人教版新起点五年级英语下册知识汇总.docx
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人教版新起点五年级英语下册知识汇总
人教版新起点五年级英语（下册）知识要点汇总，预习必备
1
一、单元词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！
）
太多糖果
去睡；就寝早
锻炼困倦的；疲倦的
喝；饮在......之前
肮脏的总是
胃疼头疼
牙痛a大量；许多
困的；欲睡的学科
分数建议更多的
二、单元句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！
）
1.A:
's?
怎么了？
B:
I'a.我肚子疼。
2.A:
I.I?
我经常肚子疼。
我应该怎么办？
B:
.你应该喝些水。
3..给你。
4.A:
a?
你吃了很多糖吗？
B:
I.是的，我每节课后都吃很多。
5.'t.你不该吃太多糖。
6.A:
?
你饭前洗手了吗？
B:
.不总洗。
7.'t.你不该用脏手吃饭。
8..
你应该坚持饭前洗手。
9.I.我总觉得很累很困。
10.I.我给你一些建议。
11..I'.尝试这些。
我觉得你很快就会感觉好起来的。
三、四会单词和四会句型（“听说读写”全都会！
感觉自己棒棒哒！
）
太多糖果
去睡；就寝早
锻炼困倦的；疲倦的
喝；饮在......之前
肮脏的总是
胃疼头疼
牙痛
1.A:
's?
怎么了？
B:
I'a.我肚子疼。
2.A:
I.I?
我经常肚子疼。
我应该怎么办？
B:
.你应该喝些水。
3.'t.你不该吃太多糖。
四、重点音标（从今天起，做一个发音标准的英语侠！
）
2
一、单元词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！
）
's新年
植树节
's母亲节's儿童节
's父亲节's教师节
国庆节圣诞节
生日（5）第五第十
第十二第二十五
种植a制作海报
庆祝a野餐
办公室在一起特别的
二、单元句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！
）
1.A:
?
植树节是什么时候？
B:
's12.是3月12日。
2.A:
?
你那天做什么？
B:
.我们经常种树。
3.A:
?
你在做什么？
B:
Ia.
我要给植树节做一个海报。
4.A:
?
你怎么庆祝它？
B:
.在植树节前，我们要读一些和树相关的书。
B:
a.
然后我们要做一张和树相关的海报。
B:
.在植树节，我们要和同学植树。
B:
a.在那之后，我们要爬山和放风筝。
B:
a.我们要一起野餐。
5..哇。
听起来不错。
6.',"".教师节，孩子们对他们的老师道谢。
7.'s.
孩子们在父亲节感谢他们的爸爸。
8.'s.
孩子们能在母亲节向妈妈示爱。
9.,.
他们能给她们做早饭，或者帮她们做家务。
10.a.圣诞节对于西方国家和所有家庭来说都是特殊的一天。
11..人们给朋友和家人送礼。
12.,.
许多人还把圣诞树放在家里。
三、四会单词和四会句型（“听说读写”全都会！
感觉自己棒棒哒！
）
's新年
植树节
's母亲节's儿童节
's父亲节's教师节
国庆节圣诞节
生日（5）第五第十
第十二第二十五种植
a制作海报
庆祝a野餐
1.A:
?
植树节是什么时候？
B:
's12.是3月12日。
2.A:
?
你那天做什么？
B:
.我们经常种树。
3.A:
?
你在做什么？
B:
Ia.
我要给植树节做一个海报。
4.A:
?
你怎么庆祝它？
B:
.在植树节，我们要和同学植树。
四、重点音标（从今天起，做一个发音标准的英语侠！
）
3
一、单元词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！
）
发电子邮件a写信
a打电话
a发送短消息
a邮寄礼物
a打视频电话说；讲
a制作卡片
到处花展
二、单元句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！
）
1.A:
's?
你新年想做什么？
B:
Ia.我想给爸爸写一封信。
2.'s's.明天是母亲节。
3.A:
?
你想做什么？
B:
I"I".
我想和妈妈说“我爱你”。
4.,a.
好，你可以给你妈妈做一张卡片。
5."I".
你可以在卡片上写“我爱你”。
6.'sa.听起来不错。
7.I'd.我喜欢做那些。
8.I.
我想和父母一起去心愿公园。
9.?
你想和我们一起去吗？
三、四会单词和四会句型（“听说读写”全都会！
感觉自己棒棒哒！
）
发电子邮件a写信
a打电话
a发送短消息
a邮寄礼物
a打视频电话说；
讲a制作卡片
1.A:
's?
你新年想做什么？
B:
Ia.我想给爸爸写一封信。
2.A:
?
你想做什么？
B:
I"I".
我想和妈妈说“我爱你”。
四、重点音标（从今天起，做一个发音标准的英语侠！
）
ɪ
ɪ/
4
一、单元词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！
）
（过去式）擦窗子
（过去式）看电视
a（过去式）爬山
（过去式）看望祖父母
（的过去式）跳舞
（过去式）跳绳
（过去式）听音乐
a（过去式）划船
（过去式）玩电子游戏
（过去式）呆在家里
（过去式）弹钢琴
（过去式）下棋
（过去式）洗衣服
乏味的
羽毛球
（的过去式）赢；获胜
二、单元句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！
）
1.A:
?
你上周末做了什么？
B:
I.我去拜访了祖父母。
2.A:
?
你周末过得怎么样？
B:
.很棒。
3.A:
?
你上周末做什么了？
B:
Ia,.我和朋友看了足球赛，然后一起踢足球了。
B:
Ia.周日，我在音乐社拉小提琴了。
A:
.听起来很有趣。
4.A:
?
