福建省龙岩市永定高陂中学九年级语文第10周周末练习题117.docx

福建省龙岩市永定高陂中学九年级语文第10周周末练习题117.docx

《福建省龙岩市永定高陂中学九年级语文第10周周末练习题117.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省龙岩市永定高陂中学九年级语文第10周周末练习题117.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

福建省龙岩市永定高陂中学九年级语文第10周周末练习题117

初中语文试卷

鼎尚图文整理制作

九年级（上）语文周末练习2014.11.7

（总分：

50分时间：

45分钟）

一、阅读下面的文字，完成文后各题。

（10分）

举世（zhǔ）目的“神十”飞天让聂海胜、张晓光和王亚平成了中国家喻户晓的明星，他们的照片占据了各大主流媒体的头版。

而美丽天使王亚平的太空授课，更是令普通百姓感到兴奋。

台湾学者赵怡钦对《联合报》说，虽然“天宫一号”比“国际空间站”（欧美等国共同建造的大型航空空间实验室）“迷你”了一些，但功能技术一点也不逊色。

澳大利亚空间分析师莫里斯•琼斯撰文说，我们已多次目睹过神州飞船的蓄事待发，并相当清楚它们接下来会发生什么，不难相信，中国会在将来的发射中一次比一次做到很好。

（1）根据拼音写汉字和给加点字注音。

（4分）

举世zhǔ（   ）目             家喻（   ）户晓 

（2）解释“迷你”在文中的意思。

（2分）

（3）找出文中划线句中的两个错别字并改正。

（2分）

（4）下面的句子有语病，请予修改。

（2分）

中国会在将来的发射中一次比一次做到很好。

二．综合性学习（5分）

（1）姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献，他的退役仪式在上海隆重举行。

在其新闻发布会的背景墙上，写着两个醒目的大字：

明谢！

“明谢”两字意味深长，请说出其妙处和含义。

（3分）

答：

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

（2）“眼睛是心灵的窗户”。

在“爱眼日”这天，某卫生组织邀请姚明来作公益活动的形象大使，现请你为这次活动的主席台背景墙设计一个既体现活动内容，又与嘉宾姚明的名字相关联的主题词。

（要求5个字以内）（2分）

三、阅读下面的文言文，完成文后试题。

（12分）

粤中庄有恭①，幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。

诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。

将军方与客弈，见其神格非凡，遽诘之曰：

“童子何来？

”庄以实对。

将军曰：

“汝曾读书否？

曾属对否②？

”庄曰：

“对，小事耳，何难之有！

”将军曰：

“能对几字？

”庄曰：

“一字能之，一百字亦能之。

”将军以其言之大而夸也，因指厅事③所张画幅而命之对曰：

“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。

”庄曰：

“即此间一局棋④，便可对矣。

”应声云：

“（   ）棋半局，车无轮，（  ）无鞍，炮无烟火（   ）无粮，喝声将军提防提防。

”

【注释】①庄有恭:

