级三年制供用电技术专业中专教学计划解读.docx

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级三年制供用电技术专业中专教学计划解读

甘肃省++++专业学校

《供用电技术》专业

实施性教学计划

+++++工程系

2015年6月

三年制中专《供用电技术》专业

实施性教学计划

一、专业名称（f专业代码）

供用电技术（031700）

二、入学要求

初中毕业生或同等学力者

三、基本学制

3年

四、培养目标、人才规格

1.培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，面向供电企业、电力建设安装、城镇和农村供配电部门以及各中小型企业生产与管理第一线，能从事供配电系统运行、维护、安装、调试、供用电管理等工作的高素质劳动者和技能型人才。

2.人才规格

从业范围：

本专业毕业生主要从事供用电设备安装调试，供用电系统运行、维护工作及工矿企业、民用建筑电气设备和控制设备的运行、检修和管理等工作。

也可以从事基础技术管理工作和企业管理工作。

培养规格：

（1）、掌握电力系统、供配电技术、二次回路方面的专业知识，具有较强的变电站及供用电设备运行维护的能力和现场事故分析及处理的能力。

（2）、掌握工厂电气控制设备、可编程控制器应用方面的基本知识，具有电气控制设备的施工、安装调试能力和电力工程设备运行维护能力。

（3）掌握计算机应用及计算机辅助设计方面的基础知识，具有一定的查阅本专业技术资料，运用工程技术手册进行工程施工和技术应用能力。

（4）掌握一定的人文知识和管理方面的知识，具有自学能力、获取信息的能力和一定的组织管理能力。

专业能力结构

专业能力结构与课程体系分析框图

五、课程设置与教学要求

●本专业主干课程包括：

1、供配电技术应用：

本教材主要了解电力系统、供配电系统一次设备、企业供配电系统主接线方式和结构、供配电继电保护和二次回路等内容，理解和认识短路故障的原因和种类、电气设备、防雷和接地、变压器故障处理的基本方法，熟练掌握电力系统接线方式和操作规程等。

2、工厂供电：

本教材主要了解工厂供电的有关知识、工厂供电系统的主要电气设备、工厂供电系统的结线和结构、负荷计算和短路计算；理解和认识继电保护装置及二次系统、安全用电；掌握工厂电气照明、工厂供电系统的运行维护与检修试验方法。

3、电机与拖动基础:

本教材主要了解变压器、异步电机的基本结构、工作原理及运行特性；直流电机、异步电机的电力拖动；控制电机的功能特点与控制系统。

4、配电线路实用技术：

本教材主要了解供配电系统中性点的运行方式、输电线路的结构，电网参数与潮流计算，导线截面选择及经济运行与降损措施，电电气主接线、短路电流计算、负荷计算。

供配电系统高低压电气设备结构、原理、运行维护及设备选择。

5、变配电设备运行与维护：

本教材主要了解供配电网络输配电线路、变压器、电动机和电容器的继电保护构成、原理、特点及配合，供配电系统常用自动装置的构成、作用和工作原理及其调试方法。

6、电气自动控制系统：

本教材主要了解电动机的控制电路、常用机械控制线路、可编程控制器的应用和当前控制技术在供用电系统中的应用

7、低压电气设备运行与维修：

本教材主要了解安全用电与安全技术、低压架空线路的运行与维修、室内配线与照明设备的维修、低压电器运行及维修、低压配电装置的一次接线和二次接线、三相异步电动机控制线路的制作与维修、三相异步电动机的运行维护、工艺实习与技能训练

8、PLC应用技术：

熟悉可编程序控制器（PLC）的规格及构成，掌握PLC的指令系统，掌握其编程方法，掌握其特点及基本应用，能够设计与调试ＰＬＣ的基本控制系统。

9、电工技术基础：

本教材主要了解直流电路、单相和三相正弦交流电路、非正弦交流电路、磁路的基本知识，电路、磁路的基本定律、基本分析方法与计算方法。

10、电子技术基础：

本教材主要了解常用模拟电子电路、数字电路的外部特性、基本原理和分析方法，常用电子元器件和数字电路的安装、测试及调整方法。

11、安全用电及用电管理：

本教材主要了解供配电系统运行与检修中的安全规程，人身触电的防范措施和触电急救的基本知识，供用电事故的调查和分析。

12．制图基础：

制图的基本理论知识和国家标准、识别零件图和设备装配图。

13．机械基础：

了解钳工在工业生产中的地位，掌握钳工基本知识和钳工工艺理论；掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法；掌握中等复杂零件钳工加工工艺的编制；了解钳工的实质、特点以及在机械装配、维护与维修中的重要性；工艺理论和操作技能达到中级水平。

