经济管理基础总复习题.docx
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经济管理基础总复习题
课堂练习：
不定项选择题：
1.均衡价格是（ ）
A 供给与需求相等时的价格B 固定不变的价格
C 任何一种市场价格 D 随着供给与需求变化，不会改变的价格
2.如果需求与供给同时增加，则（ ）
A 均衡价格、均衡数量同时增加B 均衡价格上升、均衡数量下降
C 均衡数量增加、均衡价格下降D 均衡数量增加、均衡价格不确定
3.边际成本是指（ ）
A 总成本除以产量
B平均成本除以产量
C 投入的生产要素每增加一个单位所增加的产量
D 产量增加一个单位,给总成本带来多大的变化
4.在完全竞争市场上，对于一家生产玉米片的厂商而言，下述哪些因素可能引起它的供给曲线向右移动（）
A.采用更为高效的生产设备
B.生产玉米片的原材料价格上涨
C.厂商的融资成本降低
D.玉米生产基地遭遇旱灾
5.找出可能引起劳动供给曲线向右移动的因素：
A.越来越多的妇女进入劳动力队伍
B.人口结构呈老龄化
C.移民数量增加
D.人口呈现负增长趋势
6.下列哪些包括在本年度的GDP中：
A.大学学生每月从家里拿到的零花钱
B.企业存货增加了2000万人民币
C.购买1000股联想公司的股票
D.妻子从事家务劳动
E.购买一副已故画家伦勃朗的绘画真品
F.出租两居室公寓得到的租金
7.吸引、发展和保留有效员工队伍的活动称为:
A.招聘
B.选拔
C.培训
D.人力资源管理
8.以下哪一项不是组织的独特资源或能力的前提条件？
A.有价值
B.稀缺
C.投资巨大
D.难以模仿
E.难以替代
填空题：
1.根据下表列出的信息计算：
当小明拥有2件运动衫时，拥有第三件运动衫的边际效用
为：
运动衫数量
支付意愿
0
0
1
120
2
220
3
300
4
350
2.在小麦的生产中，假设劳动为唯一的可变生产要素，随着劳动投入的增加，小麦的产量也增加。
假设劳动的成本为20元／小时，根据下表列出的信息计算，当小麦产量从155000蒲式耳增加到165000蒲式耳时的边际成本为
小麦产量（蒲式耳）
所需劳动（小时）
95000
5000
120000
6000
140000
7000
155000
8000
165000
9000
3.在完全竞争市场上，不同厂商拥有不同的成本曲线。
如下图所示，厂商1、2、3的平均成本曲线分别为AC1、AC2和AC3。
当产品的市场价格高于p3时，哪些厂商可以进入市
场：
计算题：
1．已知某产品的需求函数为
，供给函数为
，求：
（1）该产品的均衡价格和均衡数量；
（2）求均衡数量时需求的价格弹性；
（3）此时厂商为获取更高利润，应该涨价吗？
2.若甲用全部收入能购入4单位X和6单位Y，或者12单位X和2单位Y，请：
（1）画出甲的预算线。
（2）商品X的价格与商品Y的价格之比是多少？
3.填写下表的空白部分
劳动力数量
总产量
劳动力边际产量
劳动力平均产出
0
0
——
——
1
150
150
150
2
400
250
200
3
200
4
160
190
5
910
6
900
-10
150
经济学的五个核心概念：
取舍、激励、交换、信息和分配
资源：
用以提供满足人们需要的产品和劳务的一切要素。
主要包括：
A、劳动力资源：
体力、脑力B、自然资源：
土地、矿山、森林、水C、资本：
厂房、设备、存货D、企业家才能：
管理、创新E、知识（智力资本）资源的稀缺性：
稀缺不一定是稀少，而是指相对于人类无限的需要而言，资源是有限的。
只能部分地满足人们的需要
由价格引导商品或服务的交换，被称为市场经济。
计划经济体制：
通过中央政府的计划及相应的行政命令来解决生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
市场经济体制：
通过市场上的价格调节来解决生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
混合经济体制：
市场调节与政府干预的混合。
资源是稀缺的，取舍是必要的。
在做决策时，决策者对激励做出回应。
人们从自愿的交换中获益。
在市场经济中，市场交换引导资源的优化配置。
市场的结构以及市场能否有效运转取决于决策者能否掌握有效信息。
市场决定产品和服务如何分配到社会成员手中。
市场机制是经济机制的重要组成部分，是指在一定的市场形态下，市场供求、竞争、价格等要素相互制约，互为因果所形成的联结系统和运转方式。
由价格机制、供求机制、竞争机制等内容构成的市场经济的运行机制。
市场机制的运行以利己为目标，实现利他的结果。
市场失灵：
造成贫富分化、社会不稳定出现部分产品没有人生产造成环境恶化出现垄断，造成竞争不充分过渡竞争导致社会的资源浪费
两个分支的关系：
看待同一事物的两种不同方法。
微观经济学是自下而上考察经济，宏观经济学则是自上而下考察经济。
管理的四大功能：
计划：
制定组织目标及达到目标的最佳策略，并设计完成的程序与做法。
组织：
建立达到目标所需的角色、责任和权力结构与工作结构。
领导：
引导并启发组织成员，使之努力，完成组织目标。
控制：
评估组织成员的工作及其成效，确使目标能顺利完成。
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经济学是一门社会科学（socialscience）。
经济学使用的科学方法:
观察、理论和进一步观察理论（theory）包括一组假设和由这些假设导出的结论。
理论是逻辑推理：
如果假设是正确的，那么结论就是正确的。
在建立理论时，经济学家使用模型（model）。
基本竞争模型是学习经济学的一个出发点。
•建立在三个假设的基础之上：
•消费者行为：
理性的（rational）
•生产者行为：
利润最大化的（profitmaximizing）
•市场行为：
高度竞争的（competitive）
注意：
在基本竞争模型中，不考虑政府的角色。
市场是没有政
府干预的市场。
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