社会工作者《初级社会工作综合能力》复习题集第780篇.docx
《社会工作者《初级社会工作综合能力》复习题集第780篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会工作者《初级社会工作综合能力》复习题集第780篇.docx（32页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
社会工作者《初级社会工作综合能力》复习题集第780篇
2019年国家社会工作者《初级社会工作综合能力》职业资格考前练习
一、单选题
1.关于社会工作者，下列描述错误的是（）。
A、是助人行动的主体
B、只是指单个的社会工作者
C、不只是一个个体概念，也是一个团队概念
D、他们的素质、能力和经验直接影响工作成效
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第3节>社会工作者
【答案】：
B
【解析】：
社会工作者是接受一定的专业教育或培训、从事职业化社会服务的人。
它不只是个个体概念，同时也是一个团队概念。
在社会工作过程中，社会工作者通过了解、评估服务对象的困难与需要，去设计和实施助人活动，通过与对方的相互配合与合作，达到助人目的。
在这个过程中，社会工作者是助人行动的主体，设计并引导助人过程的进行，其素质、能力和经验直接影响着社会工作的进程和成效。
2.父母对孩子漠不关心，放任自流，培养出的小孩则往往自私，缺乏责任感，并表现出极高的问题行为发生率。
这种家庭教养模式是（）。
A、骄纵型
B、支配型
C、冲突型
D、放任型
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第3章>第2节>社会环境的主要构成要素
【答案】：
D
【解析】：
在放任型的家庭教养模式下，家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感。
孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。
3.在小组讨论中，社会工作者仅提供问题，不给予答案；可以提供资料信息，但不予决断。
这种做法运用的技巧是（）。
A、引导的技巧
B、限制的技巧
C、沉默的技巧
D、中立的技巧
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第4节>小组讨论技巧
【答案】：
D
【解析】：
在小组讨论中，可能因为某一个问题的观点不一致而发生争论，而争论的双方都希望社会工作者能支持自己的观点。
此时，社会工作者的中立很重要，应避免与组员争论，不偏袒或属意任一方；不判断他人意见；仅提供问题，不给予答案；可以提供资料信息，但不予决断，仅做利弊分析或事实论述；随时保持中立的位置。
4.在互动模式下，小组工作的焦点是（）。
A、互动关系及其效果
B、互动成员及其关系
C、交互与互惠关系
D、交互与互惠成果
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第2节>互动模式
【答案】：
A
【解析】：
互动模式是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式。
互动模式下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。
5.建立社区组织的程序不包括（）。
A、招收成员
B、筹措经费
C、资源开发
D、推选领导者
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第6章>第3节>组织社区
【答案】：
C
【解析】：
建设社区组织主要涉及以下程序：
①招收成员；②订立组织规则；③推选领导者；④建立工作小组；⑤筹措经费。
6.我国《失业保险条例》规定，失业人员按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满（）个月的，可以领取失业保险金。
A、6
B、8
C、10
D、12
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第9章>第3节>劳动就业政策法规
【答案】：
D
【解析】：
我国《失业保险条例》规定，失业人员可以领取失业保险金的条件是：
①按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年；②非因本人意愿中断就业；③已办理失业登记，并有求职要求。
此外，失业人员在领取失业保险金期间，按照规定同时享受其他失业保险待遇。
7.在对一名高中生进行服务之前，社会工作者专程去了其所在的学校查阅了他的成绩单等，对其进行了初步的了解，此案例中，社会工作者在收集资料上运用了（）技巧。
A、会谈的运用
B、调查表的运用
C、观察的运用
D、现有资料的运用
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第3节>收集资料
【答案】：
D
【解析】：
有些资料都有记录，像学生的成绩单、低保户家庭的基本状况等，社会工作者可以通过有关机构查阅和收集这方面的资料，案例中的社工便是应用了此技巧。
本题考查的是收集资料的技巧。
根据案例理解收集资料时技巧的运用。
8.加大残疾人保障法执法力度，开展残疾人保障法及相关法规执行情况的检查、视察，是保障残疾人合法权益的（）方法。