●本专业主要实践环节有：

1．钳工实习（2周）：

通过实习，学生初步掌握划线、錾切、锉削、锯割、钻孔、攻丝与套扣等钳工作业的基本知识和基本技能，懂得钳工常用工、夹、量具的名称、规格和使用维护方法。

2．计算机应用综合实训（1周）：

通过实习，学生熟练掌握常用系统操作、CAD制图的基本方法，能顺利进行汉字录入、文本编辑及数据库操作。

3．认识实习（1周）：

通过下厂实习，学生了解电力生产过程、企业用电的基本情况，了解输电、配电、用电网络和供配电设备的布局，了解企业对电能的基本要求。

4．电工工艺实习（2周）：

通过实习，学生掌握电工工艺基础知识，掌握常用电工工具和仪表的使用、室内照明及低压配线等基本方法与技能。

5．电子线路装配实习（1周）：

通过实习,学生掌握电子电路的设计、焊接、组装及调试的基本技能，熟悉电子器件主要参数的测试方法及查找和排除故障的方法。

6．电机、低压电器检修实训（2周）：

通过对电机、低压电气设备的拆装、检修及试验实习，学生获得有关变压器、异步电机、低压电器检修的基本知识和实际操作技能。

7．电动机控制电路安装实训（1周）：

通过实习,学习熟悉电动机的点动、连续、顺序、正反转控制回路的接线，电动机的星—三角启动接线与故障排除方法。

8．电能计量实训（1周）：

通过实习,学生熟悉电能计量装置的原理、参数，经过屋内外配线、配表、装表、TA、TV试验岗位的训练，可以进行典型计量装置的安装与接线。

9．配电变压器检修实训（2周）：

通过实习,学生熟悉变压器的结构及主要技术参数，掌握变压器的绕组直阻、绝缘电阻及吸收比、介质损耗的测量，熟悉变压器的吊芯、接线、附件安装程序及工艺要求，了解变压器的异常现象分析及处理方法。

10．开关检修实训（1周）：

通过实习,学生熟悉隔离开关、断路器及其操动机构的拆装、故障分析和处理方法。

11．二次回路装配实训（1周）：

通过设计、组装表盘，学生掌握二次回路的配线、调试技能和工艺技能

12．生产岗位实习（1周）：

通过在供电企业的用电营业岗位、变电运行岗位进行的生产实习，在现场指导老师的指导下，使学生掌握中级专业技术人员应掌握的基本理论及部分操作技能。

13．顶岗实习（8周）：

学生在学完全部课程和已具有一定实践能力的基础上，下到变电站、车间、班组等生产现场，掌握电气设备安装、检修、运行、维护、正常操作和事故处理等技能。

（一）公共基础课程

1.健康与安全常识：

㈠心理健康1.掌握心理健康的概念、标准和一般的心理保健常识；了解中职生的一般生理与心理发展特点；学会自我心理疏导和调适方法。

2.了解悦纳自我、直面人生挫折和困难的方法，掌握适当的心理调节方法，提高应对挫折、适应环境的能力，培养积极、乐观、勇敢、坚强等积极向上的心理品质；掌握青春期的性心理科学知识以及合理的情绪调节方法，提高情绪调适能力。

3.学会与同学、同伴交往的方法和技巧，区分友情和爱情的界限，掌握适度异性交往的原则和方法；掌握正确处理人际冲突的方法，建立良好亲友、师生关系，培养感恩的心理品质和良好行为习惯；正确辨别和应对校园暴力，学会拒绝各种不良诱惑，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。

