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15岁“乖孩子”蒙塑料自杀,生前作文值得每个父母、老师警醒!

就在前几日，深圳一名15岁少年蒙塑料自杀，年少生命以这样极端的方式告别世界，实在令人揪心。

为什么一个花季少年会如此草率的结束自己的生命？

这个孩子在成长过程中遇到了哪些困难、挫折呢？

他的离世，又会给家长、老师们带来哪些警示呢？

15岁少年，以这种极端的方式告别世界

1月6日，深圳当天的天气较好，中午出了太阳。

家住龙岗区平湖街道华南城附近一个小区的刘先生原本要晒被子，却发现念初三的儿子新新（化名）躺在床上，已经没了气息。

刘先生自己做了十多分钟人工呼吸之后，120赶到现场又进行了紧急抢救，随后宣告抢救无效。

警方目前已初步排除他杀可能。

对于新新自杀的原因，家长认为是前两天儿子曾因欺骗老师被要求写检讨书，事后却交不出来，这是孩子自杀的导火索。

而校方提供了一份新新写的作文，里面写着：

他们（父母）给我的厚重的爱我开始觉得沉了，我想去推开。

这个悲剧，引发了不少人的唏嘘。

究竟导火索是什么，小编并不想做判断，也不敢妄自揣测。

只是惋惜这个孩子正值青春年少，本应是天真无邪的年龄，却以蒙塑料袋自杀的方式终结了自己的生命。

这个听话的孩子说，他给自己的心装了一把很难打开的锁

新新的父母都是福建人，初中学历。

2001年，两人在老家生下了新新，夫妻俩只有这一个孩子，孩子出生后一直由夫妻俩自己来带，小时候，孩子在老家上了幼儿园。

2006年，夫妻俩带着新新一起来深圳闯荡，在龙岗区平湖街道一处居民房里开设了一个小店。

新新的父亲说，新新从小比较乖，不惹事，听老师的话，不管是在小区也好，还是在学校里，和别人的关系都是挺好的，从来没有逃过课。

新新小学时成绩优秀，上了初三分到快班，成绩有所退步。

但新新的父亲说，对孩子的要求不高，能上高中就行了，没有想过一定要上什么学校才行，至于将来是否要考大学，还没有想那么远。

据学校提供，新新在最近一次参加考试，命题作文《心声》中写到了父母。

在这篇文章里，新新写道：

对我来说，一句感恩的话比错事更加难以开口。

从前，我是一个非常听父母话的孩子，从不反抗他们，只是有点贫嘴。

但是时光飞逝，我已经长大了，他们给我的厚重的爱我开始觉得沉了，我想去推开，生怕将这份爱打翻，但我每每用力，换来的是更多的沉重。

我去找母亲商谈，我问母亲，妈，你觉得我现在几岁了？

母亲说：

不论你几岁，你都是妈的好儿子。

母亲是理解了我的话，可是她的理解太单纯了，于是就在这充满爱的气氛中结束了我第一次人生商谈。

小时候我对他那些风光的“陈年旧事”半信半疑。

随着时间的脚步，我也理解了父亲的话语，父亲他从来没有对我说过谎，我也信任父亲是一个正直的人，我认为他的心对我一向是打开着的。

所以我认为没有必要再商谈了，只要打开自己的内心，他们一定会理解的。

但是小时候父母不认为我的秘密是秘密。

当然我也不认为。

可不知道什么时候我给自己的心装了一把锁，事到如今再去打开已经非常困难了。

我强去打开他，这种感觉就像撕裂一般疼，心中的话像洪水一样涌来，但被我凝成了一句心声：

“感谢你们，我已经长大了！

”

从新新父母的介绍，还有新新的作文，都可以看出，他是个“好孩子”，懂事，听父母的话。

然而，从他的《心声》中，不免看出，这个孩子的心却太过沉重。

他和家长的沟通，似乎不太顺畅。

最后，写给警醒家长和老师的5句话：

有一句名言，你不懂孩子的世界，是因为你不懂的蹲下来和他说话。

悲剧已经发生，逝去的生命无法追回，但是，对我们父母、老师来说，却是要警醒和反思的。

第一、孩子太“乖”，不一定是好事

很多家长、老师高兴，自家孩子听话。

但太听话，太乖了，却不一定是好事。

尤其是对青春期的孩子来说。

从心理角度来说，孩子青春期叛逆是正常的。

相反，孩子都没有反抗，没有不“乖”，才是家长和老师们应该担心的。

有时候，孩子外在的乖巧懂事可能是孩子内心的一种自我控制与压抑。

长期、过度的自我压抑，会令孩子变得自我，时刻处于应激状态，非但不能形成放松的态度和良好的自我接纳，反而会总是紧张的、自我监督与否定的。

所以，如果孩子该幼稚的时候不幼稚，该调皮的时候不调皮，该犯错的时候不犯错，该叛逆的时候不叛逆，请家长们一定要警惕起来，关心你的孩子。

第二、爱孩子，但不要给得太沉重

“要不是为了孩子……”“为了孩子，我当年……”父母有时这么说，其实是强调自己爱孩子，而非真的是自己付出多少。

殊不知，这样的说辞或行为，对于年少的孩子来说，太过沉重了，他们可能背负不起。

孩子会感恩父母，感谢他们的爱，但同时也会因为这沉甸甸的爱而束缚。

他会不敢表现自己，不敢让父母担心，从而无限缩小自己，失去自己。

第三、俯身，多用心倾听孩子的心声

老师和家长要记得，当孩子主动与你交谈的时候，一定要俯下身来倾听。

因为，当孩子的主动诉说得不到回应的时候，那么很可能他从此就会关上心扉，如同那个15岁自我的少年一般，认为“没有再商谈的必要了”。

著名家庭教育专家卢勤说过：

很多父母总是苦恼，我们创造了生命却难以让生命更精彩；我们付出了爱，却收获不到爱的果实。

这是为什么呢？

爱孩子是人之常情，天下哪个父母不爱自己的孩子？

然而怎样爱孩子，并不是每个做父母的都明白的。

爱孩子就多倾听孩子的心声，多了解孩子的想法，不会在自己没了解实际情况前去做错误的决定，去发表不恰当的言论。

第四、不要给孩子压力，要教会孩子舒缓压力

不要以为，只有大人有压力，孩子也会有。

为什么我们总会忽略孩子的压力呢？

大人懂得缓解、释放压力，而大多数孩子不懂。

有时候，家长不和老师知道，他们首先是孩子的压力来源。

所以，当家长，首先不要给孩子太多的压力。

除此之外，还要帮孩子身上的压力卸一卸，教会他们解压的方法，让孩子不要承担太多。

第五、别把孩子，永远当作是个孩子

父母似乎都抱着这种心态：

不论你几岁，在我眼中，你永远都是孩子。

孩子10岁，父母当他是孩子。

而孩子15岁了、20岁了，父母还抱着孩子10岁的心态对待。

父母忘了自己会老，孩子会长大。

但是孩子却不一样，他会逐渐长大。

他会强调和父母平等的对话，渴望得到理解。

他们会有自己的世界，有父母不参与的生活，并且希望，得到父母的尊重。

逝者已逝，失去的生命已经无法挽回，但是这件事带给人们的警示却应该长存心间，对待孩子、对待青春，家长和老师们要学会反思，在爱孩子的同时，更要懂得如何去“爱”！