人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx

上传人:b****6 文档编号:12756990 上传时间:2023-06-07 格式:DOCX 页数:11 大小:201.38KB
下载 相关 举报
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第1页
第1页 / 共11页
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第2页
第2页 / 共11页
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第3页
第3页 / 共11页
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第4页
第4页 / 共11页
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第5页
第5页 / 共11页
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第6页
第6页 / 共11页
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第7页
第7页 / 共11页
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第8页
第8页 / 共11页
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第9页
第9页 / 共11页
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第10页
第10页 / 共11页
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx

《人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题.docx

人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题

第四单元《生命的思考》测试题

一、单选题

1.近年来,“黑校车”事故频发,惨案背后暴露监管漏洞,更暴露出对儿童安全的忽视。

前不久,山东某地又发生一起校车事故,据事故最新消息,目前事故已经造成12人死亡,1人轻伤,2人轻微伤。

面对频发的校车事故,中学生应该

A.坚决不乘坐校车

B.无论任何情况都让父母接送上学

C.增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力

D.劝说他人都不乘坐校车

2.2017年8月8日21时19分,四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,地震死亡人数24人,493人受伤(最伤45人)。

灾难就是动员令,灾情就是集结号。

解放军、武警部队和民兵预备役部队及社会各界群众快速反应,第一时间火速赶赴灾区,争分夺秒,投入到抢险救援的战斗中。

这件事说明

①生命是脆弱的、艰难的②生命是崇高的、神圣的

③生命的长短是天注定的④生命是坚强的、有力量的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.2月14日天津市十七届人大常委会第十七次会议审议通过了《天津市人民代表大会常务委员会关于禁食野生动物决定》,倡导健康、文明的生活方式,对于保护野生动物资源,维护生态平衡具有重要意义。

该决定的通过说明了()

①体现了尊重和珍爱生命

②体现了人类是大自然的一部分,人类的生命离不开大自然的哺育

③有利于保护生物多样性

④因为生命总是脆弱的

A.①②③B.①②④C.①④D.②③

4.林建德,30多年来一直坚守在海岛的法律服务讲台上,始终坚持普及法律知识,帮助老人维护权利安度晚年。

如今已经97岁高龄的他,依然奔波在普法助人的道路上。

下列选项能作为本则材料主题的是()

A.海纳百川,有容乃大B.吾生有涯,而知无涯

C.赠人玫瑰,手有余香D.一箭易断,十箭难折

5.生命是一个逐渐丰富的过程。

生命拒绝冷漠。

所以,在生活中,我们

①要关注自身的发展②要关切他人的生命

③要学会设身处地地思考并善待他人④要用心对待自己和他人

⑤要用真诚、热情、给予去感动、改变他人

A.①④⑤B.②③C.②③④D.①②③④⑤

6.2016年5月24日,聊城市凤凰台汇金街路口发生一起交通事故,一名50岁左右的男性躺在地上不能动弹,路过此地的聊城市人民医院医生蒋群龙随即对受伤男子展开救援,直到120救护车将伤者带走,蒋群龙说:

“遇到需要救护的伤者,我一定会积极参与救治,因为救人是我的责任!

”对此,不正确的看法是(  )

A.做负责任的公民,能赢得社会的赞成票

B.救人是医生的职责,与社会文明无关

C.发扬助人为乐精神,养成亲社会行为

D.这是提高自身素养,树立聊城市民良好形象的表现.

