部编版八上语文期中考试试题答案.docx
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部编版八上语文期中考试试题答案
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东联镇中心学校2017-2018学年度第一学期八年级期中试题
语文
（总分120分，考试时间120分钟）
第Ⅰ卷选择题（共20分）
一、基础知识（14分，每小题2分）
1．选下列加点字注音全对的一项（）
A.溃退（kuì）绯红（fěi）仁慈（cí）惊心动魄（pò）
．．．．
B.窒．息（zhì）荧．光（yíng）畸．形（qí）殚．精竭虑（dān）
C．镌．刻（xié）蒙昧．（mèi）侏儒．（rú）屏．息敛声（píng）
D．锃．亮（zèng）凛．冽（lǐn）酷似．（sì）深恶．痛疾（wù）
2．下列词语中书写完全正确的一项是（）
A．教诲溃退色采斑斓抑扬顿挫B．督战滞留所向披靡锐不可档
C．仲裁铿锵藏污纳垢鹤立鸡群D．旌旗边陲筋疲力尽万众嘱目
3、下列语句加点的成员使用有误的一项（）
A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝
，获得冠军。
．．．．
B．孩子向家长倾听心声时，家长应洗耳恭．听．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存．．．．了。
D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不．倦．．．，钱钟书先生评价她：
最贤的妻，最才的女。
4.下列横线上应填的词语，最恰当的一项是（）
（1）他便我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。
（2）我将永远不能再见她一面了，这个是无法补救的。
（3）永远流浪的天才灵魂，在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。
（4）她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的。
A.嘱咐悲痛居然景观B.嘱咐伤痛居然奇观
C.叮嘱哀痛竟然奇观D.叮嘱惨痛竟然景观
5.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。
C.读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
6.下列说法不正确的一项是（）
A.《消息二则》的作者毛泽东是伟大的无产阶级革命家，“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大
江”是他的诗篇《人民解放军占领南京》中的诗句。
B.《藤野先生》是鲁迅写的一篇小说，它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索，表达了作
者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
.....
.
C.《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，文章采用了倒叙和顺叙相结合的手法，赞颂了母亲
勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。
D.《与朱元思书》一文生动而简洁地描绘了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、
寄情山水的情感。
7、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）
学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不
惊人，却能攀登万仞高峰。
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路。
D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
二、比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成8～10题。
（6分,每小题
2分）。
（甲）山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，
四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃。
实是欲界之仙都，自康乐以来，未
复有能与其奇者。
（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承
天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影
也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
8．下列加点的词解释有误的一项是（）
A．四．时．俱备（四季）B．念．无与为乐者（思念）
C．怀民亦未寝．（睡觉）D．相．与．步于中庭（一起）
9．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．念无与．为乐者未复有能与．其奇者
B．自康乐以．来盖以．诱敌
C．相与步于．中庭乃取一葫芦置于．地
D．何．夜无月水何．澹澹
7.下列对文章的赏析不恰当的一项是（）
A．甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“山川之美”，乙文描写“月色之美”。
B．甲文以感慨收束，愉悦之情、自豪之感溢于言表；乙文以议论结尾，直抒胸臆,干净
明快。
C．甲文表达了作者热爱自然，沉醉山水的思想。
D．乙文表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的
悠闲都包含其中。
第Ⅱ卷非选择题（共100分）
三、（11分）
11、把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
（4分）
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃。
译文：
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
.....
.
译文：
12、根据课文原句填空（7分）
（1）巴东三峡巫峡长，。
（郦道元《三峡》）
（2），烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3）山随平野尽，。
（李白《渡荆门送别》）
（4）几处早莺争暖树，。
（崔颢《钱塘湖春行》）
（5）树树皆秋色，。
（王绩《野望》）
（6）柴门何萧条，。
（曹植《梁甫行》）
（7），松柏有本性。
（刘祯《赠从弟（其二）》）
四、阅读《使至塞上》完成后面的题目（4分）
使至塞上王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
8.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？
（2分）
9.用自己的话描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。
（2分）
五、阅读藤野先生（节选），完成15—19题（共9分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：
也
无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是
全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日
本战胜俄过的情形。
但偏有中国人夹在里面：
给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，
围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁”①他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺．耳．．．。
此后回到中国来，我看
见那些闲看枪毙犯人的人们，②他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想．．．．!
但在那
时那地，我的意见却变化了。
10.给选文拟一个小标题：
。
（2分）
16、选文中加横线的两个“他们”有不同的指代对象：
（2分）
①“他们”指。
②“他们”指。
17、选文中加着重号的“听得刺耳”、“无法可想”反映了作者怎样的思想情感？
（2分）
.....
.
