第二单元古代希腊罗马的政治制度11.docx

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第二单元古代希腊罗马的政治制度11

第二单元古代希腊、罗马的政治制度

一、选择题

1.(2009北京模拟)古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代,但却创造了不同的政治文明模式。

造成这种不同的政治文明模式的主要原因是()

A.地理环境的巨大差异B.人口素质的巨大差异

C.思想文化繁荣程度的显著不同D.经济活动形式的显著不同

答案D

2.(2009广州模拟)古罗马《民法大全》规定:

“世代相传的习俗应受到尊重和服从,不得轻视,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。

”这段话说明了()

A.罗马法尊重习俗,但习俗的有效性不应凌驾于罗马法之上

B.习俗凌驾于罗马法之上

C.罗马法凌驾于习俗之上

D.罗马法与习俗是不相容的

答案A

3.(2009济南模拟)美国的托马斯·利科纳认为,古希腊人给人类留下了四种美德:

智慧、公正、坚韧不拔、自我控制。

古希腊人能够给人类留下这四种美德的原因是()

①哲学的发展②人文精神的产生③民主制度的建立和完善④进行海外殖民活动

A.①③B.①③④C.①②④D.①②③④

答案D

4.(2009武汉模拟)“Manisthemeasure(尺度)ofallthings.”黑格尔说:

“这是一句伟大的话。

”其伟大之处在于()

A.它是苏格拉底的名言B.体现了人文主义精神

C.反映了人人平等的思想D.说明人创造了万物

答案B

5.(2008青岛质检)古希腊某著名哲学家提出一个观点,认为人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威,他是智者学派的代表人物,他的思想概括了智者学派的主要思想,体现了希腊文化人文主义的本质。

则该哲学家是()

A.泰勒斯B.苏格拉底C.亚里士多德D.普罗泰哥拉

答案D

6.(2009临沂质检)智者学派的主要代表人物普罗泰哥拉说:

“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

”对这句话理解不正确的是()

A.认为没有人就没有万物B.强调了人的价值和重要作用

C.体现了希腊文化人文主义的本质D.突出了人的尊严和地位

答案A

7.(2009威海模拟)在古希腊的雅典,曾涌现出许多大思想家、大艺术家。

有趣的是,在同一时期的中国春秋战国,也曾涌现出诸多大思想有,呈现百家争鸣的活跃局面。

其中的共同原因或条件是()

①政治氛围的宽松②政治发展的需要③社会经济的发展④文化教育的进步

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

答案D

8.(2009烟台模拟)为迎接2008年奥运会的召开,某中学准备开展以“弘扬人文精神”,构建和谐校园为主题的社会科学普及周活动。

小王准备参加这次活动,他给自己选了以下几个课题进行研究。

你认为他所选的下列课题中哪个存在问题()

A.达·芬奇的“圣像图”呆板画法B.但丁的《神曲》

C.苏格拉底的“美德即知识”D.彼特拉克的“人的学问”

答案A

9.(2009淄博模拟)古往今来,无论是东方古国,或是西方近代国家,都以建章立制来强化中央对地方的管辖。

下列具有此类性质的文献和制度是()

①秦汉郡县制②《十二铜表法》③英国《权利法案》④美国1787年宪法

A.①②B.①④C.③④D.②③

答案B

10.(2009泰安模拟)古希腊、罗马的政治机构中,有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官,而我国古代西周出现宗法制和分封制,这些机构和制度说明的实质问题是()

A.地域决定政治B.为了维护奴隶主贵族统治

C.统治阶级加强对社会团体的控制D.经济模式决定政治手段

答案D

11.(2009济宁模拟)在雅典民主政治的黄金时代,公民的参政方式是()

A.按财产多寡参与国家管理B.投票选举和轮流执政

C.按素养高低参与国家管理D.抽签选举和轮流执政

答案D

12.(2009日照模拟)《十二铜表法》规定:

“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”;债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。

这说明此法律()

A.保护贵族的既得利益B.维护借贷双方的平等权利

C.不鼓励高利贷的存在D.对平民利益具有一定的保护

答案D

13.(2009日照模拟)影响古希腊政治文明产生的相关因素中,最重要的客观条件是()

A.古希腊的地理环境B.广泛的海外贸易、殖民及其他经济文化交往活动

C.东方文明的影响D.古罗马的影响

答案A

14.(2009济南模拟)辩论是雅典民主决策的一个象征,也是雅典公民大会最重要的程序之一。

下列说法不正确的是()

