九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题1燃烧和灭火知识点.docx
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九年级化学上册第七单元燃料及其应用课题1燃烧和灭火知识点
一、燃烧
第七单元燃料及其应用
课题1燃烧和灭火
⏹定义：
通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
⏹探究燃烧的条件（课本P128实验7—1）：
【实验操作】略，见课本。
详细分析本实验设计的理念，其实是形成了3组对比实验，分别是：
①薄铜片上的白磷（最终燃烧了）与红磷（始终未燃）；②薄铜片上的白磷（最终燃烧了）与水中白磷（在通O2前始终未燃）；
③水中白磷在通O2前（未燃）与通O2后（燃烧起来）。
本实验用铜片主要是考虑铜导热性好的物理性质。
【实验现象】a.铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。
b.通氧气后，白磷在水下也燃烧起来了。
【实验分析】如图
（1），
①与②对比，说明：
物质是否发生燃烧与可燃物燃烧所需要的温度有关。
①与③对比，说明：
物质是否发生燃烧与是否与氧气（空气）接触有关。
③与图
（2）对比，再次说明：
燃烧必须有氧气（空气）。
【实验结论】——燃烧的条件：
①可燃物、②与氧气（或空气）接触、③温度达到着火点【三者缺一不可】
【注意事项】并非所有的燃烧都需要氧气，如氢气在氯气中燃烧生成氯化氢；金属镁在CO2或者N2
均能燃烧。
【实验反思】本实验会产生大量有毒烟，不环保，应做改进。
如何改进？
答：
。
⏹自燃：
由缓慢氧化引起的自发燃烧。
⏹补充——促进燃烧的方法：
①增大氧气浓度；②增大可燃物与氧气的接触面积等。
实例：
将块状的煤加工粉碎成煤粉，或者制成蜂窝煤等。
二、灭火
（1）灭火的原理：
破坏燃烧的任意一个条件，即可灭火。
具体方法有：
①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；
②隔绝氧气（空气）；
③降低可燃物的温度，使其降低到着火点以下。
千万不要叙述为：
降低着火点！
！
【注意事项】
①着火点是可燃物着火燃烧时所需的最低温度，是物质的一种性质，一般情况下，不随外界条件的变化而变化。
②在燃烧的三个条件中，只需破坏一个条件就可以使燃烧停止，大可不必要求3个条件都破坏掉。
（2）灭火器
①泡沫灭火器的反应原理：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
②干粉灭火器的反应原理：
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
③二氧化碳灭火器内盛装的是液态二氧化碳，使用时不会留下任何痕迹。
但是使用时要防止冻伤。
【一些说明】
1油锅或者电器着火，不用水浇；
2嘴巴吹灭蜡烛，是因为降低温度了，且低至着火点以下。
三、爆炸
（1）定义：
可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
（2）爆炸分两类：
包括物理爆炸与化学爆炸。
◆化学爆炸中，除了可燃性气体能发生爆炸外，可燃性粉尘如面粉、煤粉等也能发生爆炸。
例题：
下列混合物，遇到明火，可能发生爆炸的是【】
A、氢气和空气B、氢气和氮气
C、天然气和空气D、天然气和氢气
（3）粉尘爆炸实验
【实验操作】取一空金属罐和小塑料瓶，剪去金属罐和小塑料瓶的上部，
并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比橡皮管外径略小的小孔。
像右图鼓气那样连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住罐。
从橡皮管一端快速鼓入大量的空气，使面粉充满罐，观察现象并分
析原因。
【实验现象】
①“砰”地一声响，伴随一团火光产生；②放热；塑料盖被掀起。
【实验分析】面粉被吹起后与空气充分接触，又被蜡烛点燃。
在有限的空间内发生急剧燃烧并放出大量热，产生的气浪将塑料盖掀起，说明可燃性的粉尘在有限的空间内急剧燃烧能发生爆炸。
【注意事项】
①面粉应该是干燥的；
②气囊的作用：
使面粉与空气充分混合。
③鼓气球与金属罐之间的连接管可稍长一些，人距离该装置远一些，以防危险。
⏹油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内等地方必须做的安全措施：
通风、严禁烟火。
⏹大火现场，逃离火场的正确做法：
身披湿被；毛巾捂住口鼻；弯腰俯身，向逆风方向逃跑；不可开窗，以免火势蔓延；……
⏹夜间怀疑燃气泄露（未燃时处理方法）：
不可开电灯，不可用打火机，应该开窗通风。
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．下列物质，不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（ ）
A．FeCl3B．ZnCl2C．MgCl2D．FeCl2
2．如图为氯原子的原子结构示意图和它在元素周期表中的位置图。
根据图中信息判断下列说法中，正确的是（ ）
A．氯原子的核外共有3个电子层
B．在化学变化中，氯原子易失去电子
C．氯原子的相对原子质量是35.45g
D．在图中，当X＝8时，该微粒是阳离子
3．化学学习让我们有很多收获，下列归纳总结正确的是
A．鉴别方法
B．实验现象
①NH4NO3和（NH4）2SO4固体：
加熟石灰混合研磨后闻气味
②检验铜、铁、银的活动性：
三种金属分别放入FeCl2溶液
①肥皂水滴入硬水中，产生的泡沫较少，浮渣较多
②生锈的铁钉浸泡在足量的稀盐酸中。
铁锈会消失，一段时间后有气泡产生
C．反应原理不同
D．化学式排序
①盛有石灰水的试剂瓶内壁出现白膜
②用炭火烘干石灰浆抹过的墙壁，墙壁反而更潮湿
①溶液pH由大到小：
HCl、NaCl、Na2CO3
②硫元素质量分数由高到低：
Na2S、Na2SO3、Na2SO4
A.AB.BC.CD.D
4．归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
以下说法正确的是
A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应
B．同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成
