六年级语文下学期按要求写句子难点知识习题含答案.docx

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六年级语文下学期按要求写句子难点知识习题含答案

六年级语文下学期按要求写句子难点知识习题含答案

班级：

__________姓名：

__________

一、按要求写句子。

1．小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

（改为双重否定句）

________________________________________

2．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。

（修改病句）

________________________________________

3．桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。

（改为第一人称表述的句子）

________________________________________

4．我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。

（用加点字造句）

________________________________________

二、按要求完成下面的句子练习。

1.后羿忧心忡忡，决心为人们解除苦难。

（用加点的词语造句）

__________________________________________

2.女娲想：

人是要死的，难道死了一批再创造一批吗？

（改成陈述句）

__________________________________________

3.一个巨人在军营门外气势汹汹地大声叫骂。

（缩句）

__________________________________________

三、按要求写句子。

1.父亲坚决地对母亲说：

“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。

改为第三人称转述：

____________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

改为带有问号的句子：

__________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。

（修改病句）。

_____________________________________________

3.美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

（仿写句子）

爱________________________，_________________________。

4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？

这使我们想起了孟郊的诗句_________________________。

四、句子加工厂。

1.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。

（缩句）

_______________________________________

2.“没有一个人照顾她啊！

”桑娜一边想一边敲了敲门。

（仿写心理活动）

_____________________________________

3.广场汇集了群众队伍。

（扩句）

____________________________________

4.红军长征的道路有千难万险。

千难万险没有阻挡红军前进的步伐。

（用关联词语连成一句话）

______________________________________

5.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，难道不是一位勇士吗？

（换个说法意思不变）

______________________________________

五、句子训练。

1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。

（缩句）

_____________________________

2．那挑山工想了想说：

“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？

”（改为转述句）

_____________________________

3．共产党员什么困难都能克服。

（改为双重否定句）

_____________________________

4．这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？

（改为陈述句）

_____________________________

5．如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。

（仿写句子）

如果你种下的是西瓜，_______天你将收获___________。

如果____________________。

六、按要求写句子。

1．眼睛对我察看。

（扩句）

______________________________________

2．许多簇花遮掩着我的窗。

（改为“把”字句）

_______________________________________

3．移舟泊烟渚，日暮客愁新。

（写出诗的后两句）

_________________________________________

4．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（仿写比喻句）

_______________________________________

七、按要求写句子。

1．桌面上是一道道豁开的裂缝。

（改为比喻句）

________________________________

2．这火光微弱。

这火光照亮了部队前进的道路。

（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）

________________________________

3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

（修改病句）

_________________________________

4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）

_________________________________

八、按要求完成句子练习。

1．把下面的句子改为转述句。

小明笑着对我说：

“这次旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。

”

_____________________________________________________________________

2．把“春风吹拂，广场上的树木都长出了碧绿的叶子”改为比喻句和拟人句。

比喻句：

__________________________

拟人句：

__________________________

3．例句：

种子，如果甘于被埋没，那它永远不会发芽。

仿写：

蜡烛，如果____________，那_________________。

九、按要求写句子。

1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。

（缩写句子）

_________________________________________

2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

（仿写比喻句）

_________________________________________

3.闰土回家去了。

我还深深地思念闰土。

（用关联词语合成一句话）

_________________________________________

4.战士献出生命。

（扩写句子）

_________________________________________

5.修改下面病句。

我们做作业应该细心，尽量避免不出错。

_________________________________________

十、按要求写句子。

1.多得些知识，一定不是坏事。

（改为反问句）

________________________

2.我把黑板擦得干干净净。

（改为“被”字句）

_________________________

3.落日的余晖不断变幻着颜色。

（缩句）

_________________________

4.用“新鲜”的不同意思写句子。

没有枯萎：

_____________________

没有变质：

______________________

十一、按要求完成句子练习。

1．八儿对妈妈说：

“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是吗？

”（改为第三人称转述句）

________________________________

2．过春节时，孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。

在家中照样能有声有光地玩耍。

（用恰当的关联词把两句话连成一句话。

）

________________________________

3．在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。

（缩句）

________________________________

4．桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

（换一种说法，意思不变）

_________________________________

5．老舍的文章语言有“京味儿”，其实，我们四川话也很有特色的，请尝试将下面段话稍做修改，变得有“川味儿”（至少改2处）。

爸爸，您出了小区大门一直走，走到头，拐个弯，就到了。

稍等，您的包忘了拿。

________________________________

十二、按要求改写句子。

1．这难道不是一件奇妙的事吗？

（改为陈述句）

__________________________________________

2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。

（修改病句）

_____________________________________

3．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。

（仿写句子）

______________________________________

十三、按要求写句子。

1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。

缩句：

_______________________

2.一些书籍和文件被父亲烧掉。

改为“把”字句：

_________________

3.小红说：

“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”

