我向往的中学校园生活.docx
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我向往的中学校园生活
篇一:
《我向往的初中生活》
我向往的初中生活
刚上小学时，总认为中学是一个遥远的词汇，但时光来去匆匆，不知不觉地，楼下的小树就多了六圈年轮，小学的光阴已在弹指一挥间过去，初中的生活即刻就要来临。
渐渐地，我也像大多数人一样，开始幻想我向往的初中生活。
走进初中，我希望能有一间宽敞、明亮的教室。
这间教室长15米，宽10米，雪白的墙壁上雕刻秀美的图案，后面的柜子上摆满了各种各样散发着清香的植物春有迎春花在悄悄地开放，夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放，秋有各色菊花翩然怒放，冬有梅花在传递着它独有的幽香。
老师就在这优雅的环境中为我们讲课，我们每一天都在这宜人的环境中学习。
走进初中，我向往有一个和气的、善解人意的老师。
我希望老师能少布置一些作业，当我们考砸了的时候，不要对我们太凶。
我想像中的老师在课堂上用温柔的嗓音传授给我们许多知识和学习方法，考前会给我们鼓励，不让我们有太大的压力，下课时，能与我们像朋友一样说说笑笑。
最重要的是老师有一颗包容的心，当我们犯错误时，能耐心给我们讲道理，不要因为我们的缺点而否认我们上进的心。
走进初中，我更希望有一群和睦相处的同学。
当同学们在学习上遇到困难时，我会尽我所能帮助他们，当同学需要某样东西时，我会毫不犹豫地借给他，当我遇到困难时，我
也能找他们帮忙。
我还希望同学之间能互相取长补短，一起进步，即使有了矛盾，也能坦诚相待，互相帮助同学改正错误。
在未来的三年里，我们能用真诚的态度，勤奋的汗水，谱写初中三年的友情之歌，让初中三年成为成长路上最美的风景。
初中是人生中的一个重要的阶段，对它，我十分向往。
我知道，我正在用向往编织一个并不遥远的梦。
无论这个美丽的梦是否成真，我都要努力学习，为这个美丽的梦能更加灿烂夺目而拼搏！
七年（13）班林润柯
2012年8月14日
篇二:
《我向往的中学生活》
我向往的中学生活
转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。
我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。
我向往的是充满友情的中学生活。
以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。
同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。
升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。
我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。
所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。
因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。
我向往的是每天轻松学习的生活。
五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。
在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。
那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。
我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。
升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。
我向往在中学，仍能学习校本课程。
现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。
我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境。
六年级:
仝欢
篇三:
《我向往的初中生活》
我向往的初中生活
时间:
2020-02-0715:
13来源:
作者:
星玥点击:
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时光匆匆，岁月流逝，转眼我的小学生活就要过去了，我即将面临着离校的考验，即将要踏进初中的大门了。
初中，人生的第一个转折点，这会是你小学六年的全部考验。
不过，初中生活是怎么样的呢？
和小学生活一样吗？
我趴在桌子上，不仅禁幻想起来，我向往的初中生活是......我向往的初中生活，那里的老师应该是和蔼可亲的。
老师会在校门口迎接新生的到来；会带领新生参观校园；会在学生垂头丧气时给予他帮助，给予他鼓励......啊！
我向往那样和蔼的老师！
我向往的初中生活，那里的同学应该是友好相处的。
同学们会主动地和一些比较内向的、害羞的新生交朋友；会在死党生气时劝解他；会在同伴高兴时陪着他一起高兴，伤心时陪着他一起伤心，发疯时陪着他一起疯......啊！
我向往那样友好的同学！
我向往的初中生活，那里的校园应该是美丽可爱的。
可爱的校园会让新生一看忘不了；会让学生家长们与老师校长的交际上升；会让烦恼气躁的人一进这个校门，烦恼、气躁等等一起不好的心情瞬间挥之于云霄之外......啊！
我向往那样美丽的校园！
啊！
我向往的初中生活是多么美好啊！
现在，我们是祖国的花朵，未来的主人，我们应该用自己的力量在校园中描绘出一幅美丽的蓝图！
篇四:
《我向往的初中生活》
时光匆匆，岁月流逝，转眼我的小学生活就要过去了，我即将面临着离校的考验，即将要踏进初中的大门了。
