九年级语文寒假作业试题1.docx
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九年级语文寒假作业试题1
九年级语文寒假试卷1
一、积累与运用（共28分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）
A．嘀咕／贬谪喑哑／黑暗灼灼其华／再三斟酌
B．晕倒／晕车磨叽／磨坊解甲归田／浑身解数
C．烘焙／家醅讴歌／怄气越俎代庖／百般阻挠
D．纤绳／纤细星宿／一宿风尘仆仆／前仆后继
2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A．篷乱新常态更胜一筹杯盘狼藉
B．羸弱坐上客情有可缘自出心裁
C．蛰伏履历表明察秋豪趋之若鹜
D．裸露荧光屏蓦然回首张皇失措
3．古诗文默写。
（8分）
（1）蒹葭萋萋，。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》）
（2）吾视其辙乱，，故逐之。
（《曹刿论战》）
（3）生活中难免遇到坎坷，但我们要“，”（《登飞来峰》），保持不畏艰险、自信向上的积极人生态度。
（4）花开花谢惹情思。
春花烂漫，浅草软软，“，”（《钱塘湖春行》）的西湖美景让人欣喜惬意；春花凋落，燕儿飞飞，“，”（《浣溪沙》）的感时伤逝让人无限惆怅。
4．请修改下列病句。
（4分）
（1）位于黄河岸边的著名景点《黄河母亲》整整30岁左右了，这件雕塑作品以其深远的立意和精湛的艺术水准影响了一代又一代人。
（2）1972年11月17日，在北京召开的全国会议上，屠呦呦报告了30例临床全部显效的结果。
从此，拉开了青蒿抗疟研究全国大协作。
5．名著阅读。
（任选一题作答）（4分）
（１）任选一幅图，根据画面，完整地写出相关故事情节。
Ａ Ｂ
（２）冰心《繁星》中的小诗“冷静的心｜在任何环境里｜都能建立了更深微的世界”富有哲理，请选择下列选项中的一个人物，结合其经历加以印证。
Ａ．鲁滨逊Ｂ．保尔·柯察金Ｃ．贝多芬
6．根据要求，回答下面问题。
（8分）
材料一
①【阅
读】看（书报等）并领会其内容。
（《现代汉语词典》第6版第1608页）
②阅读是从视觉材料中获取信息的过程。
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。
（XX百科）
材料二
数字化阅读方式接触率历年变化趋势第十三次全国国民阅读调查中各类出版物阅读量对比
材料三互联网所改变的并非“阅读”本身。
互联网时代，数字阅读早已经成了我们生活的一个部分，因而对
于阅读，我们只有对“阅读”进行重新定义。
要将传统的阅读形态纸质阅读，比如图书、杂志和报纸等，走到影像内容、电子文本中来，要将基于互联网或电子设备的文字、影像、图片等内容都当成我们阅读的有机组成，那么阅读的内涵和外延才会真正从认识上大大扩展，一切能阅读的渠道都必须要打开，这也是全民阅读推广的题中之义。
（1）探究材料二，写出你的结论。
（2分）
（2）根据材料一和材料三，写出互联网环境下“阅读”的含义。
（2分）
（3）莎士比亚曾说过：
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”你的生活中，阅读占有怎样的位置？
是怎样一种体验？
请用一段话表述，50字左右，至少使用一种修辞手法。
（4分）
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，完成7—10题。
（共16分）
我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了
孙道荣
上大学后的第一个暑假，回家。
坐在墙根下晒太阳的父亲，将身子往一边挪了挪，对我说，坐下吧。
印象里，那是我第一次和父亲坐在一条板凳上，也是父亲第一次喊我坐到他的身边，与他坐同一条板凳。
家里没有椅子，只有板凳，长条板凳，还有几张小板凳。
小板凳是母亲和我们几个孩子坐的。
父亲从不和母亲坐一条板凳，也从不和我们孩子坐一条板凳。
家里来了男性客人，父亲会起身往边上挪一挪，示意来客坐下，坐在他身边，而不是让他们坐另一条板凳，边上其实是有另外的板凳的。
让来客和自己坐同一条板凳，不但父亲是这样，村里的其他男人也是这样。
这是一种尊重，让一个人坐在另一条板凳上，就见外了。
第一次坐在父亲身边，其实挺别扭。
坐了一会，我就找了个借口，起身走开了。
工作之后，我学会了抽烟。
有一次回家，与父亲坐在板凳上，闲聊，父亲掏出烟，自己点了一根。
忽然想起了什么，犹豫了
一下，把烟盒递到我面前说，你也抽一根吧。
那是父亲第一次递烟给我。
父子俩坐在同一条板凳上，闷头抽烟。
烟雾从板凳的两端漂浮起来，有时候会在空中纠合在一起。
而坐在板凳上的两个男人，却很少说话。
与大多数农村长大的男孩子一样，我和父亲的沟通很少，我们都缺少这个能力。
在我长大成人之后，我和父亲最多的交流，就是坐在同一条板凳上，默默无语。
父亲并非沉默讷言的人。
年轻时，他当过兵，回乡之后当了很多年的村干部，算是村里见多识广的人了。
村民有矛盾了，都会请父亲调解，主持公道。
