西师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习往年真题.docx

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西师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习往年真题

西师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习往年真题

班级:

_____________姓名:

_____________

拼音基础

1.看拼音,写汉字。

huālěiqízhìjǔsàngdǐyùpáoxiào

péngpàitáixiǎnhéǎitáozuìbènzhuō

2.看拼音,写词语。

máizàngchèdǐqiānjiùtàishānyāpò

pīshìdǐngshèngbiāozhìxī shēngchuīyān

3.看拼音写词语,把汉字写得规范而舒展。

gōulèbènzhuōtiàowàngqíqū

zhānyǎngtuíránpáoxiàohōngmíng

4.读拼音,写词语。

làyuèzhǎnlǎnchúxībiānpào

ránfàngyuánxiāofēngzhēngcǎihuì

正确读音选一选

5.给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。

薄雾(bóbáo) 教诲(huǐhuì) 刹那间(shà chà)

卓越(zhuōzhuó)发胖(pànpàng)奇葩(pābā)

6.给加点的字选择正确的读音,用“√”标在后面。

歼灭(qiānjiān)粗糙(zàocāo)作料(zuòzuó)

勉强(qiǎngjiàng)和青稞面(huóhuò)抽噎(yīyē)

7.给带点的字选择正确的读音,打“√”。

坚劲(jìn jìng)  燕山(yān yàn)  甘霖(lín líng)  

暂时(zhàn zàn)严峻(jùn jǜn)抽噎(yē yè)

瞻仰(yán zhān)青稞(kē guǒ)

8.用“√”给加点字选择正确的读音。

搪瓷(táng tán)青稞(kē ɡuǒ)睡觉(jiàojué)勉强(qiǎnɡ qiánɡ)

颧骨(ɡuànquán)两鬓(bìnbìng)抽噎(yē yè)收敛(liǎn liàn)

选词填空

9.选择合适的词语填空。

恬静安静幽静

1.贝多芬在(_______)的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

2.顽皮的小弟弟终于(_______)下来。

3月光正照在她那(_______)的脸上。

陶醉沉醉

4.我(_______)在这美好的夜色中。

5.兄妹俩被美妙的琴声(_______)了。

10.选词填空。

激流急流

1.第二天,警察在(______)东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。

2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的(______)中。

明显鲜明

3.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格(______)。

4.经过矫正,她的视力(______)好转了。

11.选择合适的词语填空。

浮现出现呈现闪现

1.翻过山坡,如画的景色(__________)在我的眼前。

2.启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中(___________)。

3.往事又(_________)在她眼前,她忘不了过去的岁月。

4.每个星期天,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会(__________)在运动场上。

12.选词填空。

(不重复)

偶然 恍然 依然 竟然 截然 毅然

1.已是三月,天气(_________)很冷,真奇怪。

2.为了集体的利益,小陈(_________)拆掉了新建的房子。

3.谁都没有料到,他(_________)会做出这种事情。

4.在科学领域里,“(_________)的机遇”只会给那些善于独立思考的人。

5.有时,你换个角度思考问题,就会(_________)大悟。

6.我没想到两位老师的观点(_________)不同。

形近字词

13.比一比,再组词。

陶(______)曝(______)盲(______)键(______)缚(______)

淘(______)瀑(______)忙(______)健(______)傅(______)

14.区别组词。

票(_________)校(_________)诱(_________)宗(_________)

漂(_________)效(_________)透(_________)综(_________)

15.辨字组词。

苞(_________)雷(_________)鲜(_________)庶(_________)

雹(_________)蕾(_________)藓(_________)蔗(_________)

暴(_________)逢(_________)害(_________)在(_________)

瀑(_________)缝(_________)割(_________)茬(_________)

16.辨字组词。

竭(_________)侠(_________)浆(_________)眷(_________)

歇(_________)狭(_________)奖(_________)卷(_________)

渴(_________)峡(_________)桨(_________)巷(_________)

句子强化

17.按要求做题

1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

(缩句)

_______________________________________

2.经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。

(修改病句)

_______________________________________

3.妈妈对我说:

“我上班去了,你中午在家自己温习功课。

”(改为转述句)

_______________________________________

4.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。

(仿写拟人句)

______________________________________

18.句子乐园。

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

(缩写句子)

___________________________________________________

2.沙地上种着西瓜。

(扩句)