18、请结合课文内容和鲁迅的生平经历，简述“但在那时那地，我的意见却变化了。
”这句
话的含义。
（3分）
六、阅读下文，回答20-23题。
（13分）
窗外（李均）
在语文阅读课上，班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事，“在宋朝的时候呀，有
一个叫岳飞的孩子，他的家境很贫寒，念不起书。
每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时，
小岳飞就跟在后面，等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。
有一次，他在外面听课的时候不小心被老师发现了。
老师问明情况后，被他这股爱学习的劲
头打动了，便破格免了他的学费，允许他进教室里面听课⋯⋯”
孩子们都津津有味地听着，仿佛入迷了一般，故事讲完后好半天，教室内仍静悄悄的，
鸦雀无声、
看学生们都被故事打动了，王老师顿了顿，微笑着问，“同学们，听了这个故事，你们
都有什么感想，请举手发言。
”
学生甲说，“条件那么艰苦，岳飞还坚持不懈地学习，他是我们学习的好榜样。
”
学生乙说，“岳飞交不起学费，本可以整天玩的，但他没有，反而努力学习，他确实是
个爱学习的好孩子。
”
学生丙说，“岳飞后来当上了大元帅，这和他小时候的努力是分不开的，我们也要像他
那样刻苦学习，长大后报效祖国。
”
其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言，教室内的气氛十分活跃。
王老师不住地
点头微笑，“嗯，不错。
”
正这时，教室后排靠窗的地方出现了一阵小小的骚动，一个学生向老师报告，“老师，
你看，窗外。
”
王老师循着声音望去，发现在教室后门靠窗的外面，露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。
王老师抿了一下嘴唇，似乎有些不悦，他用手示意大家安静，然后走了出去。
小女孩面色黝黑，年龄和教室内的孩子们都差不多，大约七八岁的样子，她穿着一件洗
得发白的牛仔外套，但整体看上去还是比较干净的。
小女孩看到王老师出来了，有些害怕，
水汪汪的大眼睛稍微和王老师的眼神对视了一下，便移开了，她低下头，手足无措地摆弄着
衣角。
王老师声音有些严厉地说，“你怎么又来了，你这样老是站在教室外面，影响很不好的，
别人还以为我是在体罚学生呢。
”
小女孩低着头，单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着，她一句话也不说，仍
是来回搓着衣角。
王老师看孩子可怜兮兮的样子，有些不忍，便尽量使声调和缓下来，“你们这些农民工
子女的处境我是很同情的，但我不是领导，我也无能为力呀，我上次不是跟你说了嘛，你回
去让你的父母去找找关系，会有学校接收你的。
”
小女孩仍是低着头，半天才小声喃喃道，“校长对俺爹说,俺应该归那个学校，那个学校
说俺应该来这里⋯⋯”
“哦，是这样呀。
”王老师若有所悟地点了点头。
他抬腕看了看表，离下课还有十分钟，
.....
.
便有些着急，课还没上完呢。
于是，他对小女孩说，“你还是先回去吧，看，他们还都等着
上课呢，你站在这里会影响我们上课的。
我知道，你是个懂事的孩子。
”
小女孩的身子动了动，终于抬起了头，她眨着乌黑的大眼睛不舍地朝教室望了一眼，然
后，拉了拉肩头上破旧的书包，漫无目的地走开了。
王老师稳了稳情绪，面容平静地走进教室，请学生们沿着刚才的话题继续发言。
一个男孩子站起来说，“老师，刚才我突然想到了一个问题，有点想不通。
”
“什么问题，讲出来，大家一起探讨。
”王老师鼓励道。
男孩子看了看刚才小女孩站的地方，说，“为什么岳飞就可以被破格允许进教室学习，
而刚才那个女生就不行呢？
岳飞如果生活在现在，他是不是就没有机会上学了？
”说着，他
再次看了看窗外。
王老师听了，面色凝重，嘴角动了动，“这个⋯⋯”
看老师没表态，学生乙说道，“这有什么想不通的，因为岳飞是个男的呗，而她却是个
女的。
”
学生甲反驳道，“不对，不对，是因为她没有岳飞穷，老师不是说，岳飞连个书包都没
有嘛，她起码就有一个。
”
另一个学生站起来，模棱两可地说，“是不是因为时代不一样了，毕竟那是在宋朝。
”
“胡扯！
”王老师发怒了。
他似乎想说些什么，但这时，下课铃声响了，“铃铃铃⋯⋯”
王老师环视了一下教室，把已到嘴边的话咽了回去，他只说了两个字，“下课。
”然后，
突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去。
（选自《2010年中国微型小说精选》，长江文艺出版社）
11.请根据小说内容，在空白处补出对应的情节。
（2分）
（1）老师课上讲岳飞故事——
（2）——（3）学生对老师的行
为感到困惑——（4）
12.小说主要运用什么描写方法刻画王老师？
你认为王老师是一个怎样的人？
（4分）
13.小说以“窗外”为题目，有何含意？
（2分）
14.小说以王老师“突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去”作结尾，如果你是
王老师，你会如何劝说校长。
（言之有理，不少于50字）（3分）
七、语言与综合运用。
（13分）
15.名著阅读。
（3分）
红星照耀中国》是美国著名记者______________的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性
很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安
.....
