新泰市教师招聘历年真题.docx
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新泰市教师招聘历年真题
省市新泰市教师招聘历年真题汇总
1、教师必须具备哪些知识素养?
A:
学科知识素养B:
经济学知识C:
教育科学理论D:
教育管理知识
参考答案：
A,C,D
考点：
教师的职业素养：
道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康。
2、在解决问题的过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫。
A:
原型B:
原型启发C:
问题情境D:
问题对象参考答案：
考答案：
A
考点：
原型启发是指从其他事物上发现解决当前问题的途径和方法。
其中对解决问题起启发作用的事物叫做原型。
3、利用表格是常用的组织策略，表格一般有和。
参考答案：
一览表双向表
考点：
学习策略：
认知策略、元认知策略、资源管理策略。
认知策略：
复述策略、精加工策
略、组织策略。
精加工策略：
记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识和联系客观实际。
组织策略：
归类策略、刚要策略、表格。
元认知策略：
计划策略、监控策略、调节策略。
资源管理策略：
时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略、学业求助策略
4、情绪情感与认识过程的不同之处在于。
A:
多维层面上表现出两极性B:
—种主观体验C:
伴有生理变化D:
伴有表情变化
参考答案：
ABD
5、根据我国教育法律责任的归责原则，教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。
参考答案：
错。
参考专家解析：
x
专家解析：
教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。
教育法律关系的主体概括起来主要有三种：
一是公民（自然人）；二是机构和组
织（法人）；三是国家。
6、德育过程有哪些基本特点？
（4分）参考答案：
（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程；
（2）德育过程是促进学生思想部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相结合的过程。
（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；
（4）德育过程是一个反复的、长期的、逐步提高的过程；
7、学生解出一道难题，感到无比兴奋、心充满轻松愉快的体验，属于。
A:
道德感B:
理智感C:
美感D:
幸福感
【答案】B。
专家解析：
理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到
满足而产生的主观体验。
解出一道难题属于理智活动过程。
故选B。
8、根据科尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是
A:
好孩子的道德定向阶段B:
维护权威或秩序的道德定向阶段C:
社会契约的道德定
向阶段D:
普遍原则的道德定向阶段参考答案：
D
本题解释：
答案：
D
考点：
科尔伯格品德发展阶段理论：
科尔伯格将道德判断分为三个水平，每个水平包含两个阶段，六个阶段依照从低到高的层次发展。
前习俗水平包含两个阶段：
（1）服从与惩罚的道德
定向阶段
（2）相对功利的道德定向阶段。
习俗水平包括两个阶段：
（1）好孩子的道德定向阶
段
（2）维护权威或秩序的道德定向阶段。
后习俗水平包括两个阶段：
（1）社会契约的道德定
向阶段；
（2）普遍原则的道德定向阶段。
其中普遍原则的道德定向阶段是道德推理的最髙阶段。
9、明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。
老师问道：
“明，你为什么常常随地吐痰？
你知道
这是不好的行为吗？
”明说：
“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。
”教师应从
入手对明进行教育。
A:
道德认识B:
道德情感C:
道德意志D:
道德行为
参考答案：
C考点：
品德的心理结构
10、“朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，尽是读书人。
”该诗反映的现象与（）的推行直接相关。
A:
禅让制B:
郡县制C:
科举制D:
阁制
【答案】C。
专家解析：
这几句诗句出自神童汪洙的《神童诗》，描述当时人们通过科举考试求取功名、富贵、利禄的现象。
故选C。
11、学习竞赛可以激发学生的学习动机。
所以，经常开展学生竞赛是有百利而无一害的。
【答案】错。
在课堂群体当中，通过学习竞赛可以在一定程度上激发学生的学习动机，提高学生的学习积极性，但并非百利无害，也有不足，具体表现在：
（1）从学生个体角度看，对那些
学习成绩一贯优异，不需要太多努力就能成功的学生，竞争缺乏激励作用；对那些学习成绩一般，但又想在群体中获得好名次的学生，竞争会产生过分的心理压力；对于那些学习能力较差的学生，竞争会使他们遭受更多的失败，使其丧失学习的自信心。