7.2019年10月,某中学初2022级1班的同学开展了生命知识竞赛,下列关于生命的解读错误的是()

①世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人——生命是大自然的奇迹

②花有重开日,人无再少年——生命是短暂的

③人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已——生命是不可逆的

④每个人都有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代——生命是独特的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.世界的金融危机开始影响中国,小鑫所在的外贸公司贸易额大幅减少,公司在风雨飘摇中最终难逃破产的厄运,小鑫也成了失业大军中的一员。

造成小鑫遇到挫折的原因主要是

A.自然因素B.家庭因素C.社会因素D.个人因素

9.从2月10日起,江西省中小学线上教学开始。

全省将通过有线电视、网络电视、网络平台三种方式推送播出教学资源,开展“停课不停教、停课不停学”线上教学。

为了上课,有偏远山区学生每天爬到山顶去找手机信号,有的学生四处找无线网络信号“网”……材料告诉我们()

①只要坚持网上学习,就一定能取得辉煌的成绩

②面对挫折,需要发现、发掘自己生命的力量

③只有觉得知识很重要的人,才需要终身学习

④学习可以点亮内心不熄的明灯,激发前进的动力

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.美国作家罗威尔说:

“人生不幸之事犹如一把刀,它既可以为我们所用,也可以把我们割伤,这要看我们究竟抓住了刀刃还是抓住了刀柄。

”这句话的道理是

①面对挫折,关键看应对的态度②挫折如一把刀,只会割伤我们

③挫折逆境对人的影响具有两重性④挫折不可避免,生活处处有挫折

A.①③B.②③C.①④D.③④

11.“时代楷模”王逸平,生前是中国科学院上海药物研究所研究员,他始终把解除人民群众病痛作为人生追求,他研发的现代中药,造福了2000多万名患者。

他25年与病魔不懈抗争,投身科研,谱写了一曲感人至深的中药现代化奋进者之歌,王逸平的行动(  )

①践行了社会主义核心价值观②说明了实现理想必须投身科研

③书写了对祖国和人民的无私奉献④体现了崇高的精神境界和不懈的人生追求

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.每年5月中旬,桂林市各中小学都会相继开展地震、火灾模拟疏散演练,开展这些活动

A.有利于增强学生安全防范意识B.能够实现生命的延续

C.表明生命在灾难面前很脆弱,无法逃避D.能够杜绝灾难的发生

13.杜富国在扫雷作业中负伤。

失去双手双眼,得知自己真实病情后,他心态平和,“医生准备的好儿套心理疏导方案都没用上,他还反过来安慰心理医生。

“2018年感动中国人物杜富国的事迹......你从中得到的启示是:

A.自我疏导是战胜所有挫折的保障

B.面对挫折要树立乐观向上的生活态度

C.冷静分析挫折的原因是取得成功的关键

D.挫折是人生中的正常现象,越多越好

14.下列两幅漫画给我们的启示有()

①人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量

②有的人不断学习,勇于创新,争当新时期的创客

③有的人沉迷网络,危害了自己的身心健康

④我们要拒绝贫乏,让生命充盈起来

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③

15.孩子问母亲:

“如果家中着了火,我该抢救什么呢?

”母亲微笑着回答:

”最重要的是你要能把自己的生命抢救出来,其他的一切都是不重要的。

”这告诉我们()

①除了生命,其他的一切都不重要

②在发生危险时,应首先保护自己的生命安全

③在外在的东西面前,生命价值高于一切

④在烈火中抢救其他的物品都是不必要的行为

A.①②③B.②③C.①②④D.①②

16.下列对情绪、挫折、磨砺意志三者关系说法正确的是()

①遭遇挫折必然产生不良情绪

②合理调控情绪有利于战胜挫折

③战胜挫折与磨砺意志相互作用

④三者既有积极作用也有消极作用

⑤树立明确的人生目标是应对挫折和磨砺意志的内在动力

⑥发泄情绪有利于应对挫折,磨砺意志有利于心理健康

A.①④⑤   

B.①③⑥   

C.②④⑥   

D.②③⑤

17.马云早年曾经历创业十大失败,但他顽强坚持,终于成功。

谈及失败经验,马云笑道:

“我和大家一样都是普通人,面对失败都会沮丧,甚至懊恼。

不过失败并不可怕,怕的是你输给自己。

”马云的话告诉我们()

①不要害怕失败,有了失败的经历,事业必定成功

②体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈

③要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力

④要发掘自身的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.生命是一个逐渐丰富的过程,生命得到滋养,也因此一点点充盈起来,下列行为能让我们的生命充盈起来的有