4.掌握激发学习兴趣的方法，培养良好学习习惯，提高学习能力，学会有效学习；掌握应对学习压力和焦虑的方法，自觉调节学习压力和焦虑。

5.学会树立正确的职业观，自觉了解职业、培养职业兴趣；掌握正确的职业选择方法，了解职业角色规范和行为模式，正确履行自己的职业角色；了解职业压力的来源，掌握调适职业压力的方法；掌握应对职业倦怠、求职就业中心理冲突的方法；明确创业所需要的心理素质，正确认识创业与创新的关系；学会竞争与合作，合理发展人际交往能力；认识保持健康向上的良好心态的重要性，增强应对职业挫折和创业挑战的能力，在职业体验和职业实践中提高职业心理素质，树立自尊自信、理性平和、积极向上的心态。

㈡身体健康1.掌握体育锻炼方法和原则，掌握体育运动对身体损伤的常规预防与应急处理方法。

2.在生活与职业中提高健康意识，认识维护健康的重要性，预防常见病和多发病（感冒、胃肠道疾病、贫血、各类传染病等）。

㈢安全常识1.掌握校园安全的基本内容和要求。

2.掌握实验、实习及社会实践安全的基本要求。

3.掌握日常交通安全的基本常识。

4.掌握遇突发事件或险情（地震、龙卷风、雷电、洪水、泥石流等）时求救与自救的常识。

5.掌握网络安全的基本常识。

6.掌握中职学生校内外集体活动安全的基本常识。

7.掌握中职学生饮食卫生安全的基本常识。

8.培养善待生命、珍惜生命、热爱生活的态度。

2.职业道德与法律：

1.掌握个人礼仪的基本要求和蕴含的道德意义，交往礼仪的基本要求和方法，职业礼仪的作用、基本要求及蕴含的道德意义；了解提升自己人格魅力的方法。

2.掌握我国公民基本道德规范的内容及其要求，职业道德的特点、作用、内容、要求以及职业道德和职业行为习惯养成的途径和方法；了解家庭美德、社会公德的主要内容、个人品德建设和个人品德修养的意义。

3.掌握纪律和法律的含义、特点、作用及相互关系，建设社会主义法治国家的基本要求以及法律面前人人平等的内涵；理解社会主义法治理念的内容、意义、要求以及维护社会主义法律权威的方式。

4.掌握宪法的特征和作用、维护宪法尊严的方法和依法行使权利和履行义务应坚持的原则；理解公民意识的内涵和国家尊重和保障人权的重要性。

5.掌握诉讼的基本程序、司法公正的内涵和判断程序公正的基本原则以及增强程序正义观念的重要性；理解依法维护自己合法权益的方法；了解公民的诉讼权利和证据的内涵。

6.掌握违法行为的含义、严重不良行为及其危害；理解自觉依法规范自己行为的方法和增强自我防范意识，杜绝不良行为的方法；了解违反治安管理的行为和应受的处罚。

7.掌握犯罪的含义、特征及刑罚的含义、种类；了解刑法的主要任务和未成年人犯罪的原因；理解见义勇为、见义智为的意义、方法及预防未成年人犯罪、防范职业犯罪的内容和要求。

8.掌握民法的概念、基本原则、成为民事主体的资格和承担民事责任的方式；了解民法保护公民人身权、财产权相关知识。

9.掌握合同、劳动合同的含义、履行合同的原则，依法订立有效合同、劳动合同的程序；了解劳动者的基本权利、义务和依法维护劳动者的合法权益。

10.掌握企业的概念和设立企业的条件;理解节约资源和保护环境是我国的基本国策,如何依法规范企业经济行为；了解保护环境和资源的法律法规。

3．经济政治与社会：

1.掌握商品的概念及其基本属性、货币的基本职能；理解价值规律及其作用；了解消费方式和影响消费的因素、常见的消费心理、科学消费观的内容。

2.掌握企业的含义、类型及提高企业经济效益的主要途径；理解人力资源是第一资源的内涵；了解我国劳动力资源的现状，培养高素质劳动者的途径。

3.掌握我国的分配制度、家庭收入的多元化、个人所得税含义；理解投资理财的方式及特点；了解违反税法的现象、如何处理效率和公平的关系。

4.掌握我国基本经济制度、社会主义市场经济的特征、市场经济的主要规则；理解为什么坚持和完善社会主义经济制度。

5.掌握全面建设小康社会的奋斗目标及意义；理解资源节约型和环境友好型社会的含义；了解“三步走”的战略部署，怎样推动经济又好又快发展，走新型工业化道路是中国特色的现代化发展之路。