A、加强立法，进一步完善残疾人法律、法规体系
B、加强保障残疾人权益的法制宣传工作
C、强化执法监督检查和视察，用法律手段保障残疾人的合法权益
D、开展法律服务和法律援助，维护残疾人的合法权益
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第9章>第2节>残疾人合法权益的主要内容及保障方式
【答案】：
C
【解析】：
为切实保障残疾人合法利益，可以从四个方面入手：
①加强立法，进一步完善残疾人法律、法规体系；②加强保障残疾人权益的法制宣传工作；③强化执法监督检查和视察，用法律手段保障残疾人的合法权益。
加大《残疾人保障法执法》力度，开展《残疾人保障法》及相关法规执行情况的检查、视察，依法维护残疾人的合法权益；④开展法律服务和法律援助，维护残疾人的合法权益。
9.在小组工作计划书的内容中，“理念”的基本内容不包括（）。
A、机构的背景
B、小组的概念框架
C、组成小组的原因
D、小组建立的程序
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>准备阶段
【答案】：
D
【解析】：
在小组准备期，社会工作者要理清思路，详细考虑各个方面的要求，形成可以实施的工作方案。
小组工作计划书中的“理念”的基本内容包括：
①机构的背景；②组成小组的原因；③小组的理论或概念框架。
10.人们的对福利需求涉及医疗、就业与失业、基本生活保障等多个方面。
不同国家的社会福利管理体系是不同的。
在我国现行体制下，社会福利相关业务分由几个行政部门主管，其中不包括（）。
A、中华全国总工会
B、民政部
C、卫生和计划生育委员会
D、人力资源和社会保障部
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第3节>社会服务机构的性质和类型
【答案】：
A
【解析】：
政府主管社会保障（福利）事务的行政机构。
政府主管社会保障（福利）事务的行政机构在世界各国行政部门配置中形式多样，这与各国的国情、传统有关，也与各国社会保障（福利）政策取向变迁有关。
归纳起来主要有5种类型：
一是独立的社会福利行政主管机关，如澳大利亚家庭与社区服务部；二是社会福利与卫生合并的行政主管机关，例如美国的健康与人群服务部；三是社会福利与劳工合并的行政主管机关，如德国；四是社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关，如日本、法国；五是社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构，例如我国的民政部、人力资源
11.志愿者评估主要是（）
A、评估志愿服务给组织带来的利益
B、针对志愿者参与社会服务的动机评估
C、志愿者的服务能力评估
D、服务对象对志愿服务的接纳程度
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第4节>志愿者管理的内容和过程
【答案】：
B
【解析】：
志愿者评估主要是针对其参与社会服务的动机评估。
A选项是组织评估中的内容．D选项是服务对象评估的内容。
本题考查的是志愿者评估。
注意区分志愿者评估与组织评估和服务对象评估的内容。
12.服务对象生理、心理和社会方面的情况，属于服务对象的（）：
A、家庭资料
B、个人资料
C、工作环境资料
D、个人与环境互动的资料
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第3节>收集资料
【答案】：
B
【解析】：
社会工作者在收集资料时，既要关注服务对象的个人情况，又要关注服务对象所处的周围环境，把服务对象置于一定的社会环境中观察和分析两者之间的互动状况。
个人资料包括服务对象生理、心理和社会方面的情况；环境资料包括服务对象所处的家庭、同辈群体、社区以及学习和工作环境等情况。
13.下列关于危难与困难的表述，正确的是（）。
A、都是每个社会成员都会遇到的
B、都是靠个人的力量不能解决的
C、都会使个人的生活能力遭到严重削弱
D、危难和比较严重的困难都需要他人的帮助
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第2节>社会工作的目标
【答案】：
D
【解析】：
A项，每个社会成员都会遇到困难，但不一定都会遭遇危难；BD两项，处于危难和较困难境地的人需要他人帮助才能走出困境，但一般性的困难常常由当事人及其家庭、亲友自己就能解决；C项，困难是人们的正常生活受到比较严重影响但尚未达到危及生命的状况。
14.社会工作最早出现在（）。
A、20世纪末21世纪初
B、19世纪末20世纪初
C、18世纪末19世纪初
D、17世纪末18世纪初
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第1节>什么是社会工作
【答案】：
B
【解析】：
19世纪末20世纪初，一些发达国家出现了以运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动，即社会工作。
它是指非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。
这类活动还被称为社会服务或社会福利服务。
15.在小组中，有的组员会试探性地向其他组员问姓名、居住、工作之类的问题。
这种现象多出现在（）。
A、小组准备阶段
B、小组开始阶段
C、小组后期
D、小组结束期