①拒绝冷漠,传递温暖,积极参加校园志愿者服务队

②多读书,读好书,主动学习中华民族优秀传统文化

③生活中的困境与难题实在无法解决,只好沉迷游戏

④积极参加研学旅行,了解不同国家地区的风土人情

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19.近年来青少年安全事故频发,交通、踩踏、溺水、台风、火险、暴力、拐骗、性侵等无不让家长担心。

如何让孩子在各类型安全事件中恰当地保护自我?

下列做法正确的是

A.地震发生时,应乘电梯尽快逃生

B.乘坐高铁、飞机时要先了解相关安全知识

C.遇到不法分子,要奋力与他拼到底

D.台风来临时,可在临时搭建的帐篷内避风

20.2019年8月9日,广东佛山一小区游泳池内,一名小女孩不幸溺水,脸色青紫、嘴唇发绀,心跳和脉搏都没了.情况非常不妙!

“我是医生,我来!

”关键时刻,45岁待产医生胡碧洪挺身而出,用180次生死按压,成功救醒溺水女孩,自己却累到站不起来…胡碧洪的选择(  )

A.是关爱他人、尊重生命的体现B.漠视了自身生命,承担了责任

C.保存促进了生命,毁灭了自己D.没有看到自身生命是最重要的

21.2019年4月4日西昌市和木里县降半旗为30位救火英雄致哀,他们是新时代学习的楷模!

烈士们的英雄事迹将永远载入共和国的史册!

对此理解正确的有()

①每个人对人生意义的理解都是相同的

②平凡的生命和他人、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时也能创造出伟大

③生命是独特的,生命的意义是具体的

④生命是脆弱的,当我们在悼念生命默哀时应该体昧到生命是崇高的神圣的

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

22.一驾驶小轿车的女司机突晕厥,车辆在“无人驾驶”状态下向前滑行,旁边的油罐车司机发现后,立即下车用身体拦截并呼救。

油罐车司机的行为()

A.是不要命的冒进行为B.说明他人生命比自己更重要

C.体现珍爱生命、敬畏生命D.说明生命来之不易、不可逆的

23.生命哲学家史怀泽说“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。

”对此正确的理解是

①不漠视自己的生命②也不漠视他人的生命

③谨慎对待生命的关系、处理生命的问题④关注、关怀和善待身边的每一个人

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

24.下列的人生值得过的是()

①实现自我价值的人生

②勇于承担责任的人生

③把个人的追求建立在人类共同需要的基础上的人生

④人不为己,天诛地灭的人生

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

25.每个人的生命都是宝贵的,这句话包含着

①每个人的生命都比金钱、权势等更重要

②我们要承认别人的生命和自己的生命同样重要

③不漠视自己、他人的生命

④尊重、关注、关怀和善待身边的每个人

A.①②③④B.①②④C.②③④D.②③

二、简答题

26.“感动中国2015年度人物”“化缘校长”莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫’困生,让他们顺利进入大学。

近10年来,莫振高先后筹集3000多万元善款,资助l.8万名贫困生圆了大学梦。

2015年3月9日,莫校长因病逝世。

感动中国组委会给他的颁奖词:

千万里,他们从天南地北回来为你送行。

你走了,你没有离开。

教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。

你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。

那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。

某中学七年级

(1)班同学在了解了莫振高的事迹后,举办了一次“探问生命”的主题班会。

这是他们在班会上探讨的两个话题,请你也发表一下自己的看法。

(1)生命可以永恒吗?

为什么?

(2)作为学生,我们如何向莫校长致敬,为人类生命的接续尽一份力?

27.每年都有“花儿”在意外中凋零,而溺水、坠楼、交通意外往往是“罪魁祸首”;针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生,安全问题备受各方关注。

考试结束,我们又将迎来一个寒假,同学们的安全教育不能“放假”。

(1)守住生命,守护健康,是我们更好的生活、学习和工作的重要前提。

养成健康的生活方式是一种对生命负责的态度。

怎样的生活方式是健康的?

