新学期班主任工作会议讲话稿十篇.docx

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新学期班主任工作会议讲话稿十篇

新学期班主任工作会议讲话稿（十篇）

（篇一）

老师们，新的学期又开始了，昨天我们也召开了全体教师会，各处室也都宣读了自己处室的工作计划，陈利主任代表德育处宣读了我们德育工作的计划。

我们又整理了本学期的活动安排表给大家，放心，一张A4纸就能放下，不多。

希望我们各位把这个表放在我们办公桌醒目的地方，随时看看，方便我们计划和安排自己的工作。

我的一位老同事曾经给我发过一个这样的短信，大致是：

因过去的相助说声感谢；因未来的支持说声拜托。

今天是本学期第一次班主任会，我在这也想先表达一下：

很感谢各位以往对德育处的支持，也对今后的工作说句拜托。

我今天拜托我们各位三件事：

1、把常规要求落实到位

我们一切德育工作的重心就是孩子的常规，只有我们把孩子的常规管理把住关了，才能事半功倍的开展其余的各项工作。

我们对孩子的常规要求，一定要细，要全，而且我们也要不断的自己探索和找寻一条适合我们自己的班级管理的系统。

有的老师会说这太难了，其实不然，我们上学期做分享的那些老师，其实都有着自己的班级管理系统，有的已经很成形了，这些是我们可以做的，所以，请大家一定在常规工作方面常抓不懈，切实的落实好我们学校的德育工作要求，把我们接收到的要求更准确和便于执行的传递给孩子，再实些，再实些！

让我们教育的痕迹更清晰些。

所以这是我拜托各位的第一件事。

2、把课程研究进行到底

我很爱听《将爱情进行到底》这个歌，今天我们说将我们的新德育课程研究进行到底。

我们经过两年多的探索，尝试推进了几门德育课程，我们也切实的尝到了德育课程带给我们和孩子们的甜头。

所以我们有理由，也应该把我们的德育课程扎扎实实的推进下去。

这学期主要推进的是每月一事课程，仪式课程，缔造完美教室课程和安全自护课程。

这些课程是的落实者都是我们在座的各位班主任老师，所以今天，在开学第一次的班主任会上，我拜托各位，将课程研究进行到底。

我们会拿出课程的指导手册，更有针对性的跟各位一起研究和落实我们的课程。

3、把身体健康放到首位

我今年寒假经历了几件事，都是我很熟悉、很要好的朋友的离开。

因此我很郑重的拜托各位我的同事们，注重自己的健康。

我记得**年我的Q签名里面有句这样的话：

人活着不是心情，是心态。

所以，我们一个学期都要让阳光、乐观、快乐和开心的心态伴随我们的工作时间，工作的开心，我们的健康就会加分！

因在今天的开学第一次班主任会上，我拜托各位带着一份乐观的心态，让健康快乐伴随我们整个学期。

拜托了各位三件事，希望各位能圆我所托。

我们共同前行，完成好我们本学期的德育工作，精彩的度过一个学期的班主任生活。

（篇二）

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。

首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。

我只是一名平凡的、普通的班主任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。

我们都知道：

班主任工作是一本“难念的经”！

每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。

下面就班主任工作谈一下自己的做法：

一、关注细节，培养良好的习惯

养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。

开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。

留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。

卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周围保持干净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我经常带领学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。

一次，带领学生清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。

我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。

与学生约定：

绝不乱扔垃圾，一旦发现教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。

二、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手

现在我班的同学已经是三年级的学生了，他们有能力管理好班级事务，所以班上的许多工作我都交给他们去做，充分信任他们，相信他们能做好。

对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。

但从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。

他们总是虚心地接受并改正。

时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。

在全班师生的共同努力下，我班多次争得了“流动红旗”，在学校组织的各类活动比赛中也取得了理想的成绩。

三、和家长交朋友，取得家长的支持

学期初，我们班又重新核对了老师和家长的手机号码，方便家长和我联系。

一旦学生发生什么事情，可以随时通过手机和家长联系。

本学期，召开了家长会，和家长面对面的交流孩子在学校以及家中的表现，在平时放学送学生时也能常常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

四、注重安全教育

有句话这样说：

教育无小事。

而安全，是教育中最重大的事。

作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。

下课时，记得叮嘱一句：

别打闹！

雨雪天叮嘱学生：

课间不要乱跑，注意路面以免滑倒！

放学时叮嘱学生：

路上要小心，注意安全，放学马上回家！

班主任工作是非常琐碎的，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。

在我和几位任课老师的共同努力下，三

（1）班48名班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、精神面貌等方面都有了很大的进步。

当班主任“苦”与“累”，是不言而喻的。

但我们“苦累”中有无穷的乐趣！

早来晚走，耐心做好每位学生的思想工作；对于孩子身上出现的问题经常与家长沟通交流；热心帮助有困难的学生，使他能安心的听课。

我们整日与学生朝夕相处，师生之间的感情更加深厚；围坐在学生中间，听他们说心里话时，我们的心靠的更近了。

相信所有真正热爱孩子的班主任都有过这样类似的经历和体验吧！

我们从事的不仅是太阳下最高尚的职业，而且也是地球上最幸福的事业！

只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在今后的实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶吧！