（2）从学生群体角度看，频
繁的竞争会使学生间产生对立、失去信任，使班级出现紧、不安、不团结等消极的气氛。
（3）
经常不断的竞争还会降低学生学习的在动机，使学生的注意力过多地集中在赢得他人的赞许方面，从而忽视学习活动本身所带来的认知乐趣。
12、下列不属于建国初期对资本主义经济所采取的政策的是。
A:
利用B:
教育C:
限制D:
改造
【答案】B。
专家解析：
建国初期对资本主义经济采取了利用、限制、改造的政策。
13、简述小学德育的方法（要求写出5种方法）。
答案：
小学常用的德育方法主要包括以下几种：
（1）说服教育法。
（2）榜样示法。
（3）实际锻炼法。
（4）陶冶教育法。
（5）品德修养指导法。
（6）品德评价法。
（7）合作学习法（8）角色扮演法
14、《中华人民国教师资格条例》规定：
被撤销教师资格的，自撤销之日起在一定期限不得重
新申请认定教师资格，这个期限是。
A:
1年B:
3年C:
5年D:
7年
【答案】C。
专家解析：
《中华人民国教师资格条例》撤销资格，收缴证书，归档备案。
被撤销教师资格者自撤销之日起5年不得重新取得教师资格。
15、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价
方式称为
A:
常模参照评价B:
正式评价C:
标准参照评价D:
非正式评价
【答案】C。
专家解析：
根据评价采用的标准，可以分为相对性评价、绝对性评价、个体差异评价。
相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的成绩进行的评价。
具有甄选性强的特点，可以作为选拔人才，分类排队的标准。
绝对性评价又称为目标参照性评价或标准参照评价是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。
不利于甄选人才。
个体差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。
16、皮格马利翁效应体现了教师的对学生的影响。
A:
知识B:
引导C:
期望D:
能力
【答案】C。
专家解析：
教师期望效应：
也叫罗森塔尔效应或叫皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗的传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
17、对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。
参考答案:
正确
18、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调。
A:
儿童全面和谐发展B:
儿童个性、情感和社会化发展C:
智力开发D:
培养创造
力
参考答案：
a专家解析：
学前教育是全面发展的教育。
从世界学前教育目标的发展趋势看，
20世纪60年代着重智力开发，70年代强调创造力的培养，80年代重视个性、情感和社会性的发展。
19、勤奋和懒惰属于下列哪种特性？
A:
气质B:
性格C:
能力D:
兴趣
参考答案：
B。
参考专家解析：
性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的的人格特征。
诚实与虚伪、勇敢与怯懦、谦虚与骄傲、勤劳和懒惰描述的都是人的性格特征。
20、班级管理的模式主要有、平行管理、、目标管理。
参考答案：
常规管理民主管理
21、要深化行政体制改革。
深入推进（B），建设职能科学.结构优化•廉洁高效•人民满意的服务型政府。
A:
基层民主B:
政企分开.政资分开.政事分开.政社分开C:
依法治国
22、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合
法权益。
A：
体罚B:
变相体罚C:
体罚、变相体罚D:
体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊
严：
【答案】a专家解析：
《教育法》第二十九条规定：
教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施任何体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为都不应当在学校围发生。
故选Db
23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，未来十年国家教育发展
的强大动力是。
A:
育人为本B:
提高质量C:
促进公平D:
改革创新参考答案：
D。
参考专家解析:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：
把促进公平作为国家基本
教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把教育摆在优先发展的战略地位。
24、幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如用“衣衣”代表各种衣服，这是词义掌握中的
。
A:
笼统现象B:
表面现象C:
连词现象D:
固定现象
参考答案：
A。
参考专家解析：
由于幼儿对词的理解还不精确，具有笼统性，说出的词往往代表多种意义。
