《英语报刊阅读》课程教学大纲1219.docx
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《英语报刊阅读》课程教学大纲1219
《英语报刊阅读》课程教学大纲-20171219
《英语报刊阅读》课程教学大纲
课程名称：
英语报刊阅读
课程代码：
3043122241
课程性质：
必修课
课程类型：
理论+实践课（B类）
计划学时：
64学时（其中理论为48学时，占总课时66%，技能训练为16学时，占总课时34%。
）
计划学分：
3个学分
校企开发：
否
考核方法：
考查
适用专业：
应用英语
一、课程教学设计
（一）课程定位：
本课程的授课对象为应用英语方向的专科学生，属于专业课；课程体系符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求。
本课程的教学目的是培养学生阅读英语报刊的基本功。
学生通过有目的、较系统地阅读国内外英语报刊文章，逐渐掌握阅读英语报刊时必备的背景知识，了解一些主要英美报刊的历史、特点、政治立场和观点等，同时对英语报刊常见的版面结构和编排方法等有所了解，掌握报刊英语的特点，扩大有关贸易、广告、教育、就业、娱乐、饮食健康、经济、科技、环境、灾难，政治和生活方式等方面的词汇，丰富自己的知识，从而为独立阅读各种英语报刊打下良好的基础。
交替使用英语和汉语。
精读的目的是为了帮助学生去泛读未规定的教学内容。
另外，要注重向学生介绍所涉及到的美英报刊的特点、报刊英语的风格等背景知识，以增加学生学习的趣味和积极性。
课外要求学生有效利用图书馆和互联网，大量阅读英美报刊文章。
本课程主要采用以下教学方法进行教学组织与学习情景设计：
（1）理论课一般采用教师讲授、学生做报告和分组讨论的形式。
主要让学生掌握关于报刊的基本常识、常用的读报技巧、报刊特有的写作方式等内容，使学生能初步对英语报刊有较为全面和深入的认识。
（2）技能教学主要采用任务型教学法。
任务型教学以具体的任务为学习动机，以完成任务过程为学习的过程，以展示任务成果的方式来体现教学的成就。
通过给学生布置相关的任务，让学生在完成任务的过程中学习和锻炼。
当然，教无定法。
在实际教学过程中，也可根据实际教学内容和教学环境灵活采用其他教学方法，如情景教学法、全身反应法等，让学生尽可能多地掌握并运用所学内容。
（五）实践课时比例（％）：
20%
（六）主要授课方式：
以教师讲解为主，师生互动交流为辅。
强调在每日坚持读外媒外刊，在学中做，做中学。
（七）教学条件基本要求：
1.教学辅助资料：
参考书目：
《美英报刊导读》周学艺主编,北京大学出版社，2003年7月；
《传媒英语研究》，端木义万编著，中国社会科学出版社，2000年3月；
UsingNewspapersintheClassroom,PaulSanderson,CambridgeUniversityPress,1999。
ChinaDaily,21stcentury
2.实验环节：
无
3.作业要求：
BusinessI
预习下个单元。
完成课后练习。
利用手机、或电脑app阅读本周的“中国日报”，掌握本周焦点新闻词汇。
复习金融机构缩写代表的含义。
BusinessII
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
课后每日坚持读报，收集委婉语，拍照，下次课上分享。
Advertising
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
网络自主学习本年度最新网络潮词义。
EducationI
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
自主学习美国高等教育体制的相关英文表达。
EducationII
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
利用网络自主学习各国知名学府的英文表达，美国的常青藤联盟的相关英文表达。
Employment
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
利用手机、或电脑app阅读本周的“中国日报”，掌握本周焦点新闻词汇。
Entertainment
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
课下完成每周“中国日报”标题翻译及每周重点新闻词汇解释。
Sport
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
利用网络自主学习与体育运动的相关英文表达。
Foodandhealth
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
利用网络自主学习传统中餐的英文表达。
Art
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
完成每周“中国日报”标题随堂翻译及每周重点新闻词汇解释。
Economics
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
利用网络自主学习与金融危机相关的英文表达。
ScienceandTechnology
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
利用网络自主学习与车相关的英文表达。
Environment
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
利用网络自主学习与环境污染相关的英文表达。
DisastersandAccidents
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
课后每日坚持读报，收集双关语，拍照，下次课上分享。
PoliticsandGovernment
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