最后祝老师们新春快乐，合家欢乐！

祝同学们学业有成，梦想成真！

谢谢大家！

（篇三）

开学到今天已经四天。

四天来，各班在班主任的统一安排下，学生报到前各班卫生打扫干净整洁，桌椅摆放整齐到位。

学生报到时繁而不乱，井井有条。

学生到班后紧张有序，状态良好。

四天来，22位班主任早出晚归，管班严，贴班紧，有时一天只吃一顿饭，但没有一位班主任叫过一声苦，喊过一声累。

四天来，22位班主任处处以大局为重，对待学校、学部、年级安排的工作总是保质保量地完成，从来不打一点折扣。

就拿调整寝室来说，整个初中部寝室几乎调整了一遍，直到今天中午八、九年级两个寝室还在调整。

每个班主任都是随叫随到，从不抱怨。

从这几天的表现来看，初中部整体工作开局良好，师生精神风貌昂扬，显示出初中部的良好的工作作风和敬业精神，在此，我向各位真诚地说一声，你们辛苦了！

为了更好地开展本学年的工作，在此，针对班主任工作，我想谈几点浅薄的认识，仅供各位班主任参考。

一、认真做好班集体建设，突出一个“立”字。

一个人，要建功立业。

一个班主任，要立身扬名。

要想打造一个优秀的班集体，就要善于在学期初，着手进行班风学风的建设，让学生以成为这个班级的学生为荣。

1、要向学生夸赞本班任课教师，让任课教师立起来。

正所谓“亲其师，听其道”。

学生进入一个新的班集体，对教师有一种陌生感，往往会有一个适应的过程。

班主任如果把任课教师的特点介绍给学生，学生就容易主动适应老师的授课方法，及时调整自己的学习方法，在课堂上与老师形成强烈的共鸣。

2、要及时选好班干部，让班级小助手立起来。

优秀的班主任，往往善于任命、培养班干部，充分发挥班干部的模范带头作用，让他们做自己的得力助力，管理好班集体。

所选的班干部，一定要正直，要敢于管理、善于管理，决不能以势压人，粗暴管理。

班主任对待班干部所犯的错误，一定要选择恰当的时间和恰当的地点，对他们进行教育。

教育时一定要注意方法，不能让他们在同学们面前失去威信。

3、要制定班规班约，让班级制度立起来。

没有规矩不成方圆，学校有规章制度，班级也可以根据班级的特点，制定出切实有效的班规班约。

班规班约要富有人性化，要容易操作，切忌不能罚款。

4、要注重班级文化的建设，让班级精神立起来。

班级文化如春风细雨，往往会在不经意间重新塑造一个学生的灵魂。

班主任要学会利用晨会、班会、黑板报等形式，努力营造班级文化氛围。

各班要及早拟定好本班的口号、班级誓言。

口号和班级誓言要简洁形象，做到琅琅上口。

二、要做好学生安全工作，突出一个“细”字。

安全工作的重要性我就不再多谈。

上一个学期，学校召开安全教育专题会议时，在11个方面对安全工作提出了具体要求，我再重申一下这11个方面的内容。

1、交通安全。

2、食品安全。

3、楼梯安全。

4、预防火灾。

5、预防同学之间的伤害。

6、预防运动伤害。

7、预防学生自杀自残。

8、防溺水。

9、防触电。

10、防止学生进网吧。

11、拒绝饮酒。

这11个方面，涉及到班级管理，无不突出一个“细”字。

针对以上安全问题，班主任一定要时时留心，处处注意。

一处不慎，就会酿成事故。

其中我们特别需要注意有以下几点：

1、各年级都已经把午休值班表安排完毕并张贴在了办公室楼梯口，下面就需要我们去落实。

前一大周，可能会有部分老师忘记，年级主任每天要提前通知值班老师按时到岗到位，有事请假须找人顶岗。

楼梯晚上值班是重中之重，各年级一般安排的是班主任。

安排到谁，都要提前5分钟到位，避免出现拥挤踩踏事件。

2、晚寝及午休时，班主任都要到寝室清点本班人数，维持寝室秩序。

待学生稳定后方可离开。

3、班主任要及时排查教室、寝室是否存在安全隐患。

特别是插座，电棒，电扇，门窗等处要仔细排查。

有安全隐患的要及时上报后勤处，督促其早日整改。

4、班主任要定期检查学生是否携带管制刀具、打火机、烟酒之类的危险物品，发现后要及时处理。

5、学生请假，班主任务必与家长取得联系，待家长同意后，方可让学生写好请假条外出。

对于星期天、节假日及请假外出未及时到校的学生，班主任要及时通知家长。