初中，人生的第一个转折点，这会是你小学六年的全部考验。
不过，初中生活是怎么样的呢？
和小学生活一样吗？
我趴在桌子上，不仅禁幻想起来，我向往的初中生活是......我向往的初中生活，那里的老师应该是和蔼可亲的。
老师会在校门口迎接新生的到来；会带领新生参观校园；会在学生垂头丧气时给予他帮助，给予他鼓励......啊！
我向往那样和蔼的老师！
我向往的初中生活，那里的同学应该是友好相处的。
同学们会主动地和一些比较内向的、害羞的新生交朋友；会在死党生气时劝解他；会在同伴高兴时陪着他一起高兴，伤心时陪着他一起伤心，发疯时陪着他一起疯......啊！
我向往那样友好的同学！
我向往的初中生活，那里的校园应该是美丽可爱的。
篇五:
《14我向往的初中生活》
我向往的初中生活
初中是一个美妙的名词，是我们求知生涯中的第二旅程。
儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。
如今，我即将跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。
我向往时刻沐浴知识雨露的舒适生活。
一走进校园，一阵阵扑鼻的花香迎面而来，使我心旷神怡。
一束束金色的阳光洒在我身上，让我倍觉朝气，信心。
茂盛的大树，美丽的花儿，绿色的草儿都在对我微笑而迎，使我努力不懈。
此刻的我带着一身的生计开始一天的学习，向学习投注了无限的热情！
我向往学无止境、学而不厌的学习环境。
在知识的殿堂里——教室，和蔼可亲的老师坚手着无私奉献的教育理念，在黑板上用粉笔刷刷地写着，为一批批莘莘学子教授着知识。
学子们有的奋笔疾书，有的认真听讲……整个教师时而鸦雀无声，时而争论不休，荡漾着一片生机勃勃的景象。
哦！
教室是知识的海洋，我们是吸收知识的鱼儿，在大海里尽情的遨游！
我更向往我们成为一名活力四射，如阳光般的好学生。
我们告别了枯燥的小学生活，告别了天真无邪的幼儿时代，踏上了梦想的光明大道，走进了美妙的初中校园。
在那里校规是我们的好友，督促我们快乐向上；同学是我们共赴求知道路上的伙伴，伴随我茁壮成长！
啊，整个校园是个大家庭，我们是其中的一份子，它因我们而美丽。
哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！
然而我们是祖国的花朵，未来的主人应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图！
我向往的中学生活我向往沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中；向往与各地学友一起交流经验，遨游在知识的海洋；向往着在那里磨练自己的意志，成为学习的领导者……中学对我来说一直是一个美妙的名词。
从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。
如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。
我向往中学里那灿烂的知识光芒，向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木。
尽管不会有小学的同学，但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。
中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。
我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。
告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。
告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代。
告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家；校规是纪律，锻炼我们自己。
怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。
这里是学习的圣殿，是绿色的一片。
草是绿的，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿色……“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。
何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心；我们是祖国的幼苗，无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影；我们是父母的希望，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法！
望楼主加分！
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我向往的中学生活我向往沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中；向往与各地学友一起交流经验，遨游在知识的海洋；向往着在那里磨练自己的意志，成为学习的领导者……中学对我来说一直是一个美妙的名词。
从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。
如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。
我向往中学里那灿烂的知识光芒，向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木。