A.公民大会只是辩论场所,不作出任何决策

B.辩论是公民行使自己权利的重要方式

C.公民大会辩论客观上促进了文化发展

D.辩论的氛围益于诸如苏格拉底等大师的成长

答案A

15.(2009厦门模拟)智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,它主要强调了()

A.人与万物的关系B.人创造了万物

C.人的价值D.人是唯一可以衡量万物的工具

答案C

16.(2009上海模拟)公民大会是雅典最高权力机关,所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。

但是“任何殴打父母的人,任何不赡养父母的人,任何未按指令服兵役和从战场上脱逃的人,任何挥霍掉从父母或从其他人那里继承下来的财产的人……”不得在公民大会上发言。

上述材料说明公民大会非常重视发言者的()

A.语言表达能力B.参军作战能力C.品德和责任感D.个人财产多少

答案C

17.(2009日照模拟)公元前399年,雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。

这表明了()

A.雅典民主政治遭到少数人的破坏B.雅典人民已没有是非观念

C.雅典法律特别讲究大公无私D.雅典民主抛弃了正义原则

答案D

18.(2009上海模拟)在伯利克里时期,一个雅典男公民娶了一个漂亮的女奴,后来又嫌弃她身份低下,于是将其休回娘家,如果该女子到法庭起诉其丈夫,你认为法庭将()

A.进行调解,劝其和解B.制止该男子行为,宣布休妻无效

C.要求男子赔偿,维护妇女合法权益D.不予理睬

答案D

19.(2009济宁模拟)雅典民主为近现代西方政治思想和制度奠定了基础,主要是因为()

A.公民大会是最高国家权利机关B.雅典公民享有“观剧津贴”

C.雅典草创了行政、立法、司法制度D.十将军委员会由选举产生

答案C

二、非选择题

20.(2009淄博模拟)阅读下列材料:

材料一古代罗马人正在观看和议论《十二铜表法》

 

材料二2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。

……4.凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。

……6.除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。

……8.国会议员之选举应是自由的。

9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。

……13.为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。

——据英国1689年《权利法案》整理

材料三下图是美国费斯特拉教授向学生讲解美国1787年宪法中关于“三权分立”的示意图(注释:

LegislativeBranch,立法分开;ExecutiveBranch,行政分开;JudicialBranch,司法分开)。

 

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,《十二铜表法》颁布于何时?

它的颁布有何积极意义?

(2)根据材料二并结合所学知识,《权利法案》限制了英国国王的哪些权力?

(不得摘抄材料原文)

(3)假如你是费斯特拉教授,请简要向学生介绍美国三权分立体制中“三权”的具体情况。

(4)根据材料并结合所学知识,概括上述三部法律文件的共同点。

你能从中得出的最主要认识是什么?

答案

(1)公元前5世纪中期。

积极意义:

是罗马第一部有章可循的成文法,它限制了贵族的特权,打破了他们对法律知识的垄断,在一定程度上保护了平民利益。

(2)限制的权力:

国王随意废除法律的权力;国王随意征税的权力;国王在平时维持常备军的权力;国王干涉议会言论自由的权力;国王随意解散议会的权力。

(任答三点即可)

(3)最高行政权属于总统,总统兼武装部队总司令,由选举产生。

总统对宪法负责,对立法有否决权。

最高立法机构是国会,由参议院和众议院组成。

司法权属于各级法院,最高法院大法官由总统任命,参议院批准,终身任职,他们拥有最高司法权。

(4)共同点:

都是成文法律;都在一定程度上体现了民主性;都对人类政治制度的发展产生了重要影响。

认识:

人类社会的民主政治制度逐步完善,由“人治”逐步发展到“法治”,“民权”更多地得到

法律保障。

21.(2009北京模拟)阅读下列材料:

材料一雅典最高权力机构是公民大会,每十天左右召开一次,处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。

除十将军外,雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。

20岁以上男性公民均可参加公民大会,拥有发言权和表决权,可以提出任何建议或批评公职人员,就某项议案展开辩论、投票并作出决议。

材料二希腊是哲学的故乡,三位希腊先哲都与雅典有关:

苏格拉底和柏拉图出生于雅典,而亚里士多德先在雅典学习,后又在那里讲学,是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。

材料三一位西方史学家评价古希腊城邦的成就时说:

“不应看它没能做到什么,而应看到它做到了什么。

”有些中国学者认为,在伯利克里时代,尽管民主政治有了高度发展,但其阶级本质仍然是奴隶主的民主,是

对奴隶实行专政的手段,所以不能过度美化。

请完成:

(1)材料一说明雅典民主制度有什么特点?