C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
D．点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸，则点燃可燃性气体和氧气的混合物都可能爆炸
5．下列说法正确的是
A．改变物质的性质一定要通过化学变化
B．由同种元素组成的物质一定是纯净物
C．有单质生成的反应一定是置换反应
D．二氧化碳由气态变固态时分子间的间隔一定会变小
6．生活中的下列做法不正确的是
A．用活性炭除去冰箱中的异味B．用钢刷、沙等来擦洗铝制品
C．用闻气味的方法鉴别白醋和酒精D．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验
7．冬天天气较冷，容易发生燃气中毒事件，因此需要在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2
4CO2+6H2O+2X，则
的化学式为
A．SO3B．SO2C．COD．H2S
8．现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，判断X、Y、Z的金属活动性顺序（ ）
A．X＞Z＞YB．Y＞X＞ZC．X＞Y＞ZD．Z＞Y＞X
9．下列实验方案设计正确的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
B
除去一氧化碳气体中昏有点二氧化碳
将混合气体通过灼热的氧化铜粉末
C
鉴别硬水和软水
加肥皂水，振荡后观察现象
D
获取纯净水
将河水过滤
A．AB．BC．CD．D
10．“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体，其反应的微观示意图如下所示。
下列有关该反应的说法不正确的是
A．该反应可以降低汽车尾气污染
B．参加反应的两种物质的分子个数比为1:
1
C．生成物中
和
的质量比是7:
11
D．
和
性质不同的原因是分子构成不同
11．下列关于合金的说法错误的是
A．黄铜的硬度比纯铜的硬度大B．生铁是一种铁的合金
C．焊锡的熔点比纯锡的熔点低D．钢是一种纯净物
12．下列各组物质中分类正确的是（ ）
A．酸：
CH3COOH、NaHSO4、H2SO4
B．碱：
Ca（OH）2、Ba（OH）2、Na2CO3
C．盐：
NH4NO3、MgCl2、CH4
D．氧化物：
H2O、NO2、Fe3O4
13．类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（）
A．燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
B．铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
C．酸溶液能使紫色试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊变红，则二氧化碳属于酸
D．化合物含有不同元素，则由不同元素组成的纯净物一定是化合物
14．2018年中国造出厚度仅0.12毫米的超薄玻璃，含有Al2O3、SiO2、B2O3等成分，可耐汽车撞击。
可用作手机，电脑和电视显示屏的基本材料。
下列说法错误的是（ ）
A．超薄玻璃的成分中含有氧化物
B．Al2O3、SiO2、B2O3中Si元素的化合价最高
C．超薄玻璃强度高、透光率好
D．超薄玻璃化学性质稳定，属于纯净物
15．如图是部分含碳物质的转化关系图：
根据图示判断，下列说法正确的是（）
A．①②③⑧都只能通过化合反应实现
B．⑤⑦均可用于实验室制取CO2
C．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红可用④来解释原因
D．图中物质均为含碳元素的化合物
二、多选题
16．下列说法错误的是
A．原子的质量几平都集中在原子核上
B．原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子
C．原子、分子、离子、电子都是构成物质的微粒．
D．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身改变
17．在选择气体的实验装置时要考虑的因素有（）
A．气体是否有颜色
B．气体是否有气味
C．气体能否溶于水
D．反应条件和反应物的状态
18．下列实验方法可行的是
A．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C．实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖D．用肥皂水区分水和氯化钙溶液
19．如图表示青岛市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）
A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料
B．石油分离得到液化石油气，这个过程是个化学变化
C．家用燃料燃烧时均放出热量
D．煤、石油、天然气都是不可再生能源
20．下列说法正确的是
A．把固体溶质粉碎、溶解过程中不断搅拌，能增大溶质的溶解度
B．铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果
C．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同
D．配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量（量取）、溶解、转移等步骤
三、填空题
21．水是生命之源，与人类生活息息相关，人类的日常生活和工农业生产离不开水。
请回答:
（1）某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于________（填“软水”或“硬水”）。
（2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是____________。
（3）从海水中提炼出来的重水（化学式为D2O）中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为___________。
（4）用铝制水壶在煤气灶或煤炉上烧水是利用了铝的_________性。
