届浙江中考科学总复习高分作业易错专项突破 专题二 力和运动几种常见的力.docx

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届浙江中考科学总复习高分作业易错专项突破专题二力和运动几种常见的力

专题二　力与运动、几种常见的力　[学生用书P94]

1．关于惯性，下列说法正确的是（　D　）

A．物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大

B．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大

C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小

D．物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关

2．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。

当水平力减小为F/2时，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑。

此时物体A所受摩擦力的大小（　B　）

　图1

A．减小为原来的1/2

B．和原来一样

C．增大为原来的2倍

D．无法判断

【解析】物体静止和匀速下滑，都是平衡状态，所受平衡力为重力和摩擦力，根据平衡力特点可知，摩擦力等于重力，而重力不变，所以两次摩擦力不变。

3．如图所示，当传送带静止不动时，物体从静止开始滑动，沿传送带从上端A点滑到下端B点所需时间为5min；当皮带轮转动，传送带斜向上匀速运动时，物体从静止开始滑动，沿传送带从上端A点滑到下端B点所需时间为（　A　）

　图2

A．5min

B．大于5min

C．小于5min

D．无法确定

【解析】物体两次受到的都是滑动摩擦力，无论物体与传输带相对速度是多大，只要滑动起来，摩擦力就不变，也就是两次受力相同，运动过程也相同，因此从A点滑到B点仍用5min的时间。

4．“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。

当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1，如图所示。

再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2，乙、丙之间的距离为h3。

已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h1、h2、h3之间的大小关系满足（　B　）

　图3

A．h1＞h2，h2＞h3

B．h1＞h2，h2＜h3

C．h1＜h2，h2＝h3

D．h1＜h2，h2＜h3

【解析】设每个磁环的重力为G，则当甲、乙两磁环处于静止状态时，甲、乙之间的力大小为G，此时所对应的距离为h1；当丙磁环套在乙的正上方，甲、乙、丙都处于静止状态时，乙、丙之间力的大小为G，对应的距离为h3，甲、乙之间力的大小为2G，对应的距离为h2，根据磁环间的斥力随距离的减小而增大的原理可知，h1＝h3＞h2，即h1＞h2，h2＜h3。

5．如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块沿直线竖直向上运动。

铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。

若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（　D　）

　图4

A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N

B．在0～2s内拉力F等于7N

C．在0～6s内拉力F等于5N

D．在2～6s内拉力F等于7N

【解析】题中没有磁性平板对铁块的吸引力的任何提示，无法确定大小。

由图乙可知，在0～2s内，铁块处于加速运动状态，即此时的拉力F大于重力和摩擦力之和。

在0～6s内，先加速后匀速，所以拉力是变化的。

在2～6s铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。

在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，f＋G＝F，所以F＝G＋f＝5N＋2N＝7N。

6．在同一水平面上，两个完全相同的木块P、Q分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，以不同的放置方式和运动速度一起向右做匀速直线运动，如图甲、乙、丙、丁所示，则下列关系式正确的是（　A　）

　图5

A．F1＝F2＝F3＝F4B．2F1＝2F2＝F3＝F4

C．2F1＝F2＝2F3＝F4D．4F1＝2F2＝2F3＝F4

【解析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变时，摩擦力不变。

图甲、乙、丙、丁在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，而四图中木块均做匀速直线运动，根据平衡力的特点，推力与摩擦力的大小相等。

7．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。

如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（　C　）

　图6

A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力

B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力

C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上

D．粉笔刷没有受到摩擦力作用

【解析】粉笔刷所受磁力沿水平方向，而粉笔刷所受重力沿竖直方向，不是一对平衡力。

粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力，二力作用在一个物体上，因此不是一对相互作用力。

由于重力的作用，粉笔刷有向下运动的趋势，而重力方向始终竖直向下，因此黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上。

8．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下，A、B两个木块一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为__0__N，木块A所受的摩擦力为__15__N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝__15__N。

　图7

【解析】在15N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B不受拉力，因此摩擦力为0；A受15N的拉力，因此摩擦力也为15N。

若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触面的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，则推力仍为15N。

9．如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，每个小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（　D　）

　图8

A．（M＋m）g

B．（M＋2m）g

C．Mg＋f

D．Mg＋2f

【解析】小环受到大环的摩擦力大小为f，方向向上，根据力的作用是相互的，大环受到两个小环的摩擦力大小各为f，方向向下；以大环为研究对象，处于静止状态，大环受到向上的力是绳子对它的拉力F，受到向下的力有：