.
为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和
以及许多共产党领袖、红军将领的情况。
和周恩来两位革命领袖是他笔下最具
代表性的人物形象。
24.2016年暑假里，大家看了里约夏季奥运会后都表示大有收获，感慨良深。
你班准备
开展“奥运精神大家谈”的主题活动，请你参与并完成以下任务。
（10分）
（1）以下是活动中回放的一则新闻，请结合新闻内容，为之拟写一个标题，字数在20
字以内。
（3分）
8月22日晚间消息，女排夺冠激发了网友庆祝的热情，也刷新了奥
运开幕以来微博互动量的峰值。
微博8月22日发布的数据显示，中国女
排夺冠当天，微博上奥运相关内容的讨论量达7462万，互动量达1.1亿，
达到开赛以来的新高。
“女排精神”成为国人共同的关注点。
女排夺冠相关内容的互动量在当天达到7285万
次，相关视频在微博上的播放量达3.4亿次。
（2）请你从以下人物或你所知道的其他人物中任选一位写一段话，为大家描述一个令人
感动的画面。
（要求运用至少一种修辞）（3分）
这个夏天，奥运健儿们挥洒汗水，超越自我的同时，他们的很多画面，都让我们感动不
已：
因病儿征战七届奥运的丘索维金娜；梦断裁判手，挥泪别拳台的吕斌；豪取23金挥泪
告别泳池的菲尔普斯⋯⋯
（3）中国代表团在金牌榜上位居第三，比上届少了12枚，是近5届奥运会的最差战绩，
部分网民就此事发帖评论，针对以下观点，请你以网民“南楼花开”的身份跟帖，谈谈自己
的看法和理由。
（4分）
南山风：
大国实力早就不需要用金牌数来界定了，我们的评价标准早就应该从“金牌论”
“唯结果论”改变过来，成为“唯过程论”！
扁舟出海：
中国体育青黄不接，老队员体力不济，新队员意志不强，训练不刻苦，金牌
数下降是必然的！
南楼花开：
八、写作（50分）
25.阳光，带给人们温暖，带给人们光明。
有了阳光，便有了憧憬；有了阳光，便有了幸福。
有阳光的日子生活是温馨的，有阳光的日子心情是愉悦的⋯⋯请以“有阳光的日子”为
题，写一篇作文。
.....
.
注意：
①请选取合适的文体，写出你的经历和感受；②文中不要出现真实的地名、校名和人
名；③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；④考虑到内容的充实，文
章不要少于600字。
.....
.
500字
600字
.....
.
2017-2018学年度第一学期八年级语文期中测试参考答案
1.D,2.C,3.B4.C5B,6.B7.B8.B9.C10.B
26.
（1）早上的雾气快要消散了，林中的猿、鸟正在鸣叫，太阳快要落下山了，潜游
在水中的鱼争相跳出水面。
（2）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来
是竹子和柏树的影子。
27.略
28.诗人以“蓬”、“雁”自比，从中透露出诗人内心的激愤和抑郁。
（2分）
29.黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。
极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直
有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。
（2分，意
思对即可）
30.看电影事件（2分）
31.①“他们”指受毒害的日本青年学生。
②“他们”指麻木的中同人。
（2分）
32.“听得刺耳”、“无法可想”，反映了作者思想受到极大震动，民族自尊心受到严重挫
伤。
（2分）
33.鲁迅原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的。
看电影事件，使他认识到此路不
通，便决定弃医从文，以唤醒国民的觉醒。
（意思对即可）（3分）
19、（2分）
（2）王老师劝走窗外听课的小女孩（4）王老师打算向校长报告和交涉小女
孩的事
20、语言、动作描写（答“神态”也行）；王老师是一位认真教学、善良（富有同情心、
通情达理）的老师。
（描写方法各1分，人物形象2分）
21、一是交代了本文的主要事件和特定环境（一位小女孩站在窗外听课）；二是“窗外”
有一定的象征意义，现在还有一些农民工的子女被拒绝在教室的窗外，指出了农民工子女入
学难的问题。
（2分）
22、言之成理即可（3分）
23.埃德加·斯诺中国工农红军毛泽东
24．
（1）示例：
女排夺冠激发网友热情，女排消息引爆微博。
（2）略（3）“拿不到第一
就意味着失败”的金牌崇拜正在退烧，人们对于竞技成绩和奥运金牌的态度也应趋向理性平
和。
.....
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