江苏省宿迁市学年高一历史上学期期末考试试题扫描版.docx
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江苏省宿迁市学年高一历史上学期期末考试试题扫描版
高一历史期末调研参考答案及评分标准
一、选择题：
每题2分，共26题，计52分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
A
A
A
C
C
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
C
A
A
B
B
B
D
D
题号
21
22
23
24
25
26
答案
B
C
C
A
D
C
二、非选择题：
每题12分，共4小题，计48分。
27.
⑴名称：
察举制。
（1分）
弊端：
难以选出德才兼备的官员。
（1分）
⑵背景：
加强集权、巩固统一的需要；随着社会经济的发展，庶族地主地位上升且参政愿望强烈；九品中正制的衰落；政府需要扩大官僚队伍。
（4分）
⑶特点：
录取人数多；考试内容发生变化；制度更加严格。
（3分）
⑷认识：
选官制度是特定历史条件的产物；制度的调整要与时俱进；选官制度日趋公平、公正、合理化。
（3分）
28.
⑴原因：
限制工农运动；放弃革命领导权。
（2分）
总方针：
开展土地革命、武装反抗国民党统治。
（2分）
⑵观点：
中国资产阶级民主革命必须由无产阶级领导；坚持工农武装割据道路。
（2分）
依据：
中国是半殖民地国家。
（1分）
⑶名称：
遵义会议。
（1分）
意义：
结束了“左”倾错误在中央的统治；事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导；是党的历史上生死攸关的转折点；标志中国共产党走向成熟。
（任答其中2点，2分）
⑷原因：
善于总结经验教训；将马克思主义原理与中国国情相结合。
（2分）
29.
⑴背景：
社会基础广泛；英国宪政体制的影响；启蒙思想的影响。
（3分）
标志：
1787年宪法的颁布。
（1分）
⑵主要内容：
联邦制；民主共和政体。
（2分）
特点：
中央集权与地方分权相结合；体现三权分立（分权与制衡）原则。
（2分）
⑶评价：
有利于社会稳定；促进了经济发展；贫富悬殊过大，穷人没有民主权利；种族歧视严重。
（4分）
30.
⑴原因：
美苏冷战；西欧衰落；共同反苏的需要。
（任答其中2点，2分）
做法：
实施杜鲁门主义；推行马歇尔计划；建立北大西洋公约组织。
（任答其中2点，2分）
⑵变化：
西欧由从属于美国（或西欧唯美国马首是瞻）到开始推行独立自主政策，要求摆脱美国控制。
（1分）
标志：
欧洲共同体的成立。
（1分）
⑶特点：
美欧矛盾上升，但相互依存与合作为主的关系不会发生根本变化。
（2分）
影响：
有利于促进大国关系的积极互动和世界多极化进程；也会引起欧洲内部分化，对欧盟一体化进程造成一定的负面影响。
（2分）
⑷主要因素：
力量对比；国际形势；自身利益等。
（任答其中2点，2分）
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