___________________________________________________

3.闰地是闰月生的。

他的父亲叫他闰土。

(用恰当的关联词语连成一句话)

_______________________________________________________

4.他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

(改为直接引用的句子)

________________________________________________________

19.按要求写句子。

1.这是一个在北方山区常见的小站。

(缩句)

_________________________

2.夏天是万物迅速生长的季节。

(改为反问句)

________________________

3.我打开一看,是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。

(修改病句)

________________________

4.路边的小杨树忽然沙啦啦地响。

(改为拟人句)

_____________________________________

5.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

(用一连串的动词写句子)

_____________________________________

20.句子练习。

1.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。

(改成双重否定句)

________________________________________________

2.你还算是个党员吗?

(改成陈述句)

_________________________________________________

3.在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。

(缩句)

________________________________________________

4.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

(仿写句子)

______________________________________________

阅读理解

21.课外阅读。

锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。

山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝藏一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。

一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。

小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:

“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

1.本文的中心句是()

A.内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

B.草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

2.短文的第2自然段侧重于描写草原的静态美,作者着重描写了_____、_____、______。

通过静态描写,突出了草原_______的特点。

3.短文的第4自然段侧重于描写草原的___________美。

4.本文是从哪三个方面描写草原的特点的?

____________________

22.课外阅读。

期待已久的初雪,终于驾着西风急匆匆地赶来,轻轻落入黑山的怀抱。

在黑山的崇山峻岭,鹅毛般的雪花漫天飞舞,弥漫黑山的天空,有些急不可耐地尽情地飘着,舞着。

轻舞的雪花,像无数小小的天鹅,静静地拥入大地的怀抱。

雪落在树木、枯草、溪流上,一切便呈现出一种柔态,一种从未有过的妩媚。

花草树木似乎早已感觉到了,充满了欢快。

树校摇曳着,轻舞着,就连那些岩石几乎也要笑出声来。

洁白的雪地,把刚刚过去的夜晓和早晨连接起来了,给人以再生的新鲜感,而不仅仅只是空气。

而被夜晚过滤的空气,带着远方的气息,和着遥远的呓语,悠然而来。

天地间一片洁白,显得神圣而又静谧。

在雪的安抚下,黑山盖着厚厚的棉被。

大山、花草轻轻地叹息了一声,一滴珠泪滚落。

没有城市灯火的污染,没有来往车辆的(喧哗喧嚣),没有熙熙攘攘人流的惊扰。

黑山的雪,下得如此酣畅,如此(肆虐恣肆),整个天空成了它们表演的天堂。

或独舞,或群舞,或疾或徐,或南或北,或上或下。

如同欢快嬉笑的儿童,又如羞涩内向的少女,轻轻地从后走向前台。

雪花顽皮地打在我的脸上,落在我的睫毛上,然后慢慢地融化成一滴晶莹的水珠,为我带来了一丝清凉。

望着身边奇妙的雪景,我感慨万千,不由得在心底暗自赞叹着大自然的(鬼斧神工巧夺天工)。

感谢上天在寒冷的季节,派来了冬季的精灵,让这喧嚣的世界暂时安静了下来。

我一向喜欢雪,喜欢没有被污染的雪。

在这洁白面前,一切都逊色了。

尽情呼吸峨眉山的新鲜空气,心底极为留恋山上那场初雪。

1.画去文中括号里不恰当的词语。

2.选文第2自然段写出了雪__________的特点。

3.第3自然段画线句子运用了什么修辞手法?

有什么表达效果?

___________________________________

4.下列对选文内容理解不正确的一项是()

A.开头第一句写出了“我”对雪的无限期待和雪对世界的无比热爱。

B.选文第3自然段写出了黑山的雪无拘无束、欢快自在的特点。

C.“我一向喜欢雪”是因为雪是洁白的,没有什么比雪更白了。

23.阅读短文,完成练习。

①那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:

“妈,我有点不舒服,想躺一会儿,你吃完先走吧,碗筷等会儿我来收拾。

”当时,她并没有太在意,等摆完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。

②她推开女儿的房门,看见女儿在床上躺着,满脸通红。

她过去摸了摸女儿的额头,烫得像一团炭火。

③“不行,得赶紧去医院!