(2)材料一对参加公民大会者有何限制?

说明了什么?

(3)材料二的现象与材料一有什么联系?

(4)结合材料三,如何评价希腊城邦的成就?

(上述观点可任选其一,也可表述自己的见解)

答案

(1)民主程度高,人民拥有主权。

(2)20岁以上男性公民均可参加,广大妇女、外邦人、奴隶被剥夺了公民权。

说明雅典民主有很大局限性,只是男性公民的民主。

(3)民主制度,促进了雅典文化的繁荣和大量文化名人的涌现。

(4)同意第一种观点。

我们应从历史发展的角度看问题,在当时奴隶制社会中,希腊城邦尤其是希腊民主政治达到顶峰,这是推动希腊与世界进步的因素,其进步性是明显的,在评价中占主要的部分,其阶级局限性是有的,但只是次要作用。

22.(2009海口模拟)阅读下列材料:

材料一《拿破仑法典》的内容除总则以外,共有3编2281条。

第一编是人法,是关于个人和亲属法的规定,实际上是关于民事权利主体的规定;第二编是物法,规定了各种财产的所有权及其他物权;第三编是关于取得所有权的各种方法,这一编规定了继承、赠与,遗嘱和夫妻财产制,还规定了债法。

材料二私有财产是神圣不可侵犯的权利。

除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。

——法国《人权宣言》

材料三我们认为下面这些真理是不言而喻的:

一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。

——美国《独立宣言》

材料四第二条中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。

第三条当事人在民事活动中的地位平等。

第四条民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。

第五条公民、法人的合法的民事权益受法律保护,任何组织和个人不得侵犯。

——《中华人民共和国民法通则》

请回答:

上述材料分别体现了罗马法中的哪些内容或精神,据此分析罗马法产生了怎样的历史影响。

答案

(1)材料一,《拿破仑法典》第一编、第三编与《十二铜表法》中的内容接近,而第二编及材料二则在万民法体系中能找到相关规定。

材料三人人平等、天赋人权,这是罗马法自然法的理念和原则。

材料四也借鉴了罗马法的原则。

(2)罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位。

为资产阶级革命准备了思想理论基础;为欧美各国立法提供依据。

(它直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱)对中国也有一定影响。

23.(2009苏州模拟)阅读下列材料:

材料一我赋予人民恰如其分的崇高地位……权势之士因为财富遭受嫉妒,我保护他们免受一切危难,我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。

——梭伦

材料二

 

阿戈拉市场是雅典自由民参加议事的中心

材料三

雅典卫城

材料四

 

亚里士多德

请回答:

(1)据材料一分析梭伦改革的背景。

他“不偏不倚”的表现是什么?

有何意义?

(2)材料二反映出当时政治的突出特点是什么?

当时的最高权力机关是什么?

公民参政议事的主要表现有哪些?

(3)材料三、四说明了什么?

答案

(1)背景:

氏族制度瓦解,城邦形成;平民反对贵族的斗争激烈。

表现:

公元前6世纪初,梭伦在雅典推行改革,主要按财产多寡划分社会等级,打击氏族制度残余。

意义:

进一步打击了氏族制度残余,一定程度上改变了贵族专权的局面,为雅典的民主制度奠定了基础。

(2)雅典实行民主制度。

公民大会。

表现:

公民大会每十天左右召开一次,凡二十岁以上的男性公民均可参加。

每个人在大会中都有发言权和表决权,可以在会上提出建议、批评官员、讨论国家的内外政策并作出决议。

组成五百人会议,处理公民大会闭会期间的日常事务,召集公民大会。

组成陪审法庭,选举十将军等。

(3)雅典民主制度的发展,使雅典在建筑、思想等众多文化领域都取得了辉煌成就,产生了许多有重大影响的文化巨匠,为世界文明留下了重要遗产。

33.阅读下列材料,回答问题。

(18分)

材料古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。

在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……

在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同。

在代议机构的设置上,有的资本主义国家实行两院制,有的实行一院制。

——《欧洲历史》

依据材料一指出,与西方现代民主相比,古代希腊民主的特点是什么?

(2分)结合所学知识分析其成因。

(3分)

答案特点:

直接民主。

(2分)

成因:

小国寡民的城邦特点;外邦移民、奴隶和他国公民、妇女没有公民权,只有少数成年男子才有公民权;公民人数少。

(3分)

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