清朝人，乾隆四年被钦点为状元，官至刑部尚书。

②曾属对否：

曾经学过对对子吗？

③厅事：

指大堂。

④棋：

象棋，由“卒”、“车”、“马”、“炮”、“象”、“士”、“将”组成。

1．下面“命”字的意义与其它三项不同的是（    ）。

（3分）

A．受命以来，夙夜忧叹B．因指厅事所张画幅而命之对曰

C．唐雎不辱使命D．受任于败军之际，奉命于危难之间

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（6分）

（1）将军方与客弈，见其神格非凡。

译：

______________________________________________________________________

（2）对，小事耳，何难之有！

译：

______________________________________________________________________

3．依据所提供的信息，在下联句子的括号内分别填上一个恰当的字。

（3分）

上联：

旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。

下联：

（   ）棋半局，车无轮，（   ）无鞍，炮无烟火（   ）无粮，喝声将军提防提防。

四、阅读下面文字，完成各题。

（23分）

父亲的大学（高冬梅）

①父亲到了上学的年龄，情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线，也不肯进学堂。

父亲不上学，也就不识字，他连自己的名字也认不得。

而读过书的大伯三叔四叔，无一例外地成了“公家人”，虽然几年才回来一趟，但都是春风满面，神采飞扬。

相比之下父亲却显得委琐俗气。

每当他们弟兄几个坐在一起，我甚至都不敢看父亲一眼。

②父亲当年为什么不肯上学，父亲从未说过，我也没问过。

倒是母亲每每与父亲闹翻，最后总是毫不留情地质问父亲：

那时你咋不上学呀，看看人家再看看你。

母亲这话一出口，父亲便像霜打的茄子一样低下头，只顾一口接一口地吸烟，一声不吭。

③父亲不识字，闹了不少笑话。

听说有一回父亲进城，直通通地就走进了女厕所，被一个女工骂了出来。

父亲吓得魂不附体，苦苦哀求，后来甚至下了跪。

没有不透风的墙，这事很快就在村里传扬开了，有大半年的时间，父亲在村里走路，头总是垂得很低。

④这事虽然与我无关，但既然发生在自己父亲身上，我也就很难为情。

每当看到或听到村里那些长舌的男人女人饶有兴致、添油加醋地谈论这件事时，我无不转身落荒而逃。

回到家，真想戳着父亲的鼻子问他当初为什么不上学不读书，而偏偏去做那些纺棉花的女人活。

但看到父亲寂寞苍老的样子，又禁不住顿生怜悯，真想抱住父亲的腿大哭一场。

⑤我上了高中，有一次，父亲怯生生地说想到学校来看我。

听了这句话，我顿时感到一阵寒颤。

我一而再，再而三地告诉父亲，学校共有几处厕所，男厕在哪一边，不厌其烦地给父亲讲解“男”字与“女”字的不同。

父亲不说话，只低头默默地吸烟。

返校后我忐忑不安地等父亲来，夜里偷偷地拿红粉笔去加重厕所上的那个“男”字。

我的担心是多余的，父亲最终没来看我。

现在想想，我那时真是太聪明了。

⑥高考前夕，我回了趟家，到家时已近黄昏，但家门却还紧锁着。

我坐在大门旁的石头上等父亲，看着黄昏一寸一寸地爬上泥墙。

邻家婶子从家里走出来，抬头看见我，说：

梅子，你咋才回来？

你爹犯胃病吐血了！

我“腾”地站起来，电击了一般。

婶子又说：

现在好了，昨儿出的院，这会儿在地里忙呢！

我拔腿往田里跑，远远地看见父亲腰里扎着一根草绳子，那么瘦小枯干！

我跑上去，默默地站在父亲身后，眼泪簌簌而下。

父亲说，很晚了，咱回家吧。

我与父亲拉着排子车往家走，一路无语。

一抹晚霞在西边的天空灿烂地燃烧，映照着我羞红的脸。

⑦终于等到大学录取通知书的那天，父亲的话突然多了。

我很难理解一向沉默寡言的父亲怎么就一时那么能说起来。

凡是能想起来的，他都往外说。

当年为啥不进学堂念书呀，那是因为家里穷呀，要是都上学，还不把你爷爷奶奶活活累死呀！

你大伯三叔四叔都上过大学，就我没上过，现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学！

父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。

有时说得母亲烦了，就顶他：

你歇会吧，自己的肠子还用别人给你量么！

但父亲似乎已经不再怕母亲，仍是趾高气扬地说个不停。

⑧临上大学的前一天，一向舍不得多花一分钱的父亲摆了满满两桌酒席，把村长、支书、我小学的老师连同村里有些许墨水的人，都请到家里来。

父亲红光满面，大声地说着些谦虚里透看骄傲的话，与他们碰杯，与他们喝酒。

父亲谈笑风生，神采飞扬，全没有了往日的卑下与委琐。

我躲在灯影里，泪流满面……                                

1．“父亲最终没来看我”的原因是什么？

（4分）

答：

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2．赏析下面加点词、句的表达效果。

（6分）

（1）我“腾”地站起来，电击了一般。

答：

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（2）现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学……父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。

答：

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3．（7分）“他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱……他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！