22．2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。
（1）化石燃料是______能源（填“可再生”或“不可再生”），包括煤、石油和______。
（2）下列气体排放到空气中会形成酸雨的是_____。
A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.一氧化碳
（3）为改善空气状况，提倡低碳生活，说出一种你在生活中的低碳生活方式______。
四、推断题
23．A﹣E是初中化学中常见的5种物质且都含有一种相同元素。
B是有毒气体，白色固体E在水中的溶解度小于0.01g（20℃）。
它们之间的转化关系如图所示。
（“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间在一定条件下存在转化关系，部分物质的反应条件已略去）。
（1）写出相关的化学方程式：
①A+C：
_____；②C→E：
_____；
（2）物质C中混有少量物质B时，可将混合物通入_____除去物质B。
（3）写出常温下，物质C与固体过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和氧气的化学方程式_____。
五、流程题
24．在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂。
通常以石灰石（含杂质,假设杂质不参与反应也不溶于水）为原料进行生产,下图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程,请回答:
（1）实验操作
的名称是________，进行实验操作
用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要的玻璃仪器是_________.
（2）①处发生反应的化学方程式为_________________.
（3）工业生产中,为了节约成本,有时会把有用的生成物重新循环利用,上面的工艺流程中可循环使用的物质是_________（填化学式）.
六、实验题
25．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器:
（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是____（填序号），药品是____，反应的化学方程式是_____。
（2）若补充一种仪器______（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是_____（填序号），药品是____。
（3）确定气体收集装置应考虑的因素是____和____。
七、计算题
26．α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示。
（1）α-丙氨酸中含有________种元素。
相对分子质量为________。
（2）α-丙氨酸中碳、氧元素质量比为__________。
（3）α-两氨酸中氮元素的质量分数为________（精确到0.1%）。
（4）89gα-丙氨酸中含氮元素质量为_____________克。
八、科学探究题
27．为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1～2.5g进行系列实验。
（查阅资料）碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量红色的氧化亚铜（其中铜元素的化合价为+1价）。
（进行实验）实验1：
取质量比为1：
11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g，进行实验。
序号
1﹣1
1﹣2
装置
反应后物质的颜色、状态
黑色粉末中混有少量红色固体
红色固体有金属光泽，混有极少量黑色物质
实验2：
取一定量的混合物，用1﹣2装置进行实验。
序号
木炭粉与氧化铜的质量比
反应后物质的颜色、状态
2﹣1
1：
9
红色固体有金属光泽
混有少量黑色物质
2﹣2
1：
10
混有很少量黑色物质
2﹣3
1：
11
混有极少量黑色物质
2﹣4
1：
12
无黑色物质
2﹣5
1：
13
混有较多黑色物质
（1）氧化亚铜的化学式为_____。
（2）实验1﹣2中，证明产生了二氧化碳的现象是_____，相关的化学反应方程式为_____。
（3）实验1﹣2中，待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。
若不关闭止水夹，可能出现的问题是_____。
（4）实验1的目的是_____。
（5）实验2的结论是_____。
（反思与评价）
（1）有同学建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。
你认为这样建议的理由是_____。
（2）实验2未进行质量比为1：
14的实验，理由是_____。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
A
B
D
D
B
B
C
C
C
D
D
D
D
C
二、多选题
题号
16
17
18
19
20
答案
BC
CD
AD
AB
BD
三、填空题
21．硬水蒸馏80%）导热
22．不可再生天然气AC节约用电（或出门骑自行车或乘坐公共汽车等）
四、推断题
23．CO2+C
2COCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O灼热的氧化铜2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2
五、流程题
24．过滤漏斗CaCO3
CaO+CO2↑CO2
六、实验题
25．①②⑦⑧石灰石和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑试管①③④⑤⑥氯酸钾和二氧化锰气体的密度气体的溶解性
七、计算题
26．四899：
815.7%14
八、科学探究题
27．Cu2O澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O空气会进入试管中，使生成的灼热的铜重新被氧化探究氧化铜与木炭的受热面积对其反应的影响木炭与氧化铜质量比为1：
12时恰好完全反应，因此木炭与氧化铜反应的最佳质量比为1：