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>开始阶段
【答案】：
B
【解析】：
在小组的开始阶段，大多数成员的行为十分拘谨，说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌。
他们会以自己以往的经验去揣测其他组员或工作者，也会以此划定自己的好恶范围。
通常，他们会试探性地询问其他组员的姓名、居住、工作之类的问题。
16.抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是（）阶段。
A、学龄前
B、学龄期
C、青少年
D、青年
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第3章>第3节>青少年阶段
【答案】：
C
【解析】：
青少年阶段的思维主要有两个方面的特点：
①青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维；②青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段，青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。
17.评估是指对个案工作的服务过程和效率进行评定，下列不属于评估的主要内容的是（）。
A、服务对象的改变状况
B、工作目标的实现程度
C、社会工作者所投入的人力、物力和其他资源的投入
D、服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第2节>评估与结案
【答案】：
C
【解析】：
评估主要有以下内容：
服务对象的改变状况；工作目标的实现程度；服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入。
C选项不正确。
本题考查的是社会工作中评估的内容。
注意资源投入的主体不是社会工作者。
18.社会工作研究的范式包括（）。
A、个案研究和小组研究
B、定量研究和定性研究
C、定量研究和实验研究
D、定性研究和实地研究
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第8章>第2节>基本概念
【答案】：
B
【解析】：
定量研究和定性研究（质性研究）是社会工作研究的两个范式。
它们依托不同的方法论，包含多种研究方法，体现出各自的特性。
19.下列各项中，符合领取失业保险金的是（）。
A、非因本人意愿中断就业的
B、重新就业的
C、应征服兵役的
D、享受基本养老保险的
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第9章>第3节>劳动就业政策法规
【答案】：
A
【解析】：
《失业保险条例》规定，具备下列条件的失业人员，可以领取失业保险金：
①按照规定参加失业保险，所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的；②非因本人意愿中断就业的；③已办理失业登记，并有求职要求的。
20.社会工作是根据专业价值观念，运用（）帮助有困难的人群走出困境、获得发展的职业性服务活动。
A、社会方法
B、社会手段
C、专业方法
D、专业手段
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第1节>什么是社会工作
【答案】：
C
【解析】：
社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境、获得发展的职业性服务活动。
21.制定小组规范是（）阶段的工作程序之一。
A、准备期
B、小组初期
C、小组中期
D、小组后期
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>开始阶段
【答案】：
B
【解析】：
从第一次聚会起，小组工作就进入了开始的阶段。
这个阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。
社会工作者在小组初期应重点做好下列几项工作：
①协助小组组员彼此认识以消除陌生感；②帮助小组组员厘清对小组的期望，提高他们对小组目标的认识；③讨论保密原则和建立契约；④制定小组规范；⑤营造信任的小组气氛；⑥形成相对稳定的小组关系结构。
22.社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是（）。
A、社会工作研究既不可以独立于实务过程，也不可以融于实务过程
B、社会工作研究可以不独立于实务过程，但可以融于实务过程
C、社会工作研究既可以独立于实务过程，也可以融于实务过程
D、社会工作研究不可以独立于实务过程，可以融于实务过程
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第8章>第1节>社会工作研究的特征
【答案】：
C
【解析】：
社会工作研究既可以独立于具体实务过程，也可以融于实务过程。
社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务，社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。
23.当被督导者不太熟悉服务内容时，应该给予的社会工作督导的类型是（）。
A、行政性督导