而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么！

唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

”  ――《背影》

（1）文章第⑤段的“现在想想，我那时真是太聪明了”与上述《背影》中的这句话均用了什么修辞手法？

（2分）

答：

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（2）探究：

“那时真是太聪明了”，这句话在两篇文章中所表达的意思是否一样？

请简析。

（5分）

答：

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4．文章以“父亲的大学”为标题有哪些含义？

（6分）

答：

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

九年级（上）语文第10周周末练习参考答案2014.11.7

一．（10分）

（1）（4分）瞩 yù

（2）（2分）小、小型

（3）（2分）“州”改为“舟”     “事”改为“势”

（4）（2分）中国会在将来的发射中一次比一次做得更好。

二、（5分）

（1）（3分）妙处（１分）：

“明”与“鸣”谐音，含鸣谢之意；

含义（2分）：

①姚明感谢之意；②姚明谢幕，含退役之意．

（2）（2分）明亮；明眸；星明眼亮；心明眼亮（净）；明眸善目；眼明手快；做个明眼人。

三、文言文阅读（12分）

1．（3分）B

2．（6分）

（1）（3分）将军正好和客人下棋，看到他神态气质非同一般。

（2）（3分）对对子（对子或对联），小事罢了，有什么难的！

3．（3分）残（象）、马、卒（兵）

译文：

广东中部的庄有恭，幼年即有神童的名声。

（他的）家邻近镇粤将军署，当时正在玩放风筝的游戏，（风筝）恰好落到将军署的内院，庄有恭径直进入要求归还。

那些衙役因为他岁数小而忽视了他，没有及时阻挡他进入。

将军正好和客人下棋，看到他神态气质非同一般，立刻质问他说：

“小孩从哪来的？

”庄有恭实话回答。

将军说：

“你读过书没有？

曾经学过对对子吗？

”庄有恭回答说：

“对对子，小事罢了，有什么难的！

”将军问：

“能对几个字的对子？

”庄有恭回答：

“一个字能对，一百个字也能对。

”将军认为他夸大其词，于是就指着厅堂张贴的画叫他对对子，说：

“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。

”庄有恭说：

“就这里的一盘棋，便可以对了。

”应声对道：

“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。

”

四、父亲的大学（23分）

1．（4分）

（1）父亲怕自己再闹笑话，给女儿丢脸。

（2）父亲怕自己再出错，给自己丢脸。

（3）怕自己“委琐俗气”的形象让女儿难堪。

（4）自卑感。

2．（6分）

（1）（3分）虽然只是一个拟声词（象声词），却准确地描摹出了动作的突然性，表现了“我”听到消息之后的震惊、焦急与牵挂的心理。

（2）（3分）

例一：

比喻。

准确、生动、形象，表现了父亲压抑已久的心愿终于实现之后的狂喜之举。

例二：

长期被人看不起的父亲终于在这一刻得到释放，反常的举动准确地表现父亲从急切期盼到如愿以偿的狂喜心理。

3．（7分）

（1）（2分）均用了反语的修辞手法。

（2）（5分）示例一：

它们表达的意思略有不同：

《背影》侧重于自嘲――作者把父亲的细心体贴看成是“迂”，嘲讽自己“那时真是聪明过分”、“真是太聪明了”。

《父亲的大学》侧重于自责――父亲这么想见女儿，又这么体谅女儿，自己却有这么多的顾虑，真太不了解父亲了！

示例二：

《背影》一文，作者自责当年为什么自以为是，为什么不能理解父亲无微不至的爱，愧疚之情溢于言表。

《父亲的大学》一文，“我”只顾及自己的面子，残忍地浇灭了父亲的思女之情，作者为自己的自私而深深自责。

两篇文章都借反语的语调，表达了一样的愧疚之情。

4．（6分）

（1）表达了父亲的遗憾。

未能上大学是抑郁了父亲一生的心结。

（2）表达了父亲的梦想。

女儿的大学就是自己的大学，女儿圆了父亲的大学梦。

（3）表达了父亲的解脱感和自豪感。

对过去“委琐”生活的解脱和对女儿的自豪。

（4）表达了对父亲的孝顺和自我牺牲的补偿。

（5）表达了女儿的感恩。

考上大学是女儿对辛勤劳作的父亲的最好回报。