25、提出“父母是孩子的第一任教师”主的教育家是
A:
陶行知B:
雪门C:
福禄贝尔D:
鹤琴
【答案】G专家解析：
福禄贝尔主“父母是孩子的第一任教师”，强调教育幼儿的时候首先
应该教育母亲。
26、“人的全面发展”只是一个相对的概念，而不是指一个人事事都懂，样样都会，精神实质
是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。
参考答案：
正确
27、2010年6月21日的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出了今后一
个时期我国教育事业改革发展的工作方针。
其中，要把作为教育发展的强大动力，把—
作为国家基本教育政策，把作为教育改革发展的核心任务。
参考答案：
改革创新促进公平提高质量
28、属于教育本体功能的有。
A:
提高人口素质B:
经验和人才的选择C:
宣传统治阶级的思想意识D:
产生新的
生产力
【答案】A。
专家解析：
教育的功能主要表现在两个方面：
一是教育对个人的作用，即教育的本体功能；一是教育对社会的作用，即教育的社会功能。
教育的本体功能是提高人口素质，这是教育本质的根本体现。
29、根据邓小平同志“三个面向”的理论，当前我国教育改革中，把（）作为教育改革和发展
的基本出发点和归宿点。
A:
培养具有创新精神和实践能力的人才B:
全面实施素质教育C:
促进人的全面发
展D:
为社会主义现代化建设培养合格人才
【答案】a专家解析：
当前我国教育改革全面贯彻党的教育方针，实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
以培养德智体美全面发展的社会主义现代化建设的合格人才为根本出发点和归宿。
故选Do
30、教育“生物起源说”的代表人物是
A:
孟禄B:
洛克C:
卢梭D:
利托尔诺
参考答案：
a参考专家解析：
法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西•能是“生物起源说”的代表人物。
他们认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。
孟禄是“心理起源说”的代表人物。
31、教学测验的结果以B形式加以报道。
A:
书面B:
分数C:
概率D:
编码.
32、心理学属于
A：
自然科学B：
社会科学C：
自然科学与社会科学的交叉学科D：
哲学
【答案】G心理学是自然科学与社会科学的交叉学科，记住即可。
33、下列哪种现象不属于迁移
A:
触类旁通B:
闻一知十C:
照本宣科D:
温故知新
【答案】G专家解析：
由迁移的概念：
迁移是一种学习对另一种学习的影响。
很容易知道照本宣科不属于迁移之列。
34、道德情感的表现形式有。
A:
直觉的道德情感B:
想象的道德情感C:
伦理的道德情感D:
实际的道德情感
E:
社会的道德情感
参考答案：
A,B,C。
参考专家解析：
ABC【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种心体验。
道德情感从表现形式上看，主
要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感三种。
故选ABC
35、意志品质包括哪些方面？
A:
自觉性B:
果断性C:
坚韧性D:
自制性
【参考答案】ABCD
【名师点睛】意志的品质主要包括以下几个方面：
（1）意志的自觉性。
意志的自觉性是指一
个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。
（2）意志的果断性。
意志的果断性是一种善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品质。
（3）意志的自制性。
意志的自制性是一个人善于控
制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。
（4）意志的坚韧性。
意志的坚韧性是一个人在
行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。
故而意志的品质包括ABCD四个选项。
36、桑代克主的三个学习律是。
A:
准备律B:
因果律C:
练习律D:
效果律
【答案】ACD专家解析：
桑代克主的三个学习律是准备律、练习律和效果律。
37、我国古代著名科学家括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献？
A:
天文和历法B:
数学和水利C:
天文和数学D:
历法和数学参【答案】A。
专家
解析：
宋元时期是我国古代科技发展的高峰，括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
故选Ao
38、群体规的基本作用是对成员具有的作用。
A:
吸引B:
比较和评价C:
助长D:
凝聚
【答案】B。
专家解析：
群体规对成员具有比较和评价的作用，它可为成员提供认知标准和行为准则，用以调节•制约成员的思想和行为，使它们保持一致，群体规还可作为成员彼此认同的依据。
39、由军事医学科学院放射与辐射医学研究所根据埃博拉病毒基因序列研制，具有自主知识产
权的“埃博拉病毒（）”通过总后勤部卫生部专家评审，并获得正式生产批文，从而为我国埃博拉病毒的早期诊断和防控提供重要技术储备。