请你至少列出2种:

(2)除了关注身体健康,还要积极追求高雅的精神生活,尤其要用我们的优秀传统文化来滋养我们的精神。

从这个角度出发,你认为我们可以开展或参加哪些活动?

(3)生命是一个逐渐丰富的过程。

你打算怎样活出生命的精彩?

28.某中学七年(8)班学生举行了一次以“生命的思考”为主题的演讲会,请你完成下列问题。

名言:

人生不售来回票,一旦动身,决不能复返。

(1)这一名言说明了生命特征的哪一方面?

(2)生命对于谁都是宝贵的,我们应该如何敬畏生命?

材料一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够创造出比自己有限的生命更长久的不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的财富,影响着一代又一代。

(3)材料说明伟大在于什么?

(4)作为新一代的中国少年,我们增强生命韧性的方法有哪些?

(两点即可)

29.生命是什么,生命是风的轻盈岁月,生命是雨的淋漓尽致,生命是有着许多和音的交响乐,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福,生命给予了我们无限多的东西,我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。

为了让同学们能更好地珍爱生命,某校七年级

(2)班开展了“珍爱生命”主题班会活动。

假如你是该班的l员,请你参与进来。

(1)你对生命是如何认识的?

(2)通过学习和活动,你认为怎样的一生是值得的?

(3)生命之于我们只有一次,我们应如何珍爱生命?

30.两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的牛奶罐里,罐里德牛奶不多,但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。

一只青蛙想:

“完了、完了,这么高的牛奶罐,我永远也出不去了。

”于是它很快就沉了下去。

另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中,并没有沮丧放弃,而是不断告诫自己,上帝给了我发达的肌肉,我一定能跳出去。

它鼓足了劲,一次一次跳起,最后它终于成功脱险。

(1)从上面的故事中,你悟出了什么道理?

(2)我们在人生道路上难免会遇到困境,请你谈谈摆脱困境的有效方法。

参考答案

1.C2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.C10.A11.C12.A13.B14.A15.B16.D17.D18.B19.B20.A21.C22.C23.C24.A25.A

26.

(1)生命有时尽:

人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返,在时间的长河中,个人的生命很短暂;我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得;向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命;在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。

(2)我们青少年要树立正确生命观,在生命的传承中,更好认识和面对自己的生命,找到自己的位置、担当自己的责任,努力学习.全面提高自身素质,为人类精神文明的积累和丰富作出自己的贡献。

(言之有理即可)

27.

(1)按时休息、不滥用药物、合理膳食、适量运动、良好的卫生习惯等,言之有理即可。

(2)参加经典诵读活动;学习唐诗宋词;学成语,讲成语故事;举办汉字听写比赛;学习陶瓷制作;了解学习茶文化;等。

(3)①拒绝贫乏,充盈生命;②拒绝冷漠,关切他人;③在平凡中创造伟大。

28.

(1)生命是不可逆的。

(2)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

(3)创造和贡献。

(4)欣赏、培养幽默感;和自己信任的人谈一谈;考虑并接受最糟糕的结果;关心、帮助他人;培养某方面的兴趣。

29.

(1)生命来之不易生命是独特的生命是不可逆的

生命也是短暂的

(2)能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;在看到别人的需要使付出自己的爱心,无论事情大小都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的;将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的等等(写出2点符合上述意思的即可得分)

(3)守护生命。

爱护身体,养护精神

增强生命的韧性,发掘生命的力量

30.

(1)人生难免有挫折,挫折时普遍存在的;不同的人面对挫折的态度不同,将会导致不同的结果。

(2)要树立正确的人生目标;正确认识挫折,冷静分析造成挫折的各种原因,然后对症下药;要锻炼坚强的意志,从细微之处做起,从小事做起;学会自我疏导等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2