部编版语文四年级上册女娲补天课件.pptx
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,15女娲补天,语文四年级上册,女娲是我国上古神话中的创世女神。
又称娲皇、女阴娘娘，是华夏民族人文先始。
女娲不但是补天救世的英雌和抟土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神，神通广大化生万物。
她开世造物，因此被称为大地之母。
自读课文，读准容易读错的字音，读通句子。
自读课文了解故事内容,杀人,惊慌失措,传颂,cu,sh,混乱,hn,坍塌,t,一项,xing,下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？
熄灭,功绩,j,传颂,sng,x,惨败,bi,惊慌失措,cu,安排；安放,是指吓得慌了手脚，不知如何是好。
识字游戏,女娲补天,娲,熄,冶,塌,请同学们默读课文，思考：
故事的起因、经过、结果是什么？
边读边勾画出关键的词句。
整体感知,梳理课文内容,第一、二自然段讲述了水神共工怒触不周山，人类遭遇灾难，处在水深火热之中，这是故事的起因。
第三、四自然段讲述了女娲修补天地的过程，她寻找彩石、炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪水，这是故事的经过。
第五自然段讲述了天和地恢复了平静，人类重获新生，人们世世代代怀念着女娲，传颂她的伟大功绩，这是故事的结果。
本文写了天塌下一大块，地被震裂，人们被水火围困，把人们从水火中救了出来，她又寻找冶炼，补好了天。
五彩石,女娲,请同学们按照起因、经过、结果的顺序，简述女娲补天的主要内容吧。
再默读课文，找一找:
故事中哪些地方特别神奇？
那些情节触动了你？
圈画重点词句。
互动课堂,天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。
看图片说说“裂开、一道道黑黝黝的深沟”的意思。
天上大窟窿地上深沟洪水喷涌而出野兽残害人类,天哪，太可怕了！
太可怕,我仿佛看到了，听到了。
许多人被火围困在山顶上,老人、孩子的哭喊声,人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
这样写与开头“人们一直过着快乐幸福的生活”形成。
对比,朗读这一自然段时，要读好“大窟窿”“黑黝黝”“喷涌而出”“残害人类”等词语。
朗读指导,整个世界是多么可怕，人们的生活处境多么危险。
谁能拯救人类呢？
女娲难过极了。
女娲这样难过，她会怎么想、怎么做呢？
用心读课文3、4自然段，说说女娲补天的过程。
1.女娲为了补天做了哪几件事？
2.女娲补天遇到了哪些危险和困难？
用“”画出。
四人小组合作学习，交流：
1.寻找彩石2.炼石补天3.杀龟撑天4.杀死黑龙5.堵塞洪水,寻找彩石,不辞辛苦,这可是一项巨大而又艰难的工作。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起火炉熔炼。
随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
从此，天上便有了五色的云霞。
女娲不畏艰辛，补天成功。
炼石补天,把天上的五彩云霞想象成女娲用五色石浆补好的天空，这样的想象神奇而瑰丽。
试一试，用四个词语来概括女娲补天的过程。
拣彩石燃火炉炼彩石补天拣燃炼补,女娲担心补好的天灾再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿,读好“斩下”“竖立”等词，体会神奇。
乌龟的四条腿就撑起了人们头顶的天空，真是不可思议。
杀龟撑天,朗读指导,神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。
正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想象、奇妙的情节和感人的艺术力量。
其中的人物形象，大多具有超人的力量。
你知道吗？
小组分工合作，各选择一处神奇的地方，用自己的语言将故事讲生动、讲完整。
创编故事,想一想:
女娲为了寻找五彩石,她会碰到什么困难呢?
在黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着每一块石头，细细地分辨着。
她走遍了每一个山洞，终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。
女娲来到了，她找哇找哇,森林里,女娲又来到了，她找哇找哇,雪山上,女娲又来到了，她找哇找哇,大沙漠,女娲又来到了，她找哇找哇,小河边,于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。
女娲是了不起的女神,善良的女娲，创造了人类，让大地有了欢歌笑语。
神奇的女娲，求雨又造船，救出灾难中的百姓。
勇敢的女娲，你日夜奔波补好天，不辞辛劳为人类。
啊，女娲一位了不起的女神！
女娲是中国古代神话中一位重要的女神，关于女娲的故事还有很多很多，同学们可以课后继续阅读，一定会发现更多的神奇。
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天地恢复平静,堵塞洪水,杀死黑龙,杀龟撑天,炼石补天,拣五色石,起因：
天破地裂,结构梳理,经过：
神奇的想象,本文主要讲了天塌下一块，地被震裂，人们惊慌失措，女娲把人们从水深火热中救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了天，赞美了女娲、的精神。
勇敢善良,不畏艰险,无私奉献,主题概括,臭氧层是地球的“保护伞”，它可以抵挡外太空的射线，让我们可以在地球上生活。
1985年，人们发现了臭氧层空洞。
当时人类经常使用的空调和冰箱，会释放出一种气体，这种气体会和臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少。
天真的会“漏”,拓展延伸,人们研制出了新型的冰箱和空调，主动淘汰了以前的冰箱和空调，使得臭氧层空洞开始恢复并缓慢好转。
“臭氧层空洞”让人们意识到了保护环境的重要性，如果当初只顾发展而没能及时地发现臭氧空洞，也没能及时地给出对策，也许我们现在就会为破坏环境买单。
泼装端补女娲把它（）在一个大盆里，（）到天边，对准那个大黑窟窿，往上一（），只见金光四射，大窟窿立刻被（）好了。
装,一、我会选动词填空。
端,泼,补,课堂演练,二、拓展阅读夸父追日，勾画出表现神奇的地方。
就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。
他实在是太渴、太累了。
夸父伏下身子，去喝黄河、渭（wi）河里的水。
咕（g）嘟（du）咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。
三、回家将女娲补天这个故事讲给爸爸妈妈听，要讲生动，讲完整。
四、上网看看女娲补天的动画片。
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