A:
核苷酸测试剂B:
碳酸根测试剂C:
核酸检测试剂D:
氮盐基测试剂
参考答案：
C
40、建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
面对资源约束趋紧、环境污
染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立正确的生态文明概念是
A:
尊重自然B:
顺应自然C:
保护自然D:
改造自然
参考答案:
A,B,C
41、学生身心发展的差异性决定教学要坚持则。
参考答案：
因材施教
42、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是o
A:
无意注意B:
有意注意C:
无意注意和有意注意两者均有D:
选择性注意
参考答案：
A。
参考专家解析：
无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。
儿童不由
自主的注意是无意注意。
43、心理学应通过省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。
主这一观点的心理学流派是
A:
构造主义心理学B:
机能主义心理学C:
格式塔心理学D:
行为主义心理学
【答案】A。
专家解析：
构造心理学派
代表人物：
冯特、铁钦纳
基本观点：
1•心理学应研究人的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素；
2.用省的方法，找出构成人的心理的基本元素；
3.强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律。
44、幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于
A:
4小时B:
3小时C:
5小时D:
3小时半
【答案】0专家解析：
《幼儿园工作规程》第十三条：
幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。
两餐间隔时间不得少于三小时半。
幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二
小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地可酌情增减。
故选Do
45、“人心不同，各如其面”说明人格具有独特性。
46、强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的学习论基础。
A:
行为主义B:
认知主义C:
建构主义D:
人本主义
参考答案：
a参考专家解析：
人本主义认为学习是人固有能量的自我实现，由个人自主发起的、使个人整体投入其中并全面变化的活动，强调学习中的情感因素，提倡“开放式”教学。
47、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办
公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件，该文件确立了30个区作为改革实验区，其中包括。
A:
新余市B:
抚州市C:
市D:
市
参考答案：
B。
参考专家解析：
暂无解析，请参考用户分享笔记
48、抵抗外界诱惑的能力属于C。
A:
道德认知B:
道德情感C:
道德意志D:
道德行为
49、班级作为一种社会组织，其基本成员不包括（）。
A:
班主任B:
任课老师C:
学校管理人员D:
学生
答案C。
专家解析：
班级作为一种社会组织，其基本成员学生和教师，所以排除C.
50、幼儿道德发展的核心问题是D
A:
亲子关系的发展B:
同伴关系的发展C:
性别角色的发展D:
亲社会行为的发展
51、3岁前儿童的思维主要是D。
A:
具体形象思维B:
抽象逻辑思维C:
直觉思维D:
直观行动思维
52、以下不属于自我意识构成的是。
A:
自我认识B:
自我体验C:
自我控制D:
自我评价
【答案】a专家解析：
自我认识、自我体验、自我控制属于自我意识构成的三种心理成分，
而自我评价是自我意识发展的主要标志。
53、童年期的主要活动是。
A:
游戏B:
学习C:
运动D:
劳动
专家详解：
童年期大部分时间是在学校里度过的，而学生的主要活动是学习。
故本题选Bo
54、皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。
参考答案：
对。
参考专家解析：
他律是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的道德判断，具有客体性；自律则是指儿童自己的主观价值、主观标准所支配的道德判断，具有主体性。
因此只有到自律水平才能具有真正的道德品质。
55、为什么说教育对人的发展起主导作用？
【答案要点】
1学校教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；
3学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好。
4学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
56、要在城市中新开通一条公交路线，应怎样设计较合理?