”她果断地说,然后来到屋里开始找钱,尽可能地找。

当她把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的零钱堆在床上清点时,心里十分酸楚。

④“妈,真的不用去医院.我明天就会好的。

”她扭头看见女儿倚靠在她的房门上,显然已看到了她刚才的窘态,她看见女儿穿得很单薄。

⑤“快去穿上衣服,我们马上打车去,”她胡乱地将钱塞进口袋,搀着女儿的手说。

⑥“不,你蹬三轮车去,医院反正又不远。

”女儿说着就挣脱了她的手,踉跄地走向锁在院子里的三轮车。

当她踏着小三轮在寂静的街上疾驶时,身后传来女儿微弱的呻吟声,她有点怕了。

3年前,丈夫身患绝症离她而去,接下来她又下岗,于是只得蹬着三轮车出摊摆夜市。

那一年女儿还不到13岁。

也正是从那一天开始,她发现女儿忽然长大了。

⑦赶到医院挂上急诊,接下来是检查、肌注、物理降温,忙碌了一阵后,女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,她松了一口气。

值班医生告诉她,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脑脊液检查才能确诊。

⑧她的心又提了起来。

夜深了,病房里就剩下她和女儿,她感到了疲倦。

女儿突然示意她靠近,说:

“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。

医生的话我听见了,我怕是不行了……”


⑨“别瞎想,要等明天做了检查才能确诊。

”


⑩“妈,你听我说。

”女儿突然严肃起来,“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角那儿藏有一个布袋,里面装有一些钱,那是我攒下的,留给你。

”


⑪猛地一阵酸楚直冲她的鼻腔,她的眼晴湿润了。

女儿怔住了,异样地、静静地望着她……好一会儿,她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度,她攥住了女儿的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落下来。





⑫第二天上午,女儿做了脑脊液检查,显示正常;接着又做了胸片检查,确诊得的是一般性肺炎。

医生说住院两三天就可以出院。

当她把这个结果告诉女儿时,女儿一下子搂住了她的脖子。

她们都哭了。

⑬回去后,她偷偷打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布袋,里面是13元钱,全是角票。

眼泪再一次从她的眼角滑下来。

⑭这些年来,她始终珍藏着女儿那只布袋,那是女儿曾经郑重留给她的13元"遗产"。

她只想永久地将它珍藏。

1.给文章想一个合适的题目,写在文前的横线上。

2.阅读下面描写女儿神态、动作的句子,结合上下文,体会女儿当时的心理,写在横线上。

1.好一会儿,她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度,她攥住了女儿的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落下来。

____________________

2.当她把这个结果告诉女儿时女儿一下子搂住了她的脖子。

____________________

3.第⑭段说:

"她只想永久地将它珍藏。

"她想珍藏的仅仅是13元钱吗?

还有什么?

____________________

4.文章第⑪段画线处省略了人物在此情此景下的表现,请发挥合理的想象,写一段话。

(要求必须有人物的语言或动作描写)

____________________

24.阅读短文,完成练习。

狐狸和猫

一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:

“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。

”猫就友好地招呼狐狸。

“您好,亲爱的狐狸先生!

你好吗?

身体怎样?

您在艰难的日子里过得怎么样?

狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。

狐狸终于说:

“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!

你脑子里在想什么呢?

你怎敢问我过得怎么样?

你学到了多少东西?

你懂得了多少本领?

”“我只一种。

”猫温顺地答道。

“那是一种什么本领呢?

”狐狸问。

“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。

”“就这些吗?

”狐狸问。

“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。

但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。

就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。

猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。

“打开袋子,狐狸先生,打开袋子!

”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得。

“噢,狐狸先生!

”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。

如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。

1.从我文中找出下列词语的近义词:

骄傲──(______)  困难──(______)  

计策──(______)  灵敏──(______)

2.按要求改句子:

⑴ 但是猎狗们已经咬住了狐狸。

(改为“被”字句)

_____________________________

⑵ 另外我还有满满一袋子计谋。

(缩句)

_____________________________

3.文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来?

_____________________________

作文

25.习作(任选一题)。

1.话题:

“泪”,是伤心,也是感动;是怀念,更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢?

请围绕“泪”这个主题写一篇习作,题目自拟。

要求:

(1)围绕中心意思选择事例;

(2)内容具体,语句通顺。

2.虚构的故事往往情节曲折。

结合下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事吧。

环境:

冬日黄昏人物:

女孩叶子流浪狗

要求:

(1)故事围绕主要人物展开,情节完整。

(2)试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.作文。

以“我的梦想”为题目,写一篇小作文。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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