双方各自坐一条板凳，父亲则坐在他们对面，听他们诉说，再给他们评理。
调和得差不多了，父亲就指指自己的左右，对双方说，你们都坐过来嘛。
如果三个男人都坐在一条板凳上了，疙瘩也就解开了，也就和解了，母亲就会适时走过来喊他们，吃饭，喝酒。
结婚之后，有一次回乡过年，与妻子闹了
矛盾。
妻子气鼓鼓地坐在一条板凳上，我也闷闷不乐地坐在另一条板凳上，父亲坐在对面，母亲惴惴不安地站在父亲身后。
父亲严厉地把我训骂了一通。
训完了，父亲恶狠狠地对我说，坐过来！
又轻声对妻子说，你也坐过来吧。
我坐在了父亲左边，妻子扭扭捏捏地坐在了父亲右边。
父亲从不和女人坐一条板凳的，哪怕是我的母亲和姐妹。
那是惟一一次，我和妻子同时与父亲坐在同一条板凳上。
在城里终于有了自己的房子后，我请父母进城住几天。
客厅小，只放了一对小沙发。
下班回家，我一屁股坐在沙发上，指着另一只沙发对父亲说，您坐吧。
父亲走到沙发边，犹疑了一下，又走到我身边，坐了下来，转身对母亲说，你也过来坐一坐嘛。
沙发太小，两个人坐在一起，很挤，也很别扭，我干脆坐在了沙发帮上。
父亲扭头看看我，忽然站了起来，这玩意太软了，坐着不舒服。
只住了一晚，父亲就执意和母亲一起回乡去了，说田里还有很多农活。
可父母明明答应这次是要住几天的啊。
后来还是妻子的话提醒了我，一定是我哪儿做得不好，
伤了父亲。
难道是因为我没有和父亲坐在一起吗？
我的心，隐隐地痛。
后来有了大房子，也买了三人坐的长沙发，可是，父亲却再也没有机会来了。
父亲健在的那些年，每次回乡，我都会主动坐到他身边，和他坐在同一条板凳上。
父亲依旧很少说话，只是侧身听我讲。
有一次，是我升职后不久，我回家报喜，和父亲坐在板凳上，年轻气盛的我，一脸踌躇满志。
父亲显然也很高兴，一边抽着烟，一边听我滔滔不绝。
正当我讲到兴致时，父亲突然站了起来，板凳一下子失去了平衡，翘了起来，我一个趔趄，差一点和板凳一起摔倒。
父亲一把扶住我，你要坐稳喽。
不知道是刚才的惊吓，还是父亲的话，让我猛然清醒。
这些年，虽然换过很多单位，也做过一些部门的小领导，但我一直恪守本分，得益于父亲给我上的那无声一课。
父亲已经不在了，我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了。
现在，每次回家，坐在板凳上，。
7．请结合文章内容说一说，在父亲心中，“同坐一条板凳”在不同情况下分别意味着什么。
（4分）
8．请结合上下文，赏析下面加点语句。
（4分）
（1）父亲扭头看看我
，忽然站了起来，这玩意太软了，坐着不舒服。
（2）正当我讲到兴致时，父亲突然站了起来，板凳一下子失去了平衡，翘了起来，我一个趔趄，差一点和板凳一起摔倒。
（3）9．本文原题为《和父亲坐一条板凳》，发表时作者改为《我再也没机会和父亲坐在一条板凳上了》，你认为这样改动有什么好处？
（4分）
10．请结合主题及文章语境，为文章补充一个结尾。
（4分）
现在，每次回家，坐在板凳上，。
（2）阅读下文，完成11—14题。
（共12分）
被妖魔化的沙尘暴
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。
一时间舆情沸腾。
②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。
早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。
这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。
但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。
它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。
假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。
⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。
正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。
沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。
其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。
如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。
沙尘暴能有效地缓解酸雨。
沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。
我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。
沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。
沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40010是由沙尘暴带入的，促进了该海域生的繁茂。