B、教育性督导
C、支持性督导
D、管理性督导
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第6节>社会工作督导的内容
【答案】：
B
【解析】：
教育性督导的内容之一是教导有关“服务对象群”的特殊知识。
例如当被督导者不太熟悉老人服务时，督导者要告诉他老年人面临老化时期价值态度会转变，要发展更乐观的态度，将那些鄙视、厌恶、绝望等负面印象转化成能表达老年人的优点和自我价值的陈述。
24.在开展社会工作定量研究的过程中，如果要把握廉租房政策的社会效果，那么就需要特别地重视（）。
A、社会服务机构的工作效率
B、政府的支持度
C、居民的满意度
D、教育程度
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第8章>第2节>定量研究的一般过程
【答案】：
C
【解析】：
将理论概念转为可测指标是是进行研究操作化，使得研究具体可行的重要步骤之一。
如在开展社会工作定量研究的过程中，若要把握廉租房政策的社会效果，就可以采用居民满意度作为测量指标。
25.协议合作是政府与社会服务机构共同决策并出资经费给社会服务机构提供服务，政府在其中扮演的是（）角色。
A、奖励者
B、监管者
C、督促者
D、伙伴
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第5节>社会服务机构的资金来源
【答案】：
D
【解析】：
政府奖励一般可分为补助和协议合作。
协议合作是由政府与社会服务机构共同决策并拿出经费给机构提供服务，政府扮演的是伙伴角色。
26.特别事件筹资活动通过提高社会服务机构与（）的接触机会，增加筹款金额。
A、个人
B、企业
C、服务对象
D、目标民众
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第5节>社会服务机构的筹资管理
【答案】：
D
【解析】：
特别事件是社会服务机构通过对特殊事件的服务，引起社会大众对机构和相关事件的关注。
这些特别事件包括重大灾害发生、社会危机事件、机构纪念活动等。
一般通过召开记者会、研讨会、展览会、义卖会、演唱会等活动，提高社会服务机构与目标民众的接触机会，增加组织的筹款金额。
27.小组工作进行了一段时间之后，单亲儿童小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高，组员之间相互支持、相互合作、相互肯定，关系十分亲密，此时社会工作者的主要任务不包括（）。
A、保持组员对整体目标的意识
B、维持小组的良好互动
C、协助组员从小组中获得新的认知
D、协助组员把认知转变为行动
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>后期成熟阶段
【答案】：
A
【解析】：
可根据题目中的组员特征判断出此时小组工作已进入后期成熟阶段。
在后期成熟阶段，社会工作者的任务是：
维持小组的良好互动；协助组员从小组中获得新的认知；协助组员把认知转变为行动；协助组员解决有关问题。
A选项为在中期转折阶段社会工作者的任务。
本题考查的是后期成熟阶段的特征与社会工作者在此阶段的主要任务。
注意与中期转折阶段相区别。
28.张岚（化名）与李某结婚后，因身体不好一直不想生孩子，但李某很想传宗接代，便强迫张岚怀孕了，最后张岚因难产死亡。
案例中张岚的（）权利受到了侵害。
A、人身权利
B、生育权
C、财产权
D、子女监护权
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第9章>第2节>妇女合法权益的主要内容及保障方式
【答案】：
B
【解析】：
妇女权利中的婚姻家庭权包括生育权，生育权是指妇女有按照国家规定生育子女的权利，也有不生育的自由，任何组织或个人不得强迫妇女生育或不生育。
案例中张岚的生育权受到了侵害。
本题考查的是妇女的婚姻家庭权利，可根据案例与相关法律规定来理解妇女的生育权。
29.在小组工作计划书的内容中，要对组员进行描述，其中不必涉及组员的（）。
A、特征
B、年龄
C、招募时间
D、教育背景
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>准备阶段
【答案】：
C
【解析】：
小组工作计划书要对组员的特征、年龄、教育背景以及需要解决的问题进行描述。
C项，招募时间是招募计划中应该描述的内容。
30.李某因与妻子口角，心中愤怒，当着孩子的面对妻子实行家暴，致使妻子额头、膝盖等多处受伤，家中一时陷入混乱。
社会工作者认为需要进行家庭社会工作，其服务对象为（）。
A、李某
B、李某的妻子
C、李某的孩子
D、整个家庭
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第4节>家庭社会工作
【答案】：
D
【解析】：
家庭服务（即家庭社会工作）以家庭整体为服务对象，其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能。
本题考查的是家庭服务的服务对象。
理解家庭服务的对象为整个家庭，而不是家庭中的某个个体。
31.社区工作者王玲玲为了改变社区的面貌，通过多种途径动员社区居民参与讨论解决社区问题的途径和方法，而不是由社会工作者自己设计方案去解决社区的问题。
这体现了社会工作者对（）的伦理责任。
A、社会
B、居民
C、专业
D、自身