6.掌握经济全球化的主要表现，增强风险意识的主要措施；理解坚持对外开放的基本国策；了解我国对外开放的伟大成就。

7.掌握我国根本政治制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的主要内容，坚持和完善人民代表大会制度的意义。

8.掌握社会主义民主的本质要求、我国政治体制改革的方向、中国特色社会主义政治发展道路的内涵；理解我国民主政治制度的优越性；了解我国社会主义民主政治的发展过程。

9.掌握公民享有政治权利的主要内容、公民行使监督权的主要途径、我国政府的性质、宗旨、原则以及政府的主要职能；理解监督政府权力的方法和途径。

10.掌握公民应当履行政治性义务的内容和意义、有序参与政治生活的方式和意义、我国民族政策和宗教政策的内容。

11.掌握中国在国际社会中的作用、我国外交政策的主要内容。

12.掌握我国教育政策、医疗和社会保障体系的主要内容。

13.掌握社会主义核心价值体系的基本内容和重要意义；了解文化的形式、特点及建设和谐文化的重要意义。

14.掌握中国特色社会主义总体布局、科学发展观的含义、和谐社会建设的总要求；了解中国特色社会主义理论体系的内容，参与构建和谐社会的要求。

4．哲学与人生：

1.掌握马克思主义的根本观点和根本方法；理解物质世界多样性和统一性原理；了解一切从实际出发对人生选择的重要性。

2.掌握规律的含义、特点，运动与物质的辩证关系；理解人生行动必须遵循客观规律。

3.掌握尊重客观规律与发挥自觉能动性的辩证关系及其意义；理解并掌握自觉能动性的内涵。

4.掌握联系的含义及特点，人际交往的基本原则；能够用普遍联系的哲学原理分析构建和谐社会的重要性。

5.掌握发展的实质，人生发展的两种境遇及二者的联系与转化。

6.掌握矛盾的对立统一规律、矛盾的特殊性；正确理解内因和外因的辩证关系对人生发展的重要意义。

7.掌握实践和认识的辩证关系；理解实践的基本概念及内涵。

8.掌握事物的本质与现象的辩证关系，能够运用辩证唯物主义认识论的基本观点和科学思维方法分析、解决基本问题。

9.掌握辩证思维的基本方法；了解科学思维方法的作用及其对提高人生发展能力的重要意义。

10.掌握社会历史发展的基本规律，人生目标与历史发展规律、社会发展、自身发展的关系；正确理解个人与社会的辩证关系。

11.掌握理想的内涵，社会理想与个人理想的辩证关系；了解理想信念与意志责任的关系。

12.掌握自我价值和社会价值的辩证关系；理解如何实现人生价值。

5.语文（上下）

（一）基础知识1．识记现代汉语普通话的字音和常用汉字的字形。

2．正确规范地使用标点符号。

3．正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义。

4．辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构混乱、表达不明、不合逻辑）。

5．能辨析和运用常见的修辞方法。

6．识记课本涉及到的古今中外重要作家和作品。

7．识记记叙文（包括小说、报告文学、散文）、说明文、议论文、应用文的文体知识。

8．了解常见文言文实词、虚词的含义和用法。

9．理解常见文言句式及其用法。

10．默写基本篇目中的名篇名句。

（二）阅读能力1．理解重要词句在文中的含义。

2．分析归纳文章的内容要点，辨别和筛选文中的重要信息。

3．理解作者思路，分析文章的结构层次和表达方式。

4．分析概括作者在文中的观点和态度。

5．能阅读浅易的文言文，理解和翻译文中的句子，辨析文意及作者的观点和态度。

6．具备初步欣赏文学作品的能力。

（三）写作能力1．片断写作2．应用写作。

6.数学（上下）第1章集合

（一）内容集合的概念及表示法；集合之间的关系（子集、真子集、集合的相等）；集合的交集、并集、补集运算；充分条件、必要条件和充要条件。

（二）要求1．理解集合的有关概念，会用符号表示元素与集合之间的关系。

2．掌握集合的表示方法，会用适当方法表示一些简单的集合。