⑦事实上，处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。
干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。
于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。
没有了为大
树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。
（本文有删改）
11.下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。
B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。
C.沙尘含有丰富的营养物。
沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。
D.沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。
12.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度”和“许多”能去掉吗?
请说明理由。
（3分）
13.根据文意，谈谈我们应该怎
样科学地认识沙尘暴?
（4分）
14、写出治理沙尘暴的方法。
（2分）
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成15—18题。
（共10分）
（一）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
“何陋之有？
”（选自刘禹锡《陋室铭》）
（二）三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。
此是何等雅趣，而安享之人不知也。
懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。
惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜②苦铭③，时有微风细雨，润泽于疏篱仄④径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然⑤自惊为此日之难得也。
凡吾画兰画竹画石，用以慰劳天下之劳人，非以供天下之安享人也。
（选自《郑板桥集》）
注释：
①没没墨墨：
义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。
②啜：
喝③铭：
茶的通称④仄：
同“侧”，旁边。
⑤适适然：
形容快乐开心的样子。
15.下列语句中加点的词解释有误的一项是（）。
（2分）
A．有仙则名名：
出名，著名。
B．谈笑有鸿儒鸿儒：
知识渊博的人。
C．草色入帘青
入：
映入。
D．可以调素琴调：
调节，调整。
16.把语段
（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
17.语段
（一）先说“斯是陋室”，后又说“何陋之有”，矛盾吗？
为什么？
（3分）
18.上面两个语段都从、、日常生活三方面对居室进行了描写，表达了主人。
（3分）
阅读下面这首诗，完成19—20题。
（共４分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
19.“巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？
（2分）
20.近体诗一般要避免字面重复，诗中“期”“巴山夜雨”重复出现，有什么作用？
（2分）
四、作文（50分）
21．任选一题作文。
（1）题目：
一声问候
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名。
（2）读下面材料，然后作文。
山石对卵石说：
我才是真正的石头。
你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说：
经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？
脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
要求：
①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名。
语文参考答案1
一、积累与运用（共28分）
1.D（2分）2.D（2分）3.
（1）白露未晞
（2）望其旗靡（3）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（4）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄无可奈何花落去似曾相识燕归来（每空1分，有错不得分，共8分）
4.