12增大了反应物之间的接触面积，反应进行得更充分木炭与氧化铜的质量比为1：
13时，氧化铜已过量 。
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）
A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素
C．在化学反应前后，催化剂的质量不发生改变，所以在化学反应中，反应前后质量不发生改变的物质一定是催化剂
D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属
2．过氧乙酸（C2H4O3）是常见的消毒剂。
下列有关过氧乙酸的说法正确的是（ ）
A．过氧乙酸中含O3分子
B．过氧乙酸分子中氢、氧原子的个数比为4：
3
C．过氧乙酸属于氧化物
D．过氧乙酸中碳元素的质量分数为24%
3．下列实验现象的描述，正确的是
A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
B．把铁钉放入硫酸铜溶液中，有铜析出
C．一氧化碳还原氧化铁，固体由黑色变红色
D．水通电后，负极产生的气体能燃烧发出淡蓝色火焰
4．推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是
A．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
C．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变
D．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化
5．6月1日为“世界牛奶日”。
某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、油脂、无机盐等营养物质。
下列叙述错误的是（ ）
A．蛋白质、糖类都属于有机物
B．糖类、油脂由C、H、O三种元素组成
C．人体缺钙易引起甲状腺肿大
D．可用灼烧的方法鉴别蛋白粉与淀粉
6．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）
选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
硬水和软水
加入明矾观察溶液
加肥皂水搅拌
B
一氧化碳和二氧化碳
观察颜色
加入澄清石灰水
C
木炭和白磷
观察颜色
在氧气中点燃后观察现象
D
紫铜（铜单质）和黄金
分别滴加硫酸锌溶液
加热后观察颜色
A．AB．BC．CD．D
7．下列有关化学方程式书写不正确的是
A．洗去试管壁上附着的铜：
B．镁带在空气中燃烧：
2Mg+O2
2MgO
C．验证铁比铜活泼：
D．用石灰水鉴定某气体是二氧化碳：
8．从分子的角度分析，下列解释错误的是
A．吹胀气球——气体分子间的间隔变大
B．缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动
C．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同
D．水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子
9．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（）
物质
X
Y
Q
W
反应前质量/g
10
10
10
2
反应后质量/g
7
2
21
待测
A．参加反应的各物质的质量比是7:
2B．该反应是化合反应，W可能是催化剂
C．X、Y两种物质中所含元素种类一定与Q相同D．Q物质一定不是单质
10．下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是
A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，蜂窝煤是清洁燃料
B．液化石油气是一种石油化工产品
C．管道煤气燃烧时均放出热量
D．煤、石油、天然气都是化石燃料
11．“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（ ）
A．两者均为物理变化
B．前者是物理变化后者是化学变化
C．两者均为化学变化
D．前者是化学变化后者是物理变化
12．下列对有关实验现象或实验操作的叙述中正确的是
A．铁丝在空气燃烧发出黄色火焰
B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C．将CO还原CuO的尾气直接排入空气
D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
13．化学实验中处处表现出颜色变化美。
下列化学实验中的颜色变化不符合事实的是
A．蜡烛燃烧，火焰呈黄色
B．将湿润的石蕊纸花放入盛二氧化碳的集气瓶中，纸花由紫色变为红色
C．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白色烟雾
D．将空气中燃着的硫伸入盛氧气的集气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色
14．对所得溶液的分析错误的是（）
A．溶质质量：
甲＞乙B．溶质质量分数：
甲=乙
C．溶剂质量：
甲＜乙D．溶液状态：
乙一定是不饱和溶液
15．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是
A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以兔空气对流促进火势蔓延
D．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
二、多选题
16．能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为化工生产的必然趋势。
通常天然气中含有H2S等有毒气体，图为天然气合成氨的工艺流程。
下列说法正确的是
A.该工艺流程中②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2
B.该流程中可参与循环的物质是O2
C.该工艺流程中③中化合价改变的元素仅有
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