尽管不
会有小学的同学，但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。
中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。
我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。
告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。
告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代。
告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家；校规是纪律，锻炼我们自己。
怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。
这里是学习的圣殿，是绿色的一片。
草是绿的，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿色……“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。
何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心；我们是祖国的幼苗，无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影；我们是父母的希望，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法！
曾几何时，我们还是懵懵懂懂的小孩；曾几何时，我们踏入了小学的大门。
如今，小学六年已接近尾声，我们即将踏入初中，与初中仅一步之遥、触手可及。
初中生活，是怎么样的呢。
必然是与小学生活大相径庭。
初中生活，是这样的吗？
严厉的初中老师，对着噤若寒蝉的我们，用粉笔在黑板上写下满满一黑板的板书，用极快的语速讲着课。
放学留下像小山一样的作业，我们上着七八节漫长而又无聊的课程。
回家抱着一堆不知何时能做完的作业发愁……
我心目中的初中生活，是这样的宽大的操场，有趣的课程，还有一个漂亮的游泳池像一幅画一样安静地俯在操场边缘。
和我们像朋友一般的亲切的老师，在讲台上和我们畅谈着历史古今、最近新闻。
虽然作业很多，但是我们还是很有耐性地做着，因为老师告诉我们知识是一切的源泉，因为我们收获了新的知识。
每星期还有丰富多彩的社团活动。
我在我最想去的社团……美丽的校园中还有我们在运动场上挥洒的汗水，还有朗朗的读书声，还有同学们美好纯真的友谊。
学校里还有着开放的各种校本兴趣课程，供我们选择……
岁月的车轮即将驶出小学校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。
这样匆匆的走向我向往的初中生活，我该说些什么呢？
我只希望初中真如我想象那般美好，有趣。
我向往的初中生活初中的学习生活是我们人生中的一个挫折点。
它如画般多彩，如鸟般欢快，如夜般静谧…让我们架起一叶扁舟尽情地在初中生活的大海中遨游！
我理想中的初中学习生活如画般多彩。
清晨，我们随着欢快的起床铃苏醒，拥抱着阳光，迎来了这充实的一天。
学习科目是不少，可是，活动也不少。
课堂上，老师幽默风趣，同学们不再感到枯燥乏味，脑子飞快地转动；操场上，也涌动着老师与同学一起娱乐的倩影；池塘边，竟还有同学向老师说着悄悄话。
校园里充满了欢声笑语。
我理想中的初中学习生活如鸟般欢快。
课堂上，同学们尽情发言，陈述着自己的观点，不再害怕于老师的批评与指责；课间，和老师是朋友，不再戴着面具，隔着膜。
校园里弥漫着自由的气息。
我理想中的初中学习生活如夜般静谧。
自修课上，不再有同学小声地讲话，不再东张西望。
大家都独自完成作业，不交流，静静地看书。
熄灯后，不再有同学在黑暗中做事，悄悄地谈天说地。
大家都静静地睡了，安心地休息。
校园里如冬眠般悄无声息。
我理想中的初中学习生活中，老师与同学间隔膜在一点点地撕碎；同学与同学之间的友谊之花不曾凋谢，在一点一点地长大。
老师与同学不是敌人，有
时，只是需要一点理解这个润滑剂；同学和同学之间没有仇恨，有时，只需要一点宽容这种万能胶理想中的初中学习生活，令人向往，如磁铁般吸引着我们，但我们可曾换一个角度去看待我们现在的学习生活，也许理想中的学习生活就在我们身边，有时，只需要一双寻找美丽的眼睛！
篇六:
《我向往这样一所中学》
我向往这样一所中学
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，六年的小学生活将要结束，我们准备上中学，学新的知识，过新的生活。
人们都说，一所好的中学能培养出好的学生，因此，我想去一所全面发展的好中学。
我向往这样一所美丽的学校……
一进校门，就扑来一阵芳香，使人心旷神怡。
校门两旁的花坛上种满了五颜六色的鲜花，红的，黄的，蓝的......一朵朵美丽的花儿竞争斗艳,引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶,还有那勤劳的蜜蜂。
花坛前就是足球场了！
球场上长满了绿油油的小草,一片绿色,同学们课间时间就在这儿欢快地踢球。
足球场四周用蓝色的塑胶围成的跑道，两旁种着高大而又茂盛的树木，这些树木为同学们遮风挡雨，供同学们乘凉，躲避火辣辣的太阳。
足球场前就是教学楼了。
这座教学楼设计得非常美观。
教室里，一张张书桌摆的整整齐齐，学习园地下来摆着一个大书架同学们在这里遨游书的海洋。
各班门前种着花花草草......这所中学里，冲满了绿色，鸟语花香，是个好的学习环境。
{我向往的中学校园生活}.