大环的重力G、两个小环的摩擦力2f，如图所示。

根据平衡力的大小相等的特点，得到F＝G＋2f＝Mg＋2f。

10．小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质，设计了判断物体运动状态的装置。

其工作原理如图甲所示，电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路，压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个可活动的绝缘球，压敏电阻不受力时，电流表示数为I0，小车运动状态变化会引起电流表示数变化。

如图乙所示是某次小车向右做直线运动时电流随时间变化的图像。

下列有关该次小车运动状态的判断正确的是（　C　）

　图9

A．0～t1时间内，小车速度变大

B．t1～t2时间内，小车速度不变

C．t2～t3时间内，小车速度变大

D．t3～t4时间内，小车速度变小

【解析】0～t1时间内，电流为I0不变，压敏电阻的阻值不变，此时不受压力，小车处于静止状态或匀速直线运动状态。

t1～t2时间内，电流增大，压敏电阻的阻值减小，所以压力增大，小车做加速运动。

t2～t3时间内，电流不变，且保持在一个较大的数值，压敏电阻的阻值不变，所以压力较大，小车仍做加速运动。

t3～t4时间内，电流减小，压敏电阻的阻值增大，所以压力减小，但小车仍做加速运动，只是加速较慢。

11．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。

　图10

（1）在图乙中代表小明的圆点A处画出其竖直方向上受到的力。

（2）小明沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，再沿绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳，f绳__＝__f杆（选填“>”“＝”或“<”）。

（3）若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：

__竖直向上__。

【答案】

（1）如答图所示。

第11

（1）题答图

【解析】

（1）小明在沿杆匀速下滑时，竖直方向上只受到竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f。

（2）注意题目中“匀速下滑”是解题的关键点，说明二力平衡，大小均等于重力G。

因此f绳＝f杆。

（3）小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力为静摩擦力，静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，此处相对运动趋势方向是竖直向下，因此摩擦力方向为竖直向上。

12．在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：

正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。

　图11

（1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。

其原因是__不易保持木块做匀速直线运动__。

（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。

请说明利用该装置测出木块与长木板之间的摩擦力的方法：

__当拉动长木板时，木块处于静止状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小__。

（3）用如图乙所示的实验装置进行实验时，能解决上述问题的原因是__无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态，容易读数__。

13．“水会增大物体间的摩擦力吗？

”多数人的答案是：

不会。

许多人都有这样的常识：

油漆过的地板上有水时，人很容易滑倒。

但也有相反的事例，例如爬过树的人都知道：

手上出汗时，会感觉到手与树之间的摩擦力变大了。

水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢？

比较上述事例发现，油漆过的木板表面不吸水，树木（可看作未油漆过的木板）表面吸水，所以探究水对摩擦力大小的影响，应分为两种情况：

猜想一：

在不吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小。

猜想二：

在吸水的木板表面，有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力大。

为了验证上述两个猜想，请你完成下列问题：

（1）将所需实验器材补充完整。

器材：

油漆过的木板、未油漆过的木板、带有挂钩的木块、盛水的烧杯及__弹簧测力计__。

（2）设计记录实验数据的表格。

【答案】

（2）

实验次数

实验条件

摩擦力F（N）

木板

接触面

1

油漆过的木板

无水

2

有水

3

未油漆过的木板

无水

4

有水

14．两个完全相同的弹簧（本身重力不计）串联在一起，将其一端固定，另一端挂5N的重物时，两弹簧伸长5cm，如果再在两条弹簧的连接处串联一个5N的重物，两弹簧的共同伸长量是__7.5__cm。

【解析】将两弹簧串联起来，在不考虑下面弹簧重量的情况下，两个弹簧所受的拉力大小是不变的，串联在一起，将其一端固定，另一端挂5N的重物时，两弹簧伸长5cm，每根均伸长2.5cm；在两条弹簧的连接处串联一个5N的重物，上面的弹簧受到的拉力增加，变为原来的一倍，所以伸长量为2.5cm＋2.5cm＝5cm；下面弹簧所受拉力不变，还是5N，伸长不变，为2.5cm；所以弹簧共同伸长量应是两弹簧伸长量，即5cm＋2.5cm＝7.5cm。