初三作文带着什么出发800字.docx

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初三作文带着什么出发800字

初三作文带着什么出发800字

　　作文带着什么出发1

　　星星在夜空中流动着，渐渐化作一条长河，奔腾在眼前，在心中。

无数星光在夜空中交汇给着,勾勒出一个胖胖的身影。

　　我摇了摇头，晃去了幻想。

真不好意思，又想你了，我的老发小。

　　初见你时，是在一个新学期伊始时，你夹着一本厚厚的书，走进了教室。

在全班惊讶的目光中，你与我成了同桌。

短暂的自我介绍后，我发现，你我住在同一个小区。

　　熟识了后，你请我去家里做客。

当夜暮降临时，你把我拉到阳台，说:

“你喜欢星星吗?

”我点点头，你顿时大喜。

于是，无数的星星,就被你那肉嘟嘟的手指，串连了起来:

仙女星座、北斗七星、半人马星声……繁星闪炼，你的眼底，倒映点点星光。

　　你突然大叫一声，手指向夜空。

我顺着你手指方向看去,两颗星星渐渐靠近，最后交汇在一起。

　　你说，我们一定会会成为最好的朋友。

我看着你，点了点头，

　　时光随日月星辰、东升日落而流过。

第一次考试，你我二人都名落孙山。

一个晚上，你找到我，打算与我一起学习。

我看向你那坚定的目光。

那天晚上没有星星，可你眼中却射出千万道自信的神采,如星光闪耀。

我把手放在你伸出的手背上，向下一摁“加油!

”。

　　此后，你每天晚上便来找我一起学习。

有时天空作美，星星便躲在字里行间闪耀。

于是，这奋斗的时光，被染上星空的颜色。

　　皇天不负有心人。

终于在期末考试中,你我二人大放异彩。

　　小学时光飞逝，你我终要分离，记得分别那天，你我望向天定，指着那两颗最近的星星，道了句“加油”。

　　天空中，两颗星星渐渐分开，但终有星光缠绕。

我站起身来，伸开双臂，怀中点点星光闪耀。

我带上你与我的星光，朝下一次相遇的闪耀走去，再一次出发!

　　作文带着什么出发2

　　因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。

那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。

　　带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。

在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。

然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。

如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡?

如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花?

因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。

　　带着感动出发，才会看到生命的真谛。

珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。

如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义?

史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。

这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。

因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。

　　带着感动出发，才能做到坚守原则与坚持不懈。

感动让我们内心变得柔软，感动让我们将自己的信念把持得更为坚定。

苏武牧羊于瀚海之地，大漠飞沙，我相信是他心中的感动，那出自对国家的大爱的感动引领他向那条荒芜之路上勇敢迈进。

还有王昭君：

“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

”她的勇敢同样来自她那真真切切的感动，遵循于内心的感动，让我们带着感动出发，感动会将信念与坚强深植于土地，连成一片碧绿的辉煌。

　　艰险与坎坷，我们不怕;风沙与风雪，我们依旧昂首向前。

这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。

带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。

带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望!

　　初三作文带着什么出发800字

　　作文带着什么出发3

　　带着微笑出发，徜徉于花雨的黄昏;带着微笑出发，漫步于烂漫的晨晓;带着微笑出发，游走于诗露满盈的花前月下;带着微笑出发，潜心于充满智慧的古籍黄卷。

　　——题记

　　朋友说，他是一个抑郁的孩子，他最喜欢一个人孤独的看天，平躺在茵茵的草地上，眼里满是淡蓝色的忧伤;朋友说，他有一种东西叫做傲骨，他似乎对任何事物都是那么随意，说话时盛气凌人，让人无法抗拒。

　　他是一个不算很优秀的学生，没有人知道他为此付出了多大努力。

他的孤独不单单在于看天的时候，他写作业时才展现出真正的无助：

坐姿像是一种完美的“防御”，那一脸傲气的表情似乎也变得不那么坚决，他的中指因握笔已过度的凹陷。

面对那一堆复杂的符号时，他的辛酸不为人知。

他的傲气，仅仅是一种掩饰，为了掩饰心中的无助。

　　妈妈常说他不用功，说他学习不努力。

她看不到他的悲伤。

因此，他便更加的掩埋自己的无助，他变得自卑起来，他只看到了那抑郁、卑微的自己。

　　他家的隔壁搬来了一个新邻居，是一个音乐学院的老师。

搬来的第一天，老师很热情地给每个邻居打招呼。

以后的每天早上和下午，都能听见老师爽朗的“你好”。

双休日也经常会从老师的家里传来吉他富有磁性的旋律。

　　他很羡慕老师的爽朗，总是那么朝气蓬勃。

他伏在窗台上，静静的回忆：

老师不管在什么时候，脸上总会挂着微笑;而自己却总是让阴郁蒙蔽了双眼，看不到自己的笑容。

老师仿佛从来没有伤心过，在老师脸上总是看不到任何的不愉快;而自己只仅仅记着那些不必要的令人不快的事情，所有的开心事在自己心中却仿佛转瞬即逝……于是他也学着老师尽量让自己快乐一些。

遇到难题，少了气呼呼地把演算纸搓成团丢入垃圾桶的景象，多了虚心向同学请教的身影;遇到不顺心的事，少了满脸郁闷、闷闷不乐的表情，多了乐观积极、一笑而过的态度;遇到糟糕的情况，少了焦虑不安，乱发脾气的暴躁，多了勇敢面对、以笑相迎的镇静……他不再自己落寞地躺在草地上，看着白云轻轻飘过，彩虹消失无影踪，他不再淡淡的叹息着蓝色的忧伤;他不再盛气凌人的向别人下达“命令”，因为他知道，他自己并没有什么特殊，他也没有资格如此霸道。

