最佳演员”：
教师的各种示范：
包括唱歌、弹奏、表演、指挥、语言、教态都要恰到好处。
特别是范唱，它是点燃学生形象思维的“火花”。
（2）、要掌握“最佳学习时机”：
有张有弛，劳逸结合的进行教学，不可让学生的大脑和嗓子过渡疲劳。
（3）、要采用“最佳教学手段”：
教唱新歌时，可利用教材插图、挂图、剪贴报刊图片、突出画面形象、使学生容易接受。
（4）、要创造新歌教学所需要的“最佳音乐气氛”：
要善于启发与引导学生以丰富的联想，准确美好的艺术表现，把音乐艺术形象体现出来。
（5）要力争“最佳教学效果”抓住视唱教学环节，如教唱歌谱与视唱练习，着重培养学生的独立识谱能力。
（6）能者为师，请优秀的学生独奏或范唱
（7）节假日观摩文艺表演等
四、实践教学的基本要求一、（一、二）学期
1.要求学生具有正确的歌唱姿势,积极的歌唱心理状态,逐步树立良好的歌唱习惯。
2.初步体会气息对声音的支持作用,逐步训练对气息的控制能力。
3.初步体会喉咙的打开对歌唱的作用,喉咙能基本稳定地进行歌唱。
4.以自然声区为基础,着重中声区的训练,要求声音干净柔和自然通畅,没有明显的毛病。
5.歌唱音域
上学期在cl___d2左右,下学期在cl___e2、f2左右。
6.第一学年注重基础的训练,不应急于扩大音域,应该追求音质的悦耳动听。
7.培养学生理解分析作品的能力,较好地演唱本年级的作品。
8.加强学生歌唱的听觉训练,逐步树立正确的声乐概念,使学生能较科学地进行演唱。
9.曲目数量
练声曲:
4~6首。
中国作品:
6~8首。
外国作品4~6首。
10.考试曲目数量:
中外歌曲任选一首二、（三、四）学期
1.学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱。
2.在巩固中声区的基础上,进行过渡声区的训练,适当扩展音域。
3.训练声区的的连接转换,使声区基本统一。
4.声音要求连贯流畅圆润自如。
5.歌唱音域
女高音在cl#f2、g2左右，女中音在ad2、降e2左右,
6.曲目数量练声曲:
4首。
中国作品:
6首。
外国作品:
2首。
7.考试曲目数量:
中外歌曲各一首
8.典型歌曲
第四部分声乐教学参考曲目
一、中国部分
第一学期
1.
花非花（黄自）
1=D
（b~e2）
2.
踏雪寻梅（黄自）
1=E
（b~e2）
3.
问（黄自）
1=G
（d1~e2）
4.
买布谣（赵元任）
1=E
（c1~f2）
5.
长城谣（刘雪庵）
1=F
（d1~f2）
6.
梅娘曲（聂耳）
1=G
（d1~e2）
7.
铁蹄下的歌女（聂耳）
1=F
（c1~d2）
8.
塞外村女（聂耳）
1=*E
（）
9.
二月里来（冼星海）
1=G
（d1~e2）
10.
渔光曲（任光）
1=G
（d1~e2）
11.
日落西山（张曙）
1=G
（d1~e2）
12.
清流（贺绿汀）
1=E
（e1~e2）
13.
牧羊姑娘（金砂）
1=F
（d1~f2）
14.
牧羊歌（李曦）
1=F
（c1~f2）
16.
草原上升起不落的太阳（美利其格）1=F
（b~e2）
17.
半屏山（魏立、王碧云）
1=F
（c1~f2）
18.
高高太子山（可义）
1=F
（d1~f2）
19.
思乡曲（郑秋枫）
1=*E
（b~c2）
20.
大海啊故乡（王立平）
1=F
（c1~d2）
21.
跑马溜溜的山上（康定情歌）
1=F
（d1~d2）
22.
页里麦（新疆民歌）
1=*A
（f1~d2）
第二学期：
1.
叫我如何不想他（赵元任）
1=E
（b~#f2）
2.
黄水谣（冼星海）
1=E
（b~g2）
3.
延水谣（郑律成）
1=E
（e1~#f2）
4.
红豆词（刘雪庵）
1=*G
（*d1~*a2）
5.
阳关三叠（古曲）
1=*A
（*d1~*a2）
6.
飞蛾（周书坤）
1=G
（b~g2）
7.
偶然（李惟宁）
1=*E
（*e1~g2）
8.
秋收（张鲁、瞿维）
1=*E
（g~*e2）
9.
唱支山歌给党听（践耳）
1=A
（#c1~#F2）
10.
天下黄河十八湾（桑桐）
1=D
（a~e2）
11.
毛主席的恩情比山高水长
1=
12.
茶山新歌（铁珊）
1=*B
（d1~g2）
13.
黄鹤楼（罗斌）
1=*E
（*e1~g2）
14.
一个黑人姑娘在歌唱（杜鸣心）
1=E
（b~d2）
15.
摇篮曲（施光南）
1=E
（b~#c2）
16.
吐鲁番的葡萄熟了（施光南）1=D
（b~d2）
17.
打起手鼓唱起歌（施光南）
1=E
（b~e2）
18.
一抹夕阳（施光南）
1=G
19.
中国的土地（施光南）
1=F
20.
我爱你塞北的雪（刘锡津）
1=*B
（d1~g2）
21.
我爱梅园梅（郑秋枫）
1=D
（d1~g2）
22.