你的周末怎么样？
B:
.周六很棒。
B:
.下午在下雨。
B:
I.a.我在雨中玩。
很有趣。
A:
.哇，那很酷。
5.A:
?
你上周日做了什么？
B:
I.I.我一直呆在床上。
我病了。
A:
a!
I'm.
哦，太遗憾了！
我很抱歉听到这个消息。
三、四会单词和四会句型（“听说读写”全都会！
感觉自己棒棒哒！
）
（过去式）擦窗子
（过去式）看电视
a（过去式）爬山
（过去式）看望祖父母
（的过去式）跳舞
（过去式）跳绳
（过去式）听音乐
a（过去式）划船
（过去式）玩电子游戏
（过去式）呆在家里
（过去式）弹钢琴
（过去式）下棋
（过去式）洗衣服
乏味的
1.A:
?
你周末过得怎么样？
B:
.很棒。
2.A:
?
你上周末做什么了？
B:
Ia,.我和朋友看了足球赛，然后一起踢足球了。
四、语音知识（从今天起，做一个发音标准的英语侠！
）
动词过去式字母组合的发音规则：
在清辅音后的发音为,如：
在浊辅音和元音后的发音为,如：
，
在t,d后的发音为/ɪ,如：
五、语法知识（一般过去时）
1.含义：
过去某个时间里发生的动作或状态。
过去习惯性、经常性的动作或行为。
过去主语所具备的能力和性格。
2.时间标志词：
...
3.结构：
（1）陈述句
肯定形式：
主语+动词过去式+其他.
否定形式：
主语+'t+动词原形+其他.
（2）一般疑问句
①+主语+动词原形+其它？
②+主语+表语?
（3）特殊疑问句
疑问词++主语+动词原形+其他？
4.变化规则：
（1）规则变化①动词+；②不发音e结尾的单词，只加d。
（2）不规则变化：
①型（原形和过去式同形）：
如：
,,,
②型（原形和过去式不同）：
如：
5a
一、单元词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！
）
（过去式）去海边
（过去式）喝冷饮
（的过去式）游泳
（过去式）吃冰淇淋
石林
（过去式）买礼物
（过去式）拍照片
（过去式）赏花
（的过去式）睡觉
美味的
（过去式）觉得高兴
悲哀的（过去式）离开
法式炸薯条
（的过去式）是
二、单元句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！
）
1.A:
?
你暑假过的怎么样？
B:
.很有趣。
2.A:
?
你去了哪？
B:
I.我和父母一起去北京了。
3.A:
?
你在那里做了什么？
B:
.我们去了北京动物园，看了很多可爱的动物。
4.'.我们在天安门广场照了很多照片。
5..!
我们还吃了很多北京烤鸭。
很美味！
6..我们去了颐和园。
7.Ia.我们在昆明湖划船了。
8.I.我觉得很开心。
9.a.听起来是场很棒的旅行。
三、四会单词和四会句型（“听说读写”全都会！
感觉自己棒棒哒！
）
（过去式）去海边
（过去式）喝冷饮
（的过去式）游泳
（过去式）吃冰淇淋
石林
（过去式）买礼物
（过去式）拍照片
（过去式）赏花
（的过去式）睡觉
美味的
（过去式）觉得高兴
1.A:
?
你暑假过的怎么样？
B:
.很有趣。
2.A:
?
你去了哪？
B:
I.我和父母一起去北京了。
3.A:
?
你在那里做了什么？
B:
.我们去了北京动物园，看了很多可爱的动物。
四、重点音标（从今天起，做一个发音标准的英语侠！
）
/（ə）
6
一、单元词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！
）
出生
（过去式）开始说话
（过去式）学走路
a（过去式）学骑自行车
（过去式）上幼儿园
（过去式）上学
（过去式）学游泳
（15）第十五
（过去式）开始学买东西
（过去式）开始学英语
a（过去式）开始使用电脑
到处
离开（某处）进入
筷子
湿的
二、单元句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！
）
1.A:
.告诉我们你的成长故事之一，谈谈你的照片吧。
B:
I15,2004.我出生于2004年5月15日。
B:
II.
我十个月时开始说话的。
2.A:
a?
你什么时候开始用电脑的？
B:
I.?
四岁。
你呢？
II.我六岁开始的。
3.A:
?
你什么时候开始买东西的？
B:
I.I.
在我五岁的时候，我买了一个冰淇淋。
4.A:
?
你五岁的时候在学什么？
B:
I,I.
我五岁的时候，开始学游泳和英语。
5.A:
?
你什么时候去的幼儿园？
B:
II.
哦，我三岁去的幼儿园。
A:
.我也是。
三、四会单词和四会句型（“听说读写”全都会！
感觉自己棒棒哒！
）
出生
（过去式）开始说话
（过去式）学走路
a（过去式）学骑自行车
（过去式）上幼儿园
（过去式）上学
（过去式）学游泳
（15）第十五
（过去式）开始学买东西
（过去式）开始学英语
a（过去式）开始使用电脑
1.A:
a?
你什么时候开始用电脑的？
B:
I.?
四岁。
你呢？
II.我六岁开始的。
四、语音知识（从今天起，做一个发音标准的英语侠！
）
1.在同一个重读音节或次重读音节内,清辅音前的音是,且清辅音后还有元音时，组合中p的发音是。
如：
2.在同一个重读音节或次重读音节内,清辅音前的音是,且清辅音后还有元音时，组合中k的发音是。
如：
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