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第2节>社会工作专业伦理的内容
【答案】：
A
【解析】：
社会工作者对全社会的伦理责任主要包括：
促进社会福利，公众参与，参与解决公共危机事件，参加适宜的社会行动等方面的要求。
32.李连杰创立的壹基金属于（）
A、公益性机构
B、互益性机构
C、政治性机构
D、公共性机构
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第3节>社会服务机构的性质和类型
【答案】：
A
【解析】：
公益性机构包括私人基金会，提供具有公益目的的服务，主要由传统的慈善事业所构成，李连杰创立的壹基金即属于此类。
本题考查的是公益性机构的含义，根据案例了解其含义及其与其他非政府非营利机构的区别。
33.阿尔德弗尔的ERG理论中，R代表（）。
A、生存需要
B、关系需要
C、成长需要
D、心理需要
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第3章>第1节>人类需要的层次和类型
【答案】：
B
【解析】：
ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关但又不尽相同的理论。
他把人类的需要分为三类，即生存的需要（E）、关系的需要（R）和成长的需要（G）。
34.下列关于个案工作的描述，不正确的是（）。
A、以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标
B、具有专业的工作程序
C、要运用专业的知识、方法和技巧
D、服务对象必须是有困难的单个个人
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第1节>心理社会治疗模式的内容及特点
【答案】：
D
【解析】：
个案工作是指运用专业的知识、方法和技巧，通过专业的工作程序，帮助有困难的个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善其与社会环境之间的适应状况的专业服务活动。
因此，其服务对象不仅限于单个个人。
35.某福利院的社会工作者小马偶然发现院内一位高龄老人的儿子伪造老人签名，将老人的房产转到自己名下，并透露出遗弃老人的迹象。
下列做法中，正确的是（）。
A、遵守保密原则不干预此事
B、老人没求助，小马不能采取行动
C、这是老人的家事，小马不必干预
D、小马应向福利院等相关部门报告此事
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第1节>社会工作价值观的内容
【答案】：
D
【解析】：
考点：
社会工作的价值观。
社工在服务的过程中要保护服务对象的权益不受损害，根据题干，小马应向小马应向福利院等相关部门报告此事，保护老人的合法权益。
36.关于社会工作的维持社会秩序功能，下列表述正确的是（）。
A、维持社会稳定是它的直接目标
B、通过提供服务直接地起到社会管理的功能
C、运用自上而下的行政系统和权力来解决问题
D、强调通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第2节>社会工作的功能
【答案】：
D
【解析】：
良好的社会秩序是社会各部分关系协调、稳定的状态，这是人们极力追求的。
维护社会秩序是社会工作对社会的功能，不同于一般的行政管理。
行政管理倾向于运用行政力量，即自上而下的行政系统和权力解决问题，维持社会稳定是其直接目标；社会工作则通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果，间接地起到社会管理的功能。
37.社会工作专业的服务领域与服务对象的界定也是随着社会的发展而不断发展变化的。
第二次世界大战之后，各国都处在战后重建的特殊时期，社会结构、人群关系以及服务设施都亟待发展。
在这个社会背景下，（）成为社会工作的重要对象。
A、家庭
B、同辈群体
C、政策研究
D、社区
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第3节>社会工作的对象
【答案】：
D
【解析】：
第二次世界大战以后，社区成为社会工作的重要对象。
发展中国家的农村发展，发达国家的城市反贫困，城市快速变迁中的社区建设，都把社区置于中心位置。
社区组织、社区发展已经成为社会工作的一个重要内容。
38.某企业为推介本公司产品，向希望工程捐献了100台本公司生产的电脑，这属于（）动机。
A、市场营销动机
B、公共关系动机
C、自我利益动机
D、社会联谊动机
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第7章>第5节>社会服务机构的筹资管理
【答案】：
A
【解析】：
市场营销动机是指，企业愿意将钱财和实物捐给公益事业，认为这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，让企业在市场上占有优势。
本题考查的是企业捐款的动机，注意与自我利益动机相区别。
39.李某于工作时间在工作岗位上突发心脏病死亡，他（）。
A、可认定为工伤
B、可视同为工伤
C、可认定也可视同为工伤
D、不得认定为工伤或视同为工伤
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第9章>第3节>劳动就业政策法规
升级会员 