我向往的中学，不仅要美丽，校风也要好。
早上，同学们来到学校，就自觉地温习功课。
有的成群结伴在草地上讨论课文，互相帮助；有的在大树下思索；有的则大声朗读课文。
这时的校园充满了知识，生机勃勃，连鸟儿也被感染了，放出歌喉，唱着婉转而动听的音乐。
这所中学的学生都是爱学习的，能互相帮助、团结友爱。
学生们能在老师的带领下，参加各种有益的活动，为校争光。
老师们都努力工作，对工作高度负责，关心、爱护学生，一丝不苟，能和同学们多交流、多参与课外活动，让大家的心贴在一起，相互努力学习。
每个人都希望进一所好的中学，我所向往的中学就是这样。
这样一所环境美、校风好的中学将会让我展翅飞翔。
篇七:
《201108我向往的中学生活》
2011年8月5日星期五
我向往的中学生活
六年的小学生活已经过去了，随之而来的是六年的中学生活。
在大家看来，小学都是幸福的，中学都是魔鬼的，而我却不这么认为。
小学的作业很多，以我的作业速度，通常都要做到很晚；中学要环湖跑，但我还是比较喜欢；更重要的是，我们能够独自建立社团，和喜欢某些方面技术的同学一起学习。
本来我对中学的印象不怎么好，但经过中学里的学生介绍，让我有了强烈的兴趣。
虽然中学的好处很多，但还是有些缺点每天要很早到校，我得6:
30，连赖床一会儿会儿都不行；物理、化学、几何，科目渐渐变多，内容越来越难记了；我最不喜欢的就是在寒假暑假里做很多的作业。
好不容易有个假期可以出去玩，结果都被作业给冲掉了。
我喜欢自由的初中生活。
我希望学校里的老师不会占用其他科目的时间，弄得我们心情不好，更加不要占用自习课的时间；我还希望初中里有足够多的下课时间，老师不会拖堂。
我喜欢在活动中的初中生活。
我希望中学的老师可以多开展一些运动项目，锻炼我们每一个人；我还希望学校多开展一些外出的活动，让我们在快乐的活动中增长知识；我喜欢游泳、打羽毛球打网球这类大型活动，所以，我希望学校能够让我们有场地玩耍和运动。
我喜欢有趣的初中生活。
老师不会像狮子一样虎视眈眈地盯着我们，而是和我们交朋友；课堂不要太生硬，要生动；数学课不要光讲知识，最好穿插一些互动游戏，比如二十四点之类的，活跃课堂气氛。
这就是我向往的初中生活，自由，健康，充满趣味，希望三年后的今天，我能和老师成为朋友。
篇八:
《我向往这样的一所中学》
我向往的一所中学{我向往的中学校园生活}.
转眼间，我已经是六年级的学生了，马上就要进入中学学习了。
提到中学，我就会想到我向往的中学是怎么样的呢？
想着想着，就陷入了沉思……
我向往的中学有四栋大楼，分别有两栋教学楼、一栋综合楼、一栋图书楼。
一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木，环境优美，令人心旷神怡。
在四栋大楼里最为重要的要数教学楼了！
教学楼是以书为造型的，教学楼有些倾斜，增加了恐惧感，让学生们的心身得到放松。
教学楼每栋只有三层，每一层代表一个年段。
每层楼的走廊非常大，使大家有足够的空间嬉戏玩耍。
至于同学们用的桌椅都按照专门尺寸配好，让大家不再为椅子的高矮而苦恼。
每张桌上都配有电脑，需要的时候可以使用，这样上电脑课时同学们就用跑腿了。
在桌子下面还有安装好一个监控器，这个监控器让同学在考试时会很自觉，不会偷看别的同学，养成一个良好的习惯。
这就是我所向往的中学！
我向往这样的一所中学{我向往的中学校园生活}.
我即将告别六年的小学生活，想到这样的一所中学继续我的求学之路。
我想象中的中学环境是优美的来到这所中学，门前建着一座宽大的教学楼和一座大花园，路边种着一排排像哨兵似的大王椰树。
每当来到这所中学，一阵阵花香扑鼻而来，轻风吹拂下，一排排树木微微摆动，好像在向我们招手。
你可曾知道，我多不希望老师在课堂上口干舌燥地讲课，课后一个劲地加作业才善罢甘休；学生在课堂上拼命地做笔记，把课堂弄得死气沉沉的。
在这里，很多学生都不用拿沉甸
甸的书包，作业也可以在课堂上完成。
教室里一个个课桌上不再有教科书本，而是一台计算机取而代之。
这个课桌叫做智慧课桌，它是由一张课桌和一台计算机和一个报警器组成的。
开机步骤是这样的首先，打开主机的开关。
不过，开机之前先检查你的视力。
检查之后，只要输入密码就可以了，否则你就不能启动计算机。
然后，你可以拿电子笔或者直接用手触摸屏幕，点击你所要的东西。
下课后，你可以尽情地玩游戏，上课时，自动储存游戏进度，换成上课状态。
如果你上课还想玩，那是不可能的事情，因为计算机还装有报警器。
我希望老师是一个平易近人，和蔼可亲的人。
老师不限制同学们考满分，不论同学们成绩怎样，只要尽力就足够了。
当有个同学考差的时候，他会耐心的开导他、辅导他，使他信心倍增，并指导他找到失败的真正原因，因为一次失败并不代表永远失败。
每当我想到这所中学，我的心就会莫名地激动起来。
我一定会尽自己的努力去读我心中的中学。
我向往这样的一所中学
我即将告别六年的小学生活，想到这样的一所中学继续我的求学之路。
我想象中的中学环境是优美的来到这所中学，门前建着一座宽大的教学楼和一座大花园，路边种着一排排像哨兵似的大王椰树。
每当来到这所中学，一阵阵花香扑鼻而来，轻风吹拂下，一排排树木微微摆动，好像在向我们招手。
你可曾知道，我多不希望老师在课堂上口干舌燥地讲课，课后一个劲地加作业才善罢甘休；学生在课堂上拼命地做笔记，把课堂弄得死气沉沉的。
在这里，很多学生都不用拿沉甸甸的书包，作业也可以在课堂上完成。
教室里一个个课桌上不再有教科书本，而是一台计算机取而代之。
这个课桌叫做智慧课桌，它是由一张课桌和一台计算机和一个报警器组成的。
开机步骤是这样的首先，打开主机的开关。
不过，开机之前先检查你的视力。
检查之后，只要输入密码就可以了，否则你就不能启动计算机。
然后，你可以拿电子笔或者直接用手触摸屏幕，点击你所要的东西。
下课后，你可以尽情地玩游戏，上课时，自动储存游戏进度，换成上课状态。
如果你上课还想玩，那是不可能的事情，因为计算机还一
我希望老师是一个平易近人，和蔼可亲的人。
老师不限制同学们考满分，不论同学们成绩怎样，只要尽力就足够了。
当有个同学考差的时候，他会耐心的开导他、辅导他，使他信心倍增，并指导他找到失败的真正原因，因为一次失败并不代表永远失败。
{我向往的中学校园生活}.