3．理解子集、真子集和两集合相等的概念，会判别集合之间的关系。

4．理解交集、并集和补集的含义,会求集合的交集、并集和补集。

5．了解充分条件、必要条件和充要条件的意义。

第2章不等式

（一）内容不等式的基本性质；区间；一元二次不等式；含绝对值的不等式。

（二）要求1．理解不等式的基本性质，会利用基本性质比较大小，对不等式正确变形。

2．理解各种区间的含义，会使用区间表示相应集合和集合的运算结果。

3．了解方程、不等式和函数的图像之间的联系，掌握一元二次不等式的解法。

4．掌握含绝对值的不等式的解法。

第3章函数

（一）内容函数的概念及表示法；函数的单调性；函数的奇偶性；函数的实际应用。

（二）要求1．理解函数的概念，会求简单函数的定义域。

2．理解函数的三种表示方法（解析法、列表法、图像法），会用适当方法表示函数。

3．理解函数的单调性和奇偶性，会判断一些简单函数的单调性和奇偶性。

5．掌握一次函数和二次函数的图像、性质及其运用。

第4章指数函数和对数函数

（一）内容实数指数幂及其运算法则；幂函数；指数函数的概念、图像和性质；对数的概念（含常用对数、自然对数）；对数的运算法则；对数函数的图像和性质；指数函数与对数函数的实际应用。

（二）要求1．理解整数指数幂和有理数指数幂的概念，掌握幂的运算法则，会进行幂的简单运算。

2．了解幂函数的概念和简单性质。

3．理解指数函数的概念、图像和性质，会运用性质比较大小，会求有关函数的定义域。

4．理解对数的概念（含常用对数、自然对数），掌握对数的基本性质，了解对数运算法则。

5.理解对数函数的概念、图像和性质，会应用性质比较大小，会求有关函数的定义域。

6．了解有关指数函数与对数函数的一些简单应用。

第5章三角函数

（一）内容角的概念的推广；弧度制；任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数；同角三角函数的基本关系式、正弦、余弦及正切公式；正弦函数的图像和性质；余弦函数的图像和性质。

（二）要求1．了解角的概念的推广，理解任意角、象限角、界限角和终边相同的角的概念。

2．理解弧度制的意义，会进行弧度与角度的互化。

3．理解任意角的三角函数（正弦、余弦、正切函数）的概念，了解各象限角的三角函数值的符号，熟记特殊角的三角函数值。

4.掌握同角三角函数的基本关系式。

5.了解诱导公式的正弦、余弦和正切公式。

6．理解正弦函数的图像和性质，会应用正弦函数的性质解决一些简单问题。

7.了解余弦函数的图像和性质。

第6章数列

（一）内容数列的概念；等差数列和等比数列的定义、通项公式以及前n项和公式；数列的实际应用。

（二）要求1.了解数列的有关概念。

2．理解等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式、前n项和公式。

3.理解等比数列的定义，掌握等比数列的通项公式、前n项和公式。

4．了解数列的简单实际应用，能用相关知识解决一些简单的实际问题。

第7章平面向量

（一）内容平面向量的有关概念；平面向量的坐标；平面向量的线性运算。

会利用同角三角函数的基本关系式解决三类问题及坐标表示；平面向量的内积及坐标表示；两向量平行的条件；两向量垂直的条件。

（二）要求1．理解平面向量的有关概念，了解向量的几何表示。

2．理解平面向量的加法、减法和数乘运算的几何表示，了解平面向量的加法、数乘运算的性质及运算律。

3．理解平面向量的坐标，掌握线性运算的坐标表示。

4．理解平面向量内积的概念及坐标表示，了解简单性质及运算律，会计算平面向量的内积。

5．理解两个非零向量平行、垂直的条件，会判断两向量的位置关系。

第8章直线和圆的方程

（一）内容两点间的距离公式及中点坐标公式；直线的倾斜角与斜率；直线的点斜式方程、斜截式方程、一般式方程；两条相交直线的交点；两条直线平行的条件；两条直线垂直的条件；点到直线的距离公式；圆的方程；直线与圆的位置关系；直线的方程与圆的方程的应用。