利用网络自主学习与西方政府体系相关的英文表达。
Lifestyle
复习巩固上个单元的重难点。
完成课后练习。
课后每日坚持读报，收集借代用语，拍照，下次课上分享。
4.主要授课场地：
多媒体教室
（八）主要考试/考核方法：
开卷
二、教学总学时分配表
序号
教学内容
学 时 分 配
理论教学
课内实践
（实验或实训）
课外实践
（模拟或实际职业环境）
小计
1
BusinessI
3
1
4
2
BusinessII
3
1
4
3
Advertising
3
1
4
4
EducationI
3
1
4
5
EducationII
3
1
4
6
Employment
3
1
4
7
Entertainment
3
1
4
8
sport
3
1
4
9
food&health
3
1
4
10
art
3
1
4
11
economics
3
1
4
12
Science&technology
3
1
4
13
environment
3
1
14
disasters&accidents
3
1
4
15
politics&government
3
1
4
16
lifestyle
3
1
4
合 计
48
16
64
三、教学内容和要求
教学内容BusinessI
PassageIIChina,NZtostepuppaceofFTAtalks
了解美国主要报纸，掌握货币，储蓄，贷款，银行等相关表达，理解英语报刊的阅读技巧，及报刊常见的修辞术语、新闻写作手法。
教学内容BusinessII
PassageINigeria:
GSM-hugemarket,poorservice
了解美国主要大众期刊，掌握手机，座机通讯等相关表达，理解英语报刊中的委婉语。
教学内容Advertising
PassageIadvertisingfirmsfretoverbillboardbans
了解英国主要报纸，掌握广告，飞机出行等相关表达，理解英语报刊中的网络新词的构成。
教学内容EducationI
PassageIhowschoolsarepullingrank
了解英国主要大众期刊，掌握美国大学入学考试相关要求，学生成绩排名等相关表达，理解英语报刊中的派生词的构成。
教学内容EducationII
PassageIYaleandChina
了解新闻的分类，掌握美国、英国、德国、中国的知名大学的名称，理解英语报刊中的行话和俚语。
教学内容Employment
PassageIIthe10worstmistakescareerchangerscanmake
了解新闻报刊的电头，掌握职场的相关用语，以及美国、日本、德国知名车商的名称，理解英语报刊中的长难句的分析技巧。
教学内容Entertainment
PassageIleavingLasVegas
了解新闻报刊标题的作用，类型和特点，掌握休闲娱乐的相关用语，理解英语报刊中的精炼句式手段。
教学内容Sport
PassageIIbestrookie?
YihasedgeoverfavoredDurant
了解新闻报刊中导语的概念，作用和分类，掌握体育运动的相关用语，理解英语报刊中的常用套语。
教学内容FoodandHealth
PassageIIaholidaymealgoesthroughalot
了解新闻报刊中消息的分类，基本结构和特点，掌握肥胖、减肥、以及保险的相关表达，理解英语报刊中的词语的文化内涵。
教学内容Art
PassageIIcolorfulnotesfromanexhibition
了解社论的概念、特色，以及社评和评论的区别，掌握戏剧的种类的相关表达，理解英语报刊中的复合词的用法。
教学内容Economics
PassageIweareoverpaid,sayUSexecutives
了解新闻报刊中特写的概念、特点，以及特写与新闻的区别，掌握金融危机的相关用语，理解英语报刊中的常用的比喻性词语。
教学内容ScienceandTechnology
PassageIGM’snewfuel-cellcar
了解新闻报刊中广告中的用词，用句，掌握汽车种类，尾气污染等相关用语，理解英语报刊中的双关语的用法。
教学内容Environment
PassageIhowtoslakeaplanet’sthirst
了解新闻报刊中图片说明的作用，掌握节能、绿色环保的相关用语，理解英语报刊中的前置定语。
教学内容DisastersandAccidents
PassageIsurgeraisesmemoriesofdisaster50yearsago
了解新闻英语的语法，词汇特色，掌握洪水、车祸的相关用语，理解如何根据英语报刊中的上下文猜词义。
教学内容PoliticsandGovernment
PassageIICanIllinois’governorsavethechildren?
了解西方主要通讯社，掌握关于美国、英语政治体系的相关用语，理解英语报刊中的词性转化。
教学内容Lifestyle
PassageIIcollegekidsknowthriftyandnifty
了解中国主要英文报刊，掌握生活方式，休闲娱乐的相关用语，理解英语报刊中的借代的用法。
四、推荐使用教材及教学参考书
《致用英语英语报刊阅读》，北京：
外语教学与研究出版社，2016.08。
高职高专英语专业系列教材。
王静岩主编。
ISBN978-7-5135-7815-8.
五、大纲实施说明
1.教师要认真钻研大纲，掌握教材内容、教学方法、发挥教师主导作用，调动学生积极性，努力提高教学质量。
2.《英语报刊阅读》课程教学大纲是该课程教学的主要依据文件，不得随意改动。
3.在执行大纲中，教师要按教学大纲和教学进度，认真备课写好教案。
如果需要变动和调整教学内容或教学进度，需经分院分管教学的领导批准。
4.因课时有限，在教学过程中只能遴选重点章节精讲，其它章节及附录内容学生自学完成。
学院：
公共服务学院
执笔人:
李茜
主持人:
侯志春
编制日期：
2017年9月22日
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