傲气——不过是掩饰而已……他已不需要那种无谓的掩饰了，现在的他，没有了冷漠且忧郁的表情，呈现在他脸上的是微微上扬的嘴角和满脸的阳光和朝气。

　　他的成绩慢慢的有了改观，并且发现了自己的优点和长处。

他变得不再自卑。

他的人缘也渐渐好了起来，他也成为班里最受欢迎的一员。

　　期末成绩出来了，他取得了有史以来的最好的成绩，冲入了班级的前五名。

他哭了，泪水溅起了一滩殷红，那是心中的血因感动而沸腾，他懂了许多：

带着微笑出发，去面对人生的磨难，带着微笑出发，去品尝奋斗的甘甜;用微笑面对世界，世界必然鲜花盛开，用微笑面对困难，困难必然迎刃而解。

带着微笑出发，去度过世事的沉浮，带着微笑出发，去走过生活的低谷;用微笑面对恶俗，它们也会销声匿迹。

　　乐观代替了消极，快乐代替了抑郁，微笑代替了苦闷。

老师让他明白了许多他以前不明白的东西。

　　星星偷偷出现在了他望过无数次的天空上，一闪一闪地像他脸上的泪光那样耀眼，曾经如此爱看天的他，竟然没有发现，有星星的夜晚是如此美好。

未来的路已经在脚下，他

　　面带微笑，迈着大步出发，从忧伤的沼泽中挣扎启程，去寻找着属于他自己的幸福，在卑微中孕育着伟大，不停地奋斗……

　　那是一种浴火重生的喜悦，是一种永远的幸福。

　　作文带着什么出发4

　　黄昏来到，坐在蜡烛旁慢慢翻书，不经意间，一片硕大的树叶悄然滑落。

　　我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时好朋友送给我的，背面写着“朋友，勿忘我!

”还画上了一个大大的笑脸。

不记的当时是否有哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。

想起，世上有一种心情叫感动。

把树叶重新放回书中，夹好，开始望着烛焰演思索着什么。

　　烛焰被我的呼吸吹的跳动，仿佛在诉说着一个道理。

是啊，蜡烛没有灯泡那么明亮，也没有霓虹灯那么绚丽多彩，甚至没有手电筒那么方便。

但它仍然默默地燃烧自己，没有一句怨言。

我的眼泪滴落下来，原来，这就是感动。

　　很长一段时间，我似乎已经忘记了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥的没有了空间?

　　回过神来，眼前漆黑一团，烛光被我的喘息吹灭。

我起身走向窗边，抬头望着夜幕中那时隐时现的小星星，它没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，甚至对人类没有多大用处，但它仍然释放自己。

想着想着，眼泪又一次不争气的滑落脸颊。

原来，这也是感动。

　　其实，总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。

可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

　　读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，同学帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

　　啊!

我们被多少平凡的事情感动着!

或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。

红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙上我们的眼睛，而无法感受感动的滋味呢?

所以，带上感动出发，去体会沁人心脾甘泉般的感动。

畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈明亮。

去体会熏人欲醉海风般的感动。

感受海风，我们的内心变得纯净宽敞。

去体会令人心折白雪般的感动。

领略白雪，我们的内心变得安静平和。

　　所以，让我们带着感动出发，让生活更加多姿多彩!

　　作文带着什么出发5

　　人生道路上其实没有哪个人可以“轻装上阵”,必定有些东西,是你所要背负的,比如——感动。

　　但是感动何来?

……

　　热，急躁的热，我在位置上，面红耳赤，“为什么总在关键时刻掉链子?

”全班同学望着我，原可以脱口而出的答案，却硬是挤不出喉咙。

　　“唉，算了!

坐下吧。

”老师叹口气，让我坐下了。

　　我急忙坐下，把头低到最低，恨不得在地上找条缝钻进去。

为了帮同学订正答案，却错过了重要的内容，我懊悔不已，但现在错误已经酿成——该如何弥补?

　　救命的铃声终于响了，教室沸腾，我坐在座位上，拿着订正好的作业，不知该不该去见你。

你却一下子看见了我的窘迫，让我上去。

我心一紧，心想肯定因为刚才的事，免不了一顿责骂。

　　抓着作业，我战战兢兢地走上去，你很自然地拿过作业，批改起来。

　　我站在那儿，不知所措，你开口了，出乎意料的“和风细雨!

”“没想到啊，你上课也不认真听讲……”我一下子尴尬了，僵硬地笑笑，“以后要多听，知道吗?

”我点头。

　　作业已经批好，你抬头，睿智的眼光，亮炽如钻石的目光，望着我，我低着头，不敢看你的眼。

“这道题还不会吧?

”“嗯?

来，我再给你讲一遍。

”

　　我惊讶地抬头，张大了嘴，“老师，我……”“别说了，你什么你，我还不了解吗?

我好歹也做了你三年的语文老师。

好好听，这题，可重要了……”你狡猾地眨眼，我笑了，感激地笑，俯下头专心听讲。

我看着老师的眼，鱼尾纹很多，我却忽略了。

我只看见老师眼中那份年轻的活力在闪耀。

是啊，三年了，三年前，第一次被你讲课时的神采飞扬吸引;三年了，再看看你，哦，敬爱的老师，我该如何报答你?

　　现在回想，却如此清晰，你讲课时的手势，你微笑的弧度，你走路的姿势……哦，老师，我被你感动。

被你教导的每一天，我开始思考，我开始专心写好每一个字，我开始倾尽全力在学习上，我开始把感动背负，开始向终点冲刺。

　　——感动，这样来!

　　早已适应了离开你的日子，我已带着感动出发，哦，亲爱的老师，你是我的金字塔上最厚的一块基石!

有你，我才会勇敢地前行!