这个问题分类应属于。
参考答案:
无结构的问题
57、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确定的工作方针是优先发展、育
人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
参考答案:
正确
58、教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种做
法违背了心理学研究的原则。
A:
发展性B:
客观性C:
系统性D:
教育性
【参考答案】D
【名师点睛】心理学研究一共包含四大原则，首先是客观性原则，即实事求是的原则，这一原则要求，研究任何心理现象都必须按事物的本来面目加以考察。
在出题时经常会出现“科学性原则”的选项来混淆试题的正确答案。
其实心理学的研究对象为人的心理现象，这一研究对象直接决定了心理学的因素不能以量化等科学形式来进行研究。
所以，心理学在科学性这一方面会有所欠缺，故在选择过程中不应选择科学性。
二是系统性原则，指从系统论的观点出发，把各种心理现象放在整体性的、动态和相互联系的系统中进行分析。
心理学的研究从实践中来，同时将探索得到的规律再次应用到实践过程中。
三是教育性原则，是指进行心理学的研究时，应从有利于教育、有利于个体身心健康的角度来设计和实施。
四是发展性原则，指把心理现象看作是一个不断变化的过程，用发展变化的观点去认识人的心理活动。
本题中教师的行为导致了某些学生学习自信心下降，不利于学生的身心健康发展，违背了教育性原则。
59、简述班级授课制的优越性与局限性。
参考专家解析：
班级授课制的优越性主要体现在四个方面：
（1）有利于经济有效的大面积培养人才，提高教学效率
（2）有利于学生获得系统的科学知识。
（3）有助于教师充分发挥主导作用。
（4）有利于发挥学生集体的教育作用。
（5）有利于学生德智体多方面的发展
（6）有利于进行教学管理和教学检查班级授课制的局限性主要体现在四个方面：
（1）不利于学生主体性的发挥。
学生的独立性和自主性受到限制，不利于培养学生的志趣、特长
（2）不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力
（3）不能很好地适应教学容和教学方法的多样化
（4）不利于因材施教，难以满足学生个性化的学习需要。
（5）不利于学生之间的真正交流和启发。
。
（6）以“课”为基本的教学活动单位，某些情况下会割裂容的整体性。
60、教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为
A:
教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B:
教育目的—培养目标—教学目标—课
程目标等C:
教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等D:
培养目标—教育目的—
课程目标—教学目标等
【答案】Co专家解析：
教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，是国家规定的，是最大的概念，排除A和D。
培养目标是指教育目的在各级各类学校教育机构的具体化。
课程目标即课程的预期效果，是国家或学校为实现培养目标而安排的教育容进程以及要求学生达到的程度，是培养目标的分解，是师生行动的依据。
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，是由教师制定的，属于四个层次中最小的概念，所以此题选Co
61、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教
学方法是
A:
讲授法B:
实验法C:
演示法D:
谈话法
【答案】G专家解析：
结合题干可首先排除A、D项。
实验法是指：
教师引导学生使用一定的仪器和设备，进行独立操作，引起某些事物或现象产生变化，从而使学生获得直接经验，培养
学生的技能和技巧的教学方法。
演示法是指：
教师通过展示实物、教具或示性的实验来说明、印证某一事物或现象，使学生掌握新知识的教学方法。
实验法和演示法的施动者分别是学生和教师，题干中是教师做实验，让学生观察现象，可知这种教学方法是演示法。
62、学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是。
A:
外部B:
成就C:
交往D:
任务
参考答案：
B。
参考专家解析：
成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
阿特金森
63、教学的三种过程包括
A:
管理过程B:
学习过程C:
教学过程D:
反思过程参考答案:
BCD
64、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的。
A:
认知策略B:
元认知策略C:
组织策略D:
资源管理策略
参考答案：
B。
参考专家解析：
题干描述属于元认知策中的计划策略。
所谓计划策略是根据认
知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动，预计结果、选择策，设想解决问题的方法，并预估其有效性。
计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、设置思考题以及分析如何完成学习任务。
65、以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群。
参考答案：
对。
参考专家解析：
非正式群体是人与人在交往的过程中，根据自己的兴趣、爱好和情感自发产生的，它的权利基础是由下而上形成的，成员之间的相互关系带有明
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