美丽的孔雀河（郑秋枫）
23.
长江之歌（王世光）
24.
我和我的祖国（秦咏成）
1=*E
（*b~g2）
25.
夕阳红（张丕基）
1=*E
（*b~*e2）
26.
拾彩贝（樊帆）
1=*A
（c1~f2）
27.
在那遥远的地方（青海民歌）
1=*E
（f1~f2）
28.
太阳出来喜洋洋（四川）
1=*E
（a1~f2）
29.
槐花几时开（四川民歌）
1=F
（d1~f2）
30.
嘎达梅林（内蒙民歌）
1=*E
（*b~*e2）
31.
牧歌（蒙古民歌）
1=G
32.
嘎俄丽泰（哈撒克民歌）
1=F
（c1~f2）
33.
送我一枝玫瑰花（新疆民歌）
1=C
34.玛依拉（哈撒克）
1=E
35.
燕子（新疆哈撒克民歌）
1=*B
（f1~g2）
36.
曲蔓地（新疆民歌）
1=*B
（f1~g2）
37.
在银色的月光下（塔塔尔民歌）1=*E
（d1~g2）
38.
三十里铺（陕北民歌）
1=C
39.
绣荷包（云南民歌）
1=G
（d1~g2）
40.
小河淌水（云南民歌）
1=*E
（c1~g2）
41.
想亲娘（云南民歌）
1=*D
（*d1~*a2）
第（
三、四）学期：
1.
玫瑰三愿（黄自）
1=*E
（b~*a2）
2.
思乡（黄自）
1=*E
（*e~g2）
3.
春思曲（黄自）
1=F
（c1~g2）
4.
大江东去（青主）
1=G
（e1~e2）
5.
我住长江头（青主）
1=G
6.
点绛唇赋登楼
1=F
（d1~g2）
7.
思乡曲（夏之秋）
1=E
（e1~#g2）
8.
黄河怨（冼星海）
1=*A
（*b~*b2）
9.
黄河颂（冼星海）
1=C
（c1~e2）
10.
松花江上（张寒晖）
1=*E
（*e1~g2）
11.
嘉陵江上（贺绿汀）
1=D
（b~#f2）
12.
杨白劳（马可）
1=*D
（a~e2）
13.
满江红（古曲）
1=E
（b~#f2）
14.
桂花开放贵人来（罗宗贤）
1=G
（e1~b2）
15.
岩口滴水（罗宗贤）
1=*B
（d1~c3）
16.
蝶恋花答李淑一（瞿希贤）
1=*B
（*b~f2）
17.
生活是这样美好（郑秋枫）
1=*E
（*e1~g2）
18.
我爱你,中国（郑秋枫）
1=F
（c1~g2）
19.
秋——帕米尔,我的家乡多么美
20.
美丽的孔雀河（郑秋枫）
21.
乌夜啼（阿镗）
22.
驼铃（马俊英）
23.
我的祖国妈妈（施光南）
1=*E
（*b~f2）
24.
风萧瑟（施光南）
1=*A
（*d1~*a2）
25.
不幸的人生（施光南）
1=*A
（c1~*b2）
26.
祖国,慈祥的母亲（陆在易）
1=G
（d1~g2）
27.
江河万古流（王立平）
1=*E
（*b~f2）
28.
长城永在我心上（陆祖龙、王晓君）1=*E
（*b~f2）
29.
黑龙江岸边洁白的玫瑰花（王云之、刘易民）1=G（b~e2）
30.
我爱你,中华（敖昌群）
1=F
（c1~a2）
31.
生命的星（徐肇基）
1=*A
（c1~*b2）
32.
捎个梦儿回故乡（杜鸣心）
1=G
33.
乡音、乡情（徐沛东）
1=*E
（*e1~g2）
34.
大森林的早晨（徐沛东）
1=A
（e1~#g2）
35.
哦!
我的大东北
1=C
（e1~a2）
36.二月里见罢到如今（陕北民歌）1=G
（d1~a2）
37.小白菜（河北民歌）
1=*A
（*e1~*a2）
38.等你到天明（哈撒克民歌）
1=F
（c1~g2）
39.美丽的孔雀河（郑秋枫）
二、外国部分
第一学期：
渴望春天（莫扎特）
1=D
（d1~d2）
多年以前（贝利）
1=F
（f1~d2）
在路旁（巴西民歌）
1=F
（d1~f2）
摇篮曲（勃拉姆斯）
1=F
（f1~f2）
虽然你冷酷无情（卡尔达拉）
1=F
（d1~e2）
我多么痛苦
1=*B
（d1~e2）
第（二、三）学期：
阿玛丽莉
1=*B
（d1~e2）
胜利啊!
胜利
1=C
（c1~f2）
围绕着我崇拜的人儿（切斯蒂）
1=G
（d1~f2）
你早知道（托雷利）
1=E
（#c1~#f2）
恒河上升起太阳（斯卡拉蒂）
1=*A
（e1~e2）
在我的心里（斯卡拉蒂）
1=*A
（e1~f2）
紫罗兰（斯卡拉蒂）
1=*B
（f1~g2）
别在使我痛苦迷茫（斯卡拉蒂）
1=*B
（#f1~f2）
第（三、四）学期：
北方的星（格林卡）
1=D
（e1~g2）
你们可知道（莫扎特）1=*B
（e1~a2）
索尔维格之歌（格里格）1=C
我悲伤啊我痛苦（格林卡）哈巴涅拉舞曲（比才）
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