（1）删除“左右”（2分）
（2）在“协作”后加上“的序幕”（2分）
5.任选一题作答，4分。
（1）示例A：
唐僧师徒来到五庄观，唐僧不敢食用人参果，悟空在八戒怂恿下偷了人参果，被清风明月发现辱骂，悟空推倒人参果树（2分）。
观主（镇元大仙）囚禁师徒众人，悟空四处寻访医树之方，最后观音菩萨救活了果树，悟空与镇元大仙结拜兄弟（2分）。
示例B：
宋江被发配江州，一日，宋江寻友不得，独自来到浔阳楼上欣赏江景，自斟痛饮，醉后感恨伤怀，在墙壁上题下反诗两首，还留下姓名。
（2分）被通判黄文炳发现后，告到蔡九知府处。
蔡九知府下令捉拿宋江，宋江装疯未遂，被下到死囚牢中（2分）。
（2）示例1：
鲁滨逊因航海失事漂流到一个没有人烟的孤岛上。
他孤身一人，不断安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了孤独和无助，以惊人的毅力顽强地活了下来，自己建屋、打猎、种植、做陶器……，在孤岛上生活了28年，建立了自己的物质和精神的王国。
示例2：
保尔·柯察金参加革命，忍受敌人的严刑拷打，坚贞不屈；在战场上，他冲锋陷阵、勇往直前；在艰苦的环境中，修建铁路；与吞噬生命的病魔搏斗，在瘫痪和失明的情况下创作了小说《暴风雨所诞生的》，成为受人爱戴和崇敬的钢铁战士。
示例3：
贝多芬，常年受耳病的折磨直至耳聋，又经受爱情破
灭、社会排斥、经济困窘、亲友离世等苦难，他离群索居，但他接受现实，不屈不挠地与命运抗争，与苦难搏斗，创作音乐作品，创造出古典和浪漫主义音乐艺术的巅峰。
6.
（1）国民数字化阅读方式接触率持续（快速）增长；2015年全国国民报纸、期刊阅读量比明显减少，图书、电子书阅读量稍有增长。
（2分）
（2）根据不同目的，通过纸质、互联网、电子设备阅读文字、影像、图片，并从中获取信息的主动过程。
（2分）
（3）符合题意即可，内容2分，语言流畅1分，修辞1分。
（4分）
二、现代文阅读（28分）
7.①父亲请男性来客和自己坐一条板凳，是尊重。
②父子俩同坐一条板凳上，是沟通交流、点醒。
③父亲让有矛盾的村民双方、我和妻子与他同坐一条板凳，是调解。
④父亲到我家，执意要与母亲、我同坐一个沙发，是亲情。
（每点1分，共4分）
8.
（1）写出父亲因我没与他同坐一个沙发，而生气、难过的心情。
（2）写出父亲用简单朴素的方式，提醒年轻气盛的我保持清醒，表现了父亲本分做人的特点（关爱儿子的心情）。
（每小题2分。
共4分）
9.①更能表达作者的强烈情感，表达了对父亲的尊重、眷恋、怀念。
②更易引起读者的共鸣，能激发读者的阅读兴趣。
（4分）
10.能扣住主题，结合语
境，表达怀念父亲、想和父亲交流之意即可。
（4分）
示例：
坐在板凳上，我都会往边上挪一挪，留出一个空位，我觉得，
父亲还坐在我身边。
我们父子俩，还像以往一样，不怎么说话，只是安静地坐着，任时光穿梭。
11.B
12、不能去掉。
（1分）“过度”表程度，说明人类放牧
等活动，超出了大自然的承受能力;（1分）“许多”表范围，强调的只是部分土地裸露，并非全部。
（1分）这些词语体现了说明文语言的准确性。
13、①沙尘暴是一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。
②沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。
⑧沙尘暴有害也有利。
④沙尘暴的发生，人类没有能力、也没有必要阻挡。
（每个要点1分）
14（略）
三、古诗文阅读（共14分）
15.D（2分）
16.没有嘈杂的奏乐声使我的耳朵紊乱，没有官府的公文使我的身体劳累。
（2分）
17.不矛盾。
因为“斯是陋室”指的是房屋的简陋，但主人德行美好、情趣高雅，精神满足，所以说“何陋之有”。
（3分）
18.居室环境交往人物德行美好，志趣高雅（每空1分，共3分）
19.黑夜迷茫、秋雨绵绵，渲染出诗人漂泊在外不得归家的孤独、凄凉。
（2分）
20.两个“期”一问一答，写出诗人羁旅难归的愁苦；“巴山夜雨”一个是写实，一个是想象的温馨画面，重复出现形成时间和空间回环往复的意境美。
（2分）
四、作文（50分）
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