每当我想到这所中学，我的心就会莫名地激动起来。
我一定会尽自己的努力去读我心中的中学。
{我向往的中学校园生活}.
1在学习的旅程中，每个人都会随着掌握知识程度的增长，从一所学校换到另一所学校去，明年的我即将离开母校，步入一所初中的大门。
在我的心目中理想的初中应该是这样的首先，一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木，环境优美，让人心旷神怡。
不应该有太多现代机械的味道，最好到处有山有水，充满自然的气息。
好的学习环境是有助于大脑思维，也可以使学习之余紧张的头脑放松放松。
其次，就是不必分快班与慢班，每个人的身份都是平等的，没有上等下等之分，那学习又何必要分快慢呢？
有些暂时学习成绩不理想的同学，如果受到好学生的影响，有可能也会奋发向上。
还有，好同学还可以尽量帮助差生，这又有什么不好的，难道只管把好学生放在一起，就不管那些学习不太好的同学们了吗？
再次，我希望我们的老师既慈祥又严厉，像个知心姐姐。
当学生有不懂的地方要耐心地讲解。
当学生犯了错误，要查清楚事情的来龙去脉，不要不分青红皂白就给一个人安上“罪名”，加以严厉的批评。
老师要和学生建立民主平等的师生关系。
最后，就是学校要多组织一些校园活动。
整天闷在书本中有时会使头脑发晕的，多举行一些课外活动，公益活动，不仅可以让脑袋放松，还可以提高同学们的积极性，培养学生的主动思维能力和爱心，使我们的学习生活不再单调。
以上所说的就是我心目中的理想中学，虽说现在我还不清楚我心目中的学校是否存在，但是我想每一个中学生都会喜欢这样的中学。
2小学六年的生活就快结束了，马上就要踏入中学的路程了。
那天，爸爸带我参观了四中，看着看着，在我脑海里出现了一所我向往的中学。
一进校门，眼前就出现了一座以书为造型的教学楼，周围绿树成荫、鸟语花香、空气清新。
再看看同学们，干净的校服，整齐的头发，肩上没有了往日沉重的书包。
一进教室，只见每张课桌上都摆着一台超薄电脑，同学们带的只是每门课要用的教学光盘，所以，这也许是一场书包的改革。
当然，有了先进的设备，没有好的教师是不可能学出好成绩。
在那所中学的教师上课生动有趣，不同于往日的死板教学。
语文课上，一会儿带你进入大兴安岭神秘的森林，一会儿带你进入烈士们激烈的战斗场面。
数学课上，一会儿与小数点做游戏，一会儿与代数讨论大小。
英语课上，我们与A、B、C手拉手唱歌跳舞，让它们组成更多的单词，丰富大家的单词量。
为将来出国打好了良好的基础。
{我向往的中学校园生活}.
“杨静怡，快走了”爸爸在四中的羽毛球场向我招手。
我想如果真有这样一所中学该多好呀！
现在国家在进步，科学在发达，愿我心中向往的中学早日出现。
3六年就了，马上就要上初中了，在我的想象中，有这样一所中学……走进校门，地上干干净净，没有一片纸屑，周围是大片的绿化带，不时从树上传来一阵清脆的鸟鸣声，令人心旷神怡。
走进教
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