改为转述句：

_________________________

十四、按要求写句子。

1.老农在诉说着过去的辛酸往事。

（修改病句）

________________________________

2.我们走进颐和园。

（扩句）

________________________________

3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！

（改成肯定句）

________________________________

4.这样竟会春光饱满地灿烂和（连词成句并加上标点）

________________________________

十五、按要求写句子。

1.如果不顾后果地滥用化学品，就会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。

（仿写）

如果___________，就________________。

2.地球的资源不是谁的恩赐，而是经过漫长的地质变化才形成的。

（仿写）

______不是________，而是________________。

3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。

（改为反问句）

___________________________________

十六、按要求完成句子练习。

1．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。

（仿照加点词语，写一句饱含多个动作的句子）

____________________________

2．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）

_______________________________

3．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？

（改为陈述句）

____________________________

4．给下面的句子加上标点符号。

（_____）可是（_____）还差半个小时啊（_____）我嘟囔着（_____）心想（_____）你怎么就不向窗外看一眼呢（_____）

十七、按要求完成句子练习。

1．音乐这门课对我很感兴趣。

（修改病句）

________________________

2．山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。

（改为比喻句）

______________________________

3．将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

（1）妈妈______________：

“别过来，危险！

”

（2）“请让我自己试一试吧！

”弟弟______________。

4．桑娜脸色发白，说：

“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

”（改为转述句）

_____________________________

答案

1、

1.小伙子蹬了老汉一眼，不得不站到了后面。

2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰。

3.桑娜告诉渔夫说：

“咱们的邻居西蒙死了。

”

4.我们的作业都是自己写的，也只能自己写。

2、

1.叔叔最近总是忧心忡忡的。

2.女娲想：

人是要死的，不能死了一批再创造一批。

3.巨人叫骂。

3、

1.父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。

父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？

2.我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。

3.仿佛是寒风中的一间暖屋黑暗中的一缕亮光

4.谁言寸草心，报得三春晖

4、

1.狼牙山上响起了口号声。

2.我今天上学又迟到了。

站在教室门口，我忐忑不安地想：

“老师会说什么呢？

会批评我吗？

”

3.宽阔的广场汇集了庞大的群众队伍。

4.虽然红军长征的道路有千难万险，但是没有阻挡红军前进的步伐。

5.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，是一位勇士。

5、

1.少先队员走进少年宫。

2.那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道？

3.共产党员没有什么困难不能克服。

4.这里的景色那么美，使我们流连忘返。

5.夏一份甘甜你种下的是腊梅，冬天你将收获一院芳香

6、

1.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

2.许多簇花把我的窗遮掩着。

3.野旷天低树，江清月近人。

4.原始森林就像是一个性格粗犷彪悍的山野大汉。

7、

1.桌面上的一道道豁开的裂缝，像一条条沟壑。

2.这火光虽然微弱，却照亮了部队前进的道路。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道能不令人惊叹吗？

8、

1.小明笑着对我说，这次旅行让他看到了和家乡不一样的风景，还增长了见识。

2.春风吹拂，广场上的树木都长出了碧绿的叶子，仿佛一个个绿衣天使。

春风吹拂，广场上的树木都穿上了碧绿的外套。

3.害怕燃烧它永远不会实现自己的价值

9、

1.科学家们提出了设想。

2.十月的山林，仿佛画家笔下五彩斑斓的风景画，让人驻足难前，如醉如痴，美轮美奂。

3.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念他。

4.年轻的战士们献出了他们宝贵的生命。

5.我们做作业应该细心，尽量不出错。

（或：

我们做作业应该细心，尽量避免出错。

）

10、

1.多得些知识，怎么会是坏事呢？

2.黑板被我擦得干干净净。

3.余晖变幻着颜色。

4.窗台上的几株兰花依然那么新鲜。

这是刚摘下来的新鲜的水果。

11、

1.八儿对妈妈说，妈妈吃三碗他也吃三碗，问妈妈是否有八碗。

2.过春节时，孩子们即使不跑到街上去买各种花炮燃放，在家中也照样能有声有光地玩耍。

3.筷子摆成十字。

4.八儿的爹同妈再也吃不下桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉了。

5.老汉，您出了小区大门一直走，抵垄，倒拐，就到了嚯。

等一哈，您的包包莫拿的嘛。

12、

1．这是一件奇妙的事。

2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵的回忆。

3．那只精巧的钢笔在我的文具盒里，洁净的方格纸在书包里，散发着墨香的《水浒传》在抽屉里。

13、

1.鹅和鸡发出咯咯声。

2.父亲把一些书籍和文件烧掉了。

3.小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

14、

1.老农在诉说着辛酸往事。

2.兴奋的我们一起走进了美丽的颐和园。

3.记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。

4.春光竟会这样地饱满和灿烂！

15、

1.没有春天的播种没有秋天的收获

2.我害怕面对害怕失去

3.这么好的床，麦籽儿躺下去怎能不舒服呢？

16、

1.小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。

2.我们阅读课外书箱，可以增长知识，提高写作水平。

3.太阳把天烤得这样干，不能长云彩了。

4.“……。

”，，？

17、

1.我对音乐这门课很感兴趣。

2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

3.大喊一声请求道

4.桑娜脸色发白，说，她嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。