（二）要求1．掌握两点间的距离公式及中点坐标公式。

2．理解直线倾斜角、斜率和截距等概念，掌握直线斜率的计算方法。

3．掌握直线的点斜式、斜截式和一般式方程。

会根据条件求出直线方程，根据直线方程求出直线的斜率、倾斜角（仅限于特殊角）和截距。

4．掌握两条直线平行与垂直的条件，会根据两条直线的方程判断两条直线的位置关系。

5．掌握点到直线的距离公式，会求两条平行直线之间的距离和两条相交直线的交点坐标。

6．掌握圆的标准方程和一般方程，会根据条件求出圆的方程，根据圆的方程求出圆心坐标和半径。

7．理解直线与圆的各种位置关系，会判断直线与圆的位置关系。

8.了解直线与圆的方程在实际生活中的一些简单应用。

第9章立体几何

（一）内容平面的基本性质；直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系；直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质；直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角；直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质；柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及面积、体积的计算。

（二）要求1．了解平面的基本性质，理解空间中的点、直线和平面的位置关系。

2．了解直线与直线、直线与平面、平面与平面的各种位置关系，理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行和垂直的判定与性质。

能在长方体、正三棱柱（锥）、正四棱柱（锥）等简单几何体中判断直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系。

3．了解直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角。

4．了解正棱柱（锥）、圆柱（锥）、球的有关概念及性质，掌握正棱柱（锥）、圆柱（锥）、球的面积和体积公式，会计算简单组合体的面积和体积。

第10章概率与统计初步

（一）内容分类计数原理和分步计数原理；概率的简单性质；古典概型；总体与样本；抽样方法；样本均值、方差、标准差。

（二）要求1．掌握分类计数原理与分步计数原理，会用分类计数原理与分步计数原理分析和解决一些简单的实际问题。

2．理解概率的概念和简单性质，理解古典概型的概念，掌握古典概率的计算公式与互斥事件的概率加法公式，会计算一些简单事件的概率。

3．理解总体、个体、样本和样本容量等概念，了解简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种抽样方法。

4．理解样本均值、方差和标准差的意义，会计算数据均值、方差和标准差。

7.英语（上下）依据教育部2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，以大纲中的基础模块教学内容作为英语考试的命题范围。

（一）词汇教学大纲中规定的1900个左右的词汇（含九年义务教育阶段的词汇），300个左右的习惯用语和固定搭配。

（二）基础知识1．日常会话2．语法名词、代词、数词、介词和介词短语、冠词、连词、形容词、副词、动词（系动词、行为动词、助动词、情态动词）、时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时）、被动语态（一般现在时、一般过去时、一般将来时）、非谓语动词、句子种类（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）、简单句句子成分与基本句型、并列复合句、主从复合句（宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句）、直接引语与间接引语、构词法（合成法、派生法）。

3．阅读理解能读懂简单的应用文（如请柬、通知等）及以下10个常见题材的简短阅读材料。

8.计算机基础依据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机基础教学大纲》，以大纲中的基础模块数据与信息、信息处理、数据结构；计算机的特点、发展过程和趋势；计算机硬件系统的基本组成，各主要部件的性能参数、作用和基本工作原理；软件系统的基本组成，各常用软件的类型、用途；软硬件之间的区别和联系。

二进制与十进制之间的相互转换；ASCII码的基本概念；程序设计语言常识。

操作系统的概念和功能。

Windows7的桌面、窗口、对话框、资源管理器、控制面板的组成和使用。

文件和文件夹的概念和操作。

多媒体技术的概念、特点、文件格式；常用的多媒体设备和软件。

Internet的基础知识和操作为主。

9．体育：

通过体育基本理论的教学和有效的体育实践，增强学生体质，加强学生身心健康，培养学生体育锻炼和意识和能力。

（二）专业技能课程

1．电工技术基础与技能：

直流电路、单相和三相正弦交流电路、非正弦交流电路、磁路的基