6、班主任要留意本班内是否有特殊体质的学生。

对于有癫痫等疾病的学生，班主任要与家长做好沟通，避免出现意外事故。

对不能进行体育锻炼的学生，班主任可准予其不参加体育活动。

7、所有老师都不允许出现体罚或变相体罚学生的行为，也不要侮辱学生。

近几年来发生的校园自杀事件，多是由老师打骂学生引起的。

学生如果违纪情节严重，可以按照学校规定，整理好材料后上报学部及政教处进行处理。

8、七八年级班主任明天把本班需要学校接送的学生名单及详细地址整理好，我们和小学部进行联系接送。

班主任对这类学生要做好交通安全教育。

9、班主任在进行安全教育时，一定要做好记录。

万一出现安全事故，可以减轻或免除我们班主任的责任。

三、做好学生的养成教育，突出一个“久”字。

冰冻三尺，非一日之寒。

学生良好习惯的养成，要靠班主任长期教育，需要长期抓，要坚持不懈，切不可三天打鱼，两天晒网。

对于初中生来说，最应该养成的习惯有这些：

1、勤奋学习的习惯。

2、爱护公物的习惯。

3、举止文明的习惯。

当然其中的每一个大项都可以分出许多小项，这些习惯的养成，一方面要靠班主任的长期引导，一方面要靠班主任的人格魅力的感召。

四、加强纪律教育，突出一个“严”字。

正所谓严师出高徒。

作为班主任，一定要在严格管理上下大功夫。

第一学月，班主任要把学校的各项规章制度向学生一一进行宣读，要让学生明白哪些可以做，哪些不可以做。

对于表现优秀的学生要大力表彰，对于出头的学生要加强教育。

严并不等于粗暴，班主任要做到严而有爱，严而有度，要让学生心悦诚服地接受我们的严格管理。

严格了，学生自然容易听从学校和班级的管理，班主任也容易树立起良好的威信，班级各项管理就会顺顺利利。

五、强化卫生工作，突出一个“净”字。

我们千万不能有这样的思想，只要学生学习好，不违纪，班内脏一点没有啥。

我们要知道，一屋不扫难以扫天下的道理。

一个干净整洁的卫生环境，就是一个良好的育人环境。

学生走进教室，如果有一个赏心悦目的心情，自然就容易投入到愉快的学习中云。

地面、门窗、走道的打扫，劳动工具的摆放，我们都要要求到位。

必要时，也可以买一两盆鲜花，调节一下教室紧张的气氛。

六、要善于与家长沟通，突出一个“情”字。

初中部学生，留守儿童单亲家庭比较多。

这类学生，往往思想比较复杂，容易出现这类那类的违纪现象。

对于这类学生，我们除了在学校对他们进行教育之外，还需要依靠家长进行教育。

作为班主任，一定要时常与家长进行沟通和交流。

交流重在平时，重在经常，重在真情。

千万不能三句话没有说完，就把学生和家长数落一顿。

也不要等到学生出现错误再也家长联系，那样也容易被动。

七、要深入到学生中去，突出一个“勤”字。

管理班级，最原始最有效的方法其实就是勤字。

要勤到班，勤观察，勤动手，勤动脑，勤谈心。

1、勤到班，就是要早到班，守住班。

重点体现在早晨，晚上，三餐后，下课时。

要让学生时时感受到班主任的存在。

2、勤观察。

学生毕竟是学生，他们若是有了心事，或者想违纪纪律，往往会表现在日常的言行上。

班主任要时时对班内每一个学生的情况仔细观察，观其言，审其行，把握动态，及时处理。

3、勤动手。

其身正，不令则行。

班主任要以身待人，为人师表。

教室有了纸片，可以弯腰捡起来。

黑板没有擦干净，可以再擦一遍。

行胜于言，在潜移默化中，学生就自然模仿老师的行为，自觉约束自己。

4、勤动脑。

时代在发展，学生也在变化。

班主任在管理班级时，也要学会与时俱进。

方法总比问题多，我们根据学生出现的问题，揣摩不同的解决方法，天长日久，你就是一位管理大师。

5、勤谈心。

话是开心锁。

做好班级工作，有时间就需要班主任婆婆妈妈地与学生谈心。

当然谈心并不限于学生出现违纪事件之后。

平时有了空闲时间，班主任也可以与学生闲聊几句，在平等的状态下，学生反而更容易吐露心声。

心结没了，心情舒畅了，自然是是非非也就少了。

老师们，初中部发展到现在如此规模，主要是在座班主任的功劳。

希望在新的学期里，我们精诚合作，再接再厉，把初中部的工作